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2024屆高中語(yǔ)文理解性默寫(xiě)天天練(二十二)1、補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中說(shuō),自己編寫(xiě)《史記》“________”,便遭遇了李陵之禍,因痛惜這部書(shū)不能完成,所以“__________”?!暯涌疾椋?)《舊唐書(shū)·音樂(lè)志》記載豎箜篌“體曲而長(zhǎng),二十有二弦”,而李賀《李憑箜篌引》中“_______,_______”兩句,說(shuō)明豎箜篌的弦數(shù)還有另一種可能?!獌墒自?shī)關(guān)聯(lián)性考查(3)小剛臨摹了一幅諸葛亮的畫(huà)像,想在上面題兩句詩(shī),卻一直沒(méi)想好。汪老師認(rèn)為不妨直接用古人成句,比如“__________,_________”就很好。——情境考查,側(cè)重于知識(shí)運(yùn)用【答案】(1)草創(chuàng)未就就極刑而無(wú)慍色(2)十二門(mén)前融冷光二十三絲動(dòng)紫皇(3)出師未捷身先死長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟(出師一表真名世,千載誰(shuí)堪伯仲間)【2023年新高考全國(guó)Ⅱ卷】2.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)歐陽(yáng)修《五代史·伶官傳序》中記載,李存勖將李克用留給他的三支箭收藏在祖廟中,其后用兵作戰(zhàn),“___________,___________”,裝在錦囊中背在身上,奔赴戰(zhàn)場(chǎng)?!暯涌疾椋?)陸游《臨安春雨初霽》中“___________,___________”兩句,看似閑適恬靜,實(shí)則透露出詩(shī)人由于內(nèi)心的惆悵而徹夜難眠。——考查語(yǔ)句理解(3)小剛在他創(chuàng)作的歷史小說(shuō)《正氣歌》中寫(xiě)道:文天祥月下獨(dú)步于江邊,眼前壯闊的景象使他不禁吟誦起前人的寫(xiě)景名句“___________,___________”。——情境考查,側(cè)重于知識(shí)運(yùn)用【答案】(1)則遣從事以一少牢告廟請(qǐng)其矢(2)小樓一夜聽(tīng)春雨深巷明朝賣(mài)杏花(3)星垂平野闊月涌大江流(江天一色無(wú)纖塵皎皎空中孤月輪)3.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《鄒忌諷齊王納諫》中記載,齊王接受鄒忌的意見(jiàn),廣開(kāi)言路。一開(kāi)始有很多人進(jìn)諫,以至“___________”;過(guò)了幾個(gè)月后,則“________________”?!暯涌疾椋?)鮑照曾以“對(duì)案不能食,拔劍擊柱長(zhǎng)嘆息”表達(dá)內(nèi)心憤懣,李白《行路難》中的兩句詩(shī)“_________,__________”,描寫(xiě)相近動(dòng)作,抒寫(xiě)近似心情。——兩首詩(shī)關(guān)聯(lián)性考查(3)花和雪都是古詩(shī)詞中常見(jiàn)的物象,古代詩(shī)人常常以雪喻花,或以花喻雪,比如“___________,___________”?!庀罂疾椤敬鸢浮浚?)門(mén)庭若市時(shí)時(shí)而間進(jìn)(2)停杯投箸不能食拔劍四顧心茫然(3)忽如一夜春風(fēng)來(lái)千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)(砌下落梅如雪亂拂了一身還滿(mǎn))4.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)白居易《琵琶行》中“_____________,_____________”兩句,寫(xiě)琵琶女結(jié)束演奏后的動(dòng)作及神態(tài),同時(shí)也引出下文對(duì)其身世的敘述。——考查語(yǔ)句理解(2)宋代張孝祥以“玉鑒瓊田三萬(wàn)頃,著我扁舟一葉”描寫(xiě)舟泛水上,境致與蘇軾《赤壁賦》中“_____________,_____________”兩句所寫(xiě)的景致非常相似?!