山東省菏澤一中、單縣一中2024屆高三下學期第五次調(diào)研考試歷史試題含解析

山東省菏澤一中、單縣一中2024屆高三下學期第五次調(diào)研考試歷史試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．“美洲金銀產(chǎn)地的發(fā)現(xiàn)，土著居民的被剿滅，……非洲變成商業(yè)性地獵獲黑人的場所”，以上是歐洲哪一歷史現(xiàn)象的主要因素A．資本原始積累 B．自由資本主義 C．壟斷資本主義 D．資本全球擴張2．資中筠在《美國十講》中指出：“新政在美國歷史上既無先例可循，也沒有系統(tǒng)的經(jīng)濟理論作為基礎。它的一個顯著特點是，任何一批政策法令的頒布實施，都不是事前計劃好的，都是應急性的、試驗性的?！弊髡咭庠趶娬{(diào)羅斯福新政A．基于實際的靈活性B．整頓措施的系統(tǒng)性C．脫離理論的盲目性D．取得成功的偶然性3．明朝官員的公服上所綴圖案被稱為“補子”，各等級對應的圖案有明確規(guī)定，如武官“一品、二品獅子，三品、四品虎豹……”等。但到明朝中后期，在面臨農(nóng)民起義和少數(shù)民族政權的威脅下，常出現(xiàn)武官越級使用高品級的圖案，而朝廷對此無能為力。下列選項中對這種歷史現(xiàn)象理解正確的是A．武官的地位得到了提高 B．商品經(jīng)濟發(fā)展淡化了中央集權C．心學的傳播張揚了個性 D．社會危機加劇沖擊了封建等級4．“他（葛朗臺）半夜里把自己一個人關在密室之中，愛撫、把玩、欣賞他的金幣，放進桶里，緊緊地箍好?！薄芭R死之前還讓女兒把金幣鋪在桌上，長時間地盯著，這樣他才能感到暖和?！狈▏骷野蜖栐嗽凇稓W也妮葛朗臺》中對守財奴的描述，從側面反映了19世紀初法國的一些社會生活。這部小說A．以浪漫主義風格表達不滿情緒B．以印象主義技巧展現(xiàn)真實歷史C．以現(xiàn)實主義筆觸揭露社會黑暗D．以現(xiàn)代主義手法表現(xiàn)自我追求5．《十二銅表法》中規(guī)定：“出賣的物品縱經(jīng)交付，非在買受人付清價款或提供擔保以滿足出賣人的要求后，其所有權并不移轉。在木料和建筑物已分離，或作葡萄架的柱子已從地中拔出后，則原所有人有權取回?！鄙鲜鲆?guī)定體現(xiàn)了A．法律面前人人平等B．私有財產(chǎn)神圣不可侵犯C．買賣雙方關系緊張D．平民與貴族的斗爭激烈6．史學的重要作用，在漢唐間的數(shù)百年中，逐漸被統(tǒng)治者，尤其為最高統(tǒng)治集團所認識。隋文帝統(tǒng)一全國以后，開皇十三年（593年）下詔：“人間（即民間）有撰集國史、臧否人物者，皆令禁絕?！边@表明A．私修史書真實性受到質(zhì)疑B．私修史書不符合統(tǒng)治的需要C．官修史書更能體現(xiàn)出公正D．官修史書解釋歷史更客觀7．他是十八世紀自由思想和自由主義的倡導者，被譽為“思想之王”，在當時眾多的思想家中，他是公認的領袖和導師。他著有重要的歷史著作，他說：“我寫歷史更多地是寫一個偉大的時代，而不是一個偉大的國王。”這位思想家主張A．法律不能違背人的理性 B．人要自由也要自律C．人類平等，發(fā)展人的個性 D．主張信仰自由，在法律面前人人平等8．漢成帝改刺史為州牧，然廢置無常。東漢末年，漢靈帝接受宗室劉焉建議，選派“清名重臣”出任州牧，掌一州軍政，州牧由原先虛職成為州最高長官。