試論培養(yǎng)和任用少數(shù)民族干部的重要性和必要性

民族理論與民族政策試論培養(yǎng)和任用少數(shù)民族干部的重要性和必要性班級(jí)：軟測(cè)121姓名：程兆勇學(xué)號(hào)：124121005評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1、論文中心思想明確。（20分）得分:2、結(jié)構(gòu)完整，論據(jù)（論述）充分。（50分）得分:3、理論聯(lián)系實(shí)際。（20分）得分:4、語(yǔ)言通順、連貫、邏輯性強(qiáng)。（10分）得分:總分:試論培養(yǎng)和任用少數(shù)民族干部的重要性和必要性【內(nèi)容提要】少數(shù)民族干部不僅是黨和國(guó)家干部隊(duì)伍的重要組成部分和推進(jìn)民族進(jìn)步事業(yè)的重要力量，而且少數(shù)民族干部在民族地區(qū)的革命和建設(shè)中具有漢族干部所無(wú)法取代的優(yōu)勢(shì)和作用，培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞母刹筷?duì)伍既能加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，又能促進(jìn)各個(gè)少數(shù)民族的繁榮，因此，需要大力任用和培養(yǎng)少數(shù)民族干部滿足民族地區(qū)建設(shè)急需?！娟P(guān)鍵詞】少數(shù)民族干部少數(shù)民族發(fā)展建設(shè)培養(yǎng)和任用繁榮斯大林曾經(jīng)說(shuō)：“人才、干部是世界上民族地區(qū)的發(fā)展具備所有寶貴資本中最有決定意義的資本?！币环矫?，民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后，但是民族地區(qū)具備許多發(fā)展的有利條件，如民族地區(qū)蘊(yùn)藏的豐富資源，發(fā)展的前景廣闊；有國(guó)家的優(yōu)惠政策和發(fā)達(dá)地區(qū)的幫助，還有西部大開(kāi)發(fā)的良好機(jī)會(huì)。因此少數(shù)民族地區(qū)迫切需要一批德才兼?zhèn)涞纳贁?shù)民族干部在關(guān)鍵時(shí)刻抓住機(jī)遇，充分的利用好這些有利的條件，實(shí)現(xiàn)民族地區(qū)跨越式發(fā)展的目標(biāo)，另一方面，實(shí)現(xiàn)“祖國(guó)統(tǒng)一，民族團(tuán)結(jié)”是一項(xiàng)重大而長(zhǎng)期的任務(wù)，實(shí)行這項(xiàng)任務(wù)的關(guān)鍵是需要具有立場(chǎng)堅(jiān)定、政治合格、具有敏銳的政治洞察能力和組織領(lǐng)導(dǎo)能力的少數(shù)民族干部身體力行的帶頭維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，捍衛(wèi)國(guó)家統(tǒng)一，發(fā)揮先鋒模范作用。江澤民同志在黨十五大報(bào)告中指出：“人才科技進(jìn)步和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要資源，我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程，在很大程度是取決于國(guó)民素質(zhì)的提高和人才資源的開(kāi)發(fā)?！比瞬艈?wèn)題始終是一個(gè)全局性、決定性、基礎(chǔ)性的問(wèn)題。對(duì)于民族地區(qū)來(lái)說(shuō)，最重要的不是資源、市場(chǎng)、資本而是人才。要加大對(duì)教育的投入，調(diào)整農(nóng)村的教育結(jié)構(gòu)，深化農(nóng)村教育改革，使民族地區(qū)教育落后得到根本性改變，加大培養(yǎng)人才和干部，從而推動(dòng)少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展。少數(shù)民族干部的培養(yǎng)教育是黨和政府歷來(lái)重視的一個(gè)問(wèn)題。建國(guó)以來(lái)，尤其是黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái)，黨的關(guān)于任用和培養(yǎng)民族干部的政策得到了進(jìn)一步的落實(shí)，一大批德才兼?zhèn)涞纳贁?shù)民族干部被選拔到黨和政府的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)。少數(shù)民族干部的數(shù)量有了很大的發(fā)展，少數(shù)民族干部的作用得到了進(jìn)一步的發(fā)揮。隨著改革和建設(shè)事業(yè)的深入發(fā)展，進(jìn)一步做好少數(shù)民族的培養(yǎng)教育工作，族地區(qū)培養(yǎng)了大批干部和專業(yè)技術(shù)人才。但是，由于這些地區(qū)學(xué)生的文化基礎(chǔ)太差，每年被錄取的學(xué)生人數(shù)非常有限，有些地方甚至是空白。為此，在有關(guān)重點(diǎn)中學(xué)及其民族班招生的時(shí)候，實(shí)行定點(diǎn)定向，對(duì)邊遠(yuǎn)落后地區(qū)那些思想覺(jué)悟高、學(xué)習(xí)比較好的少數(shù)民族學(xué)生，盡量放寬錄取標(biāo)準(zhǔn)和條件，先招收進(jìn)來(lái)，再進(jìn)行培養(yǎng)。