小班體育活動(dòng)教案《坦克總動(dòng)員》_第1頁(yè)
小班體育活動(dòng)教案《坦克總動(dòng)員》_第2頁(yè)
小班體育活動(dòng)教案《坦克總動(dòng)員》_第3頁(yè)
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第頁(yè)共頁(yè)小班體育活動(dòng)教案《坦克總動(dòng)員》一、教學(xué)目標(biāo):1.幫助幼兒了解坦克的形象和特點(diǎn),并提高幼兒對(duì)坦克的興趣。2.鍛煉幼兒的平衡能力和協(xié)調(diào)能力,培養(yǎng)幼兒團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。3.培養(yǎng)幼兒的勇敢精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。二、教學(xué)準(zhǔn)備:1.教具準(zhǔn)備:坦克模型、平衡球、小球。2.教學(xué)環(huán)境:寬敞的室內(nèi)或戶外場(chǎng)地。3.教學(xué)工具:擴(kuò)音機(jī)、音樂(lè)。三、教學(xué)過(guò)程:1.熱身準(zhǔn)備:(1)教師與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)單的體操熱身,以準(zhǔn)備身體。(2)播放激勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)的音樂(lè)。2.活動(dòng)內(nèi)容:(1)教師向幼兒介紹坦克的形象和特點(diǎn),可以利用坦克模型進(jìn)行示范。引導(dǎo)幼兒討論坦克的特點(diǎn)和功能。(2)教師布置活動(dòng)任務(wù):幼兒分成小組,每個(gè)小組有一名“坦克司機(jī)”,其他成員扮演乘客。(3)活動(dòng)環(huán)節(jié)一:平衡球傳遞a.所有小組排成一條直線,每個(gè)小組的乘客手中都拿著一個(gè)平衡球。b.活動(dòng)開始后,坦克司機(jī)和乘客依次將平衡球向后傳遞,傳遞到最后一個(gè)乘客手中后,該乘客迅速跑到前面成為新的坦克司機(jī),活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行。(4)活動(dòng)環(huán)節(jié)二:小球踩爆a.每個(gè)小組在教具區(qū)域內(nèi)放置一個(gè)小球,坦克司機(jī)需要利用平衡球移動(dòng)坦克,將小球踩爆。b.坦克司機(jī)和乘客需要緊密合作,保持平衡的同時(shí),將坦克移動(dòng)到小球位置。c.每個(gè)小組需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)成功將小球踩爆。(5)教師總結(jié)活動(dòng)四、課堂延伸活動(dòng):1.家庭作業(yè):讓幼兒回家找一些關(guān)于坦克的圖片或視頻,與家長(zhǎng)一起觀察并交流。2.組織坦克繪畫比賽:讓幼兒在繪畫活動(dòng)中發(fā)揮創(chuàng)造力,繪制自己心目中的坦克形象。3.制作坦克手工:可以利用廢紙板、顏料、彩色紙等材料,讓幼兒動(dòng)手制作自己的坦克模型。五、教學(xué)反思:通過(guò)這堂課的體驗(yàn)活動(dòng),幼兒能夠理解坦克的形象和特點(diǎn)?;顒?dòng)中,幼兒不僅能鍛煉平衡能力和協(xié)調(diào)能力,還能培養(yǎng)勇敢精神和團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)合理,能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的喜愛(ài)。但在實(shí)施過(guò)程中要注意控制活動(dòng)

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