先抑后揚(yáng)的作文15篇

《先抑后揚(yáng)的作文》先抑后揚(yáng)的作文（一）：先抑后揚(yáng)的作文荷花外婆家的附近新修了一個(gè)荷花池，得知這個(gè)消息后，從未見過(guò)荷花的我興沖沖地跑到母親面前，央求她帶我去看，母親允許了。下午，我同母親乘車來(lái)到外婆家，激動(dòng)的我一下車便直奔荷花池。當(dāng)我氣喘吁吁地來(lái)到荷花池前，竟發(fā)現(xiàn)池里只有幾片嫩綠的荷葉，而沒(méi)有那我所夢(mèng)寐以求的荷花。我的情緒落到了低谷，一往了解我心思的母親走到我身邊，拍了拍我的肩，說(shuō)：別悲哀，看，荷花的種子正在池底發(fā)芽。我不禁向池底看去，見到的卻是那令我厭惡的淤泥，我想：我所期盼的荷花，竟是從淤泥中生長(zhǎng)出來(lái)的，開出來(lái)的花肯定是黑乎乎的，況且，這池底的東西這么惡心，恐怕什么也長(zhǎng)不出來(lái)吧！我開始對(duì)荷花厭惡起來(lái)，這樣的花朵根本就是破壞環(huán)境。我皺了皺眉頭，連忙從荷花池旁跑開了，朝外婆家走去。春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放。我又來(lái)到外婆家，飄過(guò)荷花池，看見池里依舊沒(méi)有荷花。我走了過(guò)去，伸出手指了指池底，說(shuō)：淤泥里是長(zhǎng)不出美麗的花的，荷花啊荷花，像你這種一開花就無(wú)芬芳的，真是令人厭惡。我搖搖頭，走開了。初夏，我在外婆家打算度過(guò)假期。這天，外出散步的我不經(jīng)意間看到了荷花里冒出了幾個(gè)白白的小東西。我小跑到池邊，大吃一驚，池里竟長(zhǎng)出了潔白的花苞，雖然還沒(méi)開花，但我能聞到那股淡淡的清香。我對(duì)荷花產(chǎn)生了好感，每一天都去荷花池，那花苞似乎明白我的渴望，一天一天地長(zhǎng)大起來(lái)。。。。。。一日清晨，我起床后，洗漱完畢，便沖了出去。來(lái)到荷花池邊，我大叫一聲哇!池里的荷花已經(jīng)開放了，有白的，也有粉的，還有蜻蜓在飛舞。我站在池邊，吸了一口氣，滿是荷花的清香?？粗菨嵃着c淡粉色的荷花，我不覺想起了一句詩(shī)：接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。是啊，那本來(lái)埋在淤泥中的種子，卻開出了如此純凈潔白的花朵。更值得思考的，是荷花那美麗的生命，即便埋藏在黑黑的淤泥中，它也要開出美麗的花兒，我想，這就是它的心聲吧！一陣輕風(fēng)襲來(lái)，帶著荷花的清香，我陶醉在了這片潔白美麗的荷花中。先抑后揚(yáng)的作文（二）：先抑后揚(yáng)的作文鳥蔡佳純扒在課桌上寫作業(yè)的我，此時(shí)情緒格外煩躁，因?yàn)槟堑缞W數(shù)題竟把我給難住了。唧唧，我朝窗外看，原先是一只小鳥，它放肆地嘰嘰喳喳個(gè)不停，看著它那模樣，看似在嘲笑我，嘴里好像在說(shuō)著：活該，活該！我火冒三丈，拿起手中的筆向它扔去，它居然嗖的一下落到我肩上。真把我給急的呀，它居然把鳥糞拉倒我身上，我抓起書，向它扔去，他嗖的一下飛到樹上。我捂住鼻子等著它，壞蛋，你這只小壞蛋。我不由脫口而出。氣沖沖地回房間換身衣裳，有繼續(xù)來(lái)研究我的數(shù)學(xué)題。三十分鐘后，我最后把這道奧數(shù)題給解答了出來(lái)，情緒與剛才截然不一樣，超興奮的，心里想吃了蜜一樣，美滋滋的。我整理好書本，準(zhǔn)備到家附近的公園了散散步。臉上洋溢著微笑的我很快就來(lái)到了公園。茂密的樹枝，嫩綠的小草，五彩的花兒，使我的心里甜甜的。我漫步在公園中，看見不遠(yuǎn)處有一排小木椅，想歇歇腳，便坐了下來(lái)。剎那間，我被一陣清脆的鳥叫聲給驚住了。旋律是那樣優(yōu)美。我朝四處望。咦，這不是剛才那只小壞蛋么？我呀然一驚。此刻，此時(shí)的它，好像整個(gè)天地只屬于它一人，在枝頭上高聲吟唱。喂，小壞蛋，你在干什么哩！我邊說(shuō)邊朝他指去。它仿佛聽得懂，朝我飛來(lái)。再次落到我肩上。它低著頭，看似像一個(gè)害羞的少女。我輕輕地?fù)崦@它的頭。從沒(méi)想到一只在人們心中毫不起眼的小鳥竟是這樣可愛。我任由它細(xì)啄著我鳥，因?yàn)橛芯壏郑蹅z才相識(shí)，所以，珍惜。