語文：《黃山記》同步測試（粵教三）

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精第1課黃山記【學(xué)業(yè)達(dá)標(biāo)評價】一、閱讀課文第二部分，完成1~3題。1。文中引述黃帝飛升的傳說和李白等人的詩文有什么作用?答:________________________________________________答案：神話傳說的神奇色彩增加了黃山的神秘色彩,也與后面的詩文形成虛實相生的藝術(shù)效果，使黃山顯得更有魅力；而引述李白等人的詩文不僅佐證了斯人登山的經(jīng)歷，表現(xiàn)了黃山的險峻、登山的艱難，還以優(yōu)美的詩文為文章增添了色彩，豐富了內(nèi)容。2.這一部分與全文中心有什么關(guān)系？答：________________________________________________答案：本段回顧了幾千年來,只有少數(shù)像李白這樣不畏險阻的人才能登上黃山,其余的人都是只能乘興而來、敗興而歸的人類登山歷史，是為了表現(xiàn)人與自然關(guān)系的變化過程,為下文贊美我們的時代和人民埋下伏筆。3.這一部分和其他部分有什么聯(lián)系？答:_________________________________________________答案：文章是以“險”“奇”統(tǒng)領(lǐng)全文的，而這一部分正是承第一部分黃山風(fēng)光的“險"而來，是大自然“不肯隨便把勝境給予人類”及“封山”這一意旨的具體體現(xiàn)。它又與第三部分“勝境已成為公園,絕處已經(jīng)逢生"的現(xiàn)實情況相互比照?？梢娺@部分使文章結(jié)構(gòu)波瀾起伏，而又貌斷實續(xù).二、閱讀文章第四部分“只見云氣氤氳來……鰲魚峰游泳在雪浪花間”這段文字，完成4～6題。4。黃山的云海有什么特點?請從文段中找出能最好地詮釋黃山云海這一特點的兩個句子.答：_________________________________________________答案:云海的特點：變化無定。能最好地詮釋黃山云海這一特點的兩個句子是：（1)毫秒之間，景物不同；同一地點，瞬息萬變。（2)一忽兒陽光普照，一忽兒雨腳奔馳。5。文段寫松樹時主要運用了什么修辭手法？有何表達(dá)作用？請結(jié)合文段內(nèi)容試作賞析。答：________________________________________________答案:文段寫松樹時主要運用了比喻、擬人兩種修辭手法.“一幅幅，有似古山水，筆意簡潔"，“而大風(fēng)呼嘯，搖撼松樹，如龍如鳳，顯出它們矯健多姿"，“從峰頂俯視，它們?nèi)缣μ\，披覆住巖石；從山腰仰視,它們?nèi)缣炫?，亭亭而玉?等比喻，形象生動地寫出了作為黃山一大景觀的黃山松的形態(tài)之俊美.“沿著巖壁折縫，一個個地走將出來，薄紗輕綢，露出的身段翩然起舞"一句的擬人，則形象生動地表現(xiàn)了黃山松堅忍不拔的大無畏精神。6.有人認(rèn)為，文段的開頭已對云霧作了細(xì)致的描寫,寫山峰時又寫到了云霧，顯得重復(fù)啰嗦。也有人認(rèn)為，這正是作者的高明之處。你認(rèn)為呢？為什么?答:__________________________________________________答案：作者寫山峰時又寫到了云霧，這正是作者的高明之處.由于云霧的聚散變化，會使山峰或隱或顯,只有結(jié)合云霧的聚散變化來寫山峰,才能更真實地再現(xiàn)黃山山峰的“面目”,更好地突出黃山“變化無?！钡奶攸c。（如持不同意見，言之有理亦可）三、7.文中寫松樹“從山腰仰視,它們?nèi)缣炫?亭亭而玉立”，寫“云海滾滾，如海寧潮來，直拍文殊院賓館前面的崖岸"等,運用豐富的聯(lián)想和想像把景致描繪得生動形象，情趣盎然，給人以身臨其境之感.請以杜甫的《漫成一首》中的第一句“江月去人只數(shù)尺”為話題展開聯(lián)想和想像,運用比喻寫一段內(nèi)容豐富的文字。