新教材語文必修下冊教師用書第5單元單元學(xué)習(xí)任務(wù)（三）寫演講稿

[題目展示]馬克思深刻洞察了歷史發(fā)展的規(guī)律，從紛紜復(fù)雜的時代表象中抽絲剝繭，發(fā)現(xiàn)了資本主義的深刻矛盾和無產(chǎn)階級的歷史使命，并自覺承擔(dān)起創(chuàng)建革命理論、領(lǐng)導(dǎo)革命實(shí)踐的重任；林覺民矢志拯救國家民族，為天下人謀永福，不惜犧牲個人幸福，舍生忘死，視死如歸。請聯(lián)系當(dāng)下社會生活，以《我們的使命》為題寫一篇不少于800字的演講稿?！痉段慕梃b】佳作賞讀亮點(diǎn)評析我們的使命親愛的朋友們：今天，我演講的題目是“我們的使命”。悠悠古國，千載華夏。中國這頭沉睡的雄獅已經(jīng)蘇醒，以前所未有的自信、輝煌的成就昂立于世界之林。而這，是由無數(shù)人勇?lián)?zé)任，共同努力奮斗出來的。身擔(dān)重責(zé)，灑下汗水，璀璨背后幾人知？還記得中國“天宮一號”首次太空授課的那一幕嗎？它在祖國希望的心中留下了太空的美麗印記。這是千百航天員、萬千工作者不負(fù)心中責(zé)任、國家期許，日夜辛勞換得的回報?！熬珳?zhǔn)扶貧”取得重大成就，為世界脫貧貢獻(xiàn)中國力量，這是扶貧干部不懼險阻，只為無愧于肩上責(zé)任，無愧于人民、國家而頑強(qiáng)拼搏的成果。無論是荒涼偏僻的隴西荒原，還是落后困乏的大山深處，抑或是破敗不堪的草屋陋室，哪里有貧困，哪里就有他們的身影?！霸诒夹】档穆飞?，不允許一個人掉隊(duì)”是他們的莊嚴(yán)承諾，也是他們神圣的責(zé)任。災(zāi)禍面前，不負(fù)職責(zé)，艱辛付出終長青！“非典”爆發(fā)，美麗護(hù)士長葉欣堅(jiān)持戰(zhàn)斗在護(hù)理病人的第一線，最終犧牲在病床前，用生命詮釋“白衣天使”的責(zé)任；汶川大地震，中國人民解放軍及時趕赴災(zāi)區(qū)，全力救助受困群眾，成為人民心中的中流砥柱?！澳挠惺裁礆q月靜好，不過是有人為你負(fù)重前行?！笔撬麄冇?lián)疳t(yī)者“仁心濟(jì)世”、軍人“為人民著想”的重任砥礪前行，換來了我們的靜好歲月。在中國努力實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢的關(guān)鍵時期，我們“生逢其時，也重任在肩”。祖輩們用無數(shù)鮮血換來了國家的獨(dú)立，父輩們用淚水和汗水成就了祖國如今的輝煌，而現(xiàn)在，中國復(fù)興繁榮的接力棒交到了我們的手中，我們怎可受時代發(fā)展滋生的“佛系青年”等負(fù)能量的侵蝕而消極墮落，辜負(fù)他們的血淚付出和殷切期望？再過若干年，中國將基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，但這并不意味著我們可以就此松懈、自滿，層出不窮的“中興事件”“中美貿(mào)易摩擦”等不斷提醒我們，中華民族復(fù)興路上不乏巨大的挑戰(zhàn)，而他們，需要由我們勇?lián)鹗姑拓?zé)任去面對，去戰(zhàn)勝。愿我們共同努力，完成歷史賦予我們的神圣使命，讓祖國得以“鴻鵠高飛，一舉千里，橫絕四海！”我的演講完畢，謝謝大家！①開頭的稱謂以及提示語符合演講稿的要求，簡潔明確。②以“身擔(dān)重責(zé)，灑下汗水，璀璨背后幾人知”引出下文對航天員、扶貧干部肩頭責(zé)任與使命的回顧，表達(dá)出作者由衷的贊美之情。③以“災(zāi)禍面前，不負(fù)職責(zé)，艱辛付出終長青”引出特殊時期那些敢于擔(dān)責(zé)、不負(fù)使命的英雄們。④用反問句的形式，激勵新時代的青年，要拿好“中國復(fù)興繁榮的接力棒”，不要辜負(fù)祖輩們的“血淚付出和殷切期望”。⑤演講最后指出我們所面臨的挑戰(zhàn)，號召年輕一代展鴻鵠之志，完成歷史賦予的神圣使命。⑥以“我的演講完畢，謝謝大家”收束，結(jié)構(gòu)完整，符合演講稿的格式要求?！究傇u】這篇演講稿語言優(yōu)美，字里行間充滿著責(zé)任感，特別是稱呼后的第五段，說理時由祖輩到父輩，再由父輩到我輩，十分動情，第六段則充滿憂患意識，讓人讀后不能不動情。文章前半部分談及父輩們勇?lián)氊?zé)，創(chuàng)造輝煌，后半部分則言我們?nèi)绾稳プ觥Ｎ恼聦哟吻宄?，一目了然。[技法指導(dǎo)]如何寫演講稿演講稿是人們在工作和生活中，交流思想，表達(dá)主張，介紹自我時經(jīng)常使用的一種文體。