先抑后揚(yáng)的作文（三）：先抑后揚(yáng)的作文腳下的螞蟻?zhàn)屑?xì)觀察，發(fā)現(xiàn)腳底下一串串黑溜溜的東西，臟東西？不，它會(huì)動(dòng)。蹲下身子一看，原先是討人厭的螞蟻。看到一些小蟲子什么的，我就會(huì)不覺身體起疙瘩。應(yīng)對(duì)此刻的情形，我一腳踩了下去，它的命就在我的腳下結(jié)束了。黃昏，天好像要下雨，我只好把放在陽(yáng)臺(tái)的植物收進(jìn)來(lái)。又有一串串黑黑的東西竄入我的眼簾。這可惡的螞蟻，自我找上門來(lái)，等下就讓你們傷命于我的腳下。我趕緊把植物放到客廳?；貋?lái)蹲下身子，發(fā)現(xiàn)好多螞蟻在搬運(yùn)食物。正當(dāng)我想一腳踩下去時(shí)，好奇心讓我停止了這行為。搬來(lái)小姨子，坐在一旁看。發(fā)現(xiàn)，螞蟻們都好團(tuán)結(jié)。有七、八只螞蟻背著一塊小面包，而前面正面臨對(duì)于它們來(lái)說(shuō)就像巨石的東西石頭。無(wú)好處這塊濕透成了它們的絆腳石。我才不會(huì)幫這可惡的小東西。它們連續(xù)試了好幾次都沒(méi)有成功。有一只螞蟻爬走了，其他幾只螞蟻也放下了背上的食物。哼，就這么點(diǎn)大，還想搬動(dòng)石頭，簡(jiǎn)直是妄想！干脆放下算了。結(jié)果卻不如我所愿。它們叫來(lái)更多的伙伴，一齊齊心協(xié)力鏟除絆腳石。一二，一二成功了。我仿佛聽見它們的歡呼聲。他們又一齊背著食物走進(jìn)他們的避風(fēng)港一個(gè)小洞。我不覺驚嘆，這可憐的小東西竟有如此大的能耐。心里開始敬佩他們。想起大火焚燒它們時(shí)，是最外面一排的勇士捍衛(wèi)了它們的親人，而不至于整個(gè)家族都滅亡。連小小的螞蟻都懂得堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)友愛的道理。何況我們?nèi)四?？在今后的人生道路上，我們遇到困難要更加堅(jiān)持不懈的克服它們，在生活里，應(yīng)更加和朋友、同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛。向我們的好榜樣學(xué)習(xí)。螞蟻。先抑后揚(yáng)的作文（四）：先抑后揚(yáng)的作文滴水觀音莊一從前，在我家有一盆十分美麗的植物。它有一個(gè)美麗的名字，叫滴水觀音。它的樣貌也跟它的名字一樣美麗：挺拔的根部；兩片主葉猶如南海觀音的那雙玉手；還有那些剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子，嫩嫩的，綠綠的，小小的，真是可愛極了。不知什么時(shí)候，我家的這位大美人竟然病了。它那美麗的葉子正在變黃，變枯，萎縮，有幾片小葉子都掉落在地上。大美人一天不如一天，臉色十分憔悴。我留意翼翼地捏了捏一根莖，竟然沒(méi)有綠色的汁流出來(lái)，而且是軟的。我用剪刀一剪，哪尼！那莖里有許多小蟲在爬來(lái)爬去，我頓時(shí)感到雞皮疙瘩。我告訴了老媽，老媽大驚，怕搞到了小弟弟，命令老爸后天將它收拾掉扔了。第三天，老爸穿好手套，跟我去扔掉滴水觀音。老爸正要連根拔起，我突然大喊一聲：慢！老爸不覺呀然一聲，嚇了一跳，神定，問(wèn)其故，我說(shuō)：我看到了小嫩芽了。老爸說(shuō)那是雜草。我低頭沒(méi)說(shuō)話，我們回家了，但滴水觀音沒(méi)扔，老爸和我都期望奇跡出現(xiàn)。過(guò)了幾天，我去看望滴水觀音，那綠綠的東西高了一些，果然是小芽，我喜出望外，在老爸的幫忙下，弄掉了原先壞死了的莖，澆水，澆營(yíng)養(yǎng)液，放在陽(yáng)光下吸收陽(yáng)光。小芽開始成長(zhǎng)，有了這次考驗(yàn)，它的根要比以前扎得更深；莖要比以前更壯；葉子要比以前更多，更茂盛它那種不放下生的期望的精神令我敬佩。而且是在沒(méi)有陽(yáng)光，害蟲的侵蝕下，和主人的冷漠下，更是可貴。此刻，家里的滴水觀音跟以前一模一樣，不對(duì)，比以前更漂亮了。它讓我對(duì)生命引起了無(wú)限的遐想和思考。啊，滴水觀音，你是漂亮的，我愛你！先抑后揚(yáng)的作文（五）：先抑后揚(yáng)的作文窗前的市棉樹幾年前，辦公室前有一棵木棉樹，足有四層樓那么高，想必已經(jīng)在那里生長(zhǎng)很久了。