贏在語文人教一輪安徽專 專題

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精專題十第一講1。目前，發(fā)送手機(jī)短信已成為人們喜愛的一種交流方式。手機(jī)短信的特點(diǎn)是簡(jiǎn)明、清晰、方便，好的手機(jī)短信還要富有文采.請(qǐng)以”風(fēng)”“帆”“船”三物為喻體，給你的朋友發(fā)一條祝賀生日的手機(jī)短信。(60字以內(nèi)）【解析】本題考查擴(kuò)展語句的能力。解答此題，首先,要分析所給三個(gè)概念間的關(guān)系,”風(fēng)”“帆"“船”是互相作用的，而且在現(xiàn)實(shí)生活中是可以互相影響的；其次，要明確三個(gè)概念中誰是主要的、誰是次要的,或者說以哪個(gè)概念為中心；最后,要讓它們形成一組比喻句，有一定的意義,表達(dá)一定的祝愿?！敬鸢甘纠啃脑甘秋L(fēng),快樂是帆,祝福是船。讓心愿的風(fēng)吹著快樂的帆，送著祝福的船,漂向永遠(yuǎn)幸福的你，輕輕地問候一聲:生日快樂！2?！渡⑽脑姟肥且槐厩嗌倌攴浅Ｏ矏鄣奈膶W(xué)刊物，下面是小章同學(xué)為之寫的一段贊美之詞的開頭，請(qǐng)根據(jù)文意，續(xù)寫一段話。要求:使用排比的修辭手法,不少于40字。茫茫人海，知音難覓；茫?？?好刊難尋。是你,《散文詩》，【解析】本題考查擴(kuò)展語句的能力。答題時(shí),首先,要抓住《散文詩》這個(gè)主語,結(jié)合它的特點(diǎn)進(jìn)行分析;其次,要注意此題為續(xù)寫題,組織答案時(shí)一定要與上文聯(lián)系緊密,使文意順暢；最后，要注意題干要求?！敬鸢甘纠颗c我結(jié)伴，一路牽手同行;是你,《散文詩》，為散文詩的愛好者默默地作奉獻(xiàn)；是你，《散文詩》,為文人墨客提供了用武之地。3。補(bǔ)寫出下面短詩的后半段,要求詩意完整，并表達(dá)一定的哲理。春葉輕慢地對(duì)大地說：”我比你高,你休想追到我。"而時(shí)過境遷，秋日來臨，大地卻【解析】本題考查擴(kuò)展語句的能力。這首詩中,春葉的態(tài)度是”輕慢”的,而”大地卻”中的”卻"表明大地的態(tài)度應(yīng)該與春葉相反，所以橫線上應(yīng)該填入大地大度溫柔的話語，以表現(xiàn)大地心胸寬廣.【答案示例】溫柔地回答道：”來吧，親愛的，我依然敞開懷抱,等待你的到來?！?。閱讀下面的詩歌，根據(jù)后兩句詩所描繪的意境,運(yùn)用描寫手法寫一段話，不少于50字.田家 歐陽修綠桑高下映平川，賽罷田神笑語喧.林外鳴鳩春雨歇,屋頭初日杏花繁.【解析】解答此題首先要體會(huì)原詩的意境特點(diǎn)：清新自然。然后,運(yùn)用描寫手法展示這一意境，注意不要對(duì)原詩進(jìn)行簡(jiǎn)單翻譯,而應(yīng)在原詩基礎(chǔ)上進(jìn)行合理想象，注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)?！敬鸢甘纠恳粓?chǎng)春雨剛剛停歇，就聽到林子外面有鳥兒在枝頭啾啾地鳴唱；初升的太陽已跨過房頂,盛開的杏花在朝霞的照耀下顯得更加繁茂。5.”五月漁郎相憶否?小楫輕舟，夢(mèng)入芙蓉浦”中的”芙蓉浦”是周邦彥思鄉(xiāng)時(shí)于夢(mèng)中所見.