統(tǒng)考版高考?xì)v史二輪專項(xiàng)分層特訓(xùn)卷第四部分仿真模擬標(biāo)準(zhǔn)練6_第1頁
統(tǒng)考版高考?xì)v史二輪專項(xiàng)分層特訓(xùn)卷第四部分仿真模擬標(biāo)準(zhǔn)練6_第2頁
統(tǒng)考版高考?xì)v史二輪專項(xiàng)分層特訓(xùn)卷第四部分仿真模擬標(biāo)準(zhǔn)練6_第3頁
統(tǒng)考版高考?xì)v史二輪專項(xiàng)分層特訓(xùn)卷第四部分仿真模擬標(biāo)準(zhǔn)練6_第4頁
統(tǒng)考版高考?xì)v史二輪專項(xiàng)分層特訓(xùn)卷第四部分仿真模擬標(biāo)準(zhǔn)練6_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

仿真模擬6歷史單科標(biāo)準(zhǔn)練(F)一、選擇題:本題共12小題,每小題4分,共48分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。24.《左傳·相公二年》記載:“天子建國,諸侯立家,卿置側(cè)室,大夫有貳節(jié),士有隸子弟,庶人工商各有分親,皆有等衰”。材料表明()A.宗法制與分封制相結(jié)合B.封建等級秩序色彩濃厚C.政府推行地方郡縣制度D.君主權(quán)力逐漸走向集中25.南朝無神論思想家范縝針對佛教宣揚(yáng)的形神分離,形亡而神不滅的觀點(diǎn),提出人的精神和肉體是統(tǒng)一的;魏晉之際,社會上出現(xiàn)了逃避現(xiàn)實(shí)政治斗爭、崇尚老莊的玄學(xué)。據(jù)此可知當(dāng)時()A.統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾尖銳B.佛教盛行沖擊統(tǒng)治秩序C.儒學(xué)正統(tǒng)地位面臨挑戰(zhàn)D.百家爭鳴局面得以延續(xù)26.通過普遍招募方式組建軍隊(duì)的做法開始于唐玄宗時期。北宋統(tǒng)治者則將募兵發(fā)展為一種有意識的“養(yǎng)兵”政策,提出“饑歲莫急于防民之盜,而防盜莫先于募民為兵”“不收為兵,則恐為盜”。這一措施的實(shí)行()A.提高了軍隊(duì)士兵的素質(zhì)B.導(dǎo)致財(cái)政狀況日益惡化C.確保了北宋王朝的安寧D.民眾疾苦問題得以解決27.16世紀(jì)中后期,明朝隆慶皇帝宣布廢除海禁,允許泉州、漳州的民間商人出海。參與東西二洋的海上貿(mào)易,史稱“隆慶開關(guān)”。這一事件的影響是()A.對外開放局面逐漸形成B.民間貿(mào)易超過官方貿(mào)易C.突破了朝貢貿(mào)易的局限D(zhuǎn).消除了沿海倭寇的隱患28.1843年,《五口通商章程》規(guī)定,進(jìn)出口貨物按值百抽五交納關(guān)稅。根據(jù)這個稅則,一些主要進(jìn)口貨物的稅率較原來粵海關(guān)實(shí)征的稅率大幅度降低,出口稅率一般也比過去降低。這反映出()A.列強(qiáng)進(jìn)一步加強(qiáng)商品傾銷B.中國扭轉(zhuǎn)了貿(mào)易逆差局面C.關(guān)稅已成為政府重要財(cái)源D.關(guān)稅自主權(quán)遭到嚴(yán)重破壞29.在中共一大起草實(shí)際工作計(jì)劃時,關(guān)于對其他政黨的態(tài)度問題曾產(chǎn)生過爭論。一方認(rèn)為,“無產(chǎn)階級不論在理論上還是實(shí)踐上都應(yīng)該始終與其他政黨作斗爭”。另一方認(rèn)為,“應(yīng)在行動上與其他政黨合作反對共同的敵人,我國的軍閥是社會上一切其他階級的敵人”這表明建黨之初()A.革命工作重心開始轉(zhuǎn)移B.政治協(xié)商制度初步形成C.關(guān)注革命統(tǒng)一戰(zhàn)線問題D.確定無產(chǎn)階級革命的目標(biāo)30.20世紀(jì)三四十年代,甘肅公路的基本框架形成。這一時期,政府全面整修西蘭公路干線(西安至蘭州),新建甘肅至新疆等地8條公路干線。該時期公路的興修旨在()A.改變工商業(yè)不平衡的格局B.改善民生推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展C.