但是，我卻不大喜歡它，因?yàn)樗屛业霓k公室變得昏暗，阻礙了我眺望遠(yuǎn)景的視線。木棉樹的外形也不好看，粗糙而簡(jiǎn)單，比起旁邊那棵榕樹的風(fēng)姿，差得遠(yuǎn)了。站在窗前，務(wù)必透過(guò)它身體上的夾縫，才能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景。為此，我懊惱了好長(zhǎng)一段時(shí)間，曾推薦將它砍掉，但這愿望最終都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。搬進(jìn)辦公樓的第一年春天，校園里其他的樹都呈現(xiàn)出濃厚的綠意，唯獨(dú)眼前這棵木棉樹仍是光禿禿、灰蒙蒙的，稀疏的枯枝頑固地向上翹著，像冬眠未盡似的。我暗自慶幸：這下可好了，它必須是枯死了!一天早晨，我照例打開窗戶透氣，卻意外地發(fā)現(xiàn)了樹枝的異常：樹枝上星星點(diǎn)點(diǎn)的，微微泛著綠光。我仔細(xì)察看，原先，這棵幾乎被我遺忘的樹，不知什么時(shí)候開出了黃豆般大小的花苞，一層淡綠也呈此刻它的枝頭上。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，立即拉近了我和它的距離。它也好像為了討好我似的，很努力地綻放自我。一天比一天精妙，一天比一天深?yuàn)W從此，樹的形象在我的眼里和心里都變得光輝起來(lái)。我喜歡沾滿露珠的木棉花，一串串像風(fēng)玲似地?fù)u曳在晨風(fēng)中，仿佛在演奏著一首美妙的名曲。那個(gè)夏天，繁茂寬大的綠葉擁擠在我的窗前，為我遮擋了驕陽(yáng)烈日，辦公室全然沒(méi)有了先前那種陰暗和郁悶之感。微風(fēng)吹拂下，那些滿身潔白，散著暗香的木棉花，飄進(jìn)室內(nèi)，飛到我的案頭。有好幾次，還沾在我的身上。我不想抹去它，任由它沾著，這是我和它的緣份。它早已成了我生命中最美麗的圖景。以后，我每到一個(gè)地方，每看到一件事物，我都努力找尋它的美。因?yàn)槲颐靼?，美不是能夠輕易發(fā)現(xiàn)的，它常常隱匿在不起眼的地方，一旦被你發(fā)現(xiàn)。就會(huì)擁有意外的驚喜。先抑后揚(yáng)的作文（六）：陌生人的善意那是一個(gè)假日的清晨，有人打電話來(lái)說(shuō)要請(qǐng)吃飯，我和媽媽立刻收拾好，搭了一輛出租車前往。司機(jī)是一個(gè)剃著平頭的中年人，有些胖。他幾乎是窩在座位里的，像一只慵懶的肥貓，有些邋遢。我皺了皺眉頭，鉆進(jìn)了車?yán)铩Ｒ宦飞蠠o(wú)話，車?yán)镆黄澎o。突然，媽媽的手機(jī)鈴聲打破了沉寂。她接通電話，大聲笑道：來(lái)啦！在路上！我捂住耳朵，平時(shí)倒不覺得她打電話有什么，可在這狹小的空間里，感覺她的聲音格外刺耳。不一會(huì)兒，她又豪放地笑了起來(lái)，那聲音極具穿透力，像炮彈在腦中爆炸了一樣，令人頭暈?zāi)垦！Ｋ緳C(jī)沒(méi)有任何反應(yīng)，仍舊安靜地開著車。我有些不耐煩地朝媽媽吼了一句：說(shuō)話就不能小聲點(diǎn)??！吵死人了！媽媽看了看我，點(diǎn)了點(diǎn)頭，將說(shuō)話的聲音壓低了。我心中不禁有些得意。這時(shí)，一向沉默的司機(jī)卻說(shuō)話了：孩子，你怎樣能吼你媽媽呢？我氣未消，本來(lái)就不是很喜歡他，此刻更加厭惡了。我裝迷糊，沒(méi)理他。他之后說(shuō)：無(wú)論你媽媽做什么，你都不就應(yīng)這么大聲對(duì)她說(shuō)話。就算要批評(píng)也該背著人批評(píng)，當(dāng)著外人的面，你也要思考她的感受。雖然他說(shuō)話時(shí)聲音低緩，說(shuō)的話卻擲地有聲。我靜下來(lái)，心中的怒氣消了一半，仔細(xì)一想，確實(shí)是我不對(duì)，我象征性地哦了一聲，對(duì)他的厭惡也少了一些。他透過(guò)后視鏡看了我一眼，嚴(yán)肅地說(shuō)：做人，最重要的就是講孝道。人們都說(shuō)百善孝為先，以后可得記住，要懂得維護(hù)父母的尊嚴(yán)！我沉默不語(yǔ)。這時(shí)，媽媽接過(guò)話問(wèn)：師傅，您家庭很幸福吧？算是吧，媳婦要做些什么事，我大都順著她，就算是過(guò)節(jié)回娘家，我也要陪著她。