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第2頁(yè)共3頁(yè)第一單元檢測(cè)試題(滿(mǎn)分120分)第Ⅰ卷(選擇題共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(共15分,每小題3分)1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A.殷紅(yīn)元?jiǎng)?xūn)燕然勒功(yān)婦孺皆知(rǔ)B.赫然(hè)校補(bǔ)(jiào)深?lèi)和唇^(wù)酣然入夢(mèng)(hān)C.咀嚼(jué)山巔(diān)九曲連環(huán)(qǔ)氣沖斗牛(dǒu)D.疙瘩(dá)嗚咽(yàn)鮮為人知(xiǎn)鍥而不舍(qiè)2.下列句子全都正確的一項(xiàng)是()(3分)A.選聘波瀾馬革裹尸契而不舍B.喧鬧屏嶂鞠躬盡粹心不在焉C.秩序慷概至死不懈婦孺皆知D.奠基謠言迥乎不同目不窺園3.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()(3分)A.成都大劇院的整體建筑由六張迎風(fēng)展開(kāi)的巨艦船帆圍合而成,坐落在4.5米高的平臺(tái)之上,獨(dú)具氣沖斗牛之勢(shì)。B.對(duì)于老師的批評(píng),他嘴上雖然沒(méi)有說(shuō)不對(duì),心里卻不以為然。C.在睢陽(yáng)區(qū)農(nóng)村派出所轄區(qū),王濤的名字婦孺皆知,群眾稱(chēng)他是新型犯罪的“克星”,更是人民群眾的“守護(hù)神”。D.他第一次參加知識(shí)競(jìng)賽就鋒芒畢露,輕而易舉地奪得了桂冠。4.(2023成都期末)下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()(3分) A.四川能否科學(xué)制定灌溉用水計(jì)劃和控空制消落水位,是保障春耕不延誤的關(guān)鍵。B.截至2023年6月,成都累計(jì)開(kāi)行國(guó)際班列2萬(wàn)余列,其中中歐班列超1.1萬(wàn)余列。C.成都力求打造森林草原防滅火監(jiān)測(cè)預(yù)頁(yè)警指揮云平臺(tái),來(lái)增強(qiáng)智慧化防控水平。D.早晨出門(mén),路面已干,夜雨化成朝云,橫在山腰,與山石草木一起構(gòu)成絕美的圖畫(huà)。5.下列列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是() 3分) A.《鄧稼先》一文的作者是楊振寧 鄧稼先被稱(chēng)為“‘兩彈’元?jiǎng)住薄?B.《回憶魯迅先生》的作者是女作家蕭紅,代表作有小說(shuō)《生死場(chǎng)》《呼蘭河傳》等。C.《孫權(quán)勸學(xué)》選自宋代史學(xué)家司馬光主持編纂的《資治通鑒》,《資治通鑒》是一部上起戰(zhàn)國(guó)、下至五代的紀(jì)傳體史書(shū)。D.古人對(duì)自己和他人的稱(chēng)謂有區(qū)別,比如,“孤”是王侯的自稱(chēng),“大兄”是對(duì)朋友輩的敬稱(chēng),“公”是對(duì)男子的尊稱(chēng)。二、閱讀文言文(共12分,每小題3分)孫權(quán)勸學(xué)初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書(shū),自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過(guò)尋陽(yáng),與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見(jiàn)事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。6.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.見(jiàn)往事耳(往事:指歷史)B.即更刮目相待(更:應(yīng)該)C.卿今當(dāng)涂掌事(當(dāng)涂:當(dāng)?shù)?,?dāng)權(quán))D.但當(dāng)涉獵(涉獵:粗略地閱讀)7.下列各句中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意義和用法相同的一項(xiàng)是(
