2023年學(xué)前兒童健康教育科學(xué)知識競賽試題（附含答案）

2023年學(xué)前兒童健康教育科學(xué)知識

競賽試題（附含答案）

目錄簡介

一、選擇題：共85題

二、簡答題：共30題

一、選擇題

1.下列哪項(xiàng)不屬于飲食健康教育的內(nèi)容？

A、膳食結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)平衡

B、食品安全和衛(wèi)生知識

C、食用油炸食品的制作方法

D、飲食習(xí)慣和文化傳承

正確答案：Co飲食健康教育的內(nèi)容包括膳食結(jié)構(gòu)和營

養(yǎng)平衡、食品安全和衛(wèi)生知識、飲食習(xí)慣和文化傳承等，而

食用油炸食品的制作方法不是飲食健康教育的內(nèi)容。

2.下列哪項(xiàng)不屬于口腔健康教育的內(nèi)容？

A、正確刷牙和漱口的方法

B、牙科疾病的預(yù)防和治療知識

C、牙齒美容和矯正知識

第1頁共53頁

D、健康的飲食習(xí)慣和生活方式

正確答案：Co口腔健康教育的內(nèi)容包括正確刷牙和漱

口的方法、牙科疾病的預(yù)防和治療知識、健康的飲食習(xí)慣和

生活方式等，而牙齒美容和矯正知識不是口腔健康教育的內(nèi)

容。

3.下列哪項(xiàng)不屬于安全教育的內(nèi)容？

A、火災(zāi)逃生和緊急避險(xiǎn)的方法

B、交通安全和自我保護(hù)意識的培養(yǎng)

C、安全飲食和健康生活方式的推廣

D、防范電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)安全問題的知識

正確答案：Co安全教育的內(nèi)容包括火災(zāi)逃生和緊急避

險(xiǎn)的方法、交通安全和自我保護(hù)意識的培養(yǎng)、防范電子產(chǎn)品

和網(wǎng)絡(luò)安全問題的知識等，而安全飲食和健康生活方式的推

廣不是安全教育的內(nèi)容。

4.下列哪項(xiàng)不屬于情感教育的內(nèi)容？

A、引導(dǎo)兒童學(xué)會自我控制和表達(dá)

B、培養(yǎng)兒童良好的人際交往能力

C、促進(jìn)兒童自尊、自信和歸屬感

D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績和績效

正確答案：D。情感教育的內(nèi)容包括引導(dǎo)兒童學(xué)會自我

第2頁共53頁

控制和表達(dá)、培養(yǎng)兒童良好的人際交往能力、促進(jìn)兒童自尊、

自信和歸屬感等，而提高兒童的學(xué)習(xí)成績和績效不是情感教

育的內(nèi)容。

5.下列哪項(xiàng)不屬于生態(tài)環(huán)保教育的內(nèi)容？

A、環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的知識和技能

B、生態(tài)心理健康的培養(yǎng)和發(fā)展

C、社會責(zé)任感和公民意識的塑造

D、快速閱讀和記憶技巧的培養(yǎng)

正確答案：Do生態(tài)環(huán)保教育的內(nèi)容包括環(huán)境保護(hù)和可

持續(xù)發(fā)展的知識和技能、生態(tài)心理健康的培養(yǎng)和發(fā)展、社會

責(zé)任感和公民意識的塑造等，而快速閱讀和記憶技巧的培養(yǎng)

不是生態(tài)環(huán)保教育的內(nèi)容。

6.下列哪項(xiàng)不屬于健康生活方式教育的內(nèi)容？

A、良好的飲食習(xí)慣和膳食結(jié)構(gòu)

B、充足的睡眠和適當(dāng)?shù)腻憻?/p>

C、健康的社交和人際交往方式

D、紅樓夢和西游記的閱讀和學(xué)習(xí)

正確答案：Do健康生活方式教育的內(nèi)容包括良好的飲

食習(xí)慣和膳食結(jié)構(gòu)、充足的睡眠和適當(dāng)?shù)腻憻挕⒔】档纳缃?/p>

和人際交往方式等，而紅樓夢和西游記的閱讀和學(xué)習(xí)不是健

第3頁共53頁

康生活方式教育的內(nèi)容。

7.下列哪項(xiàng)不屬于安全教育的內(nèi)容？

A、火災(zāi)逃生和緊急避險(xiǎn)的方法

B、交通安全和自我保護(hù)意識的培養(yǎng)

C、安全飲食和健康生活方式的推廣

D、防范電子產(chǎn)品和網(wǎng)絡(luò)安全問題的知識

正確答案：C0安全教育的內(nèi)容包括火災(zāi)逃生和緊急避

險(xiǎn)的方法、交通安全和自我保護(hù)意識的培養(yǎng)、防范電子產(chǎn)品

和網(wǎng)絡(luò)安全問題的知識等，而安全飲食和健康生活方式的推

廣不是安全教育的內(nèi)容。

8.下列哪項(xiàng)不屬于心理健康教育的內(nèi)容？

A、情緒管理和壓力緩解的方法

B、自我認(rèn)知和自我控制的培養(yǎng)

C、增強(qiáng)自尊、自信和自立能力

D、學(xué)習(xí)快速閱讀和口算技巧

正確答案：D。心理健康教育的內(nèi)容包括情緒管理和壓

力緩解的方法、自我認(rèn)知和自我控制的培養(yǎng)、增強(qiáng)自尊、自

信和自立能力等，而學(xué)習(xí)快速閱讀和口算技巧不是心理健康

教育的內(nèi)容。

第4頁共53頁

9.下列哪項(xiàng)不屬于口腔健康教育的內(nèi)容？

A、正確刷牙和漱口的方法

B、牙科疾病的預(yù)防和治療知識

C、牙齒美容和矯正知識

D、健康的飲食習(xí)慣和生活方式

正確答案：Co口腔健康教育的內(nèi)容包括正確刷牙和漱

口的方法、牙科疾病的預(yù)防和治療知識、健康的飲食習(xí)慣和

生活方式等，而牙齒美容和矯正知識不是口腔健康教育的內(nèi)

容。

10.下列哪項(xiàng)不屬于營養(yǎng)健康教育的內(nèi)容？

A、膳食結(jié)構(gòu)和營養(yǎng)平衡

B、食品安全和衛(wèi)生知識

C、飲食習(xí)慣和文化傳承

D、兒童英語和計(jì)算機(jī)編程技能

正確答案：Do營養(yǎng)健康教育的內(nèi)容包括膳食結(jié)構(gòu)和營

養(yǎng)平衡、食品安全和衛(wèi)生知識、飲食習(xí)慣和文化傳承等，而

兒童英語和計(jì)算機(jī)編程技能不是營養(yǎng)健康教育的內(nèi)容。

11.下列哪項(xiàng)不屬于運(yùn)動健康教育的內(nèi)容？

A、運(yùn)動的基本原則和方法

B、健康的運(yùn)動方式和強(qiáng)度

第5頁共53頁

C、運(yùn)動對身體的益處和注意事項(xiàng)

D、快速閱讀和寫作技巧的培養(yǎng)

正確答案：D0運(yùn)動健康教育的內(nèi)容包括運(yùn)動的基本原

則和方法、健康的運(yùn)動方式和強(qiáng)度、運(yùn)動對身體的益處和注

意事項(xiàng)等，而快速閱讀和寫作技巧的培養(yǎng)不是運(yùn)動健康教育

的內(nèi)容。

12.下列哪項(xiàng)不屬于生命教育的內(nèi)容？

A、生命的意義和價(jià)值觀

B、人類的起源和進(jìn)化歷程

C、健康的生活方式和醫(yī)療常識

D、芭蕾舞和鋼琴演奏技巧的學(xué)習(xí)

正確答案：D0生命教育的內(nèi)容包括生命的意義和價(jià)值

觀、人類的起源和進(jìn)化歷程、健康的生活方式和醫(yī)療常識等,

而芭蕾舞和鋼琴演奏技巧的學(xué)習(xí)不是生命教育的內(nèi)容。

13.下列哪項(xiàng)不屬于安全用藥教育的內(nèi)容？

A、常見藥品的分類和作用

B、藥品的正確使用方法和劑量

C、藥品的貯存和保管知識

D、飲食搭配和口感評價(jià)技巧的學(xué)習(xí)

正確答案：D0安全用藥教育的內(nèi)容包括常見藥品的分

第6頁共53頁

類和作用、藥品的正確使用方法和劑量、藥品的貯存和保管

知識等，而飲食搭配和口感評價(jià)技巧的學(xué)習(xí)不是安全用藥教

育的內(nèi)容。

14.下列哪項(xiàng)不屬于衛(wèi)生保健教育的內(nèi)容？

A、個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的維護(hù)

B、常見疾病的預(yù)防和治療知識

C、學(xué)習(xí)快速閱讀和記憶技巧

D、心理健康和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)

正確答案：Co衛(wèi)生保健教育的內(nèi)容包括個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)

境衛(wèi)生的維護(hù)、常見疾病的預(yù)防和治療知識、心理健康和社

會適應(yīng)能力的培養(yǎng)等，而學(xué)習(xí)快速閱讀和記憶技巧不是衛(wèi)生

保健教育的內(nèi)容。

15.下列哪項(xiàng)不屬于性教育的內(nèi)容？

A、生殖器官和性別意識的認(rèn)知

B、性發(fā)育和生理周期的了解

C、性行為和避孕知識的掌握

D、心理咨詢和人際交往技巧的培養(yǎng)