人人都有父母，孝順是好事，我也經(jīng)常這么教育女兒。他憨厚地回答道。我更加愧疚了。媽媽為了不讓我難堪，拍了拍我說(shuō)：聽見沒(méi)？以后可要記住這位叔叔的話。我點(diǎn)點(diǎn)頭，心中對(duì)他不再厭惡，反倒有了些敬意。他是一個(gè)陌生人，平凡而普通，然而他時(shí)刻將善遠(yuǎn)揚(yáng)，將愛傳播。我感謝這位大叔教給我做人的道理，盡管與他只有一面之緣，但他的善意我將銘記一生。百善孝為先那句話，將成為我人生中最寶貴的一筆財(cái)富，生命中最美麗的玫瑰。世界因善而完美，人間因愛而美麗。請(qǐng)將自我心中的那份善傳遞給他人，讓人類更加團(tuán)結(jié)，讓社會(huì)更加和諧，讓世界永遠(yuǎn)明媚如春。陌生人的善，是值得我們用一生去守護(hù)的珍寶。先抑后揚(yáng)的作文（七）：先抑后揚(yáng)的作文讀書像喝水，有的書是白開水，雖然淡而無(wú)味，確是生命的必需品；有的書像茶，平淡中有迷人的芬芳；有的書像酒，讀后讓人熱血沸騰，力量倍增；有的書像咖啡，讓人回味無(wú)窮，品味不盡小時(shí)候看到哥哥、姐姐有自我的書房，書房里有各式各樣的書，有的很樸素，有的很華麗，有的很高雅，有的那時(shí)十分羨慕，不知是羨慕哥哥、姐姐，還是羨慕那些書。常常想，等長(zhǎng)大了，我也要有一個(gè)書房，書房里要有好多好多的書。之后，我漸漸長(zhǎng)大了，喜歡上了讀書，每次只要一讀書，我就能坐一下午。但是我仍然沒(méi)有書房，也沒(méi)有那么多的書。此刻，我長(zhǎng)大了，讀書已經(jīng)成了我的習(xí)慣，就像抽煙一樣上了癮，也讀了許多書。之后才漸漸懂得，讀書不在于讀的多，而在于讀的深，讀書不就應(yīng)只看表面的資料，就應(yīng)去思考，去感受文章透射到我們心靈的那一束束陽(yáng)光。正如山不在高，有仙則名，水不在深，有龍則靈，讀書不在于書的包裝多么精美，不在于書的多少，也不在于是否擁有自我的書房，而在于對(duì)書的感悟與理解。也許有一個(gè)溫馨的書房，窗外有連綿不斷的山巒，有清澈見底的小溪，會(huì)使自我情緒格外幽靜，但這種幽靜能帶給我們什么？其實(shí)，什么都沒(méi)有，只有專注于讀書，用自我的靈魂與書交流，才能使我們有所收獲。羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò)每一個(gè)人都需要為自我筑造一個(gè)心靈的單間。顯然，羅曼。羅蘭這個(gè)心靈的空間指的便是由書籍的營(yíng)養(yǎng)美化出來(lái)的精神領(lǐng)地。這句話在我心中久久索繞，余韻繞梁，香氣裊裊，使我不能忘卻。因?yàn)樵谖铱磥?lái)心靈的空間有著深深的涵義，那就是心靈之書。我想，只有將書放在心中，才能做到書中有我，我中有書，書我合一，讓書給人一種心靈的廣袤與宏大，使原先渺小的我多一份從容和深厚，讓書擦亮我心靈的窗口，由此透射進(jìn)耀眼的陽(yáng)光，心靈空間不再潮濕、隱晦、晦澀。這才是讀書的真正好處所在。用讀書筑造一個(gè)心靈的空間，這也許已經(jīng)成了我的夙愿。先抑后揚(yáng)的作文（八）：先抑后揚(yáng)的作文螞蟻一天，天氣悶熱。我的情緒也被這悶熱的天氣攪和得一團(tuán)糟。于是我走出家門散步。走到小區(qū)空地上，我看到地上一片黑壓壓的小東西在不停移動(dòng)，就好奇地蹲下身子。噢，原先是一隊(duì)螞蟻。我漫不經(jīng)心地一捏，幾只螞蟻便死了。但不久，后面的螞蟻便補(bǔ)齊，繼續(xù)忙碌著。我惱火了，這小小螞蟻竟敢與我作對(duì)？我找來(lái)一瓶水，在螞蟻前方的一個(gè)小坑里倒了一些水。這對(duì)螞蟻來(lái)說(shuō)可算是汪洋大海了。我得意地等待好戲上演。不出我所料，打頭的螞蟻光顧著往前走了，沒(méi)留神前方狀況有變，一下就踏入了大海中。緊之后第二只，第三只。。。。。。很快，一大批螞蟻留在了水坑中，剩下的螞蟻發(fā)現(xiàn)前方狀況不對(duì)，都停下了腳步。困在水里的螞蟻不停地掙扎著，痛苦不堪。我得意洋洋地看著我的成果，心想：和我作對(duì)，就會(huì)是這個(gè)結(jié)果。被困住的螞蟻擺動(dòng)著觸角，好像在向沒(méi)被困住的螞蟻求助。其他螞蟻晃晃觸角，轉(zhuǎn)身走了。我搖了搖頭，心想：螞蟻就是螞蟻，大難臨頭顧自身。