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閱讀P32-33教材課文,選擇最佳答案。1.WhatcausedLiandatobeformedinKunming?A.Thinkers'academicstruggles.B.Immensechallenges.C.Japaneseaggression.D.Educationalheritage.2.HowdidmoststudentsgettoKunming?A.Bybus. B.Byair.C.Onfoot. D.Bybike.3.Whatcausedmanystudentstojointhearmytodefeattheinvaders?A.Asenseofmitment.B.Asenseofachievement.C.Asenseofloss.D.Asenseoftrust.4.WhyhasLiandabeethecrowninggloryofChina'smodernuniversities?A.Becauseofaproductofthewar.B.Becauseofitsspiritofperseverance.C.Becauseofitscollectivememory.D.Becauseofthehonourofthenation.[答案]1-4CCABWordsAndPhraseseq\a\vs4\al(知識(shí)要點(diǎn)1)emergev.出現(xiàn)(教材P32)Itisnowonderthatmany,ifnotmost,ofChina'sleadingscholarsandscientistsemergedatLianda,includingthetwoNobelPrize-winningphysicists,YangZhenningandLiZhengdao.難怪許多,如果不是大多數(shù)的話,中國頂尖學(xué)者和科學(xué)家出現(xiàn)在聯(lián)大,包括兩位諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)得主——楊振寧和李政道。[例1]Hedidn'temergefromhisbedroomuntilnoon.中午以前他一直在臥室里沒有出來。[例2]Heemergedfromtheaccidentunharmed.他在這次事故中僥幸脫險(xiǎn)沒有受傷。[造句]這種藥的問題現(xiàn)在開始暴露出來了。Problemswiththisdrugarenowbeginningtoemerge.[知識(shí)拓展]emergefrom 從……中出現(xiàn)或顯露emergeoutof 來源于emergeas 作為……出現(xiàn)[即學(xué)即練]單句語法填空①Severalfactsstartedtoemergefrommyinvestigation.②ThemusicalformsemergedoutoftheAmericanblackexperience.③ThePacificregionhasrapidlyemergedasaleadingforceontheworldstage.eq\a\vs4\al(知識(shí)要點(diǎn)2)representativen.代表(教材P33)In2017,representativesfromPekingUniversity,TsinghuaUniversity,NankaiUniversityandYunnanNormalUniversitygatheredtomemoratethe80thanniversaryofitsfounding.2017年,來自北京大學(xué)、清華大學(xué)、南開大學(xué)和云南師范大學(xué)的代表們齊聚一堂,紀(jì)念聯(lián)大建校80周年。[例1]Theassociationissendingrepresentativestotheconference.協(xié)會(huì)將派代表出席大會(huì)。[例2]Thenegotiationwasattendedbyrepresentativesofseveralstates.來自幾個(gè)國家的代表出席了談判。[造句]這個(gè)事例典型地反映了警方的態(tài)度。Thiscaseisarepresentativeoftheattitudesofthepolice.[知識(shí)拓展](1)arepresentativeof ……的代表arepresentativefor 為……行事的代表arepresentativefrom 來自……的代表(2)representv. 代表,象征,表示;作為……的代表[即學(xué)即練]單句語法填空①Hewasinnowayarepresentativeofdog-trainersingeneral.②Heisarepresentativeforalargesteelpany.③Therepresentative(represent)fromNewZealandspokeforthePacificIslandsForum.[小片段填空]Whenaskedbyofficialstoselectfive①representativestonegotiatetheirdemands,thecrowdbegantoshout,“Wedon'twant②toberepresented.”eq\a\vs4\al(知識(shí)要點(diǎn)3)sumn.金額;款項(xiàng);總數(shù);總和vi.總結(jié);概括(教材P35)In1938,theJapanesearmyofferedalargesumofmoneyforYang'sheadandalargenumberoftroopssurroundedhismen.1938年,日本軍隊(duì)出了一大筆錢買楊靖宇的人頭,大批軍隊(duì)包圍了他的部隊(duì)。