小學(xué)心理咨詢室必備檔案資料及制度大全

./學(xué)校心理咨詢室必備檔案資料和制度匯編目錄1、學(xué)生心理檔案。2、心理咨詢室臺(tái)帳。3、班級(jí)心理輔導(dǎo)記錄。4、團(tuán)體心理輔導(dǎo)記錄。5、心理咨詢記錄<面詢>。6、心理咨詢記錄<電話>。7、高危學(xué)生情況記錄。8、與家長(zhǎng)溝通記錄。9、與教師溝通記錄。10、給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的建議。11、心理預(yù)警記錄。12、教師心理援助記錄。13、心理教師工作制度14、心理教師工作守則15、心理教師從業(yè)道德規(guī)范16、心理咨詢基本原則17、中小學(xué)心理咨詢室值班人員工作制度〔學(xué)生心理咨詢室管理制度〔匯編心理教師工作制度1、心理教師要態(tài)度熱情,工作細(xì)致、認(rèn)真。

2、對(duì)師生咨詢內(nèi)容和有關(guān)的隱私嚴(yán)守秘密。未經(jīng)同意,有關(guān)資料不得外借。

3、心理教師要按時(shí)到崗接受咨詢者來(lái)訪或電話、網(wǎng)絡(luò)咨詢,認(rèn)真、及時(shí)進(jìn)行記錄。

4、保持心理咨詢室室內(nèi)環(huán)境整潔、優(yōu)美、舒心,定期更新環(huán)境陳設(shè),營(yíng)造溫馨的空間。

5、做好臺(tái)帳及有關(guān)材料的存檔工作,及時(shí)整理、裝訂成冊(cè)。

6、愛(ài)護(hù)室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備,定期進(jìn)行檢查,保持正常使用。非咨詢?nèi)藛T不能隨便進(jìn)入咨詢室,未經(jīng)允許正在咨詢室時(shí)不能接待其他人員。

7、遇有嚴(yán)重心理問(wèn)題可能出現(xiàn)事或重大突發(fā)事件應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。

8、心理教師要注意刻苦鉆研專業(yè)知識(shí),不斷提高自身素質(zhì)。

9、充分利用課內(nèi)、外時(shí)間對(duì)師生全面開(kāi)放,提高"心理咨詢室"的開(kāi)放率和使用率。心理教師工作守則1、正式咨詢時(shí),心理咨詢教師應(yīng)向來(lái)訪者說(shuō)明自己的專業(yè)資格、咨詢目的、咨詢技巧、咨詢程序上的規(guī)則及可能影響咨詢關(guān)系的各種限制條件。

2、心理咨詢教師與來(lái)訪者應(yīng)對(duì)角色的界定、預(yù)期的目標(biāo)、采取的策略及可能的結(jié)果等有所了解,并取得一致。

3、心理咨詢教師并非心理醫(yī)生,一般不對(duì)學(xué)生做診斷性評(píng)價(jià),不能更不能擅自開(kāi)具來(lái)訪者有關(guān)心理問(wèn)題的診斷證明；如無(wú)法對(duì)來(lái)訪者提供幫助,可建議其咨詢更高級(jí)的心理研究者或?qū)I(yè)心理醫(yī)師。

4.、在進(jìn)行心理測(cè)試之前,心理咨詢教師必須向來(lái)訪者說(shuō)明測(cè)驗(yàn)內(nèi)容和目的,并在測(cè)試結(jié)束后出慎重的專業(yè)解釋。

5、心理咨詢教師接待每位來(lái)訪者時(shí)間原則上控制在40分鐘之內(nèi)；在咨詢活動(dòng)中,應(yīng)注意盡量避免來(lái)訪者過(guò)分依賴。

6、心理教師要準(zhǔn)時(shí)到崗接待咨詢,遇有特殊情況<包括心情不佳等>不能準(zhǔn)時(shí)到崗,必須事先做好換班的銜接工作,并告知學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)。

7、心理咨詢教師應(yīng)盡可能在當(dāng)日填寫(xiě)咨詢個(gè)案值班記錄。其內(nèi)容主要包括來(lái)訪者的基本情況、敘述的主要問(wèn)題、咨詢一般過(guò)程、咨詢建議、咨詢效果及其它事項(xiàng)。

8、心理咨詢教師應(yīng)積極參加學(xué)?；蛏霞?jí)組織的教科研交流活動(dòng)。

9、心理咨詢教師未經(jīng)許可,不得以心理咨詢教師的身份參加社會(huì)機(jī)構(gòu)舉辦的任何心理健康活動(dòng)。

心理教師從業(yè)道德規(guī)范1、熱愛(ài)生活,鐘愛(ài)生命,崇尚美好人生；

2、胸襟寬闊,無(wú)私奉獻(xiàn)；

3、尊重、信任、理解和支持來(lái)訪者,與其建立朋友式的信賴關(guān)系；

4、樹(shù)立整體觀念,防止片面性,保證咨詢工作準(zhǔn)確有效；

5、嚴(yán)格咨詢保密制度,保護(hù)來(lái)訪者利益；

6、注重發(fā)展性咨詢,幫助來(lái)訪者揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮其潛能；