良久，我站了起來(lái)，轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開。正在這時(shí)，我卻被眼前的一幕驚呆了。一只螞蟻大軍黑壓壓地移動(dòng)著，像是在執(zhí)行任務(wù)筆直地朝這邊來(lái)，里面還有多只大型螞蟻，格外突出，像是行軍隊(duì)伍中的將軍，仔細(xì)一看，它們嘴里還銜著一些土屑。我突然明白了:這些螞蟻是來(lái)這兒救這幾只在水中掙扎的螞蟻的。我饒有興致地看著。只見幾只大螞蟻慢慢探了一下水深，它足以渡過(guò)，于是大螞蟻把身子移向被被困在水中的螞蟻，讓它把腳放在自我的身上，馱了出來(lái)。如此反復(fù)，受困螞蟻?zhàn)詈蟪晒Λ@救，幾次反復(fù)，小小的螞蟻居然逃過(guò)我設(shè)下的的圈套。我的心猛地一顫，多么可愛的小生靈！他們?cè)谠庥隼Ь?，伙伴卻沒(méi)有遺棄而且相互幫忙，共同應(yīng)對(duì)困難，沒(méi)有任何推脫。這種品質(zhì)，不正是我們務(wù)必?fù)碛械膯?？從此以后，我每次看見螞蟻，便再也不敢憎惡它了。先抑后揚(yáng)的作文（九）：先抑后揚(yáng)的作文螢火蟲早晨，我和媽媽來(lái)到公園中散步。呼吸著新鮮的空氣，不由得心曠神怡。我在那里跑跑，那兒鬧鬧，忽然發(fā)此刻一株小草上，停落著一只細(xì)細(xì)黑黑的小蟲子，在上面蠕動(dòng)著。媽媽告訴我那是螢火蟲。見到它的第一眼，我便不是很喜歡它，甚至有些反感。那么卑微的一只小蟲子，何必留在這世界呢？還不是會(huì)被那些強(qiáng)大的蟲類、動(dòng)物所傷害？又何必自找苦吃？再說(shuō)，既不像蜜蜂會(huì)采蜜，也不像青蛙抓害蟲，留在這世間，又有什么好處，不還是到頭來(lái)一場(chǎng)空被吃掉了嗎？還不如不要出現(xiàn)來(lái)的好。但是，在那天晚上，我對(duì)這微小的螢火蟲有了不一樣的想法。那天傍晚時(shí)分，我吃完晚飯，正為成績(jī)考得不理想而心煩。這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：你怎樣考得那么差？要不是我搜查你的書包，我還不明白呢！我委屈極了，一氣之下跑了出來(lái)。天色漸漸暗了，我還沒(méi)有回家，就坐在路邊的石椅上。天幕中沒(méi)有一絲亮光，周圍也沒(méi)有路燈。難道大家都跟我過(guò)不去嗎？我越想越惱，這時(shí)，不遠(yuǎn)處有一點(diǎn)淡淡的光芒。那是如星星一般的亮光，很小卻很美。我走近一看，這不是那只細(xì)微的螢火蟲么？哦，原先它是如此的美麗?。≈灰娝駝?dòng)著薄薄的翅翼，將那亮光盡情地發(fā)揮出來(lái)，照亮了這夏夜?？粗@點(diǎn)亮光，覺得心里舒服多了，想想媽媽搜我的書包也是關(guān)心我呀，只是方法用錯(cuò)了而已。想通以后，才想起回家，卻見周圍昏暗，我頓時(shí)不知路在哪里。這時(shí)，我的身旁出現(xiàn)了許多螢火蟲，就像滿天繁星閃爍著。它們提著綠瑩瑩的小燈籠，游走在我的面前。光很美很亮，照亮了前方的路。有了螢火蟲的光，我順利回到了家。回到家，媽媽一把抱住了我，熱淚盈眶，我最后明白，媽媽有多么的愛我、在乎我！從那以后，我開始覺得身邊每一樣事物的存在都是有好處的。因?yàn)槲颐靼?，它們都有各自的美。就像這螢火蟲一樣，雖然是那么的微不足道，卻能在茫茫黑夜里用自我的力量照亮別人前行的路。正如羅丹所說(shuō)：世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。先抑后揚(yáng)的作文（十）：先抑后揚(yáng)的作文在這個(gè)世界上，愛我的人是很多的，但是，在前幾年，我卻有一個(gè)很固執(zhí)的想法：我的媽媽，她不愛我！記得還是在我三歲那年，不知為什么，我被送到姥姥家住，雖然兩家距離并不遠(yuǎn)，可媽媽卻常常幾個(gè)月也不能見上一次面。因此，我斷定媽媽還是不愛我的！姥姥的性格十分古怪，她仿佛十分恨我，一天嘮叨個(gè)沒(méi)完，從來(lái)也不給我講故事。如果媽媽愛我，她怎樣會(huì)把我交給這樣一個(gè)古怪的老太婆？當(dāng)我九歲的時(shí)候，媽媽把我接了回來(lái)。我想媽媽還是心里惦著我的。