爭取解放戰(zhàn)爭的全面勝利D.保障民族戰(zhàn)爭的后方支援31.改革開放以來,我國高等教育獲得了迅速發(fā)展。1998年全國普通高等學(xué)校招生人數(shù)僅為108.4萬,而1999年招生人數(shù)達(dá)159.7萬,較上年增長47.3%。在1999年至2005年間,高等教育每年擴(kuò)招速度在20%以上。到2016年,中國高等教育毛入學(xué)率已達(dá)42.7%。這說明高等教育()A.?dāng)U大了辦學(xué)的自主權(quán)B.落實(shí)了“科教興國”戰(zhàn)略的舉措C.出現(xiàn)了大眾化的趨勢D.形成了比較完整的國民教育體系32.羅馬法規(guī)定凡觸犯了法律,法院便要在判罪或宣布行為人敗訴的同時,宣告其“喪廉恥”;德國法學(xué)家薩維尼認(rèn)為“喪廉恥”是一種永久的有關(guān)政治權(quán)利的資格喪失?!皢柿異u”制度()A.構(gòu)建了羅馬民主制度的基礎(chǔ)B.有利于增強(qiáng)個人社會責(zé)任C.消除了傷風(fēng)敗俗的社會現(xiàn)象D.實(shí)現(xiàn)了法律面前人人平等33.最早傳播牛頓和蘋果故事的人是法國思想家、文學(xué)家伏爾泰,他聲稱《牛頓哲學(xué)原理》一書不是為聰明人設(shè)計(jì)的,而是為他自己也是為平民階層設(shè)計(jì)的。其目的是()A.普及科學(xué)知識大眾化B.借用牛頓學(xué)說抨擊宗教神學(xué)C.啟發(fā)平民探索科學(xué)奧秘D.推動歐洲近代科學(xué)體系形成34.蘇俄政權(quán)在1917年采取的“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義”政策,是將土地、銀行、貿(mào)易和重工業(yè)收歸國有;1921年,開始實(shí)施新經(jīng)濟(jì)政策,允許局部恢復(fù)資本主義,私人可經(jīng)營小工廠,并能雇傭勞動力。這一變化表明()A.政策調(diào)整為了更好地發(fā)展B.困難時期采取的非常措施C.蘇俄政權(quán)的性質(zhì)發(fā)生變化D.以資本主義經(jīng)濟(jì)模式為主35.1980年,威廉·麥克尼爾寫道:“與偏狹歷史著作不可避免地增強(qiáng)沖突相反,一部簡明的世界史應(yīng)當(dāng)樹立個人與全人類禍福休戚與共的意識,從而避免民族沖突的惡果?!弊髡哔澩氖澜鐨v史是()A.以歐洲歷史為中心B.人類社會應(yīng)具有相同的意識形態(tài)C.以殖民擴(kuò)張為主線D.不同文明間相互交流交融的歷史[答題區(qū)]題號242526272829答案題號303132333435答案二、非選擇題:共52分。第41~42題為必考題,每個試題考生都必須作答,第45~47題為選考題,考生根據(jù)要求作題。(一)必考題:37分41.閱讀材料,完成下列要求。材料一中國居民是那么多,各地方有各種各樣的產(chǎn)物,各省間的水運(yùn)交通,大部分又是極其便利,所以單單是這個廣大國內(nèi)市場,就夠支持很大制造業(yè)。假設(shè)能在國內(nèi)市場之外,再加上世界其余各地的國外市場,必能大大增加中國制造品,大大改進(jìn)其制造業(yè)的生產(chǎn)力。中國似乎長期處于靜止?fàn)顟B(tài),中國的政策,就特別愛護(hù)農(nóng)業(yè),在歐洲,大部分地方的工匠的境遇優(yōu)先農(nóng)業(yè)勞動者,而在中國,據(jù)說農(nóng)業(yè)勞動者的境遇卻優(yōu)先于技工。在中國,每個人都想占有若干土地或是擁有所有權(quán)或是租地?!袊藰O輕視國外貿(mào)易,不給予國外貿(mào)易以法律的正當(dāng)保護(hù)?!詠啴?dāng)·斯密1776年著作《國富論》材料二新中國成立尤其是改革開放以來,我國制造業(yè)持續(xù)快速發(fā)展,建成了門類齊全、獨(dú)立完整的產(chǎn)業(yè)體系,有力推動工業(yè)化和現(xiàn)代化進(jìn)程,顯著增強(qiáng)綜合國力,支撐我世界大國地位。