Unit3Onthemove基礎(chǔ)知識及練習(xí)導(dǎo)學(xué)案-高中英語

Unit3OnthemoveUnit3SectionA一、基礎(chǔ)短語1.除......之外2.為了好玩3.考慮到，鑒于4.追溯到5.......的基礎(chǔ)/最根本的原因6.看到某人正在做某事7.盡情地，心滿意足地8.以......結(jié)束9.以......為例10.打破，消除，分解，出故障11.突然發(fā)生，爆發(fā)12.放下，寫下，鎮(zhèn)壓13.關(guān)乎生死的問題，生死攸關(guān)的事情14.形狀像......15.受到歡迎二、詞性轉(zhuǎn)換（構(gòu)詞法梳理）1.轉(zhuǎn)化法構(gòu)詞①.adj.滿足的，滿意的→n.滿意，滿足。②.n.塑料→adj.塑料制的。2.派生法構(gòu)詞①surfv.沖浪→n.沖浪(運動)。②.equipv.裝備，配備→n.裝備，設(shè)備，用具。③.deadadj.死的→n.死，死亡→adj.致命的。④.v.向......保證，使確信→assurancen.保證，擔(dān)保。三、重難點知識及練習(xí)1.represent&representative&representation(1)representv.表示，代表，描繪①represent...with...用......代表......；②represent...as...把......描述成......。(2)representativen.代表；adj.典型的，有代表性的berepresentativeof代表......的，......的典型(3)representationn.代表，描繪練習(xí)：1.Winddirection(represent)witharrows.2.Youmightrepresenteachletteranumber,forexample.3.Mr.Smithwaschosen(represent)thepanyattheconference.4.Thearticlerepresentsthemillionaireasimplefamilyman.5.Areyouropinions(represent)ofalltheworkershere?2.giventhat考慮到，鑒于(引導(dǎo)原因狀語從句)(1)given也可用作介詞，后接名詞，表示原因。(2)除了giventhat外，下列單詞和短語也可以引導(dǎo)原因狀語從句：because，since，as，consideringthat(考慮到)，seeingthat(既然)，nowthat(既然)，inthat(因為)等。練習(xí)：1.Itwassurprisingthegovernmentwasreelected,(give)thattheyhadraisedtaxessomuch.2.(give)hisage,he’saremarkablyfastrunner.3.(see)thatI’mawake,Imightaswellewithyou.4.Iwasimpressedthatshefoundthewayhere,(consider)she’donlybeenhereoncebefore.5.Nowthekidshavelefthome,we’vegotalotofextraspace.3.goback追溯到(=dateback)goback(to)相當(dāng)于dateback(to)，常用于一般現(xiàn)在時，沒有進行時態(tài)和被動語態(tài)。常用現(xiàn)在分詞形式作定語或狀語。goback/dateback+表示一段時間的名詞。gobackto/datebackto/datefrom+表示具體時間的名詞。練習(xí)：1.Myinterestinthesubjectgoesmanyyears.2.Myfamilyhasavase,whichissaidtogobacktheMingDynasty.3.Theoldbuilding(date)backtotheTangDynastyisstillingoodcondition.4.Papercutsofanimalshavebeenfoundintombswhich(追溯到)thetimeoftheSouthernandNorthernDynasties.4.goaln.球門，進球，進球得分；目標(biāo)，目的①beingoal/keepgoal守球門；②score/kickagoal踢進一球；③worktowardsagoal朝某一目標(biāo)努力；④achieve/attain/reachone’sgoal達到目標(biāo)；⑤set(oneself/sb.)agoal(給自己/某人)制訂目標(biāo)。練習(xí)：1.Hewill(守球門)inthefootballmatchtomorrow.2.Jennifersacrificed(犧牲)to(達到她的目標(biāo)),givingupmanynightswithherkidsandmissingimportanteventstostudy.3.Youshould(給自己制訂目標(biāo))atthebeginningofeachschoolyear.5.basisn.