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15小蝦15*
小蝦部編教材三年級(jí)下冊(cè)四單元授課:貴州省黔東南州岑鞏縣凱本鎮(zhèn)中心小學(xué)楊秀云蝦是一種生活在水中的節(jié)肢動(dòng)物。身體分為頭、胸部、腹部及外部甲殼。種類很多,包括河蝦、草蝦、對(duì)蝦、龍蝦等。我國(guó)海域?qū)拸V,江河湖泊眾多,盛產(chǎn)海蝦和淡水蝦。檢查自學(xué):捕蝦缸掀隙末副較搏腹鉗
讀第二自然段,劃出小蝦的外形特點(diǎn)。
這些小蝦,有的通體透明,像玻璃似的,這是才長(zhǎng)大的;有的稍帶點(diǎn)灰黑色,甚至背上、尾巴上還積著泥,長(zhǎng)著青苔,這是老的,大家叫它千年蝦。寫出了小蝦不同的顏色,突出了作者對(duì)小蝦的喜愛(ài)之情。有的有的
默讀第三自然段,了解小蝦有哪些生活習(xí)性。主要是圍繞哪一句寫的?缸里的小蝦十分有趣。中心句它們有的單獨(dú)蕩來(lái)蕩去,有的互相追逐,有的緊貼住缸壁。排比寫出了小蝦在缸里自由自在,突出小蝦的活潑可愛(ài)。不受干擾時(shí):悠閑要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦,它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去,一路上像生了氣似的,不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長(zhǎng)的腿,腿末端那副鉗子一張一張的,胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著,連眼珠子也一突一突的?!拔舀暤耐葡?,猜測(cè)小蝦的心理。一路上像生了氣似的鉗子一張一張胡須也一翹一翹眼珠子也一突一突描寫小蝦的外形、動(dòng)作,三個(gè)疊詞構(gòu)成句內(nèi)排比,把小蝦受干擾時(shí)的神態(tài)寫得栩栩如生。受干擾時(shí):生氣如果這時(shí)碰到正在閑游的同伴,說(shuō)不定就要打起來(lái)。小蝦的搏斗很劇烈,蹦出水面是常有的事,有時(shí)還會(huì)蹦到缸外的地面上。從搏斗中可以看出小蝦的什么特性?打架很“猛〞,“脾氣不好〞,很有活力,生活很愜意。搏斗時(shí):劇烈
小蝦那么可愛(ài)、有趣,我們分組朗讀四、五、六自然段,讀出作者對(duì)小蝦的喜愛(ài)之情。我覺(jué)得該讓它們?cè)诟桌锷畹酶鞓?lè)些。后來(lái),我就和阿成哥到小溪里采了一些金魚(yú)草,撿了些石塊放在缸里。我們記得,小溪里的蝦是挺喜歡鉆到石塊下面休息的。給小蝦創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。有一天,我從缸里捉起幾只較大的蝦,發(fā)現(xiàn)它們的腹部藏著許多圓圓的卵。不久,缸里的小蝦真的多了起來(lái)?!拔舀曈^察得很細(xì)致,表達(dá)了“我〞對(duì)小蝦的喜愛(ài)之情。真的多了起來(lái)圓圓的卵有時(shí)葡萄架上一片落葉掉進(jìn)缸里,不一會(huì)兒,葉子下就會(huì)聚起許多小小的蝦。文章以小蝦的繁殖結(jié)尾,預(yù)示著全文寫的活潑可愛(ài)的小蝦會(huì)越來(lái)越多,小蝦帶給“我們〞的快樂(lè)也會(huì)越來(lái)越多。讀最后一自然段。思考:這段話預(yù)示著什么?本文介紹了小蝦的________、________、________等方面的知識(shí),突出了小蝦有趣、脾氣不好的特性,抒發(fā)了“我〞對(duì)小蝦的____
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