然而,與世界先進(jìn)水平相比,我國制造業(yè)仍然大而不強(qiáng),在自主創(chuàng)新能力、資源利用效率、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)水平、信息化程度、質(zhì)量效益等方面差距明顯,轉(zhuǎn)型升級和跨越發(fā)展的任務(wù)緊迫而艱巨。當(dāng)前,新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革與我國加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式形成歷史性交匯,國際產(chǎn)業(yè)分工格局正在重塑。必須緊緊抓住這一重大歷史機(jī)遇,按照“四個全面”戰(zhàn)略布局要求,實(shí)施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略,加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃和前瞻部署,力爭通過三個十年的努力,到新中國成立一百年時,把我國建設(shè)成為引領(lǐng)世界制造業(yè)發(fā)展的制造強(qiáng)國,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?!浴秶鴦?wù)院關(guān)于印發(fā)〈中國制造2025〉的通知》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析制約中國古代制造業(yè)發(fā)展的原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括新中國成立以來制造業(yè)發(fā)展的特點(diǎn)。(3)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明我國發(fā)展制造業(yè)的重要性。42.閱讀材料,完成下列要求。材料從6世紀(jì)隋朝重新統(tǒng)一中國,到16世紀(jì)西方人開始由海上侵入中國,這1000年是中國的政治、社會和文化空前穩(wěn)定的時期。然而,似乎有悖常理的是,這種穩(wěn)定既是好事,又是壞事。說它是好事,是因?yàn)楸容^起世界上其他任何社會,中國社會在這1000年中向更多的人提供了更多的物質(zhì)利益和心理安全感。說它是壞事,是因?yàn)橹袊侨绱顺晒褪孢m,以致它雖未完全停滯不前,但卻相應(yīng)地保持不變。不過,在這同時……西方由于自己的技術(shù)成就、經(jīng)濟(jì)活力以及社會和政治的多元化,正在發(fā)生著變化。而所有這一切,形成一種最終導(dǎo)致西方主宰全球的推動力?!幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》解讀材料,提出一個觀點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識,加以論述。(要求:寫出一個具體觀點(diǎn),可以從材料中提煉觀點(diǎn),也可以質(zhì)疑材料的觀點(diǎn);觀點(diǎn)合理、明確,史論結(jié)合;邏輯嚴(yán)密,表述清楚)(二)選考題:共15分。請考生從下面歷史題中任選一題作答,如果多做,則按所做的第一題計(jì)分。45.[選修1:歷史上重大改革回眸]閱讀材料,完成下列要求。材料西漢自建立以來,幣制混亂,郡國鑄幣失控是漢景帝時期七國之亂發(fā)生的原因之一,到了漢武帝統(tǒng)治時期,連年征伐,開拓疆土,中央財(cái)政從豐盈一變而為入不敷出的困局。為了增加中央財(cái)政收入,漢武帝進(jìn)行貨幣改革。公元前140年,漢武帝下令廢除實(shí)行了35年之久的四銖“半兩”錢,推行三銖錢。公元前118年,漢武帝廢三銖錢改鑄五銖錢。改鑄五銖錢的主要目的是在市場上樹立貨幣信譽(yù),以穩(wěn)定金融,使私鑄者因無利可圖而自動放棄私鑄,從而徹底解決私鑄問題。但是,由于鑄幣權(quán)在地方諸侯各國手中,各地鑄幣的技術(shù)水平及銅礦的成分參差不齊,所鑄錢幣的差別很大。質(zhì)量差的郡國五銖,基本上都有偷工減料,使錢重達(dá)不到五銖的現(xiàn)象。為扭轉(zhuǎn)“郡國多奸鑄錢,錢多輕”的被動局面,漢武帝于公元前113年,進(jìn)行第六次貨幣改革,將鑄幣權(quán)從各郡國收歸中央政府,使中央政府對五銖進(jìn)行統(tǒng)一鑄造和發(fā)行。