基礎(chǔ)，根據(jù)①onthebasisof在......的基礎(chǔ)上，根據(jù)......；②onaregular/daily/weeklybasis定期/每天/每周；【辨析】basis與basebasis：指支持某事物并構(gòu)成其發(fā)展基礎(chǔ)的重要事實、觀念、事、物等。base：指某事物的基底部分，也可指知識、想法等的基礎(chǔ)或軍事組織的基地。練習(xí)：1.Don’tmakeyourdecision(根據(jù))thecostalone.2.Isuggestthatwemeet(定期)todiscussprogress.3.Thisarticlewillformtheforourdecision.4.Aftertheattack,theyreturnedtothe.5.Somevideoshavebeenbannedonthethattheyaretooviolent.練習(xí)：1.wegoswimmingeverydaydoesusalotofgood.2.thefamoussingerdidn’tappearmadehisfansverydisappointed.3.It’sapityyoucan’tstaylonger.4.Itislikelythevoteswillhavetobecountedagain.5.Itturnedoutshewasafriendofmysister.6.(......是自然的)heshouldbeinterestedinwhathappens.7.(據(jù)報道)severalpeoplehadbeenarrested.8.(......是莫大的榮幸)Iwasaskedtospeakonbehalfofthewholeclass.7.that引導(dǎo)主語從句that引導(dǎo)主語從句時，在從句中不充當(dāng)句子成分，也無實際意義，只起連接作用，但不可省略。如果主語從句太長，為了避免頭重腳輕，常用it作形式主語，而把主語從句后置。(1)It+be+形容詞+that...常用形容詞有certain，obvious，natural，likely，possible，important，necessary等。(2)It+be+名詞(詞組)+that...常用名詞(詞組)有apity，ashame，afact，anhonour，awonder，nowonder等。(3)It+be+過去分詞+that...常用的過去分詞有said，believed，reported，announced，suggested，hoped等。(4)It+不及物動詞(詞組)+that...常用的不及物動詞(詞組)有seem，happen，appear，turnout等。練習(xí)：1.Ihavebeenbusyrepairingallthebrokenoffice(equip)thesedays.2.(equip)withsomefoodanddrinks,theboyssetsailearly.3.Ourschoolhasbeengivensome(新設(shè)備).4.Everyroominthehotel(配備著)aputer,aTVsetandairconditioner.5.Thegoalofthecourseisto(使人們獲得技能)necessaryforajobinthistechnologicalage.8.equipment&equip(1)equipmentn.裝備，設(shè)備，用具equipment是不可數(shù)名詞，無復(fù)數(shù)形式，表達“一件設(shè)備”要用apieceofequipment。(2)equipv.裝備，配備，使有知識和技能，使能夠勝任①equip...with...用......裝備......；②beequippedwith配備有......；③beequippedfor對......有準(zhǔn)備；④equipsb.forsth.使某人能勝某事練習(xí)：1.Shetookrefugeinthelibrary,whereshecould(盡情地閱讀).2.Andy(對...感到滿意)thetoy.Itisthebesthehasevergot.3.Myparentsarecontent(live)inthecountryside,wheretheairiscleanandthevegetablesarefresh.4.Mr.Smithhasbeenaskingformoreresponsibility,buthashadtocontenthimselfaminorpost.9.contentn.滿意滿足；adj.滿意的，滿足的；v.使?jié)M意，使?jié)M足①withcontent滿意地，滿足地；②becontenttodosth.滿足于做某事；③toone’sheart’scontent盡情地，心滿意足地；④contentoneselfwith(doing)sth.使自己滿足于(做)某事；⑤feel/becontentwith對.....感到滿意/滿足（=besatisfiedwith=bepleasedwith）.