獌墒自?shī)關(guān)聯(lián)性考查(3)小剛因病不能參加比賽,汪教練給他發(fā)了一條信息。寫(xiě)道:“人生中的機(jī)遇絕非只有一次,古詩(shī)云:‘_____________,_____________?!覍?duì)你永遠(yuǎn)充滿(mǎn)信心!”——情境考查,側(cè)重于知識(shí)運(yùn)用【答案】(1)沉吟放撥插弦中整頓衣裳起斂容(2)縱一葦之所如凌萬(wàn)頃之茫然(3)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海5.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子·勸學(xué)》中“____________,_____________”兩句,以劣馬的執(zhí)著為喻,強(qiáng)調(diào)為學(xué)必須持之以恒?!疾檎Z(yǔ)句理解(2)樂(lè)器在古代生活中發(fā)揮著重要作用,《詩(shī)經(jīng)·周南·關(guān)雎》中寫(xiě)到樂(lè)器的句子是“____________”和“_____________”?!挛镪P(guān)聯(lián)性考查(3)自然界鳥(niǎo)類(lèi)的啼鳴有時(shí)會(huì)引發(fā)人們的悲思愁緒,這在唐宋詩(shī)詞中屢見(jiàn)不鮮,如“____________,__________”?!拗菩砸庀罂疾椤敬鸢浮浚?)駑馬十駕功在不舍(2)琴瑟友之鐘鼓樂(lè)之(3)但見(jiàn)悲鳥(niǎo)號(hào)古木雄飛雌從繞林間(又聞子規(guī)啼夜月愁空山)【2022年新高考II卷】6.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)陶淵明《歸園田居》(其一)中“___________,____________”兩句使用疊字,增添了鄉(xiāng)村遠(yuǎn)景的平靜安詳之感?!疾檎Z(yǔ)句理解(2)杜甫《蜀相》中“_____________?______________”兩句自問(wèn)自答,點(diǎn)明了諸葛武侯祠所在的位置?!疾檎Z(yǔ)句理解(3)古代京城百業(yè)興旺,精英薈萃,又被稱(chēng)為“京華”,這一美稱(chēng),在唐宋詩(shī)詞里經(jīng)常出現(xiàn),如“_____________,_____________”?!庀罂疾椤敬鸢浮浚?)曖曖遠(yuǎn)人村依依墟里煙(2)丞相祠堂何處尋錦官城外柏森森(3)【示例一】世味年來(lái)薄似紗誰(shuí)令騎馬客京華【示例二】冠蓋滿(mǎn)京華斯人獨(dú)惟悴【示例三】憶昔游京華自言生羽翼7.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中男女主人公有過(guò)愉悅的往昔,“_____________,____________”,就是對(duì)他們小時(shí)候歡樂(lè)相處的描寫(xiě)?!疾檎Z(yǔ)句理解(2)杜甫《登高》中“_____________,____________”兩句都使用了疊字,從聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)上突出了對(duì)景傷懷的感受?!疾檎Z(yǔ)句理解(3)辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》中“_____________,____________”,兩句,表現(xiàn)了當(dāng)年劉裕率軍北伐時(shí)的強(qiáng)大氣勢(shì)?!疾檎Z(yǔ)句理解【答案】(1)總角之宴言笑晏晏(2)無(wú)邊落木蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)(3)金戈鐵馬氣吞萬(wàn)里如虎8.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)白居易《琵琶行》中“_____________,____________”兩句,寫(xiě)琵琶女以嫻熟的技藝演奏了當(dāng)時(shí)有名的兩首樂(lè)曲。——考查語(yǔ)句理解(2)李商隱《錦瑟》“_____________,____________”兩句中的數(shù)目字,引發(fā)了后世讀者的多種解讀。