7、遵循堅(jiān)持性原則,鞏固提高咨詢成效；

8、強(qiáng)調(diào)預(yù)防重于治療,幫助來(lái)訪者提高心理健康水平；

9、耐心傾聽(tīng),誠(chéng)心交流,真心關(guān)注；

10、促使來(lái)訪者自知自助,自立自強(qiáng)。心理咨詢基本原則1、保密性原則

咨詢?nèi)藛T保守來(lái)訪者的內(nèi)心秘密,妥善保管來(lái)往信件、測(cè)試資料等材料。如因工作需要不得不引用咨詢事例時(shí),應(yīng)對(duì)材料進(jìn)行適當(dāng)處理,不得公開(kāi)來(lái)訪者的真實(shí)姓名、單位或住址。

2、理解支持原則

咨詢?nèi)藛T對(duì)來(lái)訪者的語(yǔ)言、行動(dòng)和情緒等要充分理解,不得以道德的眼光批判對(duì)錯(cuò),要幫助來(lái)訪者分析原因并尋找出路。

3、積極心態(tài)培養(yǎng)原則

咨詢?nèi)藛T的主要目的是幫助來(lái)訪者分析問(wèn)題的所在,培養(yǎng)來(lái)訪者積極的心態(tài),樹(shù)立自信心,讓來(lái)訪者的心理得到成長(zhǎng),自己找出解決問(wèn)題的方法。

4、時(shí)間限定的原則

心理咨詢必須遵守一定的時(shí)間限制。咨詢時(shí)間一般規(guī)定為每次50分鐘左右〔初次受理時(shí)咨詢可以適當(dāng)延長(zhǎng),原則上不能隨意延長(zhǎng)咨詢時(shí)間或間隔。

5、"來(lái)者不拒、去者不追"的原則

原則上講,到心理咨詢室求詢的來(lái)訪者必須出于完全自愿,這是確立咨訪關(guān)系的先決條件。沒(méi)有咨詢?cè)竿鸵蟮娜?咨詢者不會(huì)去主動(dòng)找他〔她并為其心理咨詢,只有自己感到心理不適,為此而煩惱并愿意找咨詢?nèi)藛T訴說(shuō)煩惱以尋求咨詢者的心理援助,才能夠獲得問(wèn)題的解決。心理咨詢室的大門(mén)向任何人都是永遠(yuǎn)敞開(kāi)的。

6、感情限定的原則

咨訪關(guān)系的確立和咨詢工作的順利開(kāi)展的關(guān)鍵,是咨詢者和來(lái)訪者心理的溝通和接近。但這也是有限度的。來(lái)自來(lái)訪者的勸誘和要求,即便是好意的,在終止咨詢之前也是應(yīng)該予以拒絕的。個(gè)人間接觸過(guò)密的話,不僅容易使來(lái)訪者過(guò)于了解咨詢者內(nèi)心世界和私生活,阻礙來(lái)訪者的自我表現(xiàn),也容易使咨詢者該說(shuō)的不能說(shuō),從而失去客觀公正地判斷事物的能力。

7、重大決定延期的原則

心理咨詢期間,由于來(lái)訪者情緒過(guò)于不穩(wěn)和動(dòng)搖,原則上應(yīng)規(guī)勸其不要輕易作出諸如退休、調(diào)換工作、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、離婚等重大決定。在咨詢結(jié)束后,來(lái)訪者的情緒得以安定、心境得以整理之后作出的決定,往往不容易后悔或反悔的比率較小。就此應(yīng)在咨詢開(kāi)始時(shí)予以告知。中小學(xué)心理咨詢室值班人員工作制度〔學(xué)生１．值班人員在規(guī)定值班時(shí)間內(nèi)必須到崗,耐心接聽(tīng)同學(xué)的來(lái)電,并做好面談?lì)A(yù)約登記和當(dāng)日的值班記錄。

２．當(dāng)日值班人員有特殊情況需要請(qǐng)假,必須以電話或當(dāng)面請(qǐng)假的方式,向心理咨詢室負(fù)責(zé)人提出請(qǐng)假申請(qǐng),批準(zhǔn)后方可請(qǐng)假。

３．嚴(yán)格遵守保密原則,保密內(nèi)容涉及心理咨詢室相關(guān)所有工作內(nèi)容。未經(jīng)負(fù)責(zé)人同意,值班人員嚴(yán)禁隨意翻閱心理咨詢室存放的材料和文件。

４．心理咨詢室除工作人員外,一般不允許無(wú)咨詢要求的學(xué)生或其他人員進(jìn)入。

５．嚴(yán)格遵守計(jì)算機(jī)使用制度。

６．工作無(wú)失誤,表現(xiàn)良好者,在班級(jí)或院級(jí)各項(xiàng)