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文檔簡介

教師教學績效考核方案背景為提高教師的教學質(zhì)量，進一步規(guī)范教學行為，本校制定了教師教學績效考核方案。目的本考核方案的目的在于評估教師在教學方面的表現(xiàn)和成效，旨在促進教師的專業(yè)發(fā)展和提高教學水平。考核內(nèi)容教學質(zhì)量教學質(zhì)量是考核的核心內(nèi)容，具體包括：1.學生評價：學生對教師的教學效果進行評價。2.教學成果：包括學生學業(yè)成績、科研成果、教學獎勵等。教學行為教學行為也是考核的重要內(nèi)容，具體包括：1.授課：教師在授課中的表現(xiàn)和教學策略。2.督導：教師在教學督導方面的表現(xiàn)。3.學術(shù)研究：教師在學術(shù)研究方面的表現(xiàn)和成果。教學發(fā)展教學發(fā)展是考核的輔助內(nèi)容，具體包括：1.學習培訓：教師參加學習培訓的情況。2.教學改革：教師參與教學改革的情況?？己宿k法考核按年度進行，共分為三個階段。第一階段由各系部組織學生對教師進行評價，并結(jié)合考察結(jié)果，制定初步考核結(jié)果。第二階段各系部將初步考核結(jié)果提交學院，學院根據(jù)初步考核結(jié)果，進行深入考察，制定中期考核結(jié)果。第三階段學校教務處組織專家評審并確定最終考核結(jié)果。結(jié)論通過績效考核，可以促進教師的專業(yè)發(fā)展和提高教學水平，健全教育質(zhì)量保障機制，推動學校的卓越發(fā)展。

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