至此,漢王朝的貨幣制度才最終穩(wěn)定下來,漢武帝五銖開創(chuàng)了739年鑄行“五銖”錢的歷史?!幾浴稘h武帝幣制改革》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析漢武帝貨幣改革的原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括漢武帝貨幣改革的特點(diǎn)。46.[選修3:20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平]閱讀材料,完成下列要求。材料古巴導(dǎo)彈危機(jī),是美國和蘇聯(lián)在古巴爆發(fā)的一場嚴(yán)重的政治軍事危機(jī)。1961年5月卡斯特羅宣布古巴走社會主義道路后,蘇聯(lián)加緊改善同古巴的關(guān)系,從政治、外交和經(jīng)濟(jì)上給古巴以支持。1962年8月,美國從偵察機(jī)拍照的空中照片上看到了古巴開始安裝蘇聯(lián)的防空導(dǎo)彈,也看到了運(yùn)載地對地導(dǎo)彈駛向古巴的蘇聯(lián)船只。美國總統(tǒng)肯尼迪指出,古巴建設(shè)的導(dǎo)彈基地可以擊中西半球的大多數(shù)城市,構(gòu)成了“對所有美洲國家的和平與安全的明顯威脅”。于是美國立即采取措施,海軍、空軍部隊(duì)對古巴的領(lǐng)空領(lǐng)海進(jìn)行了封鎖。要求蘇聯(lián)放棄世界霸權(quán)計(jì)劃,從古巴撤走導(dǎo)彈。蘇聯(lián)政府呼吁各國政府和人民“強(qiáng)烈抗議美國侵略古巴和別國的行徑,堅(jiān)決譴責(zé)這些行動并阻止美國政府發(fā)動熱核戰(zhàn)爭”?!诿绹鴱?qiáng)大攻勢的壓力下,蘇聯(lián)開始后退,10月,蘇聯(lián)政府下令拆除進(jìn)攻性武器,并加以包裝運(yùn)回蘇聯(lián)?!獡?jù)《古巴導(dǎo)彈危機(jī)簡介》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡要說明古巴導(dǎo)彈危機(jī)的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括解決國家間軍事危機(jī)的有效方法。47.[選修4:中外歷史人物評說]閱讀材料,完成下列要求。材料陳嘉庚出生在福建省,十七歲前往新加坡從父經(jīng)商。陳嘉庚身居異邦,心懷鄉(xiāng)國。1913年在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦“集美學(xué)?!?,1921年創(chuàng)辦廈門大學(xué)。他說:“民智不開,民心不齊,啟迪民智,有助于革命,有助于救國,其理甚明?!比婵箲?zhàn)爆發(fā)后,他組織“南洋各屬華僑籌建祖國難民總會”,領(lǐng)導(dǎo)支援祖國抗日救亡。汪精衛(wèi)叛國投敵,他嚴(yán)電聲討。1940年3月率領(lǐng)南洋華僑回國慰勞視察團(tuán)回國視察各戰(zhàn)區(qū)和重慶、延安等地,他不畏強(qiáng)暴,堅(jiān)持真理,明辨是非,將救國救民的希望寄托在中國共產(chǎn)黨身上,反對國民黨獨(dú)裁,堅(jiān)持團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)。1949年陳嘉庚參加新政協(xié)會議和開國大典,1952年回國定居。他已年逾古稀,仍不辭勞苦到祖國各地視察,致力于祖國社會主義建設(shè)事業(yè),并對推動華僑愛國大團(tuán)結(jié)、支持祖國和家鄉(xiāng)建設(shè)起到積極作用,臨終仍念念不忘祖國統(tǒng)一大業(yè)。陳嘉庚被毛澤東主席稱譽(yù)為“華僑旗幟、民族光輝”?!幾浴蛾惣胃?1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括陳嘉庚的突出貢獻(xiàn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析陳嘉庚擁有家國情懷的原因。