這又給了我期望，我?guī)е粋€(gè)彩色的夢(mèng)回到媽媽身可沒(méi)想到媽媽確實(shí)不愛我，媽整天陰沉著臉，對(duì)我橫挑鼻子豎挑眼，這也不是，那也不是，動(dòng)不動(dòng)還當(dāng)著人罵我！我的夢(mèng)被粉碎了。于是，我開始恨媽媽，將一個(gè)女兒純真的心扉完全向她關(guān)。但是，有一件事，卻使我改變了看法：那是我回到媽媽身邊半年后的一天，中午放學(xué)后，我的肚子疼得要命，回到家，便趴在床上不想動(dòng)了。怎樣啦？此刻才回來(lái)，還不快去吃飯！這是媽媽在一天中和我常說(shuō)的一句話，聲調(diào)仍然是那么毫無(wú)生氣。我想：我怎樣了你也不會(huì)關(guān)心。于是，我咬牙忍著疼痛賭氣去吃了幾口飯。午后，媽媽上班了，我仍趴在床上，肚子的疼痛使我無(wú)法入睡。突然，我覺得胃里像在翻江倒海，最后，剛下肚的幾口飯又吐了出來(lái)。之后，我又回到床上，腦海里突然出現(xiàn)了媽媽的身影。這是為什么？我有些奇怪。不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)：人在最痛苦時(shí)第一個(gè)想到的總是最愛她的人，而我想起了媽媽，但她并不愛我！我疑惑晚上，媽媽回來(lái)，看到我的樣貌，立即幫我穿好衣服，叫了輛出租車，送我到醫(yī)院。那晚，她帶我跑了五家醫(yī)院，最后診斷為膽道蛔蟲。醫(yī)生告訴她：沒(méi)有藥物能夠治療，只能忍，五天之后會(huì)好，但一點(diǎn)兒東西也不能吃。當(dāng)媽媽聽醫(yī)生說(shuō)完后，我看到她的眼圈紅了。在這以后的幾天里，我僅靠每一天幾毫升的葡萄糖水維持，而那蟲子又偏不饒我。我咬著嘴唇忍著，血順著嘴角流下來(lái)，媽媽就在我床邊守著，陪著我熬過(guò)了五天五夜。每當(dāng)這時(shí)，媽媽拿著手絹兒，輕輕地為我擦去眼淚，溫柔地說(shuō)：很疼嗎？你要堅(jiān)可她也哽咽了，又說(shuō)不下去。她明白這勸告是剩余的，可她又怎樣會(huì)明白，我的眼淚不是為病而流呢？在這五天五夜中，她緊握著我的手，不說(shuō)什么，可她又怎樣會(huì)明白，這雙手將溫暖傳遍我全身，給了我我多大的勇氣和力量啊！五天五夜最后過(guò)去了，當(dāng)我告訴媽媽：我的肚子不疼了！我看到她緊鎖的眉頭舒展開，那布滿血絲的眼睛那樣溫柔而慈愛，她憔悴的臉上放出了光彩，于是，我們母女相視而笑此事距今仿佛很遙遠(yuǎn)，可那五天五夜卻仍然歷歷在目。隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，開始理解當(dāng)年媽媽為了工作，為了她所追求的事業(yè)，熬著苦痛，才把我送到姥姥家；如今又為了教育我，培養(yǎng)我，把我從姥姥家接回身邊，毅然擔(dān)負(fù)起家務(wù)、事業(yè)兩副重?fù)?dān)我此刻真正體會(huì)到最偉大的是母愛，最愛我的人是媽媽。不知怎的，我突然想起一首歌：媽媽呀，媽媽，親愛的媽媽，你用那甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)大，扶我學(xué)走路，教我學(xué)說(shuō)話，唱著歌兒伴我入眠，心中永遠(yuǎn)把我牽掛先抑后揚(yáng)的作文（十一）：先抑后揚(yáng)的作文剛剛迫使自我關(guān)掉還在拼命閃動(dòng)的QQ，摁掉正發(fā)出優(yōu)美音樂(lè)的音響，這不，一陣震耳欲聾的電話鈴就催命似的響起，我揉了揉被震痛的耳朵，順手抄起桌上的聽筒，沒(méi)好氣地問(wèn)道：喂，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)!我的聲音懶懶的，沒(méi)有一絲生氣，還夾雜著一許怒氣，初中先抑后揚(yáng)的作文。喂，是季慧婕嗎?對(duì)方的聲音留意翼翼的。我使勁地在腦袋里搜刮這個(gè)聲音的主人，聲音是很熟悉，可怎樣也想不起來(lái)。但我初步能確定這是個(gè)女孩。我有些懊喪，要是在平時(shí)，我準(zhǔn)能在電話里傳出第一個(gè)聲音時(shí)，準(zhǔn)確無(wú)誤地認(rèn)出此人是誰(shuí)。喂，請(qǐng)問(wèn)是季慧婕嗎?對(duì)方好像是認(rèn)識(shí)我的。