計算機畢業(yè)設計大學生第二課堂成績單系統(tǒng)hsg論文_第1頁
計算機畢業(yè)設計大學生第二課堂成績單系統(tǒng)hsg論文_第2頁
計算機畢業(yè)設計大學生第二課堂成績單系統(tǒng)hsg論文_第3頁
計算機畢業(yè)設計大學生第二課堂成績單系統(tǒng)hsg論文_第4頁
計算機畢業(yè)設計大學生第二課堂成績單系統(tǒng)hsg論文_第5頁
已閱讀5頁,還剩33頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

致謝致謝本次設計歷時3個月。在這個畢業(yè)設計中,它離不開指導教師的指導,使事情基本順利。指導老師無論是在畢業(yè)設計歷經(jīng)中,還是在論文做完中都給了了我特別大的助益。另1個方面,教師認真負責的工作姿態(tài),謹慎的教學精神厚重的理論水準都使我獲益匪淺。他勤懇謹慎的教學育人學習姿態(tài)也給我留下了特別特別深的感覺。我從老師那里學到了很多東西。在理論和實踐中,我的技能得到了特別大的提高。在此,特向教師表示由衷的感激。經(jīng)過對該畢業(yè)設計的全部研究和開發(fā),我的系統(tǒng)研發(fā)經(jīng)歷了從需求分析到實現(xiàn)詳細功能,再到最終測試和維護的特殊進展。讓我對系統(tǒng)研發(fā)有了更深層次的認識。如今我的動手本領單獨處理疑惑的本領也獲取到了特別大的演練學習增多,這是這次畢業(yè)設計最好的收獲。最后,在整個系統(tǒng)開發(fā)過程中,我周圍的同學和朋友給了我很多意見,所以我很快就確認了系統(tǒng)的商業(yè)思想。在次,我由衷的向他們表示感激。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論