正確答案：D。性教育的內(nèi)容包括生殖器官和性別意識

的認(rèn)知、性發(fā)育和生理周期的了解、性行為和避孕知識的掌

握等，而心理咨詢和人際交往技巧的培養(yǎng)不是性教育的內(nèi)容。

第7頁共53頁

16.下列哪項(xiàng)不屬于藝術(shù)教育的內(nèi)容？

A、繪畫、音樂和舞蹈的基礎(chǔ)知識和技能

B、文化遺產(chǎn)和優(yōu)秀作品的欣賞和評價(jià)

C、人際交往和溝通技巧的培養(yǎng)

D、創(chuàng)造力和想象力的發(fā)展

正確答案：Co藝術(shù)教育的內(nèi)容包括繪畫、音樂和舞蹈

的基礎(chǔ)知識和技能、文化遺產(chǎn)和優(yōu)秀作品的欣賞和評價(jià)、創(chuàng)

造力和想象力的發(fā)展等，而人際交往和溝通技巧的培養(yǎng)不是

藝術(shù)教育的內(nèi)容。

17.下列哪項(xiàng)不屬于環(huán)境教育的內(nèi)容？

A、環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展的知識和技能

B、生態(tài)系統(tǒng)和物種多樣性的了解和保護(hù)

C、快速閱讀和記憶技巧的培養(yǎng)

D、個(gè)人行為和社會責(zé)任的關(guān)系

正確答案：Co環(huán)境教育的內(nèi)容包括環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)

發(fā)展的知識和技能、生態(tài)系統(tǒng)和物種多樣性的了解和保護(hù)、

個(gè)人行為和社會責(zé)任的關(guān)系等，而快速閱讀和記憶技巧的培

養(yǎng)不是環(huán)境教育的內(nèi)容。

18.下列哪項(xiàng)不屬于互聯(lián)網(wǎng)安全教育的內(nèi)容？

第8頁共53頁

A、網(wǎng)絡(luò)信息的真實(shí)性和合法性判斷

B、個(gè)人隱私和個(gè)人信息保護(hù)知識

C、電腦硬件和軟件維護(hù)技能

D、健康的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣和行為

正確答案：C0互聯(lián)網(wǎng)安全教育的內(nèi)容包括網(wǎng)絡(luò)信息的

真實(shí)性和合法性判斷、個(gè)人隱私和個(gè)人信息保護(hù)知識、健康

的網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣和行為等，而電腦硬件和軟件維護(hù)技能不是

互聯(lián)網(wǎng)安全教育的內(nèi)容。

19.下列哪項(xiàng)不屬于科學(xué)教育的內(nèi)容？

A、科學(xué)基本概念和研究方法

B、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用

C、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和觀察的操作技能

D、芭蕾舞和鋼琴演奏技巧的學(xué)習(xí)

正確答案：D0科學(xué)教育的內(nèi)容包括科學(xué)基本概念和研

究方法、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和觀察的操作技

能等，而芭蕾舞和鋼琴演奏技巧的學(xué)習(xí)不是科學(xué)教育的內(nèi)容。

20.下列哪項(xiàng)不屬于法律教育的內(nèi)容？

A、法律基礎(chǔ)知識和法律常識

B、法律規(guī)范和法律程序的了解

C、常見案例和爭議的分析和判斷

第9頁共53頁

D、電影欣賞和攝影技巧的學(xué)習(xí)

正確答案：Do法律教育的內(nèi)容包括法律基礎(chǔ)知識和法

律常識、法律規(guī)范和法律程序的了解、常見案例和爭議的分

析和判斷等，而電影欣賞和攝影技巧的學(xué)習(xí)不是法律教育的

內(nèi)容。

21.下列哪項(xiàng)不屬于職業(yè)教育的內(nèi)容？

A、職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)

B、市場需求和就業(yè)形勢的了解

C、具體行業(yè)和職業(yè)技能的掌握

D、美術(shù)和手工制作技巧的學(xué)習(xí)

正確答案：Do職業(yè)教育的內(nèi)容包括職業(yè)規(guī)劃和職業(yè)素

養(yǎng)的培養(yǎng)、市場需求和就業(yè)形勢的了解、具體行業(yè)和職業(yè)技

能的掌握等，而美術(shù)和手工制作技巧的學(xué)習(xí)不是職業(yè)教育的

內(nèi)容。

22.下列哪項(xiàng)不屬于情感教育的內(nèi)容？

A、情緒管理和情感表達(dá)的技巧

B、人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作的培養(yǎng)

C、愛與性的認(rèn)知和情感體驗(yàn)

D、動畫制作和游戲設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)

正確答案：D。情感教育的內(nèi)容包括情緒管理和情感表

第10頁共53頁

達(dá)的技巧、人際關(guān)系和團(tuán)隊(duì)合作的培養(yǎng)、愛與性的認(rèn)知和情

感體驗(yàn)等，而動畫制作和游戲設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)不是情感教育的內(nèi)

谷O

23.下列哪項(xiàng)不屬于品德教育的內(nèi)容？

A、道德原則和道德規(guī)范的認(rèn)識

B、道德情操和行為習(xí)慣的培養(yǎng)

C、創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力的發(fā)展

D、歷史文化和民族精神的傳承

正確答案：Co品德教育的內(nèi)容包括道德原則和道德規(guī)

范的認(rèn)識、道德情操和行為習(xí)慣的培養(yǎng)、歷史文化和民族精

神的傳承等，而創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力的發(fā)展不是品德教育的內(nèi)

容。

24.下列哪項(xiàng)不屬于語言教育的內(nèi)容？

A、語言基礎(chǔ)知識和語音、語調(diào)訓(xùn)練

B、詞匯量和語法結(jié)構(gòu)的擴(kuò)充和運(yùn)用

C、閱讀理解和寫作表達(dá)能力的培養(yǎng)

D、網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)據(jù)加密技術(shù)的掌握

正確答案：Do語言教育的內(nèi)容包括語言基礎(chǔ)知識和語

音、語調(diào)訓(xùn)練、詞匯量和語法結(jié)構(gòu)的擴(kuò)充和運(yùn)用、閱讀理解

和寫作表達(dá)能力的培養(yǎng)等，而網(wǎng)絡(luò)安全和數(shù)據(jù)加密技術(shù)的掌

第11頁共53頁

握不是語言教育的內(nèi)容。

25.下列哪項(xiàng)不屬于體育教育的內(nèi)容？

A、運(yùn)動技能和體能水平的提高

B、體育知識和運(yùn)動規(guī)則的掌握

C、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人表現(xiàn)的培養(yǎng)

D、文學(xué)研究和寫作技巧的學(xué)習(xí)

正確答案：Do體育教育的內(nèi)容包括運(yùn)動技能和體能水

平的提高、體育知識和運(yùn)動規(guī)則的掌握、團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人表

現(xiàn)的培養(yǎng)等，而文學(xué)研究和寫作技巧的學(xué)習(xí)不是體育教育的

內(nèi)容。

26.下列哪項(xiàng)不屬于創(chuàng)新教育的內(nèi)容？

A、創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力的培養(yǎng)

B、創(chuàng)新項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的開展

C、信息技術(shù)和數(shù)字化工具的應(yīng)用

D、物理實(shí)驗(yàn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作技能

正確答案：D0創(chuàng)新教育的內(nèi)容包括創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力

的培養(yǎng)、創(chuàng)新項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的開展、信息技術(shù)和數(shù)字化工

具的應(yīng)用等，而物理實(shí)驗(yàn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作技能不是創(chuàng)新教

育的內(nèi)容。

第12頁共53頁

27.下列哪項(xiàng)不屬于社會實(shí)踐教育的內(nèi)容？

A、社會知識和社會意識的提高

B、社會調(diào)查和社會參與的經(jīng)驗(yàn)

C、社會交往和人際溝通技巧的培養(yǎng)

D、電子商務(wù)和網(wǎng)上購物技術(shù)的應(yīng)用

正確答案：Do社會實(shí)踐教育的內(nèi)容包括社會知識和社

會意識的提高、社會調(diào)查和社會參與的經(jīng)驗(yàn)、社會交往和人

際溝通技巧的培養(yǎng)等，而電子商務(wù)和網(wǎng)上購物技術(shù)的應(yīng)用不

是社會實(shí)踐教育的內(nèi)容。

28.下列哪項(xiàng)不屬于性別教育的內(nèi)容？

A、生理知識和性別意識的啟蒙

B、性行為和避孕知識的傳授

C、情感交往和人際關(guān)系的培養(yǎng)

D、數(shù)學(xué)和物理的基礎(chǔ)知識和技能

正確答案：D。性別教育的內(nèi)容包括生理知識和性別意

識的啟蒙、性行為和避孕知識的傳授、情感交往和人際關(guān)系

的培養(yǎng)等，而數(shù)學(xué)和物理的基礎(chǔ)知識和技能不是性別教育的

內(nèi)容。

29.下列哪項(xiàng)不屬于園藝教育的內(nèi)容？

A、植物生長和繁殖的知識和技能

第13頁共53頁

B、園林設(shè)計(jì)和綠化建設(shè)的規(guī)劃

C、美食制作和營養(yǎng)健康的知識

D、自然環(huán)境和生態(tài)保護(hù)的意識

正確答案：Co園藝教育的內(nèi)容包括植物生長和繁殖的

知識和技能、園林設(shè)計(jì)和綠化建設(shè)的規(guī)劃、自然環(huán)境和生態(tài)

