開學(xué)第一課【知識(shí)精研精講】 統(tǒng)編版高中語文必修下冊(cè)_第1頁
開學(xué)第一課【知識(shí)精研精講】 統(tǒng)編版高中語文必修下冊(cè)_第2頁
開學(xué)第一課【知識(shí)精研精講】 統(tǒng)編版高中語文必修下冊(cè)_第3頁
開學(xué)第一課【知識(shí)精研精講】 統(tǒng)編版高中語文必修下冊(cè)_第4頁
開學(xué)第一課【知識(shí)精研精講】 統(tǒng)編版高中語文必修下冊(cè)_第5頁
已閱讀5頁,還剩38頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

寒假熱點(diǎn)素材雙響炮開學(xué)第一課目錄熱與冷01新與舊02胖與瘦03情與法04真與假051熱與冷熱語里的冷知識(shí)晚會(huì)主標(biāo)識(shí)以“龘”字為主視覺符號(hào),整體設(shè)計(jì)以中國(guó)傳統(tǒng)篆刻藝術(shù)中極具特色的“國(guó)朝官印”字體——九疊篆為靈感來源,莊重平衡、中正勻稱,彰顯出大氣雄健的文化氣象。在傳統(tǒng)書法的基礎(chǔ)上,進(jìn)行了富有現(xiàn)代氣息的“再加工”,金屬質(zhì)感的色彩光澤讓“龘”字的造型酷似一枚芯片——從古老漢字到現(xiàn)代科技,龍年春晚主標(biāo)識(shí)連接古今、融通未來。2024春晚標(biāo)識(shí)dálǎngyè熱語里的冷知識(shí)甲辰龍年春節(jié)最熱的祝福語:愿大家在新的一年里,龍行龘龘,前程?hào)T朤,生活??,事業(yè)骎骎,財(cái)運(yùn)??!qīnmàn龍行龘龘:龘龘是巨龍騰飛的樣子。指氣勢(shì)磅礴、威武雄壯的景象。也指人的氣勢(shì)、姿態(tài)或行為強(qiáng)大、威武、雄壯的樣子。前程?hào)T朤:“朤”通“朗”,本意為明亮,后來引申為明白,清晰。比喻前途一片光明。生活??:??象征著魚多,形容生活美好,充滿樂趣。事業(yè)骎骎:骎骎形容馬跑得很快的樣子。比喻事業(yè)進(jìn)行迅速。財(cái)運(yùn)??:??形容水勢(shì)浩大。比喻財(cái)運(yùn)亨通。熱語里的冷知識(shí)在農(nóng)歷龍年春節(jié),“龘”字出圈成了生僻字界的“扛把子”。從中央廣播電視總臺(tái)2024年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)主題“龍行龘龘,欣欣家國(guó)”,到中國(guó)國(guó)家博物館甲辰龍年新春文化展序廳中出現(xiàn)的“龍行龘龘”,再到時(shí)下應(yīng)景的祝福語“龍行龘龘、前程?hào)T朤”,都引起民眾對(duì)生僻字的關(guān)注和好奇。雖然這個(gè)字在歷史上幾乎沒有實(shí)際使用過,但今人將其重新挖掘出來,并賦予新的時(shí)代意義,顯然是一種傳統(tǒng)文化與當(dāng)代潮流的巧妙結(jié)合。不僅展示了漢字的獨(dú)特魅力和創(chuàng)造力,也體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和創(chuàng)新?!褒摗弊衷诋?dāng)前的火爆也并不意外,除了媒體和社交平臺(tái)的大力助推,其實(shí)也在一定程度上彰顯了公眾對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛。作為中國(guó)文化的寶貴遺產(chǎn),生僻字和常用字共同構(gòu)成了中華文化的重要載體,記錄了華夏五千年的歷史和文化傳承。人們能了解背后的故事,感受文化的力量。我們應(yīng)該將其視作通向古代智慧和文化世界的窗口,通過學(xué)習(xí)和了解它們,感受到歷史的厚重和文化的傳承。生僻字的破圈傳播不僅讓人們感受到古代的造字之美,更激發(fā)了不少網(wǎng)友對(duì)文字背后歷史故事的好奇心和探索欲。令人欣慰的是,為了喚起人們對(duì)生僻字的重視,相關(guān)的努力和嘗試從未間斷。工信部就曾制定相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),并要求┅一些學(xué)校和文化機(jī)構(gòu)也積極開展生僻字的教學(xué)和推廣活動(dòng)

。生僻字是傳統(tǒng)文化的舊鏡像,也構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新景觀。

┅賦予了漢字更生動(dòng)、更富有時(shí)代感的魅力。讓其以更加鮮活的面貌,出現(xiàn)在日常生活中,喚醒人們內(nèi)心深處的歷史記憶和文化認(rèn)同?!戮﹫?bào)快評(píng)《“龘”字火了,生僻字熱起來背后是文化傳承》我們中國(guó)的漢字

落筆成畫留下五千年的歷史

讓世界都認(rèn)識(shí)