練習(xí)：1.Keywordsareusedtodefendthedatabeingstolen.2.Ourguideswillhavegunswiththemfor(defend)theycanusethegunstoscaretheanimalsawayiftheyetoonear.3.Mr.Greenstoodup(為......辯護)thelittleboy,sayingthathewasnottheonetoblame.10.defend&defence(1)defendv.(在比賽中)防守，保護，保衛(wèi)，為.....辯護defend...against/from...保衛(wèi).....免受.....(2)defencen.保護，辯護①inone’sdefence為某人辯護；②indefenceof為保衛(wèi)......，為......辯護練習(xí)：1.Itispossibletorecoverfromsometypesofcancer.skincancer.(以......為例)2.Manycountries,(例如)MexicoandJapan,havealotofearthquakes.3.Parentsshould(為......樹立榜樣)theirchildren.11.take...forexample以......為例take...forexample中，當(dāng)賓語較長時，賓語可移到forexample之后。①forexample例如，舉例來說；②give(sb.)anexample(給某人)舉例；③setanexampleto為......樹立榜樣；④followone’sexample以某人為榜樣，效仿某人練習(xí)：1.Notlongafterhisreturn,alocalwarbrokenearhistown.2.Iwaslateforworkyesterdaybecausemycarbrokeinthestreet.3.ThievesbrokemyhousewhenIwasout.4.Thievesbrokeandstole￡10,000worthofputerequipment.5.Theybrokeawaythenationalunionandsetuptheirownlocalorganization.6.(火災(zāi)爆發(fā))duringtheday,andthereforealmostnoonewasinjured.7.Don’t(打斷)whiletheprofessorisgivingalecture.12.breakout突然發(fā)生，爆發(fā)breakout是不及物動詞短語，不能用于被動語態(tài)。表示“發(fā)生”的動詞(詞組)還有happen，occur，takeplace等，它們都不能用于被動語態(tài)。①breakaway(from)脫離，逃脫；②breakoff折斷，斷開，中斷；③breakdown出故障，垮掉，消除(隔閡等)，分解；④breakin破門而入，打斷談話(不及物)；⑤breakinto破門而入，強行闖入，突然......起來(及物)；⑥breakthrough沖破，突破；⑦breakup破碎，解散，(學(xué)校)放假。練習(xí)：1.(放下)thoseheavybagsforaminute.2.letme(寫下)yourtelephonenumberincaseIforgetit.3.Theyareputtingseveralnewofficeblocksinthecenterofthetown.4.Ifyouthinkyouaresick,youshouldnotputgoingtoseethedoctor.5.Smokingidforbiddenhere.Pleaseputyourcigarette.13.putdown放下，寫下，鎮(zhèn)壓①putaside不考慮，存(錢)備用；②putforward提出，提議，將......提前；③puton穿上，戴上，上演，舉行；④putup建造，張貼，舉起，提高；⑤putaway將......收起；⑥putof推遲，延期；⑦putupwith忍受，容忍；⑧putout撲滅，熄滅，生產(chǎn)，出版。練習(xí)：1.Johnoftenesconflictwithhisboss.2.Theresultsofthenewresearchwouldseemtoconflictexistingtheories.3.Shefoundherself(與......存在分歧)herparentsoverherfuturecareer.14.conflictn.武裝沖突，戰(zhàn)斗，戰(zhàn)爭，沖突，矛盾；v.矛盾，沖突，抵觸①inconflictwith與......相沖突；②conflictwith與......發(fā)生沖突；③eintoconflictwithsb.與某人發(fā)生沖突。練習(xí)：1.Johnoftenesconflictwithhisboss.2.Theresultsofthenewresearchwouldseemtoconflictexistingtheories.3.Shefoundherself(與......