保護(hù)的意識等，而美食制作和營養(yǎng)健康的知識不是園藝教育

的內(nèi)容。

30.下列哪項(xiàng)不屬于安全教育的內(nèi)容？

A、交通安全和疾病預(yù)防的知識

B、火災(zāi)安全和地震防護(hù)的技能

C、心理健康和應(yīng)急處理的能力

D、文化遺產(chǎn)和歷史文化的傳承

正確答案：Do安全教育的內(nèi)容包括交通安全和疾病預(yù)

防的知識、火災(zāi)安全和地震防護(hù)的技能、心理健康和應(yīng)急處

理的能力等，而文化遺產(chǎn)和歷史文化的傳承不是安全教育的

內(nèi)容。

31.下列哪項(xiàng)不屬于環(huán)境教育的內(nèi)容？

A、生態(tài)系統(tǒng)和自然資源的保護(hù)

B、環(huán)境污染和生態(tài)破壞的防治

C、廢物處理和循環(huán)利用的技術(shù)

第14頁共53頁

D、樂器演奏和音樂理論的學(xué)習(xí)

正確答案：Do環(huán)境教育的內(nèi)容包括生態(tài)系統(tǒng)和自然資

源的保護(hù)、環(huán)境污染和生態(tài)破壞的防治、廢物處理和循環(huán)利

用的技術(shù)等，而樂器演奏和音樂理論的學(xué)習(xí)不是環(huán)境教育的

內(nèi)容。

32.下列哪項(xiàng)不屬于心理健康教育的內(nèi)容？

A、心理調(diào)適和壓力管理的技巧

B、情緒控制和情感表達(dá)的能力

C、思維邏輯和推理能力的培養(yǎng)

D、社交技能和人際關(guān)系的發(fā)展

正確答案：C。心理健康教育的內(nèi)容包括心理調(diào)適和壓

力管理的技巧、情緒控制和情感表達(dá)的能力、社交技能和人

際關(guān)系的發(fā)展等，而思維邏輯和推理能力的培養(yǎng)不是心理健

康教育的內(nèi)容。

33.下列哪項(xiàng)不屬于藝術(shù)教育的內(nèi)容？

A、藝術(shù)表現(xiàn)和審美體驗(yàn)的培養(yǎng)

B、藝術(shù)史和文化傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)

C、藝術(shù)技能和創(chuàng)作能力的提高

D、化學(xué)實(shí)驗(yàn)和物理實(shí)驗(yàn)的操作技巧

正確答案：D0藝術(shù)教育的內(nèi)容包括藝術(shù)表現(xiàn)和審美體

第15頁共53頁

驗(yàn)的培養(yǎng)、藝術(shù)史和文化傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)、藝術(shù)技能和創(chuàng)作能力

的提高等，而化學(xué)實(shí)驗(yàn)和物理實(shí)驗(yàn)的操作技巧不是藝術(shù)教育

的內(nèi)容。

34.下列哪項(xiàng)不屬于科學(xué)教育的內(nèi)容？

A、科學(xué)基礎(chǔ)知識和科學(xué)方法的掌握

B、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和科技應(yīng)用的操作技能

C、科學(xué)思維和邏輯推理的培養(yǎng)

D、文學(xué)史和文學(xué)理論的學(xué)習(xí)

正確答案：Do科學(xué)教育的內(nèi)容包括科學(xué)基礎(chǔ)知識和科

學(xué)方法的掌握、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和科技應(yīng)用的操作技能、科學(xué)思維

和邏輯推理的培養(yǎng)等，而文學(xué)史和文學(xué)理論的學(xué)習(xí)不是科學(xué)

教育的內(nèi)容。

35.下列哪項(xiàng)不屬于歷史教育的內(nèi)容？

A、歷史事件和歷史人物的認(rèn)知

B、歷史文化和民族精神的傳承

C、歷史地理和歷史遺跡的探索

D、化學(xué)反應(yīng)和分子結(jié)構(gòu)的研究

正確答案：Do歷史教育的內(nèi)容包括歷史事件和歷史人

物的認(rèn)知、歷史文化和民族精神的傳承、歷史地理和歷史遺

跡的探索等，而化學(xué)反應(yīng)和分子結(jié)構(gòu)的研究不是歷史教育的

第16頁共53頁

內(nèi)容。

36.下列哪項(xiàng)不屬于語言藝術(shù)教育的內(nèi)容？

A、語音語調(diào)和語言韻律的訓(xùn)練

B、詞匯量和語法結(jié)構(gòu)的擴(kuò)充和運(yùn)用

C、閱讀理解和寫作表達(dá)能力的培養(yǎng)

D、數(shù)學(xué)運(yùn)算和幾何圖形的學(xué)習(xí)

正確答案：Do語言藝術(shù)教育的內(nèi)容包括語音語調(diào)和語

言韻律的訓(xùn)練、詞匯量和語法結(jié)構(gòu)的擴(kuò)充和運(yùn)用、閱讀理解

和寫作表達(dá)能力的培養(yǎng)等，而數(shù)學(xué)運(yùn)算和幾何圖形的學(xué)習(xí)不

是語言藝術(shù)教育的內(nèi)容。

37.下列哪項(xiàng)不屬于信息技術(shù)教育的內(nèi)容？

A、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的基本原理和應(yīng)用

B、程序設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁制作的技能培養(yǎng)

C、多媒體和動畫設(shè)計(jì)的創(chuàng)意實(shí)踐

D、英語單詞和語法規(guī)則的記憶

正確答案：D0信息技術(shù)教育的內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)和互聯(lián)

網(wǎng)的基本原理和應(yīng)用、程序設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁制作的技能培養(yǎng)、多

媒體和動畫設(shè)計(jì)的創(chuàng)意實(shí)踐等，而英語單詞和語法規(guī)則的記

憶不是信息技術(shù)教育的內(nèi)容。

第17頁共53頁

38.下列哪項(xiàng)不屬于音樂教育的內(nèi)容？

A、樂器演奏和聲樂訓(xùn)練的技能培養(yǎng)

B、音樂理論和音樂史的學(xué)習(xí)

C、音樂欣賞和音樂表演的體驗(yàn)

D、物理實(shí)驗(yàn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作技巧

正確答案：Do音樂教育的內(nèi)容包括樂器演奏和聲樂訓(xùn)

練的技能培養(yǎng)、音樂理論和音樂史的學(xué)習(xí)、音樂欣賞和音樂

表演的體驗(yàn)等，而物理實(shí)驗(yàn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作技巧不是音樂

教育的內(nèi)容。

39.下列哪項(xiàng)不屬于美術(shù)教育的內(nèi)容？

A、繪畫和造型的技能培養(yǎng)

B、美術(shù)史和美學(xué)理論的學(xué)習(xí)

C、色彩搭配和構(gòu)圖設(shè)計(jì)的實(shí)踐

D、生物種類和生態(tài)環(huán)境的認(rèn)知

正確答案：Do美術(shù)教育的內(nèi)容包括繪畫和造型的技能

培養(yǎng)、美術(shù)史和美學(xué)理論的學(xué)習(xí)、色彩搭配和構(gòu)圖設(shè)計(jì)的實(shí)

踐等，而生物種類和生態(tài)環(huán)境的認(rèn)知不是美術(shù)教育的內(nèi)容。

40.下列哪項(xiàng)不屬于體育教育的內(nèi)容？

A、運(yùn)動技能和運(yùn)動規(guī)則的掌握

B、健康知識和運(yùn)動安全的傳授

第18頁共53頁

C、體育賽事和比賽規(guī)則的學(xué)習(xí)

D、語言表達(dá)和寫作技能的提高

正確答案：Do體育教育的內(nèi)容包括運(yùn)動技能和運(yùn)動規(guī)

則的掌握、健康知識和運(yùn)動安全的傳授、體育賽事和比賽規(guī)

則的學(xué)習(xí)等，而語言表達(dá)和寫作技能的提高不是體育教育的

內(nèi)容。

41.下列哪項(xiàng)不屬于地理科學(xué)教育的內(nèi)容？

A、地球自然環(huán)境和地形地貌的認(rèn)知

B、國土開發(fā)和資源利用的規(guī)劃

C、社會經(jīng)濟(jì)和文化地理的了解

D、數(shù)學(xué)公式和統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用

正確答案：Do地理科學(xué)教育的內(nèi)容包括地球自然環(huán)境

和地形地貌的認(rèn)知、國土開發(fā)和資源利用的規(guī)劃、社會經(jīng)濟(jì)

和文化地理的了解等，而數(shù)學(xué)公式和統(tǒng)計(jì)方法的應(yīng)用不是地

理科學(xué)教育的內(nèi)容。

42.下列哪項(xiàng)不屬于道德教育的內(nèi)容？

A、道德觀念和價(jià)值體系的形成

B、人際關(guān)系和社會互動的規(guī)范

C、社會責(zé)任和公民意識的培養(yǎng)

D、生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)的意識

第19頁共53頁

正確答案：D0道德教育的內(nèi)容包括道德觀念和價(jià)值體

系的形成、人際關(guān)系和社會互動的規(guī)范、社會責(zé)任和公民意

識的培養(yǎng)等，而生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)的意識不是道德教育的

內(nèi)容。

43.下列哪項(xiàng)不屬于勞動技術(shù)教育的內(nèi)容？

A、動手能力和實(shí)踐操作的訓(xùn)練

B、工具材料和機(jī)械設(shè)備的認(rèn)知

C、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和制作的創(chuàng)造性實(shí)踐

D、文藝?yán)碚摵臀膶W(xué)欣賞的學(xué)習(xí)

正確答案：D0勞動技術(shù)教育的內(nèi)容包括動手能力和實(shí)

