試論家庭教育對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響

試論家庭教育對(duì)青少年成長(zhǎng)的影響摘要：家庭的重要性是不言而喻的，家又被稱為亞當(dāng)后代的天堂，在這個(gè)天堂中，我們又能給我們的孩子什么最好的東西呢？家庭教育對(duì)于青少年的健康成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)更顯得尤其重要。我們不光要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)好的家庭氛圍，還要重視對(duì)身體及心理方面的教育，教會(huì)孩子如何做人做事，形成他們自己的人生觀、世界觀。不光讓青少年在家庭中學(xué)會(huì)生活的技能，也讓他們學(xué)會(huì)如何做人，做事。在社會(huì)這個(gè)大染缸中，讓青少年學(xué)會(huì)如何辨別是與非，讓他們用自己的價(jià)值觀來(lái)判斷及行動(dòng)。只有這樣，家庭教育才是成功的。關(guān)鍵詞：家庭教育家庭氛圍人生觀教育價(jià)值觀教育感恩身心教育記得有句話這樣說(shuō)：“創(chuàng)世紀(jì)初期，天堂就是亞當(dāng)?shù)募?；而?duì)于亞當(dāng)?shù)暮蟠鷣?lái)說(shuō)，家就是他們的天堂”。家，是很多現(xiàn)代人認(rèn)為避風(fēng)的港灣、一個(gè)療傷的場(chǎng)所、一個(gè)溫暖的保護(hù)殼，而對(duì)于孩子而言，家對(duì)于他們的重要性更是不言而喻了，家庭教育對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)也是至關(guān)重要的。有很多人把教育的失敗歸咎于學(xué)校，而又把教育的成功歸功于家庭，這些觀點(diǎn)在大多人眼中是有的，總覺(jué)得孩子的不足是由于學(xué)校教育不到位，學(xué)校沒(méi)有真正起到教書育人的目的；而對(duì)于孩子的成功，例如考上了名牌大學(xué)等，卻又認(rèn)為自己孩子聰明，家庭教育也做得到位。但這種觀點(diǎn)卻是有點(diǎn)偏激了，現(xiàn)在有很多專家都認(rèn)為，家庭教育對(duì)孩子影響的比例要遠(yuǎn)大于學(xué)校教育對(duì)孩子的影響。我們也能看到這點(diǎn)的重要性，現(xiàn)在我們就從以下幾方面來(lái)談一下：一、家庭的氛圍對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的影響孩子自出生到獨(dú)立，家庭一直是他主要的活動(dòng)場(chǎng)所，家庭又是孩子從最初的學(xué)習(xí)如何生存、如何溝通、如何處事等人生“必修課”的首要學(xué)習(xí)地點(diǎn)，這對(duì)于孩子以后如何學(xué)習(xí)、生活及面對(duì)大千世界等有很重要的影響。劉良華博士一本家庭教育的書《新父母學(xué)?！分兄v述了這樣一個(gè)“賣房救子”的例子：重慶有一對(duì)大款夫婦，在他們的孩子剛懂事的時(shí)候就對(duì)她說(shuō)，前幾年她們一家人住在攀枝花，孩子在兩個(gè)月大的時(shí)候得了急性肺炎。為救孩子，她們賣掉了他們?cè)谂手ǖ姆孔印哪且院?，他們一家人看搬到了重慶，只能租房子度日。他們的女兒聽了這個(gè)故事以后，曾在日記中寫道：“爸爸媽媽愛(ài)我，我要好好報(bào)答他們?！痹谥貞c的日子，這個(gè)孩子就知道她的爸爸是個(gè)推銷員，每年要至少幾個(gè)月在外面推銷書籍，她的媽媽也沒(méi)有辦法，也要和爸爸一起走。因?yàn)椤案F”，爸爸媽媽對(duì)她要求很嚴(yán)，6歲時(shí)寒暑賣報(bào)紙，每天至少要20份。平時(shí)很節(jié)儉，很少買新衣服。高考前，她想報(bào)考西南師范大學(xué)，一是學(xué)費(fèi)低，二是離家近。但她的父母一定堅(jiān)持讓她考經(jīng)濟(jì)類，到上海一所名牌大學(xué)去就讀，并許諾說(shuō)如果她能考上那所大學(xué)獎(jiǎng)她出國(guó)旅游，并在上海給她買輛車。她很吃驚，她的父母告訴她這兩年推銷書掙了些錢，她還是有些不相信。結(jié)果有一次她早些回家拿書，她父母正爭(zhēng)論是不是該給孩子講明這個(gè)騙局的時(shí)候，孩子闖了進(jìn)來(lái)……。