存在分歧)herparentsoverherfuturecareer.15.amatterof...關(guān)乎......的事情①beamatteroflifeanddeath是關(guān)乎生死的問題；②beamatterofopinion是看法問題(尤用于持反對意見)；③beamatterof(personal)taste/choice/preference是個人口味/選擇/喜好的問題；④beamatterofprinciple是原則問題；⑤asamatterofsth.出于某方面的考慮。練習(xí)：1.Thequalityoftheambulanceserviceis(關(guān)乎生死的問題).2.Shecouldn’ttakethemoney.Itwas(原則問題).3.Itisnotaproblemwhetherwecanwinthebattle;it’sjust(時間問題).Unit3SectionB基礎(chǔ)練習(xí)一、基礎(chǔ)短語1.參加比賽2.無論...還是...3.了解/不了解......的狀態(tài)4.使某人有能力做某事5.訂購6.對......有好處7.有悠久的歷史8.包括/需要做某事9.做某事的原因10.由于，因為11.建立，成立，創(chuàng)立12.吸引某人到某事物上13.喜歡14.放棄15.彌補，補償二、詞性轉(zhuǎn)換（構(gòu)詞法梳理）1.轉(zhuǎn)化法構(gòu)詞①.n.圖表→v.記錄，跟蹤(變化或進展)。②.adj.理想的，最好的→n.理想。③.n.顯示器→v.顯示(信息)。④.v.監(jiān)視，監(jiān)測→n.監(jiān)視器，顯示器。⑤.n.平衡→v.(使)平穩(wěn)，(使)保持平衡。⑥.n.大師，能手→v.掌握，精通。2.派生法構(gòu)詞①.adj.理想的，最好的→idealismn.理想主義。②.setv.設(shè)置，調(diào)整→n.(機器、儀器等調(diào)控裝置的)設(shè)定位置，調(diào)節(jié)點。③.v.調(diào)整，調(diào)節(jié)→adjustableadj.可調(diào)整的，可調(diào)節(jié)的→n.調(diào)節(jié)。④balancen.平衡→adj.均衡的。⑤respondv.回答，答復(fù)→n.回答，答復(fù)。三、重難點知識及練習(xí)1.keeptrackof了解......的動態(tài)，與......保持聯(lián)系①losetrackof不了解......的動態(tài)，......失去聯(lián)系；②beontheright/wrongtrack思路正確/錯誤；③beontrack步入正軌；④trackdown追蹤到，追查到；⑤backontrack重新步入正確軌道。練習(xí)：1.Ifinditdifficultto(了解......的情況)myoldfriendnow.2.I’ve(不知道)howmanytimeshecalledlastweek.3.That’snottheanswerbutyou’retherighttrack.2.whether...or...(1)可引導(dǎo)讓步狀語從句，意為“不管......，還是......”；(2)還可引導(dǎo)表語從句、賓語從句、主語從句和同位語從句，意為“是......還是......”?！咀⒁狻縲hether還可以用于whether...ornot/whetherornot...結(jié)構(gòu)，意為“是否......，不管......與否”練習(xí)：1.Itdoesn’tmatterwhetheryoupaybycashcreditcardinthisstore.2.Anotherimportantdifferenceisschoolsarestateschoolsorprivateschools.3.Itremainstobeseenornotthisideacanbeputintopractice.4.Itdoesn’tmatter(無論你右拐還是左拐)atthecrossingbothroadsleadtothepark.5.(不管......與否)we’resuccessful,wecanbesurethatwehavedoneourbest.3.adjustable&adjust&adjustment(1)adjustableadj.可調(diào)整的，可調(diào)節(jié)的(2)adjustv.調(diào)整，適應(yīng)①adjust...to...調(diào)整......以話應(yīng)......；②adjust(oneself)to(使自己)適應(yīng)......；(3)adjustmentn.調(diào)整，調(diào)節(jié)makeadjustments作出調(diào)整練習(xí)：1.Theheightofthebicycleseatis(adjust).2.Myparentshadtroubleadjustingto(live)inanapartment.3.You’dbetteradjustyourlanguagetheageofyouraudience.4.Ittookafewsecondsforhereyesto(適應(yīng)黑暗).4.available&available(1)availableadj.