我還想多想一下，可一句串慣性思維的問(wèn)題卻從嘴邊偷偷溜走了：恩，我是?？赡闶钦l(shuí)?好奇心讓我漸漸靜下心來(lái)，不緊不慢地說(shuō)道。你猜猜呀!聽筒傳來(lái)的聲音忽然歡快了許多，攪得我的心緒也明朗起來(lái)了?？纱竽X卻像是蹩住了，遲遲不肯浮現(xiàn)那人的臉龐。那你再說(shuō)幾句話試試。我仍不愿就此放下，追求著最后一點(diǎn)機(jī)會(huì)。啊?你不記得我啦!我們以前但是好朋友的呀!她好像急起來(lái)了，我都能夠想象出她當(dāng)時(shí)漲紅的臉。我也沒(méi)忘正業(yè)，迅速地用搜索器在腦袋里來(lái)來(lái)回回地尋找著答案，但反復(fù)地思索，再加上長(zhǎng)時(shí)間地應(yīng)對(duì)計(jì)算機(jī)，讓我的腦袋有些疼痛，所以我干脆選取放下，不明白唉，你到底是誰(shuí)?她剛剛著急的語(yǔ)氣似乎感染了我，讓我的話也變得急不可待。啊?你還是沒(méi)想起來(lái)啊?她的聲音有些落寞，讓我沒(méi)由來(lái)地心一緊，于是我決定再好好地想一想，還未等我思考完，對(duì)方又響起快樂(lè)的聲音：再想一想，在小學(xué)里的哦!我的突然咯噔了一下，她不是我小學(xué)時(shí)最好的朋友孟迪嗎?怎樣能忘記她的聲音呢?啊，是孟迪呀!我真的很驚訝，可驚訝之余，更多的是欣喜。耶!你認(rèn)出我了!她在電話那頭比我還高興。之后我們又聊了好多在各自學(xué)校的趣事，時(shí)間的流逝似乎沒(méi)有給我們的友誼多添任何生疏，小學(xué)時(shí)的快樂(lè)時(shí)光也像放電影一樣，一幕一幕地回放，不知不覺中，燦爛的笑容已深深地印在臉頰上。我深深地珍藏著這段回憶。世事就是如此，當(dāng)往日云淡風(fēng)清地飄走后，迎接你的就是另一段生活，所以，不要害怕失去，因?yàn)槟銓?huì)擁有更多你未曾擁有過(guò)的。先抑后揚(yáng)的作文（十二）：先抑后揚(yáng)的作文一種東西叫信念一個(gè)悶得叫人喘但是氣的下午，不知是天氣的原因，還是因?yàn)檫@次考試考砸了。我匆匆地吃過(guò)晚飯，便跑到外婆家的后花園散心。花園的花，美得像一個(gè)個(gè)嬌滴滴的花仙子，不由得叫人暗暗贊嘆。要是在平時(shí)，我可能會(huì)摘下幾朵下來(lái)把玩，欣賞，但是這天，哎！想到這些日子的努力竟然換來(lái)這樣一個(gè)成績(jī)，比那些平時(shí)沒(méi)大用功的同學(xué)還差。一想到如此，我不覺感到失意，甚至還有一種想要放下的念頭。正心里暗暗想著，忽然一只小小的蝸牛進(jìn)入了我的視線。這只蝸?？雌饋?lái)很小，身上背著沒(méi)有一絲漂亮花紋的殼，笨重的爬行著。這只蝸牛顯然與花園里那美麗的景象格格不入，我突然有一種想要把這只蝸牛揮出去的沖動(dòng)，但我還是耐下了性子，目光慢慢的隨著蝸牛那弱小的軀體移動(dòng)。我看著蝸牛笨拙地爬著，心里不由得揣測(cè)道：這蝸牛到底在干嘛？目光追隨了一段時(shí)間后，我才明白原先蝸牛是把順著花朵的跟莖爬到花瓣上去，但還是不成功。一次，兩次，三次還是沒(méi)有成功。我不由得1嘲諷道：你這蝸牛真是笨哪，爬不上去就放下吧！省得又碰的一鼻子灰。正嘀咕著，不料蝸牛又來(lái)到花莖下，想要再嘗試爬上去，他最后成功了！這時(shí)候，不知為什么此時(shí)心里那種對(duì)蝸牛的輕視忽然被心中油然而生的敬佩代替了。我不由得陷入了沉思：這不就是人生嗎？每個(gè)人都在人生的道路上為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗著，在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)挫折后，有些人因?yàn)樾拍疃鴪?jiān)持著，最后獲得了成功，而有些人卻因?yàn)闊o(wú)數(shù)次的打擊將他們擊垮了。人們?nèi)松牡缆飞?，打拼的道路上，不正需要著像蝸牛這樣堅(jiān)持不懈的信念嗎？我很感謝這只蝸牛，因?yàn)樗屛曳恍盐颍虺隽巳松芾?。日后，每?dāng)我遇到挫折時(shí)，我總會(huì)不禁想到那時(shí)的情景，心中都不由得泛起一陣漣漪先抑后揚(yáng)的作文（十三）：帥老師一張枯瘦的臉上架著一副厚厚的啤酒瓶底，黑黑的面龐，長(zhǎng)滿了青春美麗痘，構(gòu)成了毫無(wú)氣質(zhì)的他。