對(duì)那些經(jīng)過(guò)實(shí)際鍛煉和考察，能堅(jiān)定地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，勇于改革，有開(kāi)拓創(chuàng)新精神，實(shí)績(jī)突出的人，要及時(shí)提拔到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位上來(lái)，逐步替換那些已經(jīng)不大適應(yīng)發(fā)展形勢(shì)所需要的同志。與此同時(shí)，還可根據(jù)本地區(qū)資源開(kāi)發(fā)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，開(kāi)辦一些具有當(dāng)?shù)靥厣膶I(yè)班。對(duì)其中思想好、做出了成績(jī)、能開(kāi)拓創(chuàng)新、有培養(yǎng)前途的人員，可以吸收到專業(yè)技術(shù)干部隊(duì)伍中，從而壯大少數(shù)民族干部的隊(duì)伍。（四）注重少數(shù)民族干部的實(shí)踐鍛煉從1900年開(kāi)始，中組部，統(tǒng)戰(zhàn)部和國(guó)家民委本著“學(xué)有所用，對(duì)口安排”的原則，每年從民族地區(qū)選派政治文化素質(zhì)高、有培養(yǎng)前途和發(fā)展?jié)摿Φ膬?yōu)秀干部到中央國(guó)家機(jī)關(guān)和經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)進(jìn)行為期半年的掛職訓(xùn)練。通過(guò)這種實(shí)際工作的鍛煉，使民族干部開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，培養(yǎng)改革開(kāi)放意識(shí)和全局意識(shí)，提高宏觀決策水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力?？傊?，在少數(shù)民族地區(qū)搞建設(shè)，就要依靠大批德才兼?zhèn)涞纳贁?shù)民族干部帶領(lǐng)少數(shù)民族群眾去實(shí)踐。少數(shù)民族干部是加快民族地區(qū)發(fā)展的關(guān)鍵因素，是維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的重要力量。因此，我們深信，只要各方面相互努力，一支“革命化、年輕化，知識(shí)化、專業(yè)化”的少數(shù)民族干部隊(duì)伍，將會(huì)迅速壯大起來(lái)，擔(dān)負(fù)其建設(shè)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重任。內(nèi)蒙古自治區(qū)黨委書記胡春華說(shuō)，內(nèi)蒙古在選拔錄用公務(wù)員中形成了一套有利于少數(shù)民族干部脫穎而出的選用機(jī)制，并制定和實(shí)施了民族地區(qū)人才發(fā)展專項(xiàng)規(guī)劃，建立健全人才管理工作機(jī)制。截至2010年底，全區(qū)公務(wù)員總數(shù)19.27萬(wàn)人，其中少數(shù)民族6.06萬(wàn)人，占31.45%；省部級(jí)、地廳級(jí)、縣處級(jí)少數(shù)民族干部分別占同級(jí)干部的34.88%、34.87%、30.91%；在自治區(qū)十一屆人大537名代表中有少數(shù)民族代表215名，占40.04%。少數(shù)民族干部是黨和國(guó)家干部隊(duì)伍的重要組成部分，是推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)的重要力量。毛澤東曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“政治確定之后，干部是決定的因素?！贝罅ε囵B(yǎng)和任用少數(shù)民族干部，是黨和國(guó)家長(zhǎng)期堅(jiān)持的一項(xiàng)重要的民族政策：是堅(jiān)持民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮的原則，堅(jiān)持和完善民族區(qū)域自治制度，解決民族問(wèn)題的關(guān)鍵；也是加快民族地區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)和維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要保障。要努力造就一支宏大的德才兼?zhèn)涞纳贁?shù)民族干部隊(duì)伍，為加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，為各少數(shù)民族的繁榮進(jìn)步服務(wù)。參考文獻(xiàn)：[1]：丁龍召、李晶主編，《民族理論與民族政策》，內(nèi)蒙古大學(xué)出版社，2002。[2]：柳斌杰主編，《深入推進(jìn)文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮——胡錦濤在中央政治局地二十二次集