可用的，可獲得的，(人)有空的；①beeavailable可以用/獲得；②makesth.available使某物可利用/可獲得。(2)availableadj.無法得的練習(xí)：1.Manylessons(現(xiàn)在可以在),fromwhichstudentscanchooseforfree.2.Meetingswereheldtoupdateemployeesassoonas(有新的信息).3.Thereare(許多就業(yè)機會)inthearea.5.balance&balanced(1)balancen.平衡；v.(使)保持平衡①keepone’sbalance保持平衡；②loseone’sbalance失去平衡(強調(diào)動作)；③outofbalance失去平衡(強調(diào)狀態(tài))；④onbalance總的來說；⑤keepabalancebetweenAandB保持A與B均衡；⑥balance...against...權(quán)衡......與......。(2)balancedadj.平衡的，均衡的；keepabalanceddiet保持均衡的飲食練習(xí)：1.Thechildcouldn’t(保持平衡)onhisnewbicycleandfelldownfromitseveraltimes.2.Whenhewasrunningafterhisbrother,theboy(失去了平衡)andhadabadfall.3.Manyapproacheshavebeentriedto(保持自然界的平衡).4.Itisprettyimportantforteenagerstohavea(balance)diet.5.Workingasamanager,Ms.Smithfoundithard(balance)betweenworkandherfamily.6.involvev.包含，需要，涉及，影響，使參與①involvedoingsth.包括/需要做某事；②involvesb.in(doing)sth.使某人參與(做)某事③be/getinvolvedin參與，卷人，與......有關(guān)聯(lián)練習(xí)：1.Runningyourownbusinessusuallyinvolves(work)longhours.2.Thereareasmallnumberofpeople(involve),possiblyasfewastwenty.3.ForalongtimeGabrieldidn’twanttobeinvolvedmusicatall.4.Theteachertriedto(使每個孩子參與游戲).5.SomepeopletriedtostopthefightbutIdidn’twantto(牽涉進去).7.mastern.&v.(1)n.大師，能手，主人①amasterof.........的大師/高手；②beone’sownmaster自已做主，自己當(dāng)老板。(2)v.掌握，精通masternewskills/techniques掌握新的技能/技術(shù)練習(xí)：1.Englishisalanguageeasytolearnbutdifficult(master).2.Ifwewantto(掌握高級的技能),weshouldstartfromthebasicskills.8.response&respond(1)responsen.回答，答復(fù)，反應(yīng)，響應(yīng)①makearesponse作出回應(yīng)；②makenoresponseto...對......不作答復(fù)；③inresponseto作為對......的回應(yīng)。(2)respondv.答復(fù)，回答，作出反應(yīng)，回應(yīng)respondto回答，回復(fù)，對......作出反應(yīng)練習(xí)：1.Iknockedonthedoorbuttherewasno(respond).2.Weplainedtothetravelagencyabouttheterribleserviceduringourtrip,butnoone(respond)bynow.3.Thesementscame(作為對......的回應(yīng))specificquestionsoftenaskedbylocalnewsmen.4.He(沒有回復(fù))myletter.9.dueto由于，因為due作形容詞，意為“預(yù)定的，預(yù)期發(fā)生的”，常構(gòu)成搭配beduetodosth.預(yù)計要做某事?！颈嫖觥縟ueto，owingto，thanksto與becauseof①dueto常作狀語、表語，一般不位于句首。②owingto常作狀語和表語。③thanksto常作狀語，常指好的方面。④becauseof常作狀語。練習(xí)：1.選詞填空：dueto，becauseof，owingto，thanksto①alackoffunds,theprojectwillnotcontinuenextyear.