)(3分)A.①卿今當(dāng)涂掌事
②但當(dāng)涉獵B.①蒙辭以軍中多務(wù)
②自以為大有所益C.①見(jiàn)往事耳
②大兄何見(jiàn)事之晚乎D.①蒙乃始就學(xué)
②乃悟前狼假寐9.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A.本文記敘的是呂蒙在孫權(quán)勸說(shuō)下開(kāi)始學(xué)習(xí),并且學(xué)有所成的故事。B.本文內(nèi)容可以分為孫權(quán)勸學(xué)、呂蒙始學(xué)、魯肅贊學(xué)三個(gè)層次。C.文中孫權(quán)對(duì)呂蒙寄予厚望,他希望呂蒙任掌管經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官,告訴呂蒙讀書(shū)有好處。D.本文善于刻畫(huà)人物,主要運(yùn)用語(yǔ)言描寫(xiě),生動(dòng)地塑造出了鮮明的人物形象。第Ⅱ卷(閱讀題共96分)三、默寫(xiě)、翻譯(共11分)9.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。(3分)10.默寫(xiě)古詩(shī)文中的名篇名句。(8分)(1)補(bǔ)寫(xiě)出下列名句的上句或下句。①雄兔腳撲朔,。(《木蘭詩(shī)》)②李白《春夜洛城聞笛》中,形容笛聲悠揚(yáng)、深遠(yuǎn)、飄忽不定情狀的詩(shī)句是:,。③,彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。(《竹里館》)④,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。岑參(《逢入京使》)⑤,惟解漫天作雪飛。韓愈(《晚春》)⑥王偉在《竹里館》中,把明月當(dāng)作知己,認(rèn)為有明月相伴就不會(huì)感到孤獨(dú)的句子是:,。四、古代詩(shī)歌閱讀(5分)閱讀下面詩(shī)歌,完成11~12題。(5分)劉伯川席上作[明]楊士奇飛雪初停酒未消,溪山深處踏瓊瑤。不嫌寒氣侵入骨,貪看梅花過(guò)野橋?!咀⑨宂①瓊瑤:美玉,這里指冰。11.除了深山訪(fǎng)友,詩(shī)人還做了哪些有趣的事?請(qǐng)你用“深山訪(fǎng)友”這樣的四字短語(yǔ)概括。(2分)詩(shī)歌后兩句蘊(yùn)含了詩(shī)人怎樣的思想情感?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。(3分)五、現(xiàn)代文閱讀(24分)(一)閱讀《說(shuō)和做——記聞一多先生言行片段》選段,回答13—15題。(10分)①“人家說(shuō)了再做,我是做了再說(shuō)。”②“人家說(shuō)了也不一定做,我是做了也不一定說(shuō)?!雹圩鳛閷W(xué)者和詩(shī)人的聞一多先生,在30年代國(guó)立青島大學(xué)的兩年時(shí)間,我對(duì)他是有著深刻印象的。那時(shí)候,他已經(jīng)詩(shī)興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探,有如向地殼尋求寶藏。仰之彌高,越高,攀得越起勁;鉆之彌堅(jiān),越堅(jiān),鉆得越鍥而不舍。A他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史,炯炯目光,一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族開(kāi)一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年,“望聞問(wèn)切”也還只是在“望”的初級(jí)階段。他從唐詩(shī)下手,目不窺園,足不下樓,兀兀窮年,瀝盡心血。杜甫晚年,疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)零亂,他是無(wú)暇及此的。