請(qǐng)對(duì)詞中”芙蓉浦”的夢(mèng)境展開合理想象,進(jìn)行生動(dòng)描寫，表達(dá)詞人的思鄉(xiāng)之情.（80字以內(nèi))【解析】此題考查擴(kuò)展語句的能力。解答此題，首先緊扣題干所給詞句"五月漁郎相憶否？小楫輕舟,夢(mèng)入芙蓉浦"展開想象,要明確寫出詞句中所給出的意象"小楫”“輕舟”“芙蓉浦”;其次要對(duì)詞中的意象進(jìn)行擴(kuò)寫，以達(dá)到生動(dòng)描寫的要求;再次要注意寫出詞句中的人物"漁郎”的活動(dòng)；最后要突出題干要求的"思鄉(xiāng)”的主旨。【答案示例】我們登上小船,槳在岸上一點(diǎn)，小船便沒入荷塘深處.曉風(fēng)吹拂,紅日初照，荷葉綠凈如拭,荷花隨風(fēng)顫動(dòng)，在沁人的荷香里我們憶往事、敘離情。遠(yuǎn)處傳來鄰家姊妹們結(jié)伴采蓮的喧鬧聲。6.發(fā)揮你的想象力，把歐陽修《豐樂亭游春》中的詩句”鳥歌花舞太守醉”擴(kuò)寫成一段生動(dòng)形象的文字，至少運(yùn)用兩種修辭手法,不少于50字。【解析】本題考查擴(kuò)展語句以及正確運(yùn)用常見的修辭手法的能力。解答此題，首先要全面理解詩歌內(nèi)容，體會(huì)詩歌的意境.提供的詩句只有三個(gè)意象：鳥、花和太守。答題時(shí)要作大膽的想象，把上面幾種意象放到具體的場(chǎng)景中去,努力展現(xiàn)一個(gè)歡樂的畫面。【答案示例】惠風(fēng)和暢的春日里,鳥兒們?nèi)缤瑲g樂的孩子，亮起喉嚨唱起了動(dòng)聽的歌曲。有的唱得婉轉(zhuǎn)圓潤，有的唱得明快活潑,有的唱得高亢嘹亮，有的唱得溫柔纏綿……直唱得花兒動(dòng)了情，撩起各種色彩的裙裾跳起了舞,盡情展現(xiàn)著自己的嫵媚風(fēng)姿。鳥兒唱得太守醉了,花兒舞得太守醉了。醉了,醉了,徹底地醉了，醉翁之意在于酒嗎？不，是因?yàn)檫@里的景色太迷人了！7。在”立交橋"“路"“陽光”“空氣"中任選兩個(gè)意象寫一段文字,要求語言生動(dòng),有一定的哲理.不少于40字。【解析】本題考查擴(kuò)展語句的能力。解答此題,首先要認(rèn)真閱讀題干，明確題干要求，在給定的四個(gè)意象中選定兩個(gè)來擴(kuò)寫一段文字(注意不是分別寫一段）;其次,要認(rèn)真分析選定的意象，所寫語句要符合意象的特點(diǎn);再次要注意所寫語句要富含哲理;最后語言表達(dá)要生動(dòng)形象,最好運(yùn)用一至兩種修辭手法?！敬鸢甘纠?1）簡(jiǎn)單的人心是路,直直地一通到底;復(fù)雜的人心是立交橋,看不透，走不盡。社會(huì)沒什么資本時(shí)修路；有了資本后，就喜歡建立交橋.（2)在人生的道路上行駛時(shí),總會(huì)遇到無數(shù)的立交橋，但只要朝著陽光奔跑,你就不會(huì)在生活的立交橋上迷失方向.8.擴(kuò)寫杜甫《漫成一首》”江月去人只數(shù)尺,風(fēng)燈照夜欲三更。沙頭宿鷺聯(lián)拳靜，船尾跳魚撥剌鳴"中的首句，要求能夠描繪出這句話的意境?！窘馕觥渴拙鋸乃性掠皩懫穑鑼懥私显乱箤庫o的氛圍，擴(kuò)展時(shí),要突出這一意境特點(diǎn).描寫時(shí)可以從形、色、光、神四方面入手，所寫的句子是否有意蘊(yùn)關(guān)系到擴(kuò)展的好壞,語