[例1]Theexpensescametoanenormoussum.開支總數(shù)巨大。[例2]Thesumwillbeincreasedbyfifteenpercent.金額將要增加15%。[造句]他出一筆巨款買了這所房子。Hepaidalargesumforthehouse.[知識(shí)拓展](1)do/work/makesums/asum 計(jì)算;做算術(shù)題insum 大體上;一言以蔽之;總之(2)sumup 總結(jié);概括;是……的總和;合計(jì)[即學(xué)即練]單句語法填空/完成句子①Insum,thetwocountriesarenowtrueeconomicpartners.②Shesummeditupas“themostbrilliantlectureI'veeverattended”.③Ididaquicksumtoworkouthowmuchitwouldcost.我很快地算出了需要花費(fèi)的錢數(shù)。eq\a\vs4\al(知識(shí)要點(diǎn)4)relevantadj.有關(guān)的,切題的(教材P36)PrepareashortpresentationononeofthetopicsfromActivity2orthinkofanotherrelevanttopic.準(zhǔn)備一份關(guān)于活動(dòng)2中某個(gè)主題的簡短報(bào)告,或者思考另一個(gè)相關(guān)的主題。[例1]Museumsshouldhaveamoreinvolvedorrelevantpublicrole.博物館應(yīng)起到進(jìn)一步介入公眾生活或更加舉足輕重的社會(huì)作用。[例2]Thesematerialsarerelevanttothecase.這些材料與這案件有關(guān)。[造句]除非你有什么切題的話要說,否則請勿打斷人家。Don'tinterruptunlessyouhavesomethingrelevanttosay.[知識(shí)拓展](1)berelevantto 與……有關(guān)(2)irrelevantadj. 不相干的,不相關(guān)的[即學(xué)即練]單句語法填空①Herappearanceisnotrelevanttowhethershecanbeagoodteacher.②Itwasallirrelevant(relevant),butIdidn'twanttointerrupthim.[小片段填空]Notallthecontentwillbedirectly①relevanttoyourtastesandinfactsomeofitwillbepletely②irrelevanttoyou.SentencePatterneq\a\vs4\al(重點(diǎn)句式)notonly...butalso...(教材P33)ButithasbeethecrowninggloryofChina'smodernuniversities,notonlybecauseofitsprominentprofessorsandtalentedstudents,butalsobecauseoftheschool'sstrongspiritofperseveranceanddedication.但它已經(jīng)成為中國現(xiàn)代大學(xué)的最高榮譽(yù),不僅因?yàn)樗艹龅慕淌诤陀胁湃A的學(xué)生,還因?yàn)閷W(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和奉獻(xiàn)精神。句式分析:句中notonly...butalso...“不僅……而且……”用作并列連詞,相當(dāng)于“notjust...butalso...”。[例1]TheAmericansandtheBritishnotonlyspeakthesamelanguagebutalsosharealargenumberofsocialcustoms.英國人和美國人不但語言相同,而且有很多相同的風(fēng)俗習(xí)慣。[例2]Lightandbrightcolorsmakepeoplenotonlyhappierbutmoreactive.淺色和鮮艷的顏色不但使人看了高興,也會(huì)使人更加活潑。[造句]莎士比亞不僅是一位劇作家,而且是一位演員。Shakespearewasnotonlyawriterbut(also)anactor.[知識(shí)拓展](1)該結(jié)構(gòu)常用來連接并列成分,如兩個(gè)主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語或句子,在意義上強(qiáng)調(diào)后者,其中also可以省略。(2)“notonly...butalso...”連接主語時(shí),謂語動(dòng)詞的數(shù)遵循就近原則;當(dāng)notonly位于句首連接兩個(gè)句子時(shí),第一個(gè)分句要用部分倒裝,第二個(gè)分句不倒裝。[即學(xué)即練]完成句子①Theynotonlybrokeintohisofficebut(also)toreuphispapers.他們不僅闖進(jìn)了他的辦公室,而且還撕碎了他的文件。②Notonlyyoubut(also)hehassavedtheboysfromthefire.不僅是你而且還有他從火中救出了那些男孩。③Notjustthestudentsbutalsotheirteacherlikesplayingfootball.不僅學(xué)生,而且他們的老師也喜歡踢足球。④NotonlycanhespeakEnglishcorrectly,buthealsospeaksitfluently.他不僅能準(zhǔn)確地說英語,而且說得很流利。