飯,幾乎忘記了吃,他貪的是精神食糧;夜間睡得很少,為了研究,他惜寸陰、分陰。深宵燈火是他的伴侶,因它大開(kāi)光明之路,“漂白了的四壁”。④不動(dòng)不響,無(wú)聲無(wú)聞。B一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子,寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙。幾年辛苦,凝結(jié)而成《唐詩(shī)雜論》的碩果。⑤他并沒(méi)有先“說(shuō)”,但他“做”了。作出了卓越的成績(jī)。⑥“做”了,他自己也沒(méi)有“說(shuō)”。他又由唐詩(shī)轉(zhuǎn)到楚辭。十年艱辛,一部“校補(bǔ)”赫然而出。別人在贊美,在驚嘆,而聞一多先生個(gè)人呢,也沒(méi)有“說(shuō)”。他又向“古典新義”邁進(jìn)了。他潛心貫注,心會(huì)神凝,成了“何妨一下樓”的主人。⑦做了再說(shuō),做了不說(shuō),這僅是聞一多先生的一個(gè)方面,作為學(xué)者的方面。13.選文最后一段的作用是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。(3分)答:14.請(qǐng)自選角度,對(duì)選段中劃線(xiàn)句子A、B兩句進(jìn)行賞析。(4分)A:他想吃盡、消化盡我們中華民族幾千年來(lái)的文化史,炯炯目光,一直遠(yuǎn)射到有史以前。答:B.一個(gè)又一個(gè)大的四方竹紙本子,寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的小楷,如群蟻排衙。答:15.從選段中看出,聞一多先生是個(gè)怎樣的人?舉例分析。(3分)答:(二)閱讀下面文章,完成16~20題。(共14分)理財(cái)(節(jié)選)王愿堅(jiān)①訪(fǎng)問(wèn)胡行長(zhǎng),是為了給一篇革命回憶錄補(bǔ)充材料。②紅軍主力長(zhǎng)征了,一支不滿(mǎn)200人的紅色游擊隊(duì),被敵人重兵圍困在南方一片苦寒的山區(qū)里。他們餐風(fēng)飲露、茹苦含辛地堅(jiān)持著,從1934年到1937年,整整3年。胡行長(zhǎng)就是當(dāng)年那支游擊隊(duì)的供給部長(zhǎng)、現(xiàn)在省人民銀行的行長(zhǎng)。我找到了他的家。這是一所平常的四合院,北房門(mén)口的向陽(yáng)地里,有兩個(gè)人在忙著。右窗下是個(gè)老頭,正往一排花盆里澆水。盆里栽著些花不像花、菜不像菜的秧子。左窗前的一位,蹲在那里做煤球,做得那么專(zhuān)心,直到我走到他面前才發(fā)覺(jué)。③聽(tīng)我打聽(tīng)胡行長(zhǎng),他放下煤球,揩著手站起身,“叫我老胡吧。”他笑著說(shuō),一雙眼睛清亮,炯炯有神。④“噢--,要抖落老賬哩!”看了介紹信,老胡哈哈笑著,顯然是個(gè)開(kāi)朗爽快的人。他給我介紹了旁邊的老李:李老根,做過(guò)地下黨交通站長(zhǎng),游擊戰(zhàn)時(shí),對(duì)于支持山上的斗爭(zhēng)出過(guò)好大力。十幾年沒(méi)見(jiàn)了,這次他路過(guò)這,順便把老胡三番五次要的東西帶了來(lái)。⑤老李笑著和我握了握手,轉(zhuǎn)身從屋里出來(lái),手里攥著個(gè)釘著大紅五角星的挎包,說(shuō)道:“老胡這個(gè)人真是一個(gè)錢(qián)捏得出水來(lái)!”他打開(kāi)挎包,掏出一個(gè)賬本,沖著老胡一揚(yáng),板起面孔說(shuō):“咱倆還有銀錢(qián)官司哩!你看,白紙黑字,”他揭開(kāi)賬本,找出一行,用手指戳著念下去,“‘4月8日,老根購(gòu)糧,支洋980;吃飯打尖,銅元6枚?!?天只給6個(gè)銅子。6個(gè)!他要把我的喉嚨捏斷哩!”說(shuō)罷,他抹了抹胡子,開(kāi)心地笑了。⑥賬本紙頁(yè)發(fā)了黃,麻布面子也磨損不堪了。里面,一筆筆賬目,日清月結(jié),很是清楚。重見(jiàn)舊物,老胡露出激動(dòng)的神色,“一點(diǎn)也不錯(cuò),那時(shí),敵人向山區(qū)反復(fù)開(kāi)展了‘搜剿’。