幼兒園中班主題《“慶元旦迎新年”》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班主題《“慶元旦，迎新年”》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】一、教學(xué)背景和教材選用1.教學(xué)背景本教學(xué)設(shè)計(jì)是為幼兒園中班制定的新年主題教學(xué)方案。在這個(gè)特殊的時(shí)期，學(xué)生們將迎來(lái)元旦和新的一年。通過(guò)這次主題教學(xué)，旨在引導(dǎo)幼兒了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日及相關(guān)文化知識(shí)，增強(qiáng)幼兒的國(guó)家文化自信心和民族感情，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。2.教材選用本教學(xué)設(shè)計(jì)主要參考了以下教材：《中國(guó)傳統(tǒng)文化教育講義》《幼兒口算教材》《幼兒園繪畫(huà)教材》二、教學(xué)目標(biāo)1.教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元旦，了解元旦的由來(lái)和意義；學(xué)習(xí)新年歌謠和祝福語(yǔ)；培養(yǎng)幼兒觀察和描述的能力；提高幼兒的口算和繪畫(huà)能力。2.教學(xué)目標(biāo)（1）基本目標(biāo)了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元旦的由來(lái)和意義；學(xué)習(xí)唱新年歌謠和祝福語(yǔ)；掌握10以內(nèi)的加法簡(jiǎn)便口算，并能在日常生活中運(yùn)用；通過(guò)繪畫(huà)作品表達(dá)對(duì)元旦的理解和祝福。（2）拓展目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力，提高描述事物的準(zhǔn)確性；培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；提高幼兒對(duì)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和理解。三、教學(xué)過(guò)程1.教學(xué)準(zhǔn)備準(zhǔn)備講臺(tái)和課件；準(zhǔn)備教學(xué)用具：黑板、彩色粉筆、橡皮、白紙、彩筆等；掛上元旦彩旗，營(yíng)造喜慶的氛圍；準(zhǔn)備元旦相關(guān)的圖片和歌謠。2.教學(xué)步驟（1）導(dǎo)入環(huán)節(jié)首先，引導(dǎo)幼兒觀看元旦的圖片，通過(guò)觀察圖片了解元旦的活動(dòng)和氣氛。然后，播放新年歌謠視頻，學(xué)唱新年歌謠和祝福語(yǔ)。（2）講解環(huán)節(jié)接下來(lái)，老師開(kāi)始講解元旦的由來(lái)和意義，并通過(guò)故事情節(jié)和對(duì)話等形式，在幼兒心中營(yíng)造出一個(gè)長(zhǎng)輩給孩子派發(fā)元旦禮物、孩子送出元旦祝福的場(chǎng)景。（3）練習(xí)環(huán)節(jié)接著，老師讓幼兒參與活動(dòng)，例如自己編寫(xiě)元旦祝福語(yǔ)，并用彩筆在畫(huà)紙上繪制相應(yīng)圖案；另外，老師還邀請(qǐng)幼兒參加加數(shù)之和小游戲，讓幼兒互相合作，熟練掌握10以內(nèi)的加法簡(jiǎn)便口算。（4）拓展環(huán)節(jié)最后，老師與幼兒一起合作制作元旦祝?？ㄆ?，為家長(zhǎng)送上自己的祝福。3.教學(xué)反思（1）教學(xué)優(yōu)點(diǎn)本次教學(xué)設(shè)計(jì)注重了幼兒的全面發(fā)展，通過(guò)多種形式的教學(xué)活動(dòng)，既培養(yǎng)幼兒的視聽(tīng)語(yǔ)言能力，又提高了幼兒的口算和繪畫(huà)能力。此外，通過(guò)制作元旦祝?？ǎ泊龠M(jìn)了幼兒的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。（2）教學(xué)不足在教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程中，考慮幼兒的認(rèn)知能力有限，可能不能理解一些復(fù)雜的文化內(nèi)涵，因此在講解環(huán)節(jié)需要采取更加適合幼兒年齡特點(diǎn)的語(yǔ)言和方式，以便幼兒更好地理解和感受。四、教學(xué)通過(guò)本次主題教學(xué)，幼兒們了解了元旦的由來(lái)和意義，并通過(guò)多種形式的教學(xué)活動(dòng)，增強(qiáng)了對(duì)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和理解。同時(shí)，通過(guò)制作元旦祝福卡，也培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)了幼兒全面發(fā)展。在未來(lái)的教