踐操作的訓(xùn)練、工具材料和機(jī)械設(shè)備的認(rèn)知、產(chǎn)品設(shè)計(jì)和制

作的創(chuàng)造性實(shí)踐等，而文藝?yán)碚摵臀膶W(xué)欣賞的學(xué)習(xí)不是勞動

技術(shù)教育的內(nèi)容。

44.下列哪項(xiàng)不屬于健康教育的內(nèi)容？

A、營養(yǎng)和飲食健康的指導(dǎo)

B、疾病預(yù)防和應(yīng)急處理的技能

C、心理調(diào)適和情感管理的方法

D、數(shù)學(xué)公式和幾何圖形的學(xué)習(xí)

正確答案：D0健康教育的內(nèi)容包括營養(yǎng)和飲食健康的

指導(dǎo)、疾病預(yù)防和應(yīng)急處理的技能、心理調(diào)適和情感管理的

第20頁共53頁

方法等，而數(shù)學(xué)公式和幾何圖形的學(xué)習(xí)不是健康教育的內(nèi)容。

45.下列哪項(xiàng)不屬于法律教育的內(nèi)容？

A、法律常識和法規(guī)制度的了解

B、法律邏輯和案例分析的訓(xùn)練

C、公民權(quán)利和義務(wù)的認(rèn)知

D、音樂演奏和舞蹈表演的技能培養(yǎng)

正確答案：D0法律教育的內(nèi)容包括法律常識和法規(guī)制

度的了解、法律邏輯和案例分析的訓(xùn)練、公民權(quán)利和義務(wù)的

認(rèn)知等，而音樂演奏和舞蹈表演的技能培養(yǎng)不是法律教育的

內(nèi)容。

46.下列哪項(xiàng)不屬于心理健康教育的內(nèi)容？

A、情緒管理和心理調(diào)適的方法

B、自我意識和自我評價(jià)的培養(yǎng)

C、交往技巧和人際關(guān)系的建立

D、物理、化學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)的操作技巧

正確答案：D。心理健康教育的內(nèi)容包括情緒管理和心

理調(diào)適的方法、自我意識和自我評價(jià)的培養(yǎng)、交往技巧和人

際關(guān)系的建立等，而物理、化學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)的操作技巧不是

心理健康教育的內(nèi)容。

第21頁共53頁

47.下列哪項(xiàng)不屬于交通安全教育的內(nèi)容？

A、交通法規(guī)和交通信號的了解

B、交通標(biāo)志和交通工具的認(rèn)知

C、行車技巧和應(yīng)急處理的訓(xùn)練

D、數(shù)字電路和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)

正確答案：Do交通安全教育的內(nèi)容包括交通法規(guī)和交

通信號的了解、交通標(biāo)志和交通工具的認(rèn)知、行車技巧和應(yīng)

急處理的訓(xùn)練等，而數(shù)字電路和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)不是交通

安全教育的內(nèi)容。

48.下列哪項(xiàng)不屬于環(huán)境保護(hù)教育的內(nèi)容？

A、生態(tài)環(huán)境和自然資源的認(rèn)知

B、環(huán)境污染和生態(tài)破壞的防治

C、節(jié)能減排和垃圾分類的實(shí)踐

D、語文寫作和數(shù)學(xué)計(jì)算的技能培養(yǎng)

正確答案：Do環(huán)境保護(hù)教育的內(nèi)容包括生態(tài)環(huán)境和自

然資源的認(rèn)知、環(huán)境污染和生態(tài)破壞的防治、節(jié)能減排和垃

圾分類的實(shí)踐等，而語文寫作和數(shù)學(xué)計(jì)算的技能培養(yǎng)不是環(huán)

境保護(hù)教育的內(nèi)容。

49.下列哪項(xiàng)不屬于科學(xué)教育的內(nèi)容？

A、科學(xué)知識和科學(xué)思維的培養(yǎng)

第22頁共53頁

B、實(shí)驗(yàn)方法和數(shù)據(jù)分析的訓(xùn)練

C、科學(xué)史和科學(xué)技術(shù)的了解

D、藝術(shù)欣賞和文學(xué)閱讀的學(xué)習(xí)

正確答案：Do科學(xué)教育的內(nèi)容包括科學(xué)知識和科學(xué)思

維的培養(yǎng)、實(shí)驗(yàn)方法和數(shù)據(jù)分析的訓(xùn)練、科學(xué)史和科學(xué)技術(shù)

的了解等，而藝術(shù)欣賞和文學(xué)閱讀的學(xué)習(xí)不是科學(xué)教育的內(nèi)

容。

50.下列哪項(xiàng)不屬于語言教育的內(nèi)容？

A、語言表達(dá)和聽說能力的訓(xùn)練

B、語法規(guī)則和詞匯量的記憶

C、文學(xué)作品和語言現(xiàn)象的分析

D、物理實(shí)驗(yàn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作技巧

正確答案：Do語言教育的內(nèi)容包括語言表達(dá)和聽說能

力的訓(xùn)練、語法規(guī)則和詞匯量的記憶、文學(xué)作品和語言現(xiàn)象

的分析等，而物理實(shí)驗(yàn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作技巧不是語言教育

的內(nèi)容。

51.下列哪項(xiàng)不屬于歷史教育的內(nèi)容？

A、歷史事件和人物事跡的了解

B、歷史地理和歷史文化的認(rèn)知

C、歷史方法和歷史研究的訓(xùn)練

第23頁共53頁

D、國畫和書法的技藝培養(yǎng)

正確答案：Do歷史教育的內(nèi)容包括歷史事件和人物事

跡的了解、歷史地理和歷史文化的認(rèn)知、歷史方法和歷史研

究的訓(xùn)練等，而國畫和書法的技藝培養(yǎng)不是歷史教育的內(nèi)容。

52.下列哪項(xiàng)不屬于藝術(shù)教育的內(nèi)容？

A、藝術(shù)史和藝術(shù)理論的學(xué)習(xí)

B、藝術(shù)形式和創(chuàng)作技巧的掌握

C、藝術(shù)欣賞和審美體驗(yàn)的培養(yǎng)

D、生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)的意識

正確答案：D0藝術(shù)教育的內(nèi)容包括藝術(shù)史和藝術(shù)理論

的學(xué)習(xí)、藝術(shù)形式和創(chuàng)作技巧的掌握、藝術(shù)欣賞和審美體驗(yàn)

的培養(yǎng)等，而生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境保護(hù)的意識不是藝術(shù)教育的內(nèi)

容。

53.下列哪項(xiàng)不屬于信息技術(shù)教育的內(nèi)容？

A、電腦操作和軟件應(yīng)用的技能訓(xùn)練

B、網(wǎng)絡(luò)安全和信息保密的知識普及

C、數(shù)學(xué)模型和算法分析的訓(xùn)練

D、信息素養(yǎng)和信息檢索的能力培養(yǎng)

正確答案：C0信息技術(shù)教育的內(nèi)容包括電腦操作和軟

件應(yīng)用的技能訓(xùn)練、網(wǎng)絡(luò)安全和信息保密的知識普及、信息

第24頁共53頁

素養(yǎng)和信息檢索的能力培養(yǎng)等，而數(shù)學(xué)模型和算法分析的訓(xùn)

練不是信息技術(shù)教育的內(nèi)容。

54.下列哪項(xiàng)不屬于社會實(shí)踐教育的內(nèi)容？

A、社會交往和人際溝通的技能訓(xùn)練

B、社會保障和社會服務(wù)的了解

C、社會調(diào)查和社會參與的實(shí)踐活動

D、數(shù)學(xué)公式和物理實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)

正確答案：D0社會實(shí)踐教育的內(nèi)容包括社會交往和人

際溝通的技能訓(xùn)練、社會保障和社會服務(wù)的了解、社會調(diào)查

和社會參與的實(shí)踐活動等，而數(shù)學(xué)公式和物理實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)不

是社會實(shí)踐教育的內(nèi)容。

55.下列哪項(xiàng)不屬于體育教育的內(nèi)容？

A、運(yùn)動技能和身體素質(zhì)的訓(xùn)練

B、運(yùn)動規(guī)則和比賽策略的了解

C、運(yùn)動倫理和運(yùn)動文化的傳承

D、語文閱讀和數(shù)學(xué)計(jì)算的學(xué)習(xí)

正確答案：Do體育教育的內(nèi)容包括運(yùn)動技能和身體素

質(zhì)的訓(xùn)練、運(yùn)動規(guī)則和比賽策略的了解、運(yùn)動倫理和運(yùn)動文

化的傳承等，而語文閱讀和數(shù)學(xué)計(jì)算的學(xué)習(xí)不是體育教育的

內(nèi)容。

第25頁共53頁

56.下列哪項(xiàng)不屬于安全教育的內(nèi)容?