我們中國(guó)的漢字

一撇一捺都是故事

跪舉火把虔誠(chéng)像道光

四方田地落谷成倉(cāng)

古人象形聲意辨惡良┅┅現(xiàn)在全世界各地到處有中國(guó)字黃皮膚的人驕傲的把頭抬起我們中國(guó)的漢字一平一仄譜寫成詩┅┅生僻字有何意義?運(yùn)用角度:1.正確看待生僻字的“流行”。2.古老文化符號(hào)的現(xiàn)代價(jià)值。3.年輕人如何傳承、傳播傳統(tǒng)文化。4.用喜聞樂見的形式傳承傳統(tǒng)文化。熱搜里的冷思考Dragon還是Loong?熱搜里的冷思考西方文化中龍是邪惡暴力貪婪的代名詞。西方多數(shù)經(jīng)典作品都將龍作為惡魔的使者或化身,在文化符號(hào)中扮演著極其負(fù)面的角色。中國(guó)乃至整個(gè)東亞地區(qū),龍都是給人們帶來幸福和財(cái)富的祥瑞形象。(內(nèi)容來源于百度,有刪改)Dragon還是Loong?熱搜里的冷思考2新與舊新聞里的“舊”情懷新聞里的“舊”情懷新聞里的“舊”情懷寫“團(tuán)圓”寫“思?xì)w”,如何不著一字,盡得其妙?學(xué)習(xí)毛不易的《如果要寫年》。如果你要寫年就不能只寫年要寫一場(chǎng)瑞雪落滿通明的老街寫孩子的新裝老人的笑臉將樸素祈愿藏進(jìn)一幅春聯(lián)寫故鄉(xiāng)飄滿兒時(shí)的炊煙喚回誰的童年寫燈籠映暖了不眠的夜舍不得熄滅如果你要寫年就不能只寫年要寫站臺(tái)上一雙雙期盼的眼寫母親的眺望游子的情切寫千里歸途向著一處團(tuán)圓寫滾燙的手掌緊緊交疊紅了誰的眼圈寫重逢的瞬間相顧無言讀懂了思念寫爐火熱鬧了一方屋檐就像一個(gè)春天寫推杯換盞間不說掛牽只說好久不見寫奔波的腳步在此刻暫歇歇在彼此身邊寫歲月寫告別寫新的起點(diǎn)寫一個(gè)明天如果你要寫年就不能只寫年用眼睛用耳朵用心感受每個(gè)瞬間新聞里的“舊”情懷新聞里的“舊”情懷新聞里的“舊”情懷運(yùn)用角度:1.傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展。2.開放包容、敢于破舊立新。3.熱愛。3胖與瘦胖瘦變化懂賈玲《熱辣滾燙》預(yù)告片1.目標(biāo):賈玲為了完成電影,減重成為必須完成的一環(huán)。成就電影的同時(shí),減肥成功是額外的饋贈(zèng)。2.內(nèi)驅(qū)力:賈玲不是為了減肥而減肥,而是拍電影這個(gè)目標(biāo)驅(qū)動(dòng)著她必須完成減重,并堅(jiān)信自己可以。3.團(tuán)隊(duì)的力量:整個(gè)減重過程有專職教練和營(yíng)養(yǎng)師及幕后團(tuán)隊(duì)的科學(xué)指導(dǎo)與賦能。4.良好的習(xí)慣:賈玲為了達(dá)到減重目的,需要堅(jiān)持鍛煉和控制飲食,這需要建立良好的習(xí)慣。以上,都是我們學(xué)習(xí)過程中不可或缺的要素,也是我們新學(xué)期的增長(zhǎng)點(diǎn)。你準(zhǔn)備好了嗎?思考與追問《熱辣滾燙》中治愈又勵(lì)志的臺(tái)詞感覺我對(duì)人都挺好的,但是總是受傷害。生活在這個(gè)世界上,我們總需要努力一次!當(dāng)我學(xué)會(huì)愛自己時(shí),我就不再擔(dān)心。變好的過程都不太舒服,試試再努力點(diǎn)。一切都來得及,記得愛自己。生活給我什么,我就接住什么。我的套路就是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)。生活在這個(gè)世界上,我們總需要努力一次!人生就像一場(chǎng)拳擊賽,你站不起來,就永遠(yuǎn)不知道自己有多強(qiáng)。你只活一次,所以被嘲笑也沒有關(guān)系,想哭也沒有關(guān)系,失敗更沒有關(guān)系。其實(shí)我挺喜歡拳擊的,兩個(gè)人打成那樣,最后還能擁抱在一起,我以為想得到擁抱,只有對(duì)人好才行呢。你贏過嗎?哪怕一次!我的人生,我來決定。

YOLOyouonlyliveonce你只能活一次,所以要好好愛自己。

1.人生就像一場(chǎng)拳擊賽,你不站起來,就永遠(yuǎn)

不知道自己有多強(qiáng)。(適用話題:挑戰(zhàn)自強(qiáng)

成長(zhǎng))

2.愛人如養(yǎng)花,你要足夠溫暖,她才會(huì)開花。

(適用話題:愛情溫暖)

