二年級(jí)下冊(cè) 語(yǔ)文同步課件21 青蛙賣(mài)泥塘 -PPT 人教部編版(共19張PPT)

語(yǔ)文同步微課21青蛙賣(mài)泥塘二年級(jí)下冊(cè)

人教部編版—精品資源—01趣味導(dǎo)入—精品資源—02資料鏈接03字詞認(rèn)讀04句段感知05當(dāng)堂測(cè)評(píng)版權(quán)資料違版必究趣味導(dǎo)入—精品資源—版權(quán)資料違版必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)謎語(yǔ)對(duì)對(duì)猜綠衣小英雄，田時(shí)捉害蟲(chóng)，冬天它休息，夏天勤勞動(dòng)。

謎底：（青蛙）資料鏈接—精品資源—版權(quán)資料違版必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)走近作者

1949年生于中國(guó)河北省，現(xiàn)從事兒童文學(xué)的研究、評(píng)論及翻譯。季穎代表作品

《丑丑的故事》《樹(shù)的孩子》等，童話《青蛙賣(mài)池塘》獲1994年度陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)。字詞認(rèn)讀—精品資源—版權(quán)資料侵權(quán)必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)青蛙買(mǎi)賣(mài)

搬到城里住應(yīng)該倒挺舒服草籽

泉水破開(kāi)

wāmàibānyīng

dàozǐquánpò米+子—精品資源—版權(quán)資料違版必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)籽泉扌+般搬搬家搬到搬運(yùn)籽粒菜籽草籽白+水溫泉山泉泉水

石+皮破破敗破舊破綻bān

zǐ

quánpò字詞認(rèn)讀認(rèn)讀多音字—精品資源—版權(quán)資料違版必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)

hē（喝水）（喝茶）

喝

hè（喝彩）（喝問(wèn)）—精品資源—版權(quán)資料違版必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)句段感知

青蛙住在爛泥塘里。他覺(jué)得這兒不怎么樣，想把泥塘賣(mài)掉，換一些錢(qián)搬到城里住。于是青蛙在泥塘邊豎起一塊牌子，上面寫(xiě)著“賣(mài)泥塘”三個(gè)字。

這兩段交代了青蛙賣(mài)泥塘的原因?！焚Y源—版權(quán)資料違版必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)句段感知

“賣(mài)泥塘嘍，賣(mài)泥塘！”青蛙站在牌子邊大聲吆喝起來(lái)。一頭老牛走過(guò)來(lái)，看了看泥塘，說(shuō)：“這個(gè)水坑坑嘛，在里邊打打滾倒挺舒服。不過(guò)，要是周?chē)行┎菥透昧恕！崩吓２幌胭I(mǎi)泥塘，走了。青蛙想，要是在泥塘周?chē)N些草，就能賣(mài)出去了。于是他就去采集草籽，播撒在泥塘周?chē)牡厣稀?/p>

老牛覺(jué)得泥塘不夠好，沒(méi)買(mǎi)。青蛙為了把泥塘賣(mài)出去，聽(tīng)取了老牛的建議?！焚Y源—版權(quán)資料違版必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)句段感知到了春天，泥塘周?chē)L(zhǎng)出了綠茵茵的小草。青蛙又站在牌子旁邊，大聲吆喝起來(lái)：“賣(mài)泥塘嘍，賣(mài)泥塘！”一只野鴨飛來(lái)了，看了看泥塘，說(shuō)：“這地方好是好，就是塘里的水太少了?！币傍啗](méi)買(mǎi)泥塘，飛走了。青蛙想，要是能往泥塘里引些水，就能賣(mài)出去了。于是他跑到周?chē)纳嚼镎业饺挚沉诵┲褡?，把竹子破開(kāi)，一根一根接起來(lái)，把水引到泥塘里來(lái)?！焚Y源—版權(quán)資料侵權(quán)必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)句段感知

覺(jué)得泥塘里的水太少了。野鴨為什么沒(méi)有買(mǎi)泥塘呢？青蛙是怎樣做的呢？

跑到山里找泉水，砍竹子往泥塘引水?！焚Y源—版權(quán)資料侵權(quán)必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)句段感知

小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō)，這里缺點(diǎn)兒樹(shù)；蝴蝶飛來(lái)說(shuō)，這里缺點(diǎn)兒花；小兔跑來(lái)說(shuō)，這里還缺條路；小猴跑來(lái)說(shuō)，這兒應(yīng)該蓋所房子；小狐貍說(shuō)……每次聽(tīng)了小動(dòng)物的話，青蛙都想：對(duì)！對(duì)！要是那樣的話，泥塘準(zhǔn)能賣(mài)出去。于是青蛙就照著他們的話去做，栽了樹(shù)，種了花，修了路，還在泥塘旁邊蓋了房子。小鳥(niǎo)缺點(diǎn)花兒蝴蝶缺條路小兔應(yīng)該蓋所房子小猴缺點(diǎn)樹(shù)內(nèi)容省略—精品資源—版權(quán)資料侵權(quán)必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)句段感知

多好的地方！有樹(shù)，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽(tīng)小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。你可以在水里盡情游泳，躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通到城里……

形象生動(dòng)地把改造后池塘的景色介紹給了我們。

擬人句段感知—精品資源—版權(quán)資料侵權(quán)必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)思考：青蛙為了賣(mài)泥塘做了哪些事？種草、引水、種樹(shù)、種花、修路、蓋房子……句段感知—精品資源—版權(quán)資料侵權(quán)必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)思考：《青蛙賣(mài)泥塘》這篇課文告訴了我們一個(gè)什么道理？

這篇課文通過(guò)講述青蛙賣(mài)泥塘到最后決定自己住的故事，告訴我們美好的生活要靠自己的雙手來(lái)創(chuàng)造。當(dāng)堂測(cè)評(píng)—精品資源—版權(quán)資料違版必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)一、在括號(hào)內(nèi)填上合適的量詞。一（）青蛙一（）牛一（）池塘一（）樹(shù)一（）房子一（）河

只

頭

個(gè)

棵

所

條—精品資源—版權(quán)資料違版必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)二、給下列多音字選擇正確的注音。1.武松大喝（hèhē）一聲：“快拿酒來(lái)！”2.烏鴉口渴了，到處找水喝（hèhē）。3.他精彩的演出博得大家的一陣喝（hèhē）彩。—精品資源—版權(quán)資料違版必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)