北師大版五年級(jí)下冊(cè)7-1《郵票的張數(shù)》分層作業(yè)_第1頁(yè)
北師大版五年級(jí)下冊(cè)7-1《郵票的張數(shù)》分層作業(yè)_第2頁(yè)
北師大版五年級(jí)下冊(cè)7-1《郵票的張數(shù)》分層作業(yè)_第3頁(yè)
北師大版五年級(jí)下冊(cè)7-1《郵票的張數(shù)》分層作業(yè)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第7單元用方程解決問(wèn)題

第1課時(shí)郵票的張數(shù)

基礎(chǔ)鞏固

1.直接寫得數(shù)。

a×a2.7b+5b=2.5x+4.3x

a-0.4a=4.8x-3.1x=3.5t-1=

2.解下面的方程。

30x+15x=22.516×0.5+3x=14

y+3y=24.44m-m=9

3.明白是非。

D夏明今年a歲,哥哥比他大b歲，C年后，哥哥比他大b+c歲。（)

2)X的3倍與3x相等。)

3)3x+4x=7x3a+4b=7ab)

4)ac-bc=(a-b)c)

4.甲班和乙班共有圖書200本，已知甲班的圖書數(shù)是乙班的4倍。甲乙兩班各有圖書多

少本？（用方程解答）

5.甲乙兩隊(duì)比賽跳繩，已知一分鐘之內(nèi)甲隊(duì)比乙對(duì)多跳了180個(gè)，甲隊(duì)跳的個(gè)數(shù)是乙隊(duì)

的3倍，兩隊(duì)各跳多少個(gè)？（用方程解答）

能力提升

6.少先隊(duì)員種楊樹(shù)和柳樹(shù)共216棵，已知楊樹(shù)的棵數(shù)比柳樹(shù)的3倍多20棵。兩種樹(shù)木

共多少棵？（用方程解答）

拓展思維

7.甲乙兩個(gè)糧倉(cāng)，甲倉(cāng)存糧是乙倉(cāng)的3倍，甲倉(cāng)運(yùn)出100噸后，兩個(gè)糧倉(cāng)存糧一樣多。

甲乙兩倉(cāng)各存糧多少噸？

參考答案

基礎(chǔ)鞏固

1.直接寫得數(shù)。

a27.7b6.8x0.6a1.7x2.5t

2?解下面的方程。

x=0.5x=2y=6.1m=3

3.明白是非。

1)X

2)√

3)×

4)√

4.解：設(shè)乙班X本，甲班4x本。

x+4x=200

x=40

40X4=160(本)

答：甲班有160本，乙班有40本。

5.解：設(shè)乙隊(duì)跳了X下，甲隊(duì)跳了3x下。

3χ-χ=180

x=90

90X3=270(個(gè))

答：甲隊(duì)跳了270個(gè)，乙隊(duì)跳了90個(gè)。

能力提升

6.解:設(shè)柳樹(shù)X棵，楊樹(shù)(3x+2O)棵。

x+(3x+20)=216

x=49

49×3+20=167(棵)

答：柳樹(shù)49棵，楊樹(shù)167棵。

拓展思維

7.解：設(shè)乙糧倉(cāng)X噸，甲糧

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論