A、安全意識和安全知識的普及

B、事故原因和事故應(yīng)急處理的訓(xùn)練

C、人體結(jié)構(gòu)和生理功能的了解

D、物理實(shí)驗(yàn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作技巧

正確答案：Do安全教育的內(nèi)容包括安全意識和安全知

識的普及、事故原因和事故應(yīng)急處理的訓(xùn)練、人體結(jié)構(gòu)和生

理功能的了解等，而物理實(shí)驗(yàn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作技巧不是安

全教育的內(nèi)容。

57.下列哪項(xiàng)不屬于品德教育的內(nèi)容？

A、道德規(guī)范和社會公德的了解

B、個(gè)人修養(yǎng)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)

C、文學(xué)作品和藝術(shù)精神的欣賞

D、歷史事件和人物事跡的認(rèn)知

正確答案：Co品德教育的內(nèi)容包括道德規(guī)范和社會公

德的了解、個(gè)人修養(yǎng)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)、歷史事件和人物事

跡的認(rèn)知等，而文學(xué)作品和藝術(shù)精神的欣賞不是品德教育的

內(nèi)容。

58.下列哪項(xiàng)不屬于法律教育的內(nèi)容？

第26頁共53頁

A、憲法和法律法規(guī)的了解

B、法律知識和法律意識的普及

C、法律程序和法律實(shí)務(wù)的訓(xùn)練

D、數(shù)學(xué)公式和物理實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)

正確答案：D0法律教育的內(nèi)容包括憲法和法律法規(guī)的

了解、法律知識和法律意識的普及、法律程序和法律實(shí)務(wù)的

訓(xùn)練等，而數(shù)學(xué)公式和物理實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)不是法律教育的內(nèi)容。

59.下列哪項(xiàng)不屬于勞動教育的內(nèi)容？

A、勞動技能和職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)

B、生產(chǎn)方式和生產(chǎn)關(guān)系的認(rèn)知

C、職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)的實(shí)踐

D、語文寫作和數(shù)學(xué)計(jì)算的技能訓(xùn)練

正確答案：Do勞動教育的內(nèi)容包括勞動技能和職業(yè)素

養(yǎng)的培養(yǎng)、生產(chǎn)方式和生產(chǎn)關(guān)系的認(rèn)知、職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指

導(dǎo)的實(shí)踐等，而語文寫作和數(shù)學(xué)計(jì)算的技能訓(xùn)練不是勞動教

育的內(nèi)容。

60.下列哪項(xiàng)不屬于道德教育的內(nèi)容？

A、社會公德和個(gè)人品德的培養(yǎng)

B、道德規(guī)范和價(jià)值觀念的傳遞

C、道德情感和道德行為的表達(dá)

第27頁共53頁

D、物理實(shí)驗(yàn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作技巧

正確答案：Do道德教育的內(nèi)容包括社會公德和個(gè)人品

德的培養(yǎng)、道德規(guī)范和價(jià)值觀念的傳遞、道德情感和道德行

為的表達(dá)等，而物理實(shí)驗(yàn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作技巧不是道德教

育的內(nèi)容。

61.下列哪項(xiàng)不屬于心理教育的內(nèi)容？

A、心理特點(diǎn)和心理發(fā)展的了解

B、情緒調(diào)節(jié)和壓力管理的訓(xùn)練

C、人際交往和情感表達(dá)的技能培養(yǎng)

D、物理實(shí)驗(yàn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作技巧

正確答案：D。心理教育的內(nèi)容包括心理特點(diǎn)和心理發(fā)

展的了解、情緒調(diào)節(jié)和壓力管理的訓(xùn)練、人際交往和情感表

達(dá)的技能培養(yǎng)等，而物理實(shí)驗(yàn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作技巧不是心

理教育的內(nèi)容。

62.下列哪項(xiàng)不屬于語文教育的內(nèi)容？

A、語言表達(dá)和閱讀能力的訓(xùn)練

B、文學(xué)常識和文化素養(yǎng)的了解

C、詞匯量和語法規(guī)則的記憶

D、數(shù)學(xué)公式和物理實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)

正確答案：D0語文教育的內(nèi)容包括語言表達(dá)和閱讀能

第28頁共53頁

力的訓(xùn)練、文學(xué)常識和文化素養(yǎng)的了解、詞匯量和語法規(guī)則

的記憶等，而數(shù)學(xué)公式和物理實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)不是語文教育的內(nèi)

谷O

63.下列哪項(xiàng)不屬于音樂教育的內(nèi)容？

A、音樂基礎(chǔ)知識和音樂理論的學(xué)習(xí)

B、聲樂和器樂演奏技巧的培養(yǎng)

C、音樂欣賞和音樂表現(xiàn)的訓(xùn)練

D、物理實(shí)驗(yàn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作技巧

正確答案：Do音樂教育的內(nèi)容包括音樂基礎(chǔ)知識和音

樂理論的學(xué)習(xí)、聲樂和器樂演奏技巧的培養(yǎng)、音樂欣賞和音

樂表現(xiàn)的訓(xùn)練等，而物理實(shí)驗(yàn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作技巧不是音

樂教育的內(nèi)容。

64.下列哪項(xiàng)不屬于科學(xué)教育的內(nèi)容？

A、科學(xué)知識和科學(xué)方法的了解

B、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)操作的訓(xùn)練

C、科學(xué)思維和推理能力的培養(yǎng)

D、數(shù)學(xué)公式和物理公式的背誦

正確答案：D0科學(xué)教育的內(nèi)容包括科學(xué)知識和科學(xué)方

法的了解、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)操作的訓(xùn)練、科學(xué)思維和推理能

力的培養(yǎng)等，而數(shù)學(xué)公式和物理公式的背誦不是科學(xué)教育的

第29頁共53頁

內(nèi)容。

65.下列哪項(xiàng)不屬于社會主義核心價(jià)值觀教育的內(nèi)

容？

A、愛國主義和集體主義的培養(yǎng)

B、民主法治和公平正義的傳承

C、共產(chǎn)主義和社會主義的宣傳教育

D、數(shù)學(xué)計(jì)算和語文閱讀的技能訓(xùn)練

正確答案：Do社會主義核心價(jià)值觀教育的內(nèi)容包括愛

國主義和集體主義的培養(yǎng)、民主法治和公平正義的傳承、共

產(chǎn)主義和社會主義的宣傳教育等，而數(shù)學(xué)計(jì)算和語文閱讀的

技能訓(xùn)練不是社會主義核心價(jià)值觀教育的內(nèi)容。

66.下列哪項(xiàng)不屬于健康教育的內(nèi)容？

A、生理衛(wèi)生和保健常識的普及

B、疾病預(yù)防和急救處理的訓(xùn)練

C、心理健康和情感管理的培養(yǎng)

D、物理實(shí)驗(yàn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作技巧

正確答案：D0健康教育的內(nèi)容包括生理衛(wèi)生和保健常

識的普及、疾病預(yù)防和急救處理的訓(xùn)練、心理健康和情感管

理的培養(yǎng)等，而物理實(shí)驗(yàn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作技巧不是健康教

育的內(nèi)容。

第30頁共53頁

67.下列哪項(xiàng)不屬于藝術(shù)教育的內(nèi)容？

A、藝術(shù)基礎(chǔ)和藝術(shù)理論的學(xué)習(xí)

B、美術(shù)素養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng)

C、音樂表演和舞蹈編排的訓(xùn)練

D、數(shù)學(xué)計(jì)算和物理公式的記憶

正確答案：Do藝術(shù)教育的內(nèi)容包括藝術(shù)基礎(chǔ)和藝術(shù)理

論的學(xué)習(xí)、美術(shù)素養(yǎng)和審美能力的培養(yǎng)、音樂表演和舞蹈編

排的訓(xùn)練等，而數(shù)學(xué)計(jì)算和物理公式的記憶不是藝術(shù)教育的

內(nèi)容。

68.下列哪項(xiàng)不屬于信息技術(shù)教育的內(nèi)容？

A、電腦操作和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的訓(xùn)練

B、常用軟件和技術(shù)工具的了解

C、計(jì)算機(jī)編程和數(shù)據(jù)處理的掌握

D、物理實(shí)驗(yàn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作技巧

正確答案：Do信息技術(shù)教育的內(nèi)容包括電腦操作和網(wǎng)

絡(luò)應(yīng)用的訓(xùn)練、常用軟件和技術(shù)工具的了解、計(jì)算機(jī)編程和

數(shù)據(jù)處理的掌握等，而物理實(shí)驗(yàn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作技巧不是

信息技術(shù)教育的內(nèi)容。

69.下列哪項(xiàng)不屬于語言教育的內(nèi)容？

第31頁共53頁

A、語音和語調(diào)的訓(xùn)練

B、閱讀和寫作能力的培養(yǎng)

C、文學(xué)常識和文化傳承的了解

D、數(shù)學(xué)運(yùn)算和物理實(shí)驗(yàn)的技能訓(xùn)練

正確答案：D0語言教育的內(nèi)容包括語音和語調(diào)的訓(xùn)練、

閱讀和寫作能力的培養(yǎng)、文學(xué)常識和文化傳承的了解等，而

數(shù)學(xué)運(yùn)算和物理實(shí)驗(yàn)的技能訓(xùn)練不是語言教育的內(nèi)容。

70.下列哪項(xiàng)不屬于體育教育的內(nèi)容？

A、健康知識和生活習(xí)慣的養(yǎng)成

B、運(yùn)動技能和體質(zhì)素質(zhì)的培養(yǎng)

C、競賽意識和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)

D、數(shù)學(xué)公式和物理實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)

正確答案：Do體育教育的內(nèi)容包括健康知識和生活習(xí)

慣的養(yǎng)成、運(yùn)動技能和體質(zhì)素質(zhì)的培養(yǎng)、競賽意識和團(tuán)隊(duì)精

神的培養(yǎng)等，而數(shù)學(xué)公式和物理實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)不是體育教育的

內(nèi)容。

71.下列哪項(xiàng)不屬于安全教育的內(nèi)容？

A、生活安全和交通安全的常識普及

B、災(zāi)害防范和應(yīng)急處理的訓(xùn)練

C、食品衛(wèi)生和環(huán)境保護(hù)的重要性宣傳

第32頁共53頁

D、數(shù)學(xué)公式和語文閱讀的技能訓(xùn)練

正確答案：Do安全教育的內(nèi)容包括生活安全和交通安

全的常識普及、災(zāi)害防范和應(yīng)急處理的訓(xùn)練、食品衛(wèi)生和環(huán)