仿真模擬6歷史單科標(biāo)準(zhǔn)練(F)24.A天子、諸侯、卿大夫、士作為分封制體系下形成的政治等級,與宗法制相結(jié)合,構(gòu)成了家國同構(gòu)的格局,因此出現(xiàn)了“天子建國,諸侯立家,卿置側(cè)室”,A項(xiàng)正確;材料是奴隸社會的等級制度,不是封建制度,排除B項(xiàng);材料內(nèi)容顯示的是分封制而非郡縣制,排除C項(xiàng);這一時期君主權(quán)力尚未走向集中,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。25.C根據(jù)材料可知,魏晉南北朝時期,佛教和玄學(xué)盛行,這種思潮沖擊著儒學(xué)的正統(tǒng)地位,C項(xiàng)正確;材料主旨是不同思想的沖突,而非統(tǒng)治階級內(nèi)部矛盾,排除A項(xiàng);材料沒有涉及到佛教對統(tǒng)治秩序的沖擊,排除B項(xiàng);秦朝的焚書坑儒初步結(jié)束了百家爭鳴局面,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。26.B北宋政府為了防止民變,將災(zāi)民募為國家兵員,這樣必然導(dǎo)致國家財(cái)政負(fù)擔(dān)加重,財(cái)政狀況不斷惡化,B項(xiàng)正確;擴(kuò)充兵員和提高士兵素質(zhì)并不存在因果關(guān)聯(lián),排除A項(xiàng);北宋的舉措形成了冗兵冗費(fèi),不利于王朝統(tǒng)治,排除C項(xiàng);將災(zāi)民招募為兵員并不能有效解決民眾疾苦,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。27.C隆慶開海廢除了海禁政策,促進(jìn)了民間海外貿(mào)易的發(fā)展,突破了朝貢貿(mào)易的局限,C項(xiàng)正確;隆慶開海是臨時性政策,并未長期實(shí)行,也沒有形成對外開放的局面,排除A項(xiàng);材料沒有提供貿(mào)易額,無法得出民間貿(mào)易超過官方貿(mào)易,排除B項(xiàng);D項(xiàng)錯在“消除”,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。28.D《五口通商章程》大大降低了進(jìn)出口貨物的稅率,這顯然是滿足了列強(qiáng)對華經(jīng)濟(jì)侵略的需要,是中國關(guān)稅自主權(quán)遭到破壞的表現(xiàn),D項(xiàng)正確;A項(xiàng)錯在“進(jìn)一步”,排除A項(xiàng);《五口通商章程》簽訂之時,中國的對外貿(mào)易處于順差,排除B項(xiàng);通過材料無法得出關(guān)稅是國家重要財(cái)源的結(jié)論,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。29.C中共一大起草實(shí)際工作計(jì)劃時探討了關(guān)于與其它政黨的關(guān)系問題,甚至提出“在行動上與其他政黨合作反對共同的敵人,我國的軍閥是社會上一切其他階級的敵人”,這說明建黨之初就已經(jīng)關(guān)注到了革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的問題,C項(xiàng)正確;建黨之初的工作重心并未轉(zhuǎn)移,排除A項(xiàng);這一時期政協(xié)制度尚未形成,排除B項(xiàng);材料未涉及到無產(chǎn)階級革命目標(biāo)問題,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。30.D20世紀(jì)三四十年代是抗日戰(zhàn)爭時期,這一階段在西北地區(qū)修建公路,是服務(wù)于當(dāng)時抗戰(zhàn)需要,即為民族戰(zhàn)爭的后方提供支援,D項(xiàng)正確;西北地區(qū)修公路不是為了發(fā)展工商業(yè),排除A項(xiàng);當(dāng)時最主要的任務(wù)是抗戰(zhàn),而非發(fā)展經(jīng)濟(jì),排除B項(xiàng)。這一時期正值抗戰(zhàn)時期,而非解放戰(zhàn)爭時期,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。