好的演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等功能，可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾或讀者，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。一、演講稿的分類演講稿按照體裁分為敘述式、議論式、說明式；按照內(nèi)容分政治演講稿、學(xué)術(shù)演講稿、社會生活演講稿和課堂演講稿。二、演講稿的特點(diǎn)1．針對性演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”聽眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辯要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果；其次是要懂得聽眾有不同的對象和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合，寫演講稿時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。2．可講性演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講；對聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。3．鼓動性演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。三、演講稿的格式對演講的主題和材料進(jìn)行組織安排，就是演講稿的結(jié)構(gòu)，它是演講稿的外在表現(xiàn)形式。演講稿一般由標(biāo)題、稱謂、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾這幾個部分組成。1．標(biāo)題有的演講稿需要擬標(biāo)題，有的則不需要，演講者需視具體情況而定。當(dāng)然，擬定一個好的標(biāo)題是至關(guān)重要的，它可以給聽眾耳目一新的感覺。標(biāo)題的擬定往往要與演講內(nèi)容相聯(lián)系，或直接揭示主題，或提出問題。2．稱謂稱謂也即點(diǎn)名演講稿的受眾，與自己的聽眾打招呼，引起聽眾注意。稱謂有泛稱的：“朋友們”“各位來賓”等，也有特指的：“各位老師”“各位同學(xué)”等。特定場合也可以省略。3．導(dǎo)語導(dǎo)語是演講者導(dǎo)入正題不可缺少的部分，是演講者與聽眾建立情感的第一道橋梁。演講稿的導(dǎo)語有多種寫法，常見的有以下幾種：直接揭示主題，以使聽眾對演講內(nèi)容有概括性的了解；提出一個發(fā)人深省的問題，以使聽眾警覺，從而調(diào)動聽眾思考的積極性，自然而巧妙地引入正題；引用名言、警句等富有哲理性的話題開頭，以引起聽眾的興趣。4．主體主體是演講稿的核心部分。這部分內(nèi)容寫法猶如議論文，要緊扣演講的主旨，邏輯嚴(yán)密，層次分明，為了讓聽眾心服口服，還必須大量引用事實(shí)論據(jù)和理論論據(jù)，做到旁征博引，深入淺出。由于聽眾是被動的，為了時時抓住他們的注意力，演講稿的語言要真摯感人，篇幅也要適中。5．結(jié)尾演講稿的結(jié)尾要簡短有力。好的結(jié)尾可以深化主題，讓聽眾回味無窮。結(jié)尾的寫法多種多樣，常見的有以下幾種：(1)總結(jié)全文，再次點(diǎn)明演講的主旨。(2)鼓動人心、展示前景。這種結(jié)尾方式鼓動性極強(qiáng)，容易使演講進(jìn)入高潮。(3)用風(fēng)趣幽默的話語結(jié)尾。這種結(jié)尾方式能給人輕松愉快之感，也容易給聽眾留下深刻的印象。(4)以哲理性的語言結(jié)尾。哲理性的語言往往深刻、精辟，能起到畫龍點(diǎn)睛的作用，使聽眾得到深刻的啟示。(5)以提出愿望的方式結(jié)尾。四、演講稿的寫作要求1．了解對象，有的放矢演講稿是講給人聽的，因此，寫演講稿首先要了解聽眾對象：了解他們的思想狀況、文化程度、職業(yè)狀況等；了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問題等。不看對象，演講稿寫得再花功夫，說得再天花亂墜，聽眾也會感到索然無味，無動于衷，也就達(dá)不到宣傳、鼓動、教育和欣賞的目的。2．