境保護(hù)的重要性宣傳等，而數(shù)學(xué)公式和語文閱讀的技能訓(xùn)練

不是安全教育的內(nèi)容。

72.下列哪項(xiàng)不屬于歷史教育的內(nèi)容？

A、歷史事件和歷史人物的了解

B、歷史過程和歷史文化的認(rèn)知

C、歷史思維和歷史方法的掌握

D、數(shù)學(xué)計(jì)算和物理實(shí)驗(yàn)的技能訓(xùn)練

正確答案：Do歷史教育的內(nèi)容包括歷史事件和歷史人

物的了解、歷史過程和歷史文化的認(rèn)知、歷史思維和歷史方

法的掌握等，而數(shù)學(xué)計(jì)算和物理實(shí)驗(yàn)的技能訓(xùn)練不是歷史教

育的內(nèi)容。

73.下列哪項(xiàng)不屬于道德教育的內(nèi)容？

A、愛心和公益精神的培養(yǎng)

B、禮儀和禮貌的訓(xùn)練

C、誠信和守信的意識提升

D、數(shù)學(xué)計(jì)算和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的技能訓(xùn)練

正確答案：D0道德教育的內(nèi)容包括愛心和公益精神的

第33頁共53頁

培養(yǎng)、禮儀和禮貌的訓(xùn)練、誠信和守信的意識提升等，而數(shù)

學(xué)計(jì)算和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的技能訓(xùn)練不是道德教育的內(nèi)容。

74.下列哪項(xiàng)不屬于地理教育的內(nèi)容？

A、地球自然環(huán)境和人文環(huán)境的了解

B、地圖閱讀和方位判斷的訓(xùn)練

C、地理信息系統(tǒng)和空間分析的掌握

D、數(shù)學(xué)公式和物理公式的記憶

正確答案：Do地理教育的內(nèi)容包括地球自然環(huán)境和人

文環(huán)境的了解、地圖閱讀和方位判斷的訓(xùn)練、地理信息系統(tǒng)

和空間分析的掌握等，而數(shù)學(xué)公式和物理公式的記憶不是地

理教育的內(nèi)容。

75.下列哪項(xiàng)不屬于思想品德教育的內(nèi)容？

A、政治常識和社會倫理的學(xué)習(xí)

B、人生觀和價(jià)值觀的培養(yǎng)

C、品行修養(yǎng)和精神修煉的訓(xùn)練

D、物理實(shí)驗(yàn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作技巧

正確答案：D。思想品德教育的內(nèi)容包括政治常識和社

會倫理的學(xué)習(xí)、人生觀和價(jià)值觀的培養(yǎng)、品行修養(yǎng)和精神修

煉的訓(xùn)練等，而物理實(shí)驗(yàn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作技巧不是思想品

德教育的內(nèi)容。

第34頁共53頁

76.下列哪項(xiàng)不屬于心理健康教育的內(nèi)容？

A、情緒管理和自我調(diào)控的訓(xùn)練

B、人際交往和溝通技巧的培養(yǎng)

C、心理疾病和治療方法的了解

D、數(shù)學(xué)公式和語文閱讀的技能訓(xùn)練

正確答案：D。心理健康教育的內(nèi)容包括情緒管理和自

我調(diào)控的訓(xùn)練、人際交往和溝通技巧的培養(yǎng)、心理疾病和治

療方法的了解等，而數(shù)學(xué)公式和語文閱讀的技能訓(xùn)練不是心

理健康教育的內(nèi)容。

77.下列哪項(xiàng)不屬于勞動教育的內(nèi)容？

A、勞動技能和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累

B、勞動意識和職業(yè)精神的培養(yǎng)

C、工具使用和機(jī)器操作的訓(xùn)練

D、物理實(shí)驗(yàn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的技能訓(xùn)練

正確答案：Do勞動教育的內(nèi)容包括勞動技能和實(shí)踐經(jīng)

驗(yàn)的積累、勞動意識和職業(yè)精神的培養(yǎng)、工具使用和機(jī)器操

作的訓(xùn)練等，而物理實(shí)驗(yàn)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的技能訓(xùn)練不是勞動教

育的內(nèi)容。

78.下列哪項(xiàng)不屬于品德教育的內(nèi)容？

第35頁共53頁

A、社會公德和個(gè)人品質(zhì)的提升

B、道德觀念和行為規(guī)范的塑造

C、誠信和正義的意識引導(dǎo)

D、數(shù)學(xué)計(jì)算和英語口語的技能訓(xùn)練

正確答案：D0品德教育的內(nèi)容包括社會公德和個(gè)人品

質(zhì)的提升、道德觀念和行為規(guī)范的塑造、誠信和正義的意識

引導(dǎo)等，而數(shù)學(xué)計(jì)算和英語口語的技能訓(xùn)練不是品德教育的

內(nèi)容。

79.下列哪項(xiàng)不屬于科學(xué)教育的內(nèi)容？

A、科學(xué)常識和科學(xué)方法的掌握

B、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究的學(xué)習(xí)

C、科技創(chuàng)新和科學(xué)精神的培養(yǎng)

D、音樂表演和美術(shù)創(chuàng)作的訓(xùn)練

正確答案：Do科學(xué)教育的內(nèi)容包括科學(xué)常識和科學(xué)方

法的掌握、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和科學(xué)研究的學(xué)習(xí)、科技創(chuàng)新和科學(xué)精

神的培養(yǎng)等，而音樂表演和美術(shù)創(chuàng)作的訓(xùn)練不是科學(xué)教育的

內(nèi)容。

80.下列哪項(xiàng)不屬于語文教育的內(nèi)容？

A、語言表達(dá)和書寫能力的培養(yǎng)

B、文學(xué)常識和文化傳承的了解

第36頁共53頁

C、閱讀理解和文獻(xiàn)查找的訓(xùn)練

D、數(shù)學(xué)運(yùn)算和物理實(shí)驗(yàn)的技能訓(xùn)練

正確答案：D0語文教育的內(nèi)容包括語言表達(dá)和書寫能

力的培養(yǎng)、文學(xué)常識和文化傳承的了解、閱讀理解和文獻(xiàn)查

找的訓(xùn)練等，而數(shù)學(xué)運(yùn)算和物理實(shí)驗(yàn)的技能訓(xùn)練不是語文教

育的內(nèi)容。

81.下列哪項(xiàng)不屬于美育教育的內(nèi)容？

A、美術(shù)基礎(chǔ)和美學(xué)理論的學(xué)習(xí)

B、繪畫和雕塑的創(chuàng)作技巧的掌握

C、音樂演奏和舞蹈編排的訓(xùn)練

D、數(shù)學(xué)公式和生物實(shí)驗(yàn)的技能訓(xùn)練

正確答案：Do美育教育的內(nèi)容包括美術(shù)基礎(chǔ)和美學(xué)理

論的學(xué)習(xí)、繪畫和雕塑的創(chuàng)作技巧的掌握、音樂演奏和舞蹈

編排的訓(xùn)練等，而數(shù)學(xué)公式和生物實(shí)驗(yàn)的技能訓(xùn)練不是美育

教育的內(nèi)容。

82.下列哪項(xiàng)不屬于生命教育的內(nèi)容？

A、生命常識和生命科學(xué)的了解

B、健康飲食和運(yùn)動鍛煉的養(yǎng)成

C、防疫措施和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)

D、數(shù)學(xué)公式和物理實(shí)驗(yàn)的技能訓(xùn)練

第37頁共53頁

正確答案：D0生命教育的內(nèi)容包括生命常識和生命科

學(xué)的了解、健康飲食和運(yùn)動鍛煉的養(yǎng)成、防疫措施和衛(wèi)生習(xí)

慣的培養(yǎng)等，而數(shù)學(xué)公式和物理實(shí)驗(yàn)的技能訓(xùn)練不是生命教

育的內(nèi)容。

83.下列哪項(xiàng)不屬于信息技術(shù)教育的內(nèi)容？

A、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和網(wǎng)絡(luò)知識的掌握

B、繪圖和多媒體制作的技能訓(xùn)練

C、數(shù)據(jù)處理和編程語言的學(xué)習(xí)

D、音樂演奏和舞蹈編排的訓(xùn)練

正確答案：D0信息技術(shù)教育的內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)和

網(wǎng)絡(luò)知識的掌握、繪圖和多媒體制作的技能訓(xùn)練、數(shù)據(jù)處理

和編程語言的學(xué)習(xí)等，而音樂演奏和舞蹈編排的訓(xùn)練不是信

息技術(shù)教育的內(nèi)容。

84.下列哪項(xiàng)不屬于審美教育的內(nèi)容？

A、美學(xué)理論和藝術(shù)史的學(xué)習(xí)

B、繪畫和雕塑的創(chuàng)作技巧的掌握

C、音樂表演和舞蹈編排的訓(xùn)練

D、數(shù)學(xué)計(jì)算和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的技能訓(xùn)練

正確答案：D0審美教育的內(nèi)容包括美學(xué)理論和藝術(shù)史

的學(xué)習(xí)、繪畫和雕塑的創(chuàng)作技巧的掌握、音樂表演和舞蹈編

第38頁共53頁

排的訓(xùn)練等，而數(shù)學(xué)計(jì)算和化學(xué)實(shí)驗(yàn)的技能訓(xùn)練不是審美教

育的內(nèi)容。

二、簡答題

L什么是“口腔保健”？如何進(jìn)行口腔保??？

答：口腔保健是指對兒童口腔健康進(jìn)行科學(xué)保護(hù)和管理

的一種保健活動。進(jìn)行口腔保健需要注意以下問題：一是養(yǎng)