這一措施A．保障了吏治的清明與高效 B．埋下了漢末分裂割據(jù)的隱患C．體現(xiàn)了宗法觀念根深蒂固 D．利于打破世家壟斷入仕之途9．聯(lián)合國大廈有一副大型彩色壁畫，其主題是“黃金法則”：“你不想人家那樣對待你，你也不要那樣對待別人?！蔽覈饨徽咦钅荏w現(xiàn)該法則的是A．“一邊倒”政策B．不結盟政策C．多邊外交政策D．和平共處五項原則10．國際格局變化的基礎是經(jīng)濟實力變化。引發(fā)19世紀末20世紀初資本主義世界國際格局變化的主要新興力量是A．德日美 B．英法美C．英蘇美 D．中美蘇11．1945年6月的七屆一中全會上，中共提出：“我們的解放區(qū)人民代表大會則是穩(wěn)當?shù)?，有利無弊的，它可能向兩個方向發(fā)展：一是向聯(lián)合政府發(fā)展，選舉一個解放區(qū)聯(lián)合會，另一個也是向聯(lián)合政府發(fā)展，但要經(jīng)過一個曲折。成立一個解放區(qū)聯(lián)合會，這是一個重大的步驟，前途就是成立一個新民主主義的政府。”這表明中共A．以解放區(qū)聯(lián)合政府統(tǒng)一中國B．獨立于國民政府之外謀求中國統(tǒng)一C．建立聯(lián)合政府謀求國家統(tǒng)一D．以新民主主義的政府謀求國家統(tǒng)一12．“王者承天意以從事。”這體現(xiàn)了A．孟子的“仁政”思想 B．荀子的“人之性惡”思想C．董仲舒的“君權神授”思想 D．朱熹的理學思想二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）文明與交往中國古代的對外關系經(jīng)歷了開啟、繁榮和萎縮的過程，其中漢唐、宋元和明清三個階段的對外交往呈現(xiàn)出不同的特征。問題：（1）依照示例回答問題。（2）簡要評說漢唐、宋元時期的中外交流對于中國和世界的影響。14．（20分）（歷史：選修4中外歷史人物評說）材料魏晉南北朝時期戰(zhàn)亂不已，農(nóng)田荒蕪，糧食匱乏，過去發(fā)達的農(nóng)業(yè)區(qū)域往往變成荒涼之地。賈思勰的《齊民要術》正是在這樣的時代下應運而生?！褒R民要術”之意，即平民治生之法。賈思勰鄙視“不事農(nóng)桑，專尚空談，不耕而食，不織而衣”的寄生生活，強調(diào)“人生在勤，勤則不匱”?！柏斬浿?，既艱難矣”，因此要節(jié)約用度，珍惜勞動成果。他認為“舍本逐末，賢哲所非”，但他并不反對經(jīng)商，而是在安排好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎上兼營商業(yè)。賈思勰高度評價了秦漢以來的農(nóng)業(yè)技術創(chuàng)新，以及推廣先進生產(chǎn)經(jīng)驗對促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、改變農(nóng)業(yè)面貌所謂道的作用。還特別強調(diào)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要“順天時，量地力，則原因用力少而成功多”?！幾酝踔尽秷D說中國文化》（1）根據(jù)材料，概括賈思勰的平民治生思想。（2）根據(jù)材料并結合所學知識，指出賈思勰的平民治生思想形成的背景。