31.C根據(jù)“在1999年至2005年間,高等教育每年擴(kuò)招速度在20%以上。到2016年,中國高等教育毛入學(xué)率已達(dá)42.7%”可得出,隨著我國教育事業(yè)的發(fā)展,高等教育出現(xiàn)了大眾化的趨勢,C項(xiàng)正確;材料沒有體現(xiàn)自主權(quán),排除A項(xiàng);材料沒有體現(xiàn)“科教興國”,排除B項(xiàng);材料只涉及到高等教育,沒有涉及到其他學(xué)段的教育,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。32.B敗訴人“喪廉恥”意味著永久喪失了政治權(quán)利,這種懲罰必然強(qiáng)化人在違法犯罪時考慮犯罪成本,一定程度上有利于增強(qiáng)人的社會責(zé)任,B項(xiàng)正確;羅馬后期是帝國體制,排除A項(xiàng);C項(xiàng)中的“消除”表述絕對,排除C項(xiàng);D項(xiàng)與題無關(guān),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。33.B依據(jù)材料“他聲稱《牛頓哲學(xué)原理》一書不是為聰明人設(shè)計(jì)的,而是為他自己也是為平民階層設(shè)計(jì)的”并結(jié)合所學(xué)可知,伏爾泰受牛頓力學(xué)的影響,并借此宣傳啟蒙運(yùn)動的思想主張,抨擊宗教神學(xué),B項(xiàng)正確;A項(xiàng)不是伏爾泰的主要目的,排除;材料沒有涉及平民,排除C項(xiàng);牛頓經(jīng)典力學(xué)體系的形成標(biāo)志著近代科學(xué)體系形成,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。34.A從“戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策”的單一公有制到新經(jīng)濟(jì)政策時期的多種所有制,這種轉(zhuǎn)變是為了更好地恢復(fù)經(jīng)濟(jì),A項(xiàng)正確;新經(jīng)濟(jì)政策不屬于非常措施,排除B項(xiàng);新經(jīng)濟(jì)政策下,公有制占主導(dǎo),因此蘇俄政權(quán)的性質(zhì)沒有變化,排除C項(xiàng);蘇俄的新經(jīng)濟(jì)政策只是利用了市場關(guān)系,但并不是資本主義經(jīng)濟(jì)模式,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。35.D威廉·麥克尼爾主張世界史著作要強(qiáng)調(diào)“個人與全人類禍福休戚與共”的意識,以減少民族沖突,促進(jìn)世界和平,體現(xiàn)了作者贊同世界歷史是展現(xiàn)人類社會多樣性的全球史,是不同文明間相互交流交融的歷史,D項(xiàng)正確;以歐洲歷史為中心屬于“偏狹歷史”意識,排除A項(xiàng);威廉·麥克尼爾強(qiáng)調(diào)人類歷史的共性,這并不意味著人類社會應(yīng)當(dāng)具有相同的意識形態(tài),排除B項(xiàng);殖民擴(kuò)張的主線是強(qiáng)調(diào)了沖突,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。41.答案:(1)原因:封建專制統(tǒng)治;自給自足的自然經(jīng)濟(jì);重農(nóng)抑商;閉關(guān)鎖國;科技相對落后,天朝上國及小農(nóng)意識。(2)特點(diǎn):門類齊全、獨(dú)立完整的產(chǎn)業(yè)體系;與世界先進(jìn)水平有差距;政府統(tǒng)籌規(guī)劃;基礎(chǔ)薄弱,但發(fā)展較快,成就突出。(3)重要性:制造業(yè)是強(qiáng)國之本。發(fā)展制造業(yè),可以有效地利用資源;促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展,增強(qiáng)國家綜合實(shí)力;為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。