其父母覺(jué)得“貧窮的環(huán)境使人心靈純潔”，便造了一個(gè)17年的騙局，這個(gè)善良的謊言。這個(gè)故事也說(shuō)明了家庭環(huán)境和氛圍對(duì)孩子影響的重要性，家庭成員之間能夠和睦相處的話，那整個(gè)家庭的氣氛也會(huì)比較和諧，同時(shí)孩子處在這樣的家庭中間，也能感受到到家庭的溫暖和安全，孩子的生活得到關(guān)愛(ài)，精神愉悅，對(duì)于一個(gè)孩子形成一個(gè)健全的人格有很重要的影響。對(duì)于不良的家庭，這個(gè)大家眾所周知。有部分家庭不光是不和睦，而且是經(jīng)常爭(zhēng)吵，父母打麻將、賭、成天不顧家等，還有的家長(zhǎng)還是抱著棍棒下面出孝子的說(shuō)法，家庭暴力不斷。試想這樣的家庭對(duì)于孩子而言，長(zhǎng)期處在埋怨和指責(zé)之間，心理所承受大部分都是和不愉快相關(guān)聯(lián)的，這樣的孩子將來(lái)心理也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的障礙，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)的影響顯而易見(jiàn)了。還有的家庭卻走了另一個(gè)極端，那就是小皇帝型，孩子要什么給什么，在家長(zhǎng)是排在第一位，常常說(shuō)不得、管不得、罵不得、講不得、打不得。孩子在家里是唯我獨(dú)尊，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。說(shuō)得難聽一點(diǎn)，這樣的孩子更易形成驕橫、霸道的性格。所以說(shuō)家庭的氛圍對(duì)于青少年的健康成長(zhǎng)是何等的重要，家長(zhǎng)們要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)良好的家庭氛圍，家庭成員之間要多溝通，交流，再一個(gè)家庭中也要相互尊重。使家長(zhǎng)和孩子之間距離拉近。所以說(shuō)家庭之間也要充分地運(yùn)用聰明才智，只有這樣才能創(chuàng)建一個(gè)和諧的家庭環(huán)境，對(duì)于孩子的健康成長(zhǎng)有著重要的作用。二、家庭的思想教育對(duì)青少年健康成長(zhǎng)的影響對(duì)于青少年，他們的思想處于一個(gè)正在形成的階段，家庭對(duì)于孩子的思想教育來(lái)說(shuō)尤其重要。如果青少年不能從家庭中學(xué)會(huì)一些基本的做事做人的思想，那么，這些知識(shí)他就不得不從社會(huì)中學(xué)，而社會(huì)中各種思想又是良莠不齊，青少年對(duì)于這些思想的辨別又不是很清楚，這樣就造成了一部分青少年學(xué)習(xí)了一些不良的思想，形成了一些正確的人生觀。當(dāng)然在這些思想的指導(dǎo)下，這些青少年的做事方法也就不可避免地走得不太正了，會(huì)有一些彎曲，更有甚者會(huì)走入歧途。家庭對(duì)青少年的思想教育可以分為以下幾個(gè)方面：1、愛(ài)國(guó)主義教育對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)是重要的一課如果一個(gè)人連自己的祖國(guó)都不愛(ài)的話，那么，那個(gè)這個(gè)人的其他熱愛(ài)也都可以說(shuō)是無(wú)源之水，無(wú)土之木了。同時(shí)也很難說(shuō)這個(gè)人會(huì)對(duì)我們祖國(guó)做出很大的貢獻(xiàn)了。我們是培養(yǎng)有用之才，讓青少年從小就樹立熱愛(ài)自己的祖國(guó)，為國(guó)家做出自己最大的貢獻(xiàn)，這是做為一個(gè)中國(guó)人的最根本的一點(diǎn)。愛(ài)國(guó)主義教育的內(nèi)容十分豐富，我們可以從各個(gè)方面來(lái)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。從歷史到今天，從變化看實(shí)質(zhì)，這些都可以說(shuō)是講也講不完的內(nèi)容。幾千年來(lái)，我國(guó)人民的愛(ài)國(guó)主義精神從來(lái)就是推動(dòng)歷史前進(jìn)的一種巨大力量。它是在中華民族悠久歷史文化的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，反過(guò)來(lái)又給予中華民族的歷史種現(xiàn)場(chǎng)教育力量是巨大的。