成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣，定期刷牙、漱口、清潔舌苔；二是

合理飲食，減少高糖、高脂等不健康食品攝入；三是定期進(jìn)

行口腔檢查和治療，預(yù)防和治療口腔疾病；四是關(guān)注口腔健

康知識，增強(qiáng)兒童口腔保健意識。

2.什么是“身體衛(wèi)生”？如何進(jìn)行身體衛(wèi)生管理？

答：身體衛(wèi)生是指對兒童身體健康進(jìn)行科學(xué)保護(hù)和管理

的一種衛(wèi)生活動。進(jìn)行身體衛(wèi)生管理需要注意以下問題：一

是養(yǎng)成個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手、洗腳、洗澡等；二是合理飲

食，保證充足的營養(yǎng)和水分?jǐn)z入；三是進(jìn)行適度的體育鍛煉,

增強(qiáng)身體素質(zhì)和免疫力；四是預(yù)防和及時(shí)治療常見疾病，如

感冒、發(fā)熱等；五是增強(qiáng)健康知識和意識，遵循公共衛(wèi)生及

個(gè)人衛(wèi)生要求，保護(hù)自己和他人的健康。

3.什么是“心理健康”？如何進(jìn)行心理健康教育？

第39頁共53頁

答：心理健康是指兒童在思想、情感和行為方面具有平

衡、穩(wěn)定、積極的狀態(tài)。進(jìn)行心理健康教育需要注意以下問

題：一是了解兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)，根據(jù)不同年齡段的心理

需求和特點(diǎn)開展教育；二是創(chuàng)造良好的家庭和學(xué)校環(huán)境，提

供安全、穩(wěn)定、支持性的成長環(huán)境；三是培養(yǎng)孩子的情感、

認(rèn)知和行為能力，注重發(fā)揮其主動性和創(chuàng)造性；四是加強(qiáng)與

家長和教師的溝通和合作，共同關(guān)注兒童的心理健康問題；

五是引導(dǎo)兒童積極參與社會活動，增強(qiáng)其自信心和責(zé)任感。

4.什么是“預(yù)防意外傷害”？如何進(jìn)行預(yù)防意外傷害

教育？

答：預(yù)防意外傷害是指對兒童在日常生活中容易發(fā)生的

各種事故和傷害進(jìn)行預(yù)防和管理的一種安全保健活動。進(jìn)行

預(yù)防意外傷害教育需要注意以下問題：一是了解兒童在生活、

學(xué)習(xí)和游戲中容易發(fā)生的危險(xiǎn)情況，制定相應(yīng)的安全規(guī)則和

措施；二是加強(qiáng)安全教育和技能培訓(xùn)，提高兒童應(yīng)對危險(xiǎn)的

自我保護(hù)意識和能力；三是建立安全監(jiān)測和報(bào)告機(jī)制，及時(shí)

發(fā)現(xiàn)和處理安全隱患；四是關(guān)注家長和學(xué)校的安全責(zé)任，形

成安全教育共同體。

5.什么是“良好睡眠”？如何營造良好的睡眠環(huán)境？

答：良好睡眠是指兒童在充足的睡眠時(shí)間和適當(dāng)?shù)乃?/p>

第40頁共53頁

環(huán)境下，能夠獲得身心放松和恢復(fù)的一種睡眠狀態(tài)。營造良

好的睡眠環(huán)境需要注意以下問題：一是保證充足的睡眠時(shí)間,

根據(jù)兒童年齡和需求制定睡眠計(jì)劃；二是為兒童提供安靜、

舒適、清潔的睡眠環(huán)境，保持適宜的溫度和濕度；三是避免

過度疲勞和緊張情緒，促進(jìn)身心放松和恢復(fù)；四是培養(yǎng)健康

的睡眠習(xí)慣，如定期作息時(shí)間、規(guī)律的睡眠姿勢等。

6.什么是“飲食營養(yǎng)”？如何進(jìn)行科學(xué)合理的飲食管

理？

答：飲食營養(yǎng)是指兒童在飲食過程中獲得的各種營養(yǎng)物

質(zhì)和能量對兒童生長發(fā)育和健康維護(hù)的重要作用。進(jìn)行科學(xué)

合理的飲食管理需要注意以下問題：一是保證營養(yǎng)均衡，攝

入適量的蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素、礦物質(zhì)等各

類營養(yǎng)成分；二是遵循飲食原則，如多樣化、適量、合理搭

配等；三是遵循季節(jié)和地域特點(diǎn)，選擇當(dāng)季新鮮、安全的食

材；四是注意餐具清潔和食品衛(wèi)生，保證飲食健康；五是建

立良好的飲食習(xí)慣和文化，強(qiáng)調(diào)不浪費(fèi)、文明用餐等。

7.什么是“運(yùn)動保健”？如何進(jìn)行科學(xué)合理的運(yùn)動管

理？

答：運(yùn)動保健是指通過適當(dāng)?shù)纳眢w活動和鍛煉，提高兒

童身體素質(zhì)和增強(qiáng)免疫力，預(yù)防和治療常見疾病的一種健康

第41頁共53頁

保健活動。進(jìn)行科學(xué)合理的運(yùn)動管理需要注意以下問題：

是根據(jù)兒童年齡、體質(zhì)和健康狀況確定運(yùn)動類型、強(qiáng)度和時(shí)

長；二是選擇安全、適宜的運(yùn)動場地和器材，確保運(yùn)動安全；

三是遵循運(yùn)動原則，如漸進(jìn)性、間歇性、多樣性等；四是注

意營養(yǎng)補(bǔ)給和水分?jǐn)z入，保證體能恢復(fù)；五是增強(qiáng)健康意識

和文化，加強(qiáng)與家長和教師的交流和合作。

8.什么是“疾病預(yù)防”？如何進(jìn)行疾病預(yù)防教育？

答：疾病預(yù)防是指對常見疾病進(jìn)行預(yù)防和管理，提高兒

童健康水平和生活質(zhì)量的一種保健活動。進(jìn)行疾病預(yù)防教育

需要注意以下問題：一是了解常見疾病的發(fā)病原因和傳播途

徑，制定相應(yīng)的預(yù)防措施；二是加強(qiáng)衛(wèi)生教育和習(xí)慣培養(yǎng),

如勤洗手、保持室內(nèi)衛(wèi)生等；三是接種疫苗，提高兒童免疫

力；四是定期體檢和篩查，早期發(fā)現(xiàn)和治療患病情況；五是

注重心理健康，增強(qiáng)兒童的抵抗力和自我調(diào)節(jié)能力。

9.什么是“環(huán)境衛(wèi)生”？如何關(guān)注和改善學(xué)前兒童的

環(huán)境衛(wèi)生？

答：環(huán)境衛(wèi)生是指對兒童在生活、學(xué)習(xí)、游戲等環(huán)境中

的衛(wèi)生狀況進(jìn)行管理和保護(hù)的一種衛(wèi)生活動。關(guān)注和改善學(xué)

前兒童的環(huán)境衛(wèi)生需要注意以下問題：一是了解兒童生活、

學(xué)習(xí)和游戲場所的衛(wèi)生狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理衛(wèi)生隱患；二

第42頁共53頁

是加強(qiáng)環(huán)境清潔和消毒，保持空氣清新、水質(zhì)潔凈等；三是

建立健康環(huán)境監(jiān)測和評估機(jī)制，及時(shí)掌握環(huán)境衛(wèi)生狀況；四

是注重環(huán)境教育和文化，引導(dǎo)兒童養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)和衛(wèi)

生習(xí)慣；五是加強(qiáng)與家長和教師的合作，共同關(guān)注和改善學(xué)

前兒童的環(huán)境衛(wèi)生。

10.什么是“心理健康”？如何進(jìn)行心理健康教育？

答：心理健康是指兒童在思想、情感和行為方面具有平

衡、穩(wěn)定、積極的狀態(tài)。進(jìn)行心理健康教育需要注意以下問

題：一是了解兒童的心理發(fā)展特點(diǎn)，根據(jù)不同年齡段的心理

需求和特點(diǎn)開展教育；二是創(chuàng)造良好的家庭和學(xué)校環(huán)境，提

供安全、穩(wěn)定、支持性的成長環(huán)境；三是培養(yǎng)孩子的情感、

認(rèn)知和行為能力，注重發(fā)揮其主動性和創(chuàng)造性；四是加強(qiáng)與

家長和教師的溝通和合作，共同關(guān)注兒童的心理健康問題;

五是引導(dǎo)兒童積極參與社會活動，增強(qiáng)其自信心和責(zé)任感。

11.什么是“疾病預(yù)防”？如何進(jìn)行疾病預(yù)防教育？

答：疾病預(yù)防是指對常見疾病進(jìn)行預(yù)防和管理，提高兒

童健康水平和生活質(zhì)量的一種保健活動。進(jìn)行疾病預(yù)防教育

需要注意以下問題：一是了解常見疾病的發(fā)病原因和傳播途

徑，制定相應(yīng)的預(yù)防措施；二是加強(qiáng)衛(wèi)生教育和習(xí)慣培養(yǎng),

如勤洗手、保持室內(nèi)衛(wèi)生等；三是接種疫苗，提高兒童免疫

第43頁共53頁

力；四是定期體檢和篩查，早期發(fā)現(xiàn)和治療患病情況；五是

注重心理健康，增強(qiáng)兒童的抵抗力和自我調(diào)節(jié)能力。

12.什么是“環(huán)境衛(wèi)生”？如何關(guān)注和改善學(xué)前兒童的

環(huán)境衛(wèi)生？

答：環(huán)境衛(wèi)生是指對兒童在生活、學(xué)習(xí)、游戲等環(huán)境中

的衛(wèi)生狀況進(jìn)行管理和保護(hù)的一種衛(wèi)生活動。關(guān)注和改善學(xué)