②Thetownwascutofffromtherestoftheworldtheheavysnow.③thismittee,manynewsponsorshaveeforward.2.Hisnewbookisdueto(publish)nextyear.Unit3SectionC基礎(chǔ)練習(xí)一、基礎(chǔ)短語1.......的數(shù)量2.參加，參與3.被用來做某事4.收到...的來信5.偶然遇見，偶然發(fā)現(xiàn)6.(與......)取得聯(lián)系7.生來就有......(某種疾病)8.即將發(fā)生，就在附近9.相應(yīng)地，轉(zhuǎn)而，依次地，輪流地10.對付，應(yīng)付，處理11.到......結(jié)束時12.籌備資金13.害怕......14.如下15.準(zhǔn)備好做某事16.使......免遭......17.導(dǎo)致某人做某事18.消失，絕跡，滅絕19.參加，參與20.說服某人做某事二、詞性轉(zhuǎn)換（構(gòu)詞法梳理）1.轉(zhuǎn)化法構(gòu)詞①.n.標(biāo)簽，標(biāo)記→v.貼標(biāo)簽于②.v.(持續(xù)而隱隱地)作痛2.派生法構(gòu)詞①.v.理解，了解，解釋→interpretationn.解釋，說明，理解。②.n.力量→adj.強壯的，有力的→powerlessadj.無力量的。③.tenseadj.緊張的，焦慮不安的→n.緊張，焦慮。④.appearv.出現(xiàn)→v.消失，不見→n.消失，失蹤。⑤.n.汗→sweatyadj.滿是汗的，被汗水濕透的。⑥.inspirev.鼓舞，激勵→adj.鼓舞人心的→n.鼓舞。⑦.persuadev.說服，勸服→n.說服，勸服。⑧ultimateadj.(目標(biāo)等)最終的→adv.最后，最終。三、重難點知識及練習(xí)1.before引導(dǎo)時間狀語從句①beforesb.candosth.某人還沒來得及做某事；②Itwas+時間段+before...過了多長時間才......；③Itwillbe+時間段+before...要過多長時間才......?！咀⒁狻浚篵efore在不同的情況下含義不同，可譯為“......之后才”，“在......之前就”，“還沒來得及.....就”等。無論如何翻譯，before本質(zhì)上還是“在......之前”的含義。練習(xí)：1.Iknewit,thewaterwasrushingandtookmycarwithit.2.Theyoungcouple,whoreturnedmylostwallet,leftIcouldaskfortheirnames.3.Weneedtogettotherootoftheproblemwecansolveit.4.Ifyoumissthischance,itmaybeyearsyougetanotherone.2.power&powerful(1)powern.力量，權(quán)力，政權(quán)，能力，動力，電力①etopower上臺(強調(diào)動作)；②havethepowertodosth.有權(quán)做某事；③beinpower執(zhí)政，掌權(quán)(強調(diào)狀態(tài))；④in/withinonespower(todosth.)某人有權(quán)/能力(做某事)；⑤beyondone’spower(todosth.)某人無權(quán)/能力(做某事)。(2)powerfuladj.有權(quán)勢的【辨析】：power，force，strength與energy①power：權(quán)力，能力，電力；powerful強大的；②force：武力，暴力；forceful使用武力的；③strength：體力，力氣；strong強壯的；④energy：精力，活力，能量；energetic精力充沛的。練習(xí)：1.Bodylanguageisoneofthemost(power)meansofmunication.2.Iwishitwerewithinmypower(change)thedecision.3.NotthatIdon’twanttohelpyou,butthatit’s(超出我的能力)todoso.4.Theparty(執(zhí)政)foreightyears.5.Thesoldierstooktheprisonersawayby.6.Itmaytakeafewweeksforyoutobuildupyouragain.7.Inonestory,lanternswerelittocelebratetheoflightoverdarkness.8.Youshouldspendyourtimeandonsomethingmoreuseful.3.inturn相應(yīng)地，轉(zhuǎn)而，依次地，輪流地①inreturn(forsth.)作為(某事物的)報酬，作為(某事物的)回報；②taketurnstodosth.=taketurns(in)doingsth.輪流做某事；③It’sone’sturntodosth.輪到某人做某事了。④byturns輪流地，交替地。