所以說(shuō)以身作則，這是家長(zhǎng)作為一個(gè)孩子的第一個(gè)老師的重要職責(zé)。這也是給孩子上的生動(dòng)的一課，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比單純的說(shuō)教強(qiáng)上千萬(wàn)倍。俗話說(shuō)：“有其父，必有其子?！比绻改覆恢v文明、不講禮貌，不講道德，反而要求孩子具備良好的道德品質(zhì)，成為文明人，是難以想象的。孩子也不會(huì)信服，甚至對(duì)父母產(chǎn)生反感。所以我們一定要注意自己的榜樣的作用，做好當(dāng)孩子的第一任老師的重要職責(zé)。四、教育孩子做人的原則，讓終身受益香港著名影星成龍，國(guó)際知名度很高。有一次記者訪問(wèn)他的時(shí)候，他說(shuō)他最忘不了的是他爸爸曾經(jīng)給他講過(guò)的一句話：“人一輩子最不能粘的，其一是賭，其二是毒?！彼f(shuō)這一句話影響了他一生，他時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記其父親的教誨，堅(jiān)決同這兩方面拉開界限。這樣也就造就了他一個(gè)很正面的影星形象，給眾人做了一個(gè)很好的表率。如何做人是一個(gè)長(zhǎng)期性的工作，是通過(guò)家長(zhǎng)的行為及生活中的每一件事來(lái)影響孩子的，這要有耐心。我們從每一件小事上，告訴孩子如何做，不要順著孩子的意識(shí)，而是通過(guò)事件教導(dǎo)孩子做事做人，讓孩子形成他自己的人生觀，一旦孩子形成了自己的人生觀后，那么這對(duì)孩子的終身是有益的，每當(dāng)一件事放在他的面前，他會(huì)根據(jù)自己的人生觀來(lái)判斷，這件應(yīng)該做呢還是不應(yīng)該做呢？往往他會(huì)以他自己形成的人生觀的判斷來(lái)做這件事。做為父母，總是想將最好的東西給孩子，但往往好多家長(zhǎng)就沒(méi)有想到教孩子如何做人，這是金錢買不到的東西。這也是孩子將來(lái)成長(zhǎng)在這個(gè)社會(huì)上所必須的，也是最起碼的要求。社會(huì)上不好的思想可以說(shuō)是層出不窮，家長(zhǎng)及時(shí)要針對(duì)每一件事，來(lái)引導(dǎo)孩子，告訴他做事的準(zhǔn)則，那些事可以做，那些事不可以做。做每件事所能帶來(lái)的后果也告訴他，同時(shí)講明做每件事的方式方法。讓他逐漸形成自己對(duì)事件的判斷，形成自己的人生觀，形成自己的做人做事的方式和方法。如果一旦家長(zhǎng)能做到這一點(diǎn)，家庭教育的成功可以說(shuō)是走了最大的一步了。家長(zhǎng)的教育不能只重點(diǎn)放到技能上，家長(zhǎng)把太多的精力放到如何讓孩子學(xué)多一項(xiàng)值得驕傲的技能，例如：學(xué)會(huì)彈鋼琴，一定要考過(guò)多少級(jí)；學(xué)會(huì)某項(xiàng)體育技能，從娃娃抓起，一定要達(dá)到幾級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平等等。只把精力放到了這些方面，有很多家長(zhǎng)卻缺少了對(duì)自己孩子如何做人做事的教育，我不敢說(shuō)是本末倒置，但這種后果所帶來(lái)的也會(huì)讓家長(zhǎng)感到頭大日子會(huì)可能很快地來(lái)臨。總之，家庭所對(duì)孩子的影響可能遠(yuǎn)大于學(xué)校對(duì)于孩子的影響。對(duì)于青少年的身體，心理等各方面因素的最初形成，家庭的作用至關(guān)重要。每個(gè)家庭能盡量營(yíng)造一個(gè)有利于青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境，讓他們的第一步就走得好，走得穩(wěn)。對(duì)于青少年，不能把責(zé)任一把推給學(xué)校教育，認(rèn)為學(xué)校能做好一切，這種觀點(diǎn)是不對(duì)的。我們重視家庭教育的同時(shí)，也要結(jié)合好學(xué)校的教育，雙管齊下，對(duì)青少年的身心兩方面進(jìn)行較為完善的教育。同時(shí)盡可能地減少那些社會(huì)上不良風(fēng)氣所帶給青少年的影響，防微杜漸，從一件件小事上做起，那么社會(huì)上諸多的青少年犯罪，那么多網(wǎng)絡(luò)成癮者，那么多年紀(jì)輕輕卻因一件小事而