園所安全教育總結(jié)參考4篇

園所安全教育總結(jié)參考4篇園所安全教育總結(jié)參考1

3月29日是“全國中小學(xué)生安全教育日”，黃梅縣獨山鎮(zhèn)潘鋪小學(xué)以“全國中小學(xué)安全教育日”為契機，深入開展安全文明校園創(chuàng)建活動，3月24日上午，獨山鎮(zhèn)潘鋪小學(xué)召開了安全工作會議，部署校園安全教育日系列活動的開展工作，該校全體師生參加了此次會議。

會上，少先大隊部王益瓊老師要求大家進一步強化安全責(zé)任意識，落實學(xué)校安全教育制度，建立和健全安全宣傳教育的長效機制。加大宣傳教育的力度，為廣大學(xué)生健康成長營造良好的環(huán)境。對安全教育日活動進行了明確的職責(zé)分工，要求制訂活動方案，確保安全教育日活動取得實效。要求認真開展一次專門安全教育，通過知識競賽、觀看專題片、主題班會、知識講座等形式，有針對性地開展一次專門安全教育。要重點加強上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高中小學(xué)生的安全意識和避險能力。制訂周密的演練方案，組織一次全校范圍的應(yīng)急疏散演練，要做好演練的總結(jié)分析，及時發(fā)現(xiàn)并解決演練中存在的問題，通過演練使每一名學(xué)生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

該校通過積極開展中小學(xué)生安全教育日活動，進一步向廣大學(xué)生普及安全知識，提高學(xué)生避險抗災(zāi)能力，增強小學(xué)生安全防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件能力，遏制和減少安全事故的有效舉措。把“全國中小學(xué)生安全教育日”活動抓好、抓實、抓細，扎實有序地開展工作，力爭使活動取得較好效果。

園所安全教育總結(jié)參考2

11.9是全國消防日，__市__中心幼兒園舉行了以“消防安全記我心”為主題的消防安全周活動，在這一周里該園安排了安全教育課、師幼互動宣教、“防火安全知多少”漫畫展、觀看消防安全知識動畫片等多種形式對幼兒進行消防知識宣傳活動，將消防知識學(xué)習(xí)與游戲融為一體，提高了幼兒的興趣和參與度。

消防知識教育宣傳

11月6號—11月10日消防周，__市__中心幼兒園組織全園幼兒開展安全教育課，介紹火場逃生知識，消防安全標(biāo)志認識，開展消防知識宣傳，觀看消防安全動畫了解火場逃生，火場安全方法。在老師們生動的講解和直觀的視頻觀看了解下孩子們對消防安全知識有了更進一步的認識。

消防作畫

11月8日，在開展幼兒安全教育的基礎(chǔ)上，為了進一步普及消防安全知識，該園組織開展了“我心中的消防”消防安全繪畫活動。小朋友們用自己的心靈感悟消防，用自己的小手描繪消防，用自己的想象創(chuàng)造未來，一幅幅反映消防官兵滅火救援、心中的消防車等內(nèi)容的消防主題繪畫作品，在小朋友們的筆下獲得生命。

消防演習(xí)

11月9日__中心幼兒園組織全園進行消防演習(xí)。全園630多位教職工、幼兒參與此次活動。隨著消防警報的響起，各班教師和后勤人員按照應(yīng)急預(yù)案的疏散線路，組織幼兒用毛巾捂住口鼻有序排隊，彎腰低頭快速撤離到安全地點操場，整個演練過程做到了快速、安全、有序。隨后，全體師幼和后勤人員進行了實戰(zhàn)演練。老師、保育員、后勤人員手持滅火器，認真操作每個步驟，用滅火器滅火。

走進消防基地

11月10日，該園組織大班段幼兒走進__消防教育基地，近距離的接觸消防，體驗消防逃生。孩子們在消防教育基地里認真的熟悉各類消防器械;體驗互動滅火;在逃生通道里，在煙霧和火焰的真實體驗下，感受消防逃生;在高處體驗消防逃生繩逃生。消防官兵們更是將消防器材一起向孩子們做了仔細的介紹并且讓孩子感受水槍滅水的方式。

經(jīng)過這周形式多樣的安全教育，該園幼兒得到了全面的消防安全教育，進一步提高了安全意識，在活動中獲得了一些自衛(wèi)、防范、逃生、自救的知識。

園所安全教育總結(jié)參考3

安全是永恒的話題，它關(guān)系我們的生活，幸福，在20xx年的安全教育主題活動我們主要做足了以下工作：

一、思想上高度重視，行動上步調(diào)一致。

開展“安全生產(chǎn)”教育活動，雖是工會和團聯(lián)合組織開展的，但其目的通過群眾性的廣泛參與，達到促進單位的安全生產(chǎn)，立足點則是一線崗位班組。為使活動能較為順利和富有成效：

一是為了思想統(tǒng)一，引起行政的高度重視。

二是活動開展過程中能得到行政大力支持，行動上步調(diào)一致，為“安全生產(chǎn)”教育活動順利開展奠定了思想基礎(chǔ)和組織保證。

二、精心安排，階段性推動。

“安全生產(chǎn)”教育活動，在開展活動中，應(yīng)抓住重點，注重實效，根據(jù)活動總體安排，分步實施。

1、廣泛開展“我為單位安全生產(chǎn)作貢獻”討論活動。

安全生產(chǎn)主體是人，人是安全生產(chǎn)的決定因素，因此在大討論活動中，我們把職工安全意識，安全行為規(guī)范作為討論的重點，把崗位生產(chǎn)安全作為立足點，結(jié)合安全生產(chǎn)大討論參考題，著重解決。