他看上去有二十多歲，教我們語(yǔ)文。他一走上講臺(tái)，放下書，便對(duì)我們說(shuō)：我姓吳，名帥，擔(dān)任咱們五年級(jí)一班的班主任――主字拉得個(gè)性長(zhǎng)，他發(fā)現(xiàn)了我們捂著嘴在偷偷地笑。長(zhǎng)得如此困難還帥呢，我這樣想著，等他把最后一個(gè)字說(shuō)完，我們的笑聲像開了閘一樣。吳帥，無(wú)帥也，名副其實(shí)嘛！瞧，倒挺會(huì)為自我打圓場(chǎng)，我期望大家和我交朋友，今后能天天這樣快樂(lè)。嘿，油嘴滑舌的，但不知為什么，我開始喜歡上了這位老師。和吳老師在一齊一點(diǎn)也不緊張。他有時(shí)做事能順著我們的性子，挺現(xiàn)代派的。有一次，我們正上課，突然，一只淘氣的小麻雀飛進(jìn)了我們的教室，在屋子里盤旋，把房頂?shù)膲m土都碰撞下來(lái)了?？炜?，麻雀！噓，乖乖一開始大家還竊竊私語(yǔ)，不一會(huì)兒，教室里便炸開了鍋。安靜，安靜！老師用板擦敲桌子像打鼓，可仍無(wú)濟(jì)于事，看來(lái)，課是上不成了。同學(xué)們，下面我們暫停上課，讓我們一齊趕走小麻雀，好不好？吳老師大聲說(shuō)。同學(xué)們立即歡呼起來(lái)：帥老師萬(wàn)歲――咦，無(wú)字怎樣去掉了？大家自然明白，以前的老師是絕對(duì)不允許我們這樣做的。同學(xué)們使出各自的招數(shù)，有的站起來(lái)喊叫著，有的揮舞尺子驅(qū)趕著。帥老師也像個(gè)孩子似地和我們一齊驅(qū)趕著小麻雀。小麻雀東飛西撞，慌亂中最后從敞開的窗口飛了出去。這時(shí)，帥老師竟沒(méi)有忘記他的本職：下面，大家寫一篇作文，把同學(xué)們趕小麻雀的動(dòng)作、表情、語(yǔ)言寫出來(lái)，題目叫《趕麻雀》唉――早知如此，不如不趕麻雀了！從此，吳帥老師就成了我們的帥老師。教師節(jié)快到了，又該給老師寄賀卡了。上面寫些什么好呢？我想，就這樣寫吧：吳老師：真想再叫您一聲帥老師，真想再和您一齊趕麻雀，真想再做一次您的學(xué)生先抑后揚(yáng)的作文（十四）：木棉樹幾年前，辦公室前有一棵木棉樹，足有四層樓那么高，想必已經(jīng)在那里生長(zhǎng)很久了。但是，我卻不大喜歡它，因?yàn)樗屛业霓k公室變得昏暗，阻礙了我眺望遠(yuǎn)景的視線。木棉樹的外形也不好看，粗糙而簡(jiǎn)單，比起旁邊那棵榕樹的風(fēng)姿，差得遠(yuǎn)了。站在窗前，務(wù)必透過(guò)它身體上的夾縫，才能看到遠(yuǎn)處的風(fēng)景。為此，我懊惱了好長(zhǎng)一段時(shí)間，曾推薦將它砍掉，但這愿望最終都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。搬進(jìn)辦公樓的第一年春天，校園里其他的樹都呈現(xiàn)出濃厚的綠意，唯獨(dú)眼前這棵木棉樹仍是光禿禿、灰蒙蒙的，稀疏的枯枝頑固地向上翹著，像冬眠未盡似的。我暗自慶幸：這下可好了，它必須是枯死了!一天早晨，我照例打開窗戶透氣，卻意外地發(fā)現(xiàn)了樹枝的異常：樹枝上星星點(diǎn)點(diǎn)的，微微泛著綠光。我仔細(xì)察看，原先，這棵幾乎被我遺忘的樹，不知什么時(shí)候開出了黃豆般大小的花苞，一層淡綠也呈此刻它的枝頭上。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，立即拉近了我和它的距離。它也好像為了討好我似的，很努力地綻放自我．一天比一天精妙，一天比一天深?yuàn)W從此，樹的形象在我的眼里和心里都變得光輝起來(lái)。我喜歡沾滿露珠的木棉花，一串串像風(fēng)玲似地?fù)u曳在晨風(fēng)中，仿佛在演奏著一首美妙的名曲。那個(gè)夏天，繁茂寬大的綠葉擁擠在我的窗前，為我遮擋了驕陽(yáng)烈日，辦公室全然沒(méi)有了先前那種陰暗和郁悶之感。微風(fēng)吹拂下，那些滿身潔白，散著暗香的木棉花，飄進(jìn)室內(nèi)，飛到我的案頭。有好幾次，還沾在我的身上。我不想抹去它，任由它沾著，這是我和它的緣份。它早已成了我生命中最美麗的圖景。以后，我每到一個(gè)地方，每看到一件事物，我都努力找尋它的美。因?yàn)槲颐靼?，美不是能夠輕易發(fā)現(xiàn)的，它常