觀點(diǎn)鮮明，感情真摯演講稿觀點(diǎn)鮮明，顯示著演講者對一種理性認(rèn)識的肯定，對客觀事物見解的透辟程度，能給人以可信性和可靠感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明，就缺乏說服力，就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情，才能打動人、感染人，有鼓動性。因此，它要求在表達(dá)上注意感情色彩，把說理和抒情結(jié)合起來。既有冷靜的分析，又有熱情的鼓動；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所愛。當(dāng)然這種深厚動人的感情不應(yīng)是“擠”出來的，而是要發(fā)自肺腑，就像泉水噴涌而出。3．行文變化，富有波瀾構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容，有安排，也有聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律。如果能掌握聽眾的心理特征和認(rèn)識事物的規(guī)律，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，安排材料，就能使演講在聽眾心里激起波瀾。換句話說，演講稿要寫得有波瀾，主要不是靠聲調(diào)的高低，而是靠內(nèi)容的有起有伏，有張有弛，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù)，有比較，有照應(yīng)。4．語言流暢，深刻風(fēng)趣演講者要把在頭腦里構(gòu)思的一切都寫出來或說出來，讓人們看得見，聽得到，就必須借助語言這個交流思想的工具。因此，語言運(yùn)用得好還是差，對寫作演講稿影響極大。要提高演講稿的質(zhì)量，就必須在語言的運(yùn)用上下一番功夫。[實(shí)戰(zhàn)演練]一、片段訓(xùn)練1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。在一次主題班會上，同學(xué)們圍繞“踐行綠色生活”這個主題踴躍發(fā)言：學(xué)生甲：節(jié)約資源，減少污染。學(xué)生乙：綠色消費(fèi)，環(huán)保選購。學(xué)生丙：重復(fù)使用，多次利用。學(xué)生丁：分類回收，循環(huán)再生?！偃缒銓⒓有W(xué)生會組織的“踐行綠色生活”的主題演講，請寫一篇演講稿。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字?！緦懽髦笇?dǎo)】綠色是人類賴以生存的生命之色。推動生活方式綠色化，是生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會建設(shè)的重要舉措，是所有人共同向往的愿景和奮斗目標(biāo)。推動人們生活方式綠色化，不僅是政府的責(zé)任，也需要每一個公民充當(dāng)主角高調(diào)踐行。踐行綠色生活沒有旁觀者，人人都是主人公和主角。踐行綠色生活當(dāng)“有所為”?！坝兴鶠椤本褪窃诶砟钌险J(rèn)同綠色，在行動上積極參與，讓勤儉節(jié)約、低碳環(huán)保、文明健康的生活方式貫穿衣、食、住、行等各個方面。踐行綠色生活當(dāng)“有所不為”。“有所不為”就是不要做思想上的巨人，行動上的矮子；在行動上莫以“善小而不為”，莫以“惡小而為之”。行文時，可以說理，可以敘事，可以抒情，關(guān)鍵要言之成理，有說服力，有感染力。二、整篇訓(xùn)練2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。“中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，這是我國發(fā)展新的歷史方位?！痹邳h的十九大報告中，習(xí)近平總書記給出了一個新的重大判斷。你我身處的新時代是一個什么樣的時代？新時代的中國又是什么樣的？你將以什么樣的姿態(tài)走進(jìn)這個新時代？請從上述三個問題中任選兩個進(jìn)行回答，并結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，寫一篇演講稿。要求：自選角度，確定立意；明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。【寫作指導(dǎo)】這是一道任務(wù)驅(qū)動型材料作文題。既有內(nèi)容方面的驅(qū)動(要求從描繪新時代特征、描繪中國藍(lán)圖、展示自我姿態(tài)三個任務(wù)中選取兩個)，又有形式方面的驅(qū)動(要求寫成演講稿)。至于選擇哪