解析:(1)原因:根據(jù)所學(xué)知識可知,封建專制統(tǒng)治;根據(jù)材料“在中國,每個人都想占有若干土地或是擁有所有權(quán)或是租地”可知,自給自足的自然經(jīng)濟(jì);根據(jù)材料“在中國,據(jù)說農(nóng)業(yè)勞動者的境遇卻優(yōu)先于技工”“中國似乎長期處于靜止?fàn)顟B(tài),中國的政策,就特別愛護(hù)農(nóng)業(yè)”可知,重農(nóng)抑商;根據(jù)所學(xué)知識可知,閉關(guān)鎖國;根據(jù)所學(xué)知識可知,科技相對落后,天朝上國及小農(nóng)意識。(2)特點(diǎn):根據(jù)材料“我國制造業(yè)持續(xù)快速發(fā)展,建成了門類齊全、獨(dú)立完整的產(chǎn)業(yè)體系”可知,門類齊全、獨(dú)立完整的產(chǎn)業(yè)體系;根據(jù)材料“然而,與世界先進(jìn)水平相比,我國制造業(yè)仍然大而不強(qiáng),在自主創(chuàng)新能力、資源利用效率、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)水平、信息化程度、質(zhì)量效益等方面差距明顯”可知,與世界先進(jìn)水平有差距;根據(jù)材料“按照‘四個全面’戰(zhàn)略布局要求,實(shí)施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略,加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃和前瞻部署”可知,政府統(tǒng)籌規(guī)劃;根據(jù)材料“力爭通過三個十年的努力,到新中國成立一百年時,把我國建設(shè)成為引領(lǐng)世界制造業(yè)發(fā)展的制造強(qiáng)國”可知,基礎(chǔ)薄弱,但發(fā)展較快,成就突出。(3)重要性:根據(jù)所學(xué)知識可知,制造業(yè)是強(qiáng)國之本。根據(jù)所學(xué)知識可知,發(fā)展制造業(yè),可以有效地利用資源;根據(jù)材料“有力推動工業(yè)化和現(xiàn)代化進(jìn)程,顯著增強(qiáng)綜合國力,支撐我世界大國地位”可知,促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展,增強(qiáng)國家綜合實(shí)力;根據(jù)材料“為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)”可知,為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。42.答案:評分要求:觀點(diǎn)明確、合理;史實(shí)準(zhǔn)確,引用合理;論證充分,邏輯嚴(yán)密,表述清楚;結(jié)論與論證相符。示例一:觀點(diǎn):中國的空前穩(wěn)定促進(jìn)社會繁盛。論證:政治上,中央集權(quán)加強(qiáng),戰(zhàn)亂較少。經(jīng)濟(jì)上,農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),農(nóng)業(yè)產(chǎn)量和農(nóng)產(chǎn)品的商品率提高;傳統(tǒng)手工業(yè)技術(shù)先進(jìn),產(chǎn)品大量投入市場;城市發(fā)展,工商業(yè)市鎮(zhèn)大量出現(xiàn),商品經(jīng)濟(jì)繁榮,在對外貿(mào)易中處于出超地位。思想文化上,儒學(xué)復(fù)興,理學(xué)興盛,科舉制度富有活力;文學(xué)藝術(shù)朝世俗化、平民化方向發(fā)展;印刷術(shù)、指南針、火藥的發(fā)明應(yīng)用完成,古代科技發(fā)展達(dá)到頂峰。綜上所述,穩(wěn)定促進(jìn)農(nóng)耕文明高度繁榮,國力強(qiáng)盛,處于世界領(lǐng)先地位。示例二:觀點(diǎn):中國的空前穩(wěn)定導(dǎo)致社會停滯不前。論證:政治上,皇權(quán)不斷加強(qiáng),專制統(tǒng)治強(qiáng)化導(dǎo)致富有活力的制度走向僵化,如科舉制度。