3.人不是因?yàn)橛邢M湃?jiān)持,而是因?yàn)閳?jiān)持才有了希望。(適用話題:希望堅(jiān)持人生)

4.我們只活這一世,開心就好,慢慢來,別焦慮。(適用話題:開心自我)

5.一個(gè)人,只有成長(zhǎng)了,強(qiáng)大了,才可能說——不!(適用話題:成長(zhǎng)自強(qiáng)堅(jiān)持)

6.所有人間清醒都要經(jīng)歷人間劇痛。(適用話題:成長(zhǎng)挑戰(zhàn)勇氣)素材運(yùn)用

7.如果有一件事必須要做的話,就是要先好好愛自己,

讓自己變得更好。(適用話題

自我自愛自強(qiáng))

8.我們面臨的世界,就是她本身的樣子,不會(huì)因?yàn)檎l而

改變。而自己想過的人生只有自己去書寫。(適用話題

真相改變奮斗)

9.自己所遇到的所有你認(rèn)為對(duì)或者不對(duì)的人和事,最終是鑄成自己的鎧甲還是變成穿透自己利劍,全在于你自己的選擇。(適用話題

選擇

認(rèn)知

10.《熱辣滾燙》不僅讓我看到了人性的善良和真誠(chéng),還讓我反思了自己在面對(duì)困境時(shí)的態(tài)度。(適用話題

善良

真誠(chéng)

困境

自強(qiáng))

11.雖然辛苦,我還是會(huì)選擇那種滾燙的人生。(適用話題

選擇

堅(jiān)持

勇氣)

12.每個(gè)人的人生比賽都是不一樣的,只要沒放棄、沒被擊倒、末了還能揮拳擊中對(duì)手,她就已經(jīng)贏了。(適用話題

堅(jiān)持

勇氣人生)素材運(yùn)用4情與法“二十條”里讀情法1.法不能向不法讓步——法律的權(quán)威來自老百姓最樸素的期待。2.不把同情心埋藏在心底。天理、國(guó)法、人情。3.司法工作者如何才能讓法律條文不是冰冷的?4.“我們辦的不是案子,是別人的人生!”對(duì)你的職業(yè)觀有什么啟發(fā)?5.如何回答張貴生女兒的問題:換做是你,你會(huì)怎么做?6.假如你是韓明,如何向孩子解釋:媽媽做錯(cuò)了嗎?7.如果讓你擔(dān)任拍攝《第二十條》2的編劇或主創(chuàng),請(qǐng)你再提供一個(gè)類似案例,說說你的拍攝建議。思考與追問5真與假真假之外賞春山眼尖的網(wǎng)友還發(fā)現(xiàn),魏晨一直看向右側(cè),似乎是在向?qū)Рァ扒缶取?,而魏大勛的頭向左側(cè)一直對(duì)著白敬亭唱,導(dǎo)致好幾次特寫魏大勛都是側(cè)臉?!芭膊婚_的雙腳,上不去的春山”,還是魏大勛出手,用個(gè)“請(qǐng)”的手勢(shì)和白一起走下去,魏晨才踏上臺(tái)階高處唱歌,白、勛兩人疊著走下臺(tái)階。還有白敬亭那一身黑衣服也非常顯眼,有網(wǎng)友認(rèn)為他是臨場(chǎng)換了衣服。之后接受采訪還出現(xiàn)了個(gè)名場(chǎng)面——當(dāng)魏大勛說“彩排時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種各樣的事”時(shí),白疑似在旁邊嘀咕了句“差不多行了啊”。最終,網(wǎng)友綜合多條搜證做出第一輪投票:白rap是心機(jī)boy!在春晚搶C,整完還要小聲威脅隊(duì)友。一夜之間小白斯文冷靜的形象轟然倒塌,網(wǎng)友連夜鉆研出“春山學(xué)”。春晚《上春山》舞臺(tái)上有個(gè)五級(jí)臺(tái)階裝置,前半部分白敬亭一直站在臺(tái)階高處,魏晨在低處唱歌。結(jié)合歌詞和伴舞動(dòng)作,很多人就覺得,“上春山”應(yīng)該是三人輪C站上去走下來,只站一邊簡(jiǎn)直逼死強(qiáng)迫癥。運(yùn)用角度:1.無論為人還是從藝,真誠(chéng)都是“必殺技”。2.面對(duì)熱點(diǎn),頭腦保持冷靜,不輕率判斷,不盲目站隊(duì)。3.娛樂的“瓜”,淺嘗即可,不必流連。上春山二月天楊柳醉春煙三月三來山青草漫漫最美是人間四月的天一江春水綠如藍(lán)春色鬧人那不得眠春雨漲滿池塘喚睡蓮春花兒開遍呢喃的燕春風(fēng)得意正少年我上春山約你來見我攢了一年萬千思念今天原是平常一天因?yàn)橛鲆娔愣黄椒参疑洗荷郊s你來見看花人只覺春光太短與你相約一生春天燦爛的笑啊似今年?duì)N爛的笑啊似今

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論