練習(xí)：1.Theoryisbasedonpracticeand,turn,servespractice.2.Eachofusturndescribedhowpollutionhadbeencaused.3.SamandItookturns(carry)theluggagewhilehiking.4.Weofferanexcellenteducationtoourstudents.,weexpectstudentstoworkhard.5.Tourismbringsinalotofmoneytothelocals,which,bringsaboutmorethanoneproblem.4.disappear&disappear&disappearance&appear&appearance(1)disappearv.消失，不見①disappearfromview/sight從視線中消失；②disappearintodarkness消失在黑暗中；③disappearbehind/into消失在......后/中?！咀⒁狻縟isappear是非延續(xù)性動詞，不與表示一段時間的狀語連用，也沒有被動語態(tài)。(2)disappearv.消失;(3)disappearancen.消失(4)appearv.出現(xiàn)；(5)appearancen.出現(xiàn)，外表。練習(xí)：1.ThetraindisappearedviewandIknewmybestfriendwouldnevereback.2.Thisbookgivesadetaileddescriptionaboutthe(disappear)ofthisspecies.3.Theirmisunderstanding(disappear)afteralongtalk.4.Shewasamazedthatthecreaturesuddenly(從視線中消失了).5.dieout消失，絕跡，滅絕①dieaway(聲音、風(fēng)或光)慢慢變?nèi)?，漸漸消失；②diedown減弱，平息；③dieof相繼死去，先后死去；④diefrom/of因......而死；⑤bedyingfor/todosth.極想要某物/渴望做某事。練習(xí)：1.Thisspecieshasnearlydiedbecauseitshabitatisbeingdestroyed.2.HervoicediedasshesawthelookonDavid’sface.3.Aftertheexcitementoftheaudiencedied,thespeakerstartedhisspeech.4.Thewildpopulationofkoalasis(瀕臨滅絕的風(fēng)險).6.achev.(持續(xù)而隱隱地)作痛；n.(持續(xù)的)隱痛achefrom因......而疼痛【辨析】ache與pain①ache：指身體某一部位持續(xù)的隱痛，而不指一時的痛，多用于構(gòu)成復(fù)合詞；如headache，toothache和backache。②pain：泛指“疼痛”，也可指精神上的痛苦。練習(xí)：1.Herfeetwereachingstandingsolong.2.Mylegisgivingmemuchlesspainbutstill(ache)whenIsitdown.3.Apartfromtheusual(ache)andpains,sheleftallright.4.Ifelta(n)inmybackafterdecoratingallday.5.Shehatedtosaythewords,forfearofcausing.7.inspire&inspiration&inspiring(1)inspirev.鼓舞，激勵，使產(chǎn)生(某種感情或反應(yīng))，激起①inspiresb.todosth.激勵某人做某事；②inspiresb.withsth.=inspiresth.insb.激起某人的某種情感。(2)inspirationn.鼓舞，靈感(3)inspiringadj.鼓舞人心的，啟發(fā)靈感的練習(xí)：1.Hisspeechinspiredus(work)harderthaneverbefore.2.(inspire)bythesunnyweather,Idecidedtoexplorethewoods.3.Thecaptain’sheroiceffortinspiredthemdetermination.=Thecaptain’sheroiceffortinspireddeterminationthem.4.Hisspeechwas(inspire)andtouchedmyheart.8.persuadev.說服，勸服，使相信，使信服①persuadesb.todosth./intodoingsth.說服某人做某事；②persuadesb.nottodosth./outofdoingsth.說服某人不做某事；③persuadesb.ofsth.使某人相信某事；④persuadesb.that...使某人相信......?！咀⒁狻竣賞ersuadesb.todosth./intodoingsth.