2020屆人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)說課稿：第11單元 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)8

2020屆人教版九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)說課稿：第11單元實(shí)驗(yàn)活動(dòng)8一、教學(xué)目標(biāo)掌握實(shí)驗(yàn)活動(dòng)8的基本內(nèi)容和過程。了解實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化以及反應(yīng)產(chǎn)物的生成。培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能夠正確操作實(shí)驗(yàn)儀器，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象以及理解反應(yīng)的化學(xué)過程。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生能夠理解實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)產(chǎn)物的生成機(jī)理。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)物品及設(shè)備、實(shí)驗(yàn)記錄表、實(shí)驗(yàn)說明書等。學(xué)生準(zhǔn)備：文具、實(shí)驗(yàn)服裝、實(shí)驗(yàn)記錄本等。四、教學(xué)過程1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋緦?shí)驗(yàn)旨在通過觀察一氧化碳（CO）與氯氣（Cl2）的反應(yīng)，了解反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化以及反應(yīng)產(chǎn)物的生成過程。2.實(shí)驗(yàn)原理當(dāng)一氧化碳與氯氣反應(yīng)時(shí)，會(huì)生成二氧化碳（CO2）和氯化碳（Cl2）。3.實(shí)驗(yàn)步驟將實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備好的一氧化碳?xì)怏w與氯氣氣體通過導(dǎo)管分別引入兩個(gè)不同的試管中。保持試管中的氣體流動(dòng)，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。記錄并整理觀察到的現(xiàn)象和結(jié)果。分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化以及反應(yīng)產(chǎn)物的生成。4.實(shí)驗(yàn)記錄下表為實(shí)驗(yàn)過程中的觀察記錄：試驗(yàn)現(xiàn)象觀察結(jié)果試管內(nèi)氣體顏色變化一氧化碳（CO）呈無色氣體，氯氣（Cl2）呈黃綠色氣體，反應(yīng)后試管內(nèi)顏色變淺。產(chǎn)生氣體泡泡試管內(nèi)產(chǎn)生大量氣泡，并從容器邊緣逐漸排出。銳氣味實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過程中產(chǎn)生刺激性氣味。5.實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析通過實(shí)驗(yàn)觀察可以得出以下結(jié)果：一氧化碳（CO）與氯氣（Cl2）反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳（CO2）和氯化碳（Cl2）。實(shí)驗(yàn)中可觀察到試管內(nèi)顏色變淺、產(chǎn)生大量氣泡以及刺激性氣味。6.實(shí)驗(yàn)結(jié)論根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出以下結(jié)論：一氧化碳（CO）與氯氣（Cl2）反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳（CO2）和氯化碳（Cl2）。實(shí)驗(yàn)過程中觀察到試管發(fā)生顏色變淺、產(chǎn)生氣泡以及刺激性氣味。7.實(shí)驗(yàn)總結(jié)本實(shí)驗(yàn)通過觀察一氧化碳與氯氣的反應(yīng)，讓學(xué)生了解了反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化以及反應(yīng)產(chǎn)物的生成過程。同時(shí)，通過實(shí)際操作和觀察，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)觀察能力和實(shí)際動(dòng)手能力。五、教學(xué)反思本節(jié)課的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力和觀察能力有一定的要求，教師在指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)的過程中應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生觀察和記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生思考實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因，并引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)過程中的注意事項(xiàng)。通過本實(shí)驗(yàn)活動(dòng)