前兒童的環(huán)境衛(wèi)生需要注意以下問題：一是了解兒童生活、

學(xué)習(xí)和游戲場所的衛(wèi)生狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理衛(wèi)生隱患；二

是加強(qiáng)環(huán)境清潔和消毒，保持空氣清新、水質(zhì)潔凈等；三是

建立健康環(huán)境監(jiān)測和評估機(jī)制，及時(shí)掌握環(huán)境衛(wèi)生狀況；四

是注重環(huán)境教育和文化，引導(dǎo)兒童養(yǎng)成良好的環(huán)境保護(hù)和衛(wèi)

生習(xí)慣；五是加強(qiáng)與家長和教師的合作，共同關(guān)注和改善學(xué)

前兒童的環(huán)境衛(wèi)生。

13.什么是“口腔保健”？如何進(jìn)行口腔保健教育？

答：口腔保健是指對兒童口腔健康問題進(jìn)行預(yù)防和管理,

促進(jìn)口腔健康的一種保健活動。進(jìn)行口腔保健教育需要注意

以下問題：一是了解兒童口腔健康狀況和常見口腔病，制定

相應(yīng)的口腔健康計(jì)劃；二是加強(qiáng)口腔保健教育和技能培訓(xùn)，

如正確刷牙、漱口等；三是注重口腔衛(wèi)生，保持口腔清潔和

飲食健康；四是加強(qiáng)與家長和教師的交流和合作，共同關(guān)注

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兒童口腔健康問題。

14.什么是“社交技能”？如何進(jìn)行社交技能教育？

答：社交技能是指兒童在社交中所表現(xiàn)出來的各種能力

和素質(zhì)，包括溝通、合作、分享、尊重等方面的技能。進(jìn)行

社交技能教育需要注意以下問題：一是了解兒童社交發(fā)育特

點(diǎn)和需求，制定相應(yīng)的教育計(jì)劃和活動；二是提供良好的社

交環(huán)境和資源，如多樣化的玩具、游戲、圖書等；三是引導(dǎo)

兒童學(xué)習(xí)和掌握各種社交技能，如表達(dá)感受、傾聽他人、分

享物品等；四是培養(yǎng)兒童的自我意識和情商，增強(qiáng)兒童的情

感調(diào)節(jié)和行為管理能力；五是加強(qiáng)與家長和教師的合作，共

同關(guān)注兒童的社交健康問題。

15.什么是“安全保障”？如何進(jìn)行安全保障教育？

答：安全保障是指對兒童在生活、學(xué)習(xí)和游戲中所面臨

的各種安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行預(yù)防和管理，保障兒童安全和健康的一

種保健活動。進(jìn)行安全保障教育需要注意以下問題：一是了

解兒童常見的安全風(fēng)險(xiǎn)和事故原因，制定相應(yīng)的安全計(jì)劃和

預(yù)防措施；二是加強(qiáng)安全監(jiān)測和報(bào)告機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理

安全隱患；三是加強(qiáng)安全教育和技能培訓(xùn)，提高兒童應(yīng)對危

險(xiǎn)的自我保護(hù)意識和能力；四是注重家長和教師的安全責(zé)任,

形成安全教育共同體；五是引導(dǎo)兒童積極參與安全保障活動,

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增強(qiáng)其社會責(zé)任感和安全保障意識。

16.什么是“營養(yǎng)保健”？如何進(jìn)行營養(yǎng)保健教育？

答：營養(yǎng)保健是指對兒童飲食和營養(yǎng)問題進(jìn)行預(yù)防和管

理，促進(jìn)兒童健康成長的一種保健活動。進(jìn)行營養(yǎng)保健教育

需要注意以下問題：一是了解兒童生長發(fā)育特點(diǎn)和營養(yǎng)需求,

制定相應(yīng)的膳食計(jì)劃和補(bǔ)充方案；二是加強(qiáng)營養(yǎng)知識和技能

培訓(xùn)，如食物的選擇、搭配和烹調(diào)方法等；三是注重飲食衛(wèi)

生和安全，避免食品污染和食品中毒等問題；四是關(guān)注兒童

的身體狀況和健康反應(yīng)，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)；五是加強(qiáng)與

家長和教師的交流和合作，共同關(guān)注兒童的營養(yǎng)健康問題。

17.什么是“親子關(guān)系”？如何進(jìn)行親子關(guān)系教育？

答：親子關(guān)系是指父母和子女之間的心理和情感聯(lián)系，

包括親密、信任、支持等方面的關(guān)系。進(jìn)行親子關(guān)系教育需

要注意以下問題：一是了解親子關(guān)系發(fā)展特點(diǎn)，制定相應(yīng)的

家庭教育計(jì)劃；二是提供安全、穩(wěn)定、溫馨的家庭環(huán)境和資

源，如時(shí)間、精力、愛的表達(dá)等；三是加強(qiáng)親子交流和溝通，

了解孩子的內(nèi)心世界和需求；四是培養(yǎng)良好的親子互動技能

和情感管理能力，如共同游戲、閱讀、做飯等；五是注重父

母自我成長和修養(yǎng)，為親子關(guān)系的建立和維護(hù)提供堅(jiān)實(shí)的基

礎(chǔ)。

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18.什么是“生命教育”？如何進(jìn)行生命教育？

答：生命教育是指對兒童關(guān)于生命的認(rèn)知和態(tài)度進(jìn)行教

育和引導(dǎo)，培養(yǎng)兒童的人文關(guān)懷和社會責(zé)任感的一種教育活

動。進(jìn)行生命教育需要注意以下問題：一是了解兒童生命價(jià)

值觀和思想發(fā)展特點(diǎn)，制定相應(yīng)的教育內(nèi)容和方法；二是創(chuàng)

造自然、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和體驗(yàn)活動，引導(dǎo)兒童從生活、學(xué)

習(xí)中感悟生命的意義和價(jià)值；三是加強(qiáng)生命教育資源和素材

的開發(fā)和應(yīng)用，如科普讀物、實(shí)驗(yàn)室、互聯(lián)網(wǎng)等；四是注重

感性體驗(yàn)和實(shí)踐活動的引導(dǎo)和開展，培養(yǎng)兒童的探究精神和

創(chuàng)造能力；五是加強(qiáng)與家長和社會的合作和交流，形成生命

教育的共同體。

19.什么是“運(yùn)動保健”？如何進(jìn)行運(yùn)動保健教育？

答：運(yùn)動保健是指通過體育鍛煉和運(yùn)動活動來促進(jìn)兒童

身體素質(zhì)的提高和身心健康的保障。進(jìn)行運(yùn)動保健教育需要

注意以下問題：一是了解兒童生長發(fā)育特點(diǎn)和體能需求，制

定相應(yīng)的運(yùn)動計(jì)劃；二是提供安全、適宜、多樣化的運(yùn)動環(huán)

境和資源，如戶外場地、游泳池、健身設(shè)備等；三是加強(qiáng)運(yùn)

動技能和規(guī)則的培訓(xùn)，如各種球類運(yùn)動、跑步、游泳等；四

是注重運(yùn)動量和強(qiáng)度的控制，避免運(yùn)動傷害和過度疲勞；五

是加強(qiáng)與家長和教師的交流和合作，共同關(guān)注兒童的運(yùn)動保

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健問題。

20.什么是“性教育”？如何進(jìn)行性教育？

答：性教育是指對兒童以及青少年進(jìn)行關(guān)于性知識、性

行為和情感教育，培養(yǎng)正常的性心理和行為習(xí)慣，促進(jìn)健康

成長和發(fā)展的一種教育活動。進(jìn)行性教育需要注意以下問題:

一是了解兒童性發(fā)育特點(diǎn)和需求，制定相應(yīng)的教育計(jì)劃和內(nèi)

容；二是提供安全、適宜、隱私的教育環(huán)境和資源，如性教

育讀物、影視作品等；三是注重性知識和道德倫理的培養(yǎng)和

引導(dǎo)，如人體結(jié)構(gòu)、性別差異、生殖知識等；四是加強(qiáng)家庭

和學(xué)校的合作和交流，形成性教育的共同體；五是幫助兒童

建立健康的性認(rèn)知和情感表達(dá)能力，增強(qiáng)其自我保護(hù)和防范

意識。

21.什么是“醫(yī)療保健”？如何進(jìn)行醫(yī)療保健教育？

答：醫(yī)療保健是指對兒童常見疾病和健康問題進(jìn)行治療

和預(yù)防措施的管理和保護(hù)，保障兒童健康和生命安全的一種

保健活動。進(jìn)行醫(yī)療保健教育需要注意以下問題：一是了解

兒童常見疾病和健康問題的預(yù)防、治療和管理措施，制定相

應(yīng)的保健計(jì)劃；二是注重兒童身體狀況的觀察和監(jiān)測，及時(shí)

發(fā)現(xiàn)和處理疾病和異常情況；三是加強(qiáng)醫(yī)療知識和技能培訓(xùn),

如常用藥物的認(rèn)識和使用方法等；四是關(guān)注孩子心理健康，

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