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】

材料所反映的是歐洲早期的對外殖民擴張，販賣黑奴，對美洲的殖民掠奪，結合所學可知，早期對外殖民擴張有利于歐洲資本的原始積累，故A項正確；BCD三項與材料主旨無關，排除。2、A【解析】

根據(jù)“任何一批政策法令的頒布實施，都不是事前計劃好的，都是應急性的、試驗性的”可知羅斯福的行政是基于實際的政策，具有靈活性，故選A項；根據(jù)“既無先例可循，也沒有系統(tǒng)的經(jīng)濟理論作為基礎”可知系統(tǒng)性的說法錯誤，故排除B項；羅斯福新政沒有系統(tǒng)的經(jīng)濟理論不代表其具有脫離理論的盲目性，故排除C項；偶然性的說法無法體現(xiàn)，故排除D項。3、D【解析】

由于農(nóng)民起義和少數(shù)民族政權的威脅，朝廷無力整治武官越級使用高品級圖案的情況，說明社會危機沖擊了封建等級，故選D；武官是越級使用高品級圖案，而非地位得到提高，排除A；材料反映的是社會危機的沖擊，而不是商品經(jīng)濟發(fā)展淡化中央集權，排除B；C項與材料無關，排除。故選D。4、C【解析】

結合所學可知，《歐也妮葛朗臺》對人物及環(huán)境精細入微的描寫，反映了法國的時代風貌，生動再現(xiàn)了社會各個層面的生活，體現(xiàn)了現(xiàn)實主義的手法，C項正確；《歐也妮葛朗臺》是一部現(xiàn)實主義批判小說，故ABD均不符合題意，排除。故選C。5、B【解析】試題分析：本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力，材料中文字說明羅馬法強調(diào)物權所有者對物品在不同情形下的所有權，這體現(xiàn)了羅馬法的核心是保護私有財產(chǎn)神圣不可侵犯，ACD三項材料中無法體現(xiàn)。所以答案選B?？键c：古代希臘、羅馬的政治制度·羅馬法·《十二銅表法》【名師點睛】羅馬法的發(fā)展經(jīng)歷了復雜的過程，在內(nèi)容和發(fā)展的過程中表現(xiàn)出了如下幾項特點：①以維護私有財產(chǎn)為核心；②體系宏大，內(nèi)容細致；③發(fā)展過程復雜但能與時俱進；④影響深遠。但究其實質(zhì)羅馬法是維護階級統(tǒng)治的工具，這一階級本質(zhì)不會改變。6、B【解析】

私修史書可能會宣揚反抗專制統(tǒng)治的觀點，不符合統(tǒng)治者的利益和要求，故答案為B項。統(tǒng)治者嚴禁私修史書，不是因為其真實性問題，排除A項；官修史書代表統(tǒng)治者觀點，不能說比私修史書更能體現(xiàn)出公正、解釋歷史更客觀，排除C、D項。7、D【解析】

伏爾泰被譽為法蘭西思想之王，其主張信仰自由，在法律面前人人平等，D正確；A是孟德斯鳩的主張，排除；B是康德的主張，排除；C是文藝復興時期的主張，排除。8、B【解析】

根據(jù)材料所述，漢成帝時改刺史為州牧，東漢末年，州牧由重臣擔任，同時掌握了一州軍政，州牧也由原先虛職成為州最高長官，這種變化使州牧權力日益增強，為漢末分裂割據(jù)埋下了隱患，故B項符合題意；材料同吏治是否清明和高效無關，A項錯誤；材料是選派州牧，同宗法制無關，C項錯誤；打破世家壟斷入仕之途的是科舉制，同材料無關，D項錯誤。故選B。9、D【解析】

題干中“黃金法則”主要是指只有相互之間的尊重，才能實現(xiàn)雙贏?！耙贿叺埂本褪侵袊谕饨簧蠄远ǖ卣驹谏鐣髁x陣營一邊，和資本主義陣營相對，與“黃金法則”無關，故A項錯誤。不結盟政策主張非集團、不結盟的原則，主張廣大亞非拉國家團結起來，相互支持，制止新殖民主義和帝國主義統(tǒng)治的一切形式和表現(xiàn)，與“黃金法則”無關，故B項錯誤。多邊外交是相對于雙邊外交而言，指的是三個以上國家在國際組織、國際會議中的互動，與“黃金法則”無關，故C錯誤。和平共處五項原則即互相尊重領土主權、互不侵犯、互不干涉內(nèi)政、平等互惠、和平共處，它強調(diào)相互之間以平等的姿態(tài)進行和平外交，符合題干中的“黃金法則”，故D正確。10、A【解析】