（1）安全與單位和諧發(fā)展的關(guān)系。

（2）“要我安全”還是“我要安全。

（3）安全在我身邊——尋找安全生產(chǎn)隱患和影響職業(yè)健康的習(xí)慣。

（4）安全生產(chǎn)與我的安全責(zé)任。

（5）我應(yīng)為安全生產(chǎn)做點什么。

通過工會小組組織的學(xué)習(xí)討論，職工普遍認識，隨著形勢的發(fā)展，安全生產(chǎn)與安全意識，逐漸被社會廣泛重視。人的生命價值得到了社會充分尊重，這是以人為本，尊重生命的社會文明發(fā)展的必然現(xiàn)象。但就個人而言，社會民眾的安全意識乃至安全行為與時代發(fā)展的要求還不盡相符，這是目前安全生產(chǎn)首先應(yīng)解決的問題，一切制度是人執(zhí)行的，以身邊的人，身邊的事以及自身安全應(yīng)有的態(tài)度和作為方式進行討論，使職工更有體會更有感觸，從而激發(fā)“我要安全”內(nèi)在動力。

2、完善制度，建立臺帳。

推進“1000安全班組”模式推進“1000安全班組”模式，是安全生產(chǎn)的基本要求，工會將致力于組織學(xué)習(xí)，提高職工安全意識，督促制度和臺帳的完善，做到有章可依，安全檢查，規(guī)范安全行為，通過以上措施，提高班組安全管理能力，抵制“三違”能力，安全操作能力，隱患排查治理能力，應(yīng)急處置等“五個能力”，實現(xiàn)班組安全責(zé)任全員化，制度建設(shè)規(guī)范化，現(xiàn)場管理精細化，教育培訓(xùn)常規(guī)化。

3、積極開展崗位安全達標(biāo)和安全生產(chǎn)合理化建議活動。

安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)和安全生產(chǎn)的根本保證，因此我們要求在一線崗位職工在工作時應(yīng)嚴(yán)格按照崗位安全工作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為，相互提醒，互相督促，以確保每位職工在安全狀態(tài)下工作，另外針對班組及崗位的自身特點及實際，尋找安全生產(chǎn)工作的漏洞和隱患，并以合理化建設(shè)的.形式提出破解的方法，群策群力，廣泛參與，達到人、設(shè)備、環(huán)境三者和諧安全。

4、開展安全生產(chǎn)警句和一封家書征集活動。

組織職工將在生產(chǎn)運行過程中形成的安全經(jīng)驗加以提煉，形成通俗易記的安全警句，各實體共征集到22句警示用語和若干份一封家書，都是職工群眾安全工作的切身感悟和安全工作座右銘，我們已把這些警句及一封家書掛在網(wǎng)上并上報上級公司，營造“以人為本，關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的輿論氛圍。

三、不足與安全工作的努力方向。

1、三實體點多，面廣，人員較難聚集，因此組織大討論活動難以保持經(jīng)常性和持續(xù)性。

2、從人們的行為習(xí)慣來說，每一項工作抓一抓，緊一緊，大家就相對要重視了，但過段時間當(dāng)風(fēng)頭一過，人們的思想會逐漸松懈淡漠，安全生產(chǎn)也是如此，如何積小成為大成，取短效為長期和諧平安，是安全工作的一大課題。

3、“安全生產(chǎn)”教育活動是安全工作一種形式，目的是促進安全長效管理，確保安全安全目標(biāo)的實現(xiàn)，工會將把安全生產(chǎn)的工作作為維護職工權(quán)益的頭等大事來抓，通過教育，制度完善，安全規(guī)范行為檢查和經(jīng)常性的開展安全生產(chǎn)活動，促進安全生產(chǎn)工作。

園所安全教育總結(jié)參考4

為了增強安全意識，提高自我保護能力，快快樂樂地度過“五一”小長假，讓師生過一個平安、文明、充實、有意義的節(jié)假日，近日，xx市xx小學(xué)精心安排，有序組織，提前開展了一系列節(jié)前安全教育活動。

1.通過國旗下講話、主題班會、晨會、電子屏幕等形式對學(xué)生進行開展包括交通、溺水、飲食、旅游、防火、防盜、防意外事故等內(nèi)容的安全知識教育，進一步提高學(xué)生的安全意識和自護、自救能力。

2.堅決不進入游戲機廳、網(wǎng)吧及其它未成年人不宜進入的場所。利用“五一”小長假，多看一些課外讀物，多參加有益的活動，豐富自己的視野。

3.嚴(yán)格禁止學(xué)生私自到江河、湖泊、水庫、山塘戲水，從而防止由此引發(fā)的事故發(fā)生。要求學(xué)生結(jié)伴外出要及時告知家長，同時要注意交通安全，注意遵守交通規(guī)則。

4.疏導(dǎo)問題學(xué)生，適時心理健康教育。

5.通過發(fā)放至家長的一封信，要求家長認真配合學(xué)校，共同做好假期學(xué)生的安全工作，杜絕各種安全事故的發(fā)生。

6.開展安全隱患排查專項行動。對學(xué)生宿舍、食堂、各功能室和教學(xué)樓等重點部位進行了檢查。要