三年級(jí)語文 揠苗助長【區(qū)一等獎(jiǎng)】

刻舟求劍掩耳盜鈴鐵杵成針盲人摸象狐假虎威對(duì)牛彈琴畫龍點(diǎn)睛

寓言：借助一個(gè)小故事來說明一個(gè)深刻道理的一種文章。

學(xué)習(xí)寓言的幾點(diǎn)方法：1、預(yù)習(xí)課文。2、預(yù)習(xí)后，提出不懂的問題。3、讀課文，從中尋找答案，解決問題。4、通過學(xué)習(xí)，明白道理。寓言揠苗助長學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)本課3個(gè)生字詞語；

2、熟讀課文，理解課文寓意；

3、了解什么是寓言。1、自讀課文，勾畫出本課的生字詞語。2、標(biāo)出課文的自然段。3、想一想，課文講了一個(gè)什么故事？

喘氣

焦急

一大截我會(huì)讀chuǎnjiāojié1、農(nóng)夫?yàn)槭裁匆朊缰L？哪些詞語表現(xiàn)了農(nóng)夫的焦急？2、農(nóng)夫是怎樣揠苗助長的？演一演農(nóng)夫拔苗的動(dòng)作。3、農(nóng)夫揠苗助長的結(jié)果如何？你從這個(gè)故事中受到什么啟示？

宋國有個(gè)農(nóng)夫，他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看。巴望天天“巴望〞一詞用在這里用得恰當(dāng)不恰當(dāng)？“巴望〞用得非常恰當(dāng)。禾苗早一天長高，他就早一天有收獲，“巴望〞一詞形象而生動(dòng)地表現(xiàn)這位農(nóng)夫的心理活動(dòng)。可他總覺得禾苗一點(diǎn)也沒有長心里十分焦急。從“焦急〞一詞可以體會(huì)到什么？農(nóng)夫迫切希望禾苗快快長高的心情。？同學(xué)們觀察圖畫：農(nóng)夫想出了一個(gè)什么方法？?。∥蚁氲搅?！一天，他終于想出了方法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。一天，他終于想出了方法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。農(nóng)夫看著禾苗長高了，心情怎么樣？哈哈！我真是太聰明了！于是，他興高采烈地跑回家?；氐郊依?，他興致勃勃地說：“真把我累壞啦!可力氣總算沒有白費(fèi)，咱家的禾苗棵棵都長了一大截!〞back興致勃勃我?guī)秃堂玳L高了一大截！??！?這句話有什么作用？農(nóng)夫拔苗后的感覺，不但令人發(fā)笑，而且還暗示了這樣做的后果，為下文作了鋪墊。他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！力氣總算沒白費(fèi)，禾苗都長高了一大截。〞禾苗長高了，我看看去！

他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。?？菟懒?！枯死了！為什么？為什么呢？嗚…嗚違反了事物的開展規(guī)律、急于求成，反而會(huì)誤了大事！讀了?揠苗助長?這那么寓言，我想對(duì)這個(gè)人說：你費(fèi)了那么大的力氣，但禾苗卻全都枯死了。因?yàn)槟阕鍪绿布庇谇蟪伞沉?，違反禾苗的生長規(guī)律。填空

古時(shí)候有個(gè)人，因?yàn)橄胱屪约旱暮堂?/p>

長得快些，就把禾苗一棵一棵往高拔，結(jié)果

禾苗都枯死了

。課外延伸1、說話寫話老師曾經(jīng)就碰到過一個(gè)這樣的媽媽，他要求他的孩子學(xué)鋼琴，可她的孩子在這一學(xué)期沒有能到達(dá)她的要求，她就責(zé)怪打罵她的小孩