經(jīng)濟(jì)上,自然經(jīng)濟(jì)長期占統(tǒng)治地位,資本主義萌芽僅在江南地區(qū)稀疏出現(xiàn);明清時期閉關(guān)自守,對外貿(mào)易得不到發(fā)展。文化上,八股取士和大興文字獄束縛人們的思想,科技大多停留在前人經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),缺乏創(chuàng)新,沒有起到促進(jìn)中國社會形態(tài)發(fā)生質(zhì)變的作用。綜上所述,穩(wěn)定導(dǎo)致固守農(nóng)耕文明,缺乏創(chuàng)新,導(dǎo)致近代社會發(fā)展落后。示例三:觀點(diǎn):變與不變是中西方國力易位的關(guān)鍵。論證:明朝中后期,中國仍固守農(nóng)耕文明,強(qiáng)化君主專制,自然經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)地位,思想文化專制進(jìn)一步加強(qiáng)、科技缺乏創(chuàng)新,推行“海禁”政策,日漸脫離世界發(fā)展大勢,制約了新經(jīng)濟(jì)因素的進(jìn)一步發(fā)展,導(dǎo)致中國的綜合國力日益衰弱。而同時期的西方國家,資本主義萌芽產(chǎn)生和發(fā)展,文藝復(fù)興運(yùn)動興起,沖破了教會神學(xué)的束縛,促進(jìn)了思想解放,推動新航路的開辟和近代自然科學(xué)的產(chǎn)生,促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展,導(dǎo)致西方列強(qiáng)國力日益強(qiáng)大。綜上所述,固守農(nóng)耕文明,缺乏創(chuàng)新,終究抵擋不住新興工業(yè)文明的沖擊,導(dǎo)致中西方國力易位。示例四:觀點(diǎn):辯證看待古代中國的變與不變。(提示:綜合示例一、示例二史實(shí)進(jìn)行論證)示例五:觀點(diǎn):6世紀(jì)到16世紀(jì)中國空前穩(wěn)定的觀點(diǎn)是錯誤的。(提示:用安史之亂后藩鎮(zhèn)割據(jù)、五代十圍的分裂割據(jù)、遼宋夏金政權(quán)間戰(zhàn)爭等史實(shí)進(jìn)行論證)示例六:觀點(diǎn):15、16世紀(jì)西方的變化是借助外部因素完成的。(提示:用中國古代三大發(fā)明對西方發(fā)展的影響、殖民擴(kuò)張與掠奪等史實(shí)進(jìn)行論證)若有符合要求的其它觀點(diǎn),言之有理可酌情給分。解析:首先閱讀材料提出觀點(diǎn),根據(jù)“說它是好事,是因?yàn)楸容^起世界上其他任何社會,中國社會在這1000年中向更多的人提供了更多的物質(zhì)利益和心理安全感。”“說它是壞事,是因?yàn)橹袊侨绱顺晒褪孢m,以致它雖未完全停滯不前,但卻相應(yīng)地保持不變?!薄岸羞@一切,形成一種最終導(dǎo)致西方主宰全球的推動力?!笨煞謩e提煉出觀點(diǎn):中國的空前穩(wěn)定促進(jìn)社會繁盛、中國的空前穩(wěn)定導(dǎo)致社會停滯不前、變與不變是中西方國力易位的關(guān)鍵。然后分別從中國以及西方政治、經(jīng)濟(jì)、思想等史實(shí)進(jìn)行論證。45.答案:(1)原因:解決貨幣混亂的局面;增加政府的財(cái)政收入;加強(qiáng)中央集權(quán)。(2)特點(diǎn):政府把控改革;改革時間長、次數(shù)多;改革成效大、影響深遠(yuǎn)。解析:(1)原因:根據(jù)材料“西漢自建立以來,幣制混亂”可知,解決貨幣混亂的局面;根據(jù)材料“為了增加中央財(cái)政收入,漢武帝進(jìn)行貨幣改革”可知,增加政府的財(cái)政收入;根據(jù)材料“郡國鑄幣失控是漢景帝時期七國之亂發(fā)生的原因之一”可知,加強(qiáng)中央集權(quán)。(2)特點(diǎn):從歷次改革主體看,政府把控改革;從改革的時間和次數(shù)看,改革時間長、次數(shù)多;根據(jù)材料“漢王朝的貨幣制度才最終穩(wěn)定下來,漢武帝五銖開創(chuàng)了739年鑄行‘五銖’錢的歷史”可知,改革成效大、影響深遠(yuǎn)。46.答案:(1)二戰(zhàn)后

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論