表示“說服某人做某事”強調(diào)結(jié)果；②advisesb.todosth/trytopersuadesb.todosth表示“勸說/試圖說服某人做某事”，強調(diào)動作，不一定說服。練習(xí)：1.Anadvertisementuseswordsandpicturestopersuadepeople(buy)aproductorservice,ortobelieveinanidea.2.Whileshopping,peoplesometimescan’thelp(persuade)intobuyingsomethingtheydon’treallyneed.3.Thenumberofdeathsfromheartdiseasewillbereducedgreatlyifpeople(persuade)toeatmorefruitandvegetables.4.Hepersuadedme(不去參加)totheparty.5.Itwillbedifficultto(使他們相信)there’snootherchoice.6.Thedirector(試圖說服)hertoplayapartinhisnewfilm,butsherejected.單元語法——動詞不定式作定語和結(jié)果狀語一、動詞不定式概述動詞不定式是英語語法的一個重要項目。它跟動名詞現(xiàn)在分詞、過去分詞一樣，同屬于非謂語動詞。除了不能單獨作謂語外，動詞不定式可用來作句子的主語、賓語、賓補、定語和狀語。to是不定式符號，但有時候不帶to，有時候可以省略to。不定式無人稱和數(shù)的變化，雖然不能單獨作句子的謂語，但它具備動詞的基本特征，可以有自己的賓語和狀語有時態(tài)和語態(tài)的變化。不定式具有動詞特征,因此有一般式、完成式、進行式等時態(tài)形式，以及主動式、被動式兩種語態(tài)形式。它的各種形式如下表所示(以動詞do為例)：時態(tài)形式語態(tài)形式主動式被動式一般式todotobedone完成式tohavedonetohavebeendone進行式tobedoing否定形式在不定式符號to前加not1.不定式的一般式(一般體)不定式的一般式用得最多，通常與謂語動詞表示的動作同時發(fā)生。但在很多情況下，不定式表示的動作發(fā)生在謂語動詞之后。例：Iamverygladtomeetyouhereagain.2.不定式的完成式(完成體)例：Thefirewasthoughttohavestartedinanupstairsroom.3.不定式的進行式(進行體)不定式的進行式表示的動作與謂語動詞表示的動作同時進行。例：Heseemstobeworryingaboutsomething.【注意】不定式與謂語動詞表示的時間關(guān)系分析：①一般式：一般式往往表示其動作在謂語動詞之后發(fā)生。例：Itseemstorainthisafternoon.例句說明，“今天下午看起來要下雨”，rain應(yīng)在seem之后發(fā)生。②進行式：進行式往往表示不定式的動作與謂語動詞同時發(fā)生。例：Itseemstoberainingoutside.例句說明，“外面好像正在下雨”(指在室內(nèi)聽見外面有下雨的聲音或看見有下雨的跡象)，rain和seem同時發(fā)生③完成式：完成式表示不定式的動作發(fā)生在謂語動詞之前。例：Itseemstohaverainedlastnight.例句說明，“昨晚好像下了雨”(指早晨起床后發(fā)現(xiàn)地面潮濕，有下雨的跡象，才做出如此判斷)，rain發(fā)生在seem之前。4.不定式的被動式：當(dāng)動詞不定式的邏輯主語是不定式動作的承受者時要用其被動形式。例：Thestudentswanttobesenttoworkinthecountryside.(與主語是被動關(guān)系)Hewantedthelettertobetypedatonce.(與賓語是被動關(guān)系)5.不定式的否定式：通常情況下，不定式的否定式是在to之前加not。例：I’vealreadytoldyounottoeover.6.不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)和邏輯主語不定式都有自己的邏輯主語，它可能是句子的主語、賓語或表語。如果都不是，則用for引出新的邏輯主語，即forsb.todosth.。這類帶有邏輯主語的不定式，稱為“不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)”。（1）邏輯主語是句子中的某個成分。例：Ihaveseveralemailstosendtoday.今天我有些電子郵件要發(fā)。(tosend的邏輯主語是I)（2）由for引出不定式的邏輯主語。例：It’smonforleavestofallfromthetreesinautumn.在秋季樹葉從樹上落下來，這是很平常的。(作主語)（3）由of引出不定式的邏輯主語。在Itis+adj+todosth.結(jié)構(gòu)中，如果形容詞描述邏主語的性質(zhì)、品質(zhì)、特征,用of引出邏輯主語。這時，邏輯主語與前面的形容詞存在主表關(guān)系。例：Itiskindofyoutohelpus.(=You