——考查語(yǔ)句理解(3)龔自珍《己亥雜詩(shī)》(其五)中“_____________,____________”兩句,以花落歸根為喻,抒發(fā)了詩(shī)人雖然辭官,但仍關(guān)心國(guó)家前途命運(yùn)的情懷。——考查語(yǔ)句理解【答案】(1)輕攏慢捻抹復(fù)挑初為《霓裳》后《六幺》(2)錦瑟無(wú)端五十弦一弦一柱思華年(3)落紅不是無(wú)情物化作春泥更護(hù)花9.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)賈誼在《過(guò)秦論》中交代陳涉的身份,說(shuō)他不過(guò)是個(gè)“_____________,____________”,且是被遷戍邊的兵卒?!疾檎Z(yǔ)句理解(2)在《游褒禪山記》中,王安石陳述自己的感悟:力量足以達(dá)到目的卻未達(dá)到,“_____________,____________”;而盡了自己的努力仍未達(dá)到,便可以無(wú)所悔恨。——考查語(yǔ)句理解(3)《楚辭·招隱士》中有“王孫游兮不歸,春草生兮萋萋”的經(jīng)典句子。從此之后,將“王孫”與青草一起吟詠,成了古典詩(shī)詞中表現(xiàn)隱逸、離別等情感的一個(gè)傳統(tǒng),如“________,________”?!庀罂疾椤敬鸢浮浚?)(然陳涉)甕牖繩樞之子氓隸之人(2)于人為可譏而在己為有悔(3)隨意春芳歇王孫自可留10.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)陶淵明《歸園田居》(其一)中“_____________,____________”兩句,采用對(duì)仗句式,連用兩個(gè)比喻,表達(dá)詩(shī)人對(duì)官場(chǎng)的厭倦以及對(duì)田園的向往。——考查語(yǔ)句理解(2)歐陽(yáng)修在《伶官傳序》中感慨:當(dāng)李存勖強(qiáng)盛的時(shí)候,“_____________,____________”;而等到他衰敗的時(shí)候,幾十個(gè)伶人圍困他,就身死國(guó)滅,被天下人譏笑。——銜接考查(3)古代詩(shī)人受到《楚辭·湘夫人》“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”的啟發(fā),創(chuàng)造出“落木”一詞,以指代落葉。該詞在古典詩(shī)詞中經(jīng)常出現(xiàn),如“_____________,____________”?!庀罂疾椤敬鸢浮浚?)羈鳥(niǎo)戀舊林池魚(yú)思故淵(2)其意氣之盛可謂壯哉(3)無(wú)邊落木蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)【2021年全國(guó)甲卷】11.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中空缺部分。(1)《左傳·莊公十年》記載,長(zhǎng)勺之戰(zhàn)結(jié)束后,曹劌向魯莊公解釋說(shuō),確認(rèn)齊軍不偽裝敗退進(jìn)而決定追擊,是因?yàn)椤癬____________,____________”?!疾檎Z(yǔ)句理解(2)《莊子·逍遙游》引用志怪書(shū)《齊諧》的內(nèi)容稱(chēng),當(dāng)大鵬遷往南海的時(shí)候,“_____________,____________”,乘著六月的大風(fēng)飛去?!疾檎Z(yǔ)句理解(3)酈道元在《三峽》一文中引用漁歌“_________,_________”,來(lái)印證前文對(duì)哀猿長(zhǎng)嘯的描寫(xiě)?!疾檎Z(yǔ)句理解【答案】(1)(吾)視其轍亂望其旗靡(2)水擊三千里摶扶搖而上者九萬(wàn)里(3)巴東三峽巫峽長(zhǎng)猿鳴三聲淚沾裳12.
補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)樂(lè)曲演奏過(guò)程中的停頓也有情感表達(dá)作用。白居易《琵琶行》中對(duì)此進(jìn)行說(shuō)明的詩(shī)句是:“______________,________________。”——考查語(yǔ)句理解(2)即便“故國(guó)不堪回首”,李煜在《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)
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