細(xì)節(jié)推斷題細(xì)節(jié)推斷題要求根據(jù)語篇關(guān)系,推斷具體細(xì)節(jié),如時(shí)間、地點(diǎn)、人物關(guān)系、人物身份、事件、具體信息等??忌獜奈恼卤旧硭峁┑男畔⒊霭l(fā),抓住關(guān)鍵的信息詞,運(yùn)用邏輯思維,并借助一定的常識(shí)進(jìn)行分析、推理、判斷?!纠摹縄n1870,whenDickensdied,theworldmournedhimasitsfirstprofessionalwriterandpublisher,famousandbeloved,whohadledanexplosioninboththepublicationofnovelsandtheirreadershipandwhosecharacters—fromOliverTwisttoTinyTim—wereheldupasmoraltouchstones.TodayDickens'greatnessisunchallenged.DickensisparedwiththeMonaLisainthetexttostress________.A.hisreputationinFranceB.hisinterestinmodernartC.hissuccessinpublicationD.hisimportanceinliterature★解題關(guān)鍵1.一定要吃透文章的字面意思,從字里行間捕捉有用的提示和線索,這是進(jìn)行細(xì)節(jié)推理的前提和基礎(chǔ)。2.根據(jù)文章中所闡述的細(xì)節(jié),再結(jié)合自己所掌握的基礎(chǔ)知識(shí)、有關(guān)背景知識(shí)或常識(shí)來幫助進(jìn)行分析、推敲,從而得出符合文章原意的結(jié)論?!锝忸}思路Step1:確定題干中的關(guān)鍵詞(題干黑體詞)Step2:根據(jù)關(guān)鍵詞定位信息句(□中句)Step3:嘗試解答——根據(jù)信息句“將狄更斯從英國文學(xué)的名人堂中移除與盧浮宮出售《蒙娜麗莎》有著同樣的道理”可推斷出,作者將狄更斯與《蒙娜麗莎》這幅世界名畫進(jìn)行對比,是想強(qiáng)調(diào)狄更斯在文壇的重要地位。故選D。[針對性練習(xí)]Tonya,ElsaandMarkarestudentsatLaGuardiaHighSchoolinNewYorkCity.It'saschoolwithregularacademic(學(xué)術(shù)的)classes,butitalsogivesspecialattentiontotheperformingarts.Tonyalikesdancing,ElsawantstobeanartistandMarkisasinger.Thestudentsareall15,andthey'rein10thgrade.TheystudysubjectslikeEnglish,math,socialstudies,scienceandPE.Theyalsochooseaforeignlanguage:French,Italian,SpanishorJapanese.Studentshavemanyacademicclasses,butduringtheschooldaytheyalsotakeclassesinthearts,liketheater,art,danceandmusic.Marksays,“Igetthebasicclasses,butIalsotakeavoiceclassandamusichistoryclass.”ThereisevenmoreforLaGuardiastudentsafterschool.Therearemorethan40clubsforstudents.Forexample,there'samovieclub,amusicclubandanenvironmentclub.“Wehavesomanychoiceshere,”saysTonya.“Myfavoriteclubisthecameraclub.Iliketakingphotos.It'salsoagreatwaytomeetpeoplewithmoninterests.”StudentsatLaGuardiacanalsodomanysports.Forexample,theycanplaybasketball,tennis,volleyballandsoccer.Elsaisonthegymnasticsteam.Shesays,“Ilikebeingonateam.Itmakesmeworkhardanddomybest.”Studentspracticeafterschool.Theypeteagainstotherhighschools.Marksays,“Atschool,Istudybymyself.I'masinger,andIdothatalone,too.That'swhyIlikeplayingonthebasketballteam.Weworktogetherandpeteagainstotherteams.”LaGuardiaoffersmanygreatclasses,clubsandsportsforstudents.StudentsatLaGuardiagetagoodeducationandtheyalsodeveloptheirowninterests.ManyLaGuardiastudentsbeedancers,singersandactors!1.WhatdoweknowaboutLaGuardiaA.Studentstakeartclassesatnight.B.Studentshavefewsubjectstochoosefrom.C.Itplacesgreatimport
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