糧源斷了,唯一的辦法就是:勒緊褲帶子,熬!究竟該勒多緊?我夜里想到天明?!雹呃虾弥~本邊念邊說(shuō):⑧“‘17日,發(fā)出米24斤半’--每人減成2兩。18日,發(fā)出米12斤4兩’--每人只1兩米,煮成飯還不夠一口吃的??粗且宦N一翹的秤桿,眼眶子又酸又澀,我把秤桿一扔就去找政委了。⑨“政委正把洗凈的野菜,一把把往清水里扔。我眼淚呼地涌出來(lái)了,說(shuō):‘政委,這米實(shí)在發(fā)不下去了?!狻罢^都沒(méi)抬,厲聲說(shuō):‘先把眼淚擦干!'沉默了好一會(huì)兒,他又說(shuō),‘發(fā)不下去就不發(fā)!前邊還不知道有什么風(fēng)風(fēng)雨雨等著我們呢!咱們跟吃苦受罪沒(méi)交情,可是它來(lái)了,咱也不躲躲閃閃。眼下,你覺(jué)得你很窮;可是照我看,你很富,你給全體同志吃了一副補(bǔ)藥呢!肚子里的東西少了,腦子里的東西一革命意志、革命精神可就越來(lái)越多了,說(shuō)到這,政委哈哈大笑。這回輪著他揩眼淚啦!……這番話(huà)著實(shí)使我開(kāi)竅?!?老李這會(huì)說(shuō):“發(fā)2兩糧時(shí),有人已經(jīng)光吃野菜了……”老胡忽然想起了什么,“對(duì)了,有實(shí)物為證。這次特地托老李找了幾種帶來(lái)?!?這時(shí),我才知道盆里栽的不是什么奇花異草?!斑@叫苦麻菜,可以像牛吃草一樣生吞活嚼。這叫苦栽,上好的豬草。那是野芹菜……栽起來(lái),偶爾吃一點(diǎn),它能教你看得遠(yuǎn),想得透,學(xué)會(huì)對(duì)待富裕和貧困!”說(shuō)著,老胡抱出一大把菜葉子,“這點(diǎn)栽不了的殘余,咱們消滅它。承曄,來(lái),拿去讓媽媽洗洗!”?屋里跑出一個(gè)十二三歲的男孩子,接過(guò)菜葉子跑走了。?望著那蓬在紅領(lǐng)巾旁微微顫動(dòng)著的翠綠的野菜葉子,我心頭熱乎乎的。?當(dāng)我懷著一種感激和激動(dòng)的感情,喝著那碗苦澀的野菜湯時(shí),我已經(jīng)忘掉了到這里是為了采訪(fǎng),倒像跟他倆一道坐到那濃密的山林里了。(有刪改)[注釋]①《理財(cái)》講述了胡行長(zhǎng)等人在革命和建設(shè)時(shí)期節(jié)省開(kāi)支、求存圖強(qiáng)的故事,節(jié)選的這一部分與“賬本”有關(guān)。16.下列對(duì)本文的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.本文講述的革命往事發(fā)生在1934~1937年南方紅軍游擊戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。B.老李戳著賬本強(qiáng)調(diào)6個(gè)銅子,表明他一直記恨著老胡當(dāng)年的行為。C.第二次寫(xiě)盆栽,列數(shù)野菜名,有助于讀者捕捉人物性格的閃光點(diǎn)。D.結(jié)尾部分“我”“心頭熱乎乎的”,是因?yàn)楦惺艿礁锩裨谘永m(xù)。17.主人公老胡有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(4分)18.政委善于做思想政治工作,請(qǐng)結(jié)合下面這句話(huà)簡(jiǎn)要分析。(4分)眼下,你覺(jué)得你很窮;可是照我看,你很富,你給全體同志吃了一副補(bǔ)藥呢!20.本文中“賬本”有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)六、語(yǔ)言運(yùn)用與名著閱讀(6分)21.閱讀名著選段,回答問(wèn)題。(5分)他拉上了個(gè)買(mǎi)賣(mài),把車(chē)?yán)饋?lái),他才曉得天氣的厲害已經(jīng)到了不允許任何人工作的程度。一跑,便喘不過(guò)氣來(lái),而且嘴唇發(fā)焦,明知心里不渴,也見(jiàn)水就要喝。不跑呢,那毒花花的太陽(yáng)把手和脊背都要曬裂。好歹的拉到了地方,他的褲褂全裹在了身上。(
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