德國和美國是第二次工業(yè)革命的發(fā)源國，在第二次工業(yè)革命推動下，德國和美國資本主義經(jīng)濟迅猛發(fā)展，日本自明治維新以來，廣泛吸收兩次工業(yè)革命的成果，迅速向帝國主義階段過渡，故A符合題意；英國是老牌資本主義國家，有廣闊的的殖民地，對吸收第二次工業(yè)革命成果的積極性不高，法國小農(nóng)經(jīng)濟和小企業(yè)大量存在，國內(nèi)市場狹小，限制了工業(yè)新裝備和新技術的采用，加之普法戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗后的割地賠款，在資金和資源上妨礙了法國經(jīng)濟的發(fā)展，故法國資本主義經(jīng)濟發(fā)展相對緩慢，故BC不符合題意；19世紀末20世紀初中國處于半殖民地半封建社會，吸收第二次工業(yè)革命成果有限，而蘇俄或蘇聯(lián)是社會主義國家，故D不符合題意。故選A。11、C【解析】

材料信息“一是向聯(lián)合政府發(fā)展，選舉一個解放區(qū)聯(lián)合會……這是一個重大的步驟，前途就是成立一個新民主主義的政府”表明中共意圖通過建立聯(lián)合政府來成立新民主主義政府，進而謀求國家統(tǒng)一，故C正確；材料強調(diào)的是解放區(qū)聯(lián)合會，不是解放區(qū)聯(lián)合政府，故A錯誤；材料主旨未強調(diào)獨立于國民政府之外，故B錯誤；材料主旨強調(diào)的是建立聯(lián)合政府，故D錯誤。12、C【解析】

“王者承天意以從事”意味著王和天相結合，體現(xiàn)了董仲舒“君權神授”思想，C正確；“仁政”思想主要指的是軍主要愛惜民力，更注重民本，排除A；題干與人性善惡無關，排除B；朱熹理學思想強調(diào)天理和三綱五常，與題干所涉內(nèi)容無關，排除D。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）①歐洲大秦（或羅馬）；②海上絲綢之路（或香料之路）；③禁海政策、朝貢貿(mào)易和閉關鎖國。（2）漢唐之際形成以中國文化為軸心的東亞文化圈；中國文化在吸收、融會外域文化基礎上更加博大，以強大力度向外輻射，在世界舞臺上展示出獨特魅力。宋元時期海上絲綢之路，使宋朝政府獲得了巨額財政收入，也給通商各國文明進程增添了活力。印刷術、指南針和火藥的對外傳播對中外文化交流產(chǎn)生了巨大影響，也對歐洲歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深刻影響?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)所學可知，漢代絲綢之路聯(lián)通歐洲，當時歐洲為羅馬，中國稱之為大秦，因此①歐洲大秦（或羅馬）；根據(jù)題干中的“非洲東岸”可知，結合宋元時期的對外貿(mào)易情況可知，②為海上絲綢之路（或香料之路）；③根據(jù)題干提示“參照唐代示例”可知，③填寫對外政策，結合所學可知，明清四期實行禁海政策、朝貢貿(mào)易和閉關鎖國。（2）影響：結合所學知識，從漢唐時期形成以中國為中心的東亞文化圈，以及中國在漢唐時期兼收并蓄，吸收外來文化，形成對外輻射角度評說這一時期對中國和世界的影響。結合所學知識，從海上絲綢之路對宋元國力的提升以及對絲綢之路沿線國家文明的影響角度回答其影響，同時結合宋元時期的科技成就，尤其是印刷術、指南針、火藥對歐洲文明進程的影響進行評說。14、（1）思想內(nèi)容：重視農(nóng)耕和生產(chǎn)勞動；“勤則不匱”“用之以節(jié)”的治生思想；農(nóng)商兼營，提高生活質(zhì)量；改進生產(chǎn)技術和推廣先進經(jīng)驗；重視自然規(guī)律與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關系。（2）背景：大分裂時期的軍事戰(zhàn)亂；政權更迭，政局動蕩；江南經(jīng)濟的開發(fā)；北方農(nóng)業(yè)經(jīng)濟的破壞，糧食匱乏；賈思勰關注民生疾苦、賈思勰總結前代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)驗等。【解析】

（1）根據(jù)“要節(jié)約用度，珍惜勞動成果”