（不超過120字）答：________________________________________________【解析】本題考查想像和運用修辭的能力。一定要結(jié)合所給詩句意境去理解,同時注意運用比喻的修辭手法。參考答案:一輪明月浮在江中,宛如一只銀盤，銀白色的光芒如流水一般靜靜地瀉在江面上，時而，微風(fēng)輕拂江水，泛起漣漪絲絲,清波和著銀光悠悠飄散,又緩緩聚攏.那銀盤飄忽，好似一朵睡蓮不勝涼風(fēng)的嬌羞，盈盈一水間,即便在眼前，卻只能欣賞,不能把玩.【素能綜合檢測】一、積累運用1。下列加點字注音無誤的一項是（）A。慳吝（ｑｉāｎ）氤氳（ｙūｎ）甫定（bǔ）叱咤風(fēng)云(ｚｈà)B。綺麗（ｑǐ）菡萏（ｄàｎ)喑嗚（ｙīｎ）倏來倏去（ｓｈū）C.削壁（ｘｕē）眸子（ｍóｕ）鋪砌（ｑｉè）躡手躡腳（ｎｉè）D。苔蘚(ｘｉ?。睿┓?ｗéｉ)腳踵（ｚｈǒｎɡ）煞費心機(jī)（ｓｈà）【解析】選B.A.“甫"應(yīng)讀ｆǔ；C.“砌"應(yīng)讀ｑì；D.“蘚”應(yīng)讀ｘｉǎｎ。2.下列各項中沒有錯別字的一項是（）A。大自然把紫紅的峰、雪浪云的海、虛無飄緲的霧、蒼翠的松拿過來組成了無窮盡的幻異的景B。這舞松之風(fēng)更把云霧吹得千姿百態(tài)，令人眼花燎亂.C.一剎間火球騰空，凝眸處彩霞掩映.D。菲紅的蓮花峰迎著陽光，舒展了一瓣瓣含水的花瓣?！窘馕觥窟xC。A。飄—縹;B.燎—繚；D.菲—緋.3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（)①她性格開朗，喜愛旅游，特別鐘情西部的_________風(fēng)光，今年5月她作為志愿者，在可可西里無人區(qū)工作了一個多月②隨著數(shù)字電視、數(shù)字電影和數(shù)字家庭等新興應(yīng)用領(lǐng)域的出現(xiàn),產(chǎn)業(yè)相互間迅速滲透或融合，傳統(tǒng)的專業(yè)化__________逐漸消失,彩電業(yè)將形成新的信息家電產(chǎn)業(yè)。③今年熱播的電視劇《我的團(tuán)長我的團(tuán)》真實再現(xiàn)了中國遠(yuǎn)征軍在滇西前仆后繼浴血抗日的英雄畫面，復(fù)活了一段中華民族被歷史___________的記憶。A.綺麗界線吞沒B。瑰麗界限湮沒C。綺麗界限湮沒D.瑰麗界線吞沒【解析】選C。①句側(cè)重表現(xiàn)色彩華麗豐富，鮮艷奪目，應(yīng)用“綺麗”。②句新興應(yīng)用領(lǐng)域的出現(xiàn),不同產(chǎn)業(yè)間滲透融合使傳統(tǒng)的專業(yè)化被打破，應(yīng)用“界限”。③句中賓語中心語“記憶”是個抽象名詞，與“湮沒”搭配更合適.4。下列各句中，加點的熟語使用有誤的一項是（）A。洪都拉斯軍事政變發(fā)生至今已一個月，雖然國際社會全力斡旋并積極干預(yù)，但是目前沖突雙方仍未達(dá)成任何和解協(xié)議,洪政治局勢前景依然撲朔迷離。B。5月28日興化市區(qū)一處正在施工的路段因施工不慎突然發(fā)生煤氣管道爆裂事故，興化警方火速出擊,僅用15分鐘便化險為夷。C.我家門前的兩座大山，陡峭險峻，鼎足而立，撐起青天。D。是什么給人類帶來那么多絕處逢生的希望?干細(xì)胞!它好比普羅米修斯的火種，讓將枯的生命重新點燃，讓病變的臟器重獲新生?！窘馕觥窟xC.“鼎足而立”的意思是像鼎的三只腳一樣，三者各立一方，比喻三方面分立相持的局面。C項說的只有兩座大山,不能用“鼎足而立”。5。下列各句中,沒有語病的一句是（A。9月10日上午8時40分，第十一屆全國運動會火炬?zhèn)鬟f活動廣東省火炬?zhèn)鬟f起跑儀式在廣州市白云國際會議中心廣場舉行。奧運冠軍胡佳、勞麗詩等4名火炬手帶領(lǐng)3000多名各界群眾一起圓滿地完成了火炬?zhèn)鬟f活動。B.“山寨”一詞既然有了全新的解釋和豐富的社會內(nèi)涵，就不能有任何的“匪”氣，不能成為當(dāng)做無視知識產(chǎn)權(quán)、制假販假的擋箭牌。C。金融危機(jī)波及全球,我國民營企業(yè)遇到了困難和挑戰(zhàn)十分嚴(yán)重，在改革開放30年中創(chuàng)造了巨大經(jīng)濟(jì)奇跡的廣東民營企業(yè)能挺過這一關(guān)嗎？D.云海五座，如五大洋，洶涌澎湃?！窘馕觥窟xA。B.成分贅余，“成為”與“當(dāng)做"重復(fù),刪除其一；C.句式雜糅，“遇到了困難和挑戰(zhàn)"與“困難和挑戰(zhàn)十分嚴(yán)重”保留其一；D.“云?！迸c“五座”主謂搭配不當(dāng)。6.請概括下面一段描寫黃山的文字的信息要點.（要求不超過30個字）大自然是崇高、卓越而美的。它煞費心機(jī),創(chuàng)造世界。它創(chuàng)造了人間，還安排了一處勝境。它選中皖南山區(qū)。它是大手筆，用火山噴發(fā)的手法，迅速地，在周圍一百二十公里，面積千余平方公里的一個渾圓的區(qū)域里,分布了這么多花崗巖的山峰.答：_______________________________________________【解析】本題考查對信息的分析與把握能力.原文以文學(xué)的筆法描寫了黃山的壯美雄奇，從黃山的特點出發(fā)，主要應(yīng)把握如下信息:地理位置，面積大小，山體特征等。注意抓主要信息,如方圓一百二十公里與面積千余平方公里相比,以后者為重要.參考答案：黃山位于皖南地區(qū)，面積千余平方公里，多為花崗巖山峰。7.右面這幅圖片是2009年10月1日國慶閱兵式上陸?？杖妰x仗隊通過天安門時的場景。請為下面這幅圖片擬寫解說詞，要求至少運用一種修辭手法，能夠解釋畫面的內(nèi)涵。（不少于60字)答:_________________________________________________【解析】本題不僅考查圖文轉(zhuǎn)換的能力，而且同時兼顧了語言的簡明、生動以及修辭手法的運用能力。解答時要結(jié)合題干中的文字說明（國慶閱兵式、陸?？杖妰x仗隊）和圖片中主體形象（軍人、整齊的步伐、恢弘的氣勢）兩方面內(nèi)容，同時聯(lián)系特殊的背景（國慶）。參考答案：沿著漫漫長征的英雄足跡和巍巍太行的烽火硝煙,踏著滾滾長江的洶涌波濤，穿過戰(zhàn)爭與和平的崢嶸歲月，肩負(fù)著新世紀(jì)、新階段的光榮使命，陸?？杖妰x仗隊正以排山倒海之勢、雷霆萬鈞之力闊步走來，展示了人民軍隊的風(fēng)采和共和國的榮耀.8。通觀全文，第⑦段在文中有什么作用？請作簡要說明。答:________________________________________________【解析】本題考查分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路的能力。首先對全文內(nèi)容和思路有大體的了解，然后對第⑦段前后內(nèi)容加以對比梳理,可發(fā)現(xiàn)之前是對黃山與黃河的比較描寫，之后是對二者人文內(nèi)涵的挖掘，該段處于前后的連接點上，結(jié)構(gòu)上承上啟下，內(nèi)容上更進(jìn)一步，深化主題。參考答案：承上啟下。將黃山與黃河的比較描寫過渡到對二者人文內(nèi)涵的挖掘，由形似到神似,進(jìn)而深化文章主題，更強(qiáng)烈地表達(dá)了作者的情感。(意思對即可)9。作者將黃山喻為“立著的黃河",新奇大氣，意蘊(yùn)豐厚.結(jié)合文意,試闡釋這一比喻的內(nèi)涵.答:_________________________________________________【解析】本題考查對文章重要詞語含義的理解能力。解答時可從黃河的雄奇美與人文內(nèi)涵兩個角度去概括。參考答案：①形象地展現(xiàn)了黃山雄奇秀麗的自然景觀和神韻。②巧妙地挖掘了黃山深厚的人文內(nèi)涵。(意思對即可）10.讀了本文之后，你對