寫人作文小學(xué)范文

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)寫人作文小學(xué)范文主旨是文章的靈魂,主旨鮮亮才會(huì)倍受青睞。因此。寫人記事的第一要義就是要在行文中反復(fù)凸顯文章的主旨,給人留下深刻的印象。下面是我為您整理的關(guān)于寫人作文的學(xué)校范文，盼望對(duì)您有所關(guān)心!

寫人作文學(xué)校范文一我們班的數(shù)學(xué)小能手，就是梁錦宇，他有著一張方形臉，一雙炯炯有神的大眼睛和一頭烏黑濃密的頭發(fā)。別以為他長(zhǎng)得這么俊美，就以為他是一個(gè)大繡花枕頭，他的數(shù)學(xué)規(guī)律力量可非同一般人，說(shuō)大了就是諸葛亮在世，。無(wú)論什么難題，他只要掐指一算，答案就躍然紙上了。

記得又那么一次，數(shù)學(xué)老師在課余時(shí)間把我們這些數(shù)學(xué)尖子生都叫到了一起，除了一道看似簡(jiǎn)單做起來(lái)難的奧數(shù)題。只見(jiàn)大家都在埋頭計(jì)算的時(shí)候，梁錦宇就已經(jīng)把答案交給了老師，而且對(duì)了。但是我還在那反反復(fù)復(fù)的計(jì)算著，怎么弄也弄不明白，最終還是他點(diǎn)撥我一下，我才明白了其中的意思。就是由于這件事，令我不得不佩服他。

記得還有一次，老師不知道到了那里搞得了一份綜合試卷，突然來(lái)了個(gè)突擊檢查，同學(xué)不知所措，有的人還捂著頭叫著：“我的天啊，我該怎么辦啊?！庇械娜擞^察要考試，馬上翻了一下數(shù)學(xué)書，也許的看了一般概念;還有的木木的，驚異不已。只有梁錦宇他一個(gè)人非常鎮(zhèn)靜，還說(shuō)：“不就是一次突擊考試嗎，用不著那么大驚小怪嗎?”老師大聲的說(shuō)：“快點(diǎn)寫，別說(shuō)話了，不然收試卷?！蓖瑢W(xué)們一聽到，教室里立馬鴉雀無(wú)聲，連呼吸聲也聽的見(jiàn)。我看著那密密麻麻的試題，越寫越煩，越寫越?jīng)]頭緒，頭上不禁冒出了汗。我環(huán)視四周，同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦干著，觀察他們那神情，就知道他們都不會(huì)，我又看了一眼梁錦宇，他一副閑適的樣子，一看他的試卷，都已經(jīng)快寫完了?！扳忊忊彙蓖瑢W(xué)們考試時(shí)最厭煩的聲音消失了，無(wú)奈之下，我們只好把試卷交了上去。下午數(shù)學(xué)課，試卷已經(jīng)發(fā)了下來(lái)，不用說(shuō)也知道，我考得不太抱負(fù)，我瞄了一眼梁錦宇的試卷，我驚呆了，他竟然得了滿分，那一百分是多么的刺眼。誒，這次我這個(gè)曾經(jīng)不行一世的數(shù)學(xué)天才最終知道了什么叫做天外有天，人外有人了，。課后，很多同學(xué)問(wèn)梁錦宇，“梁錦宇，你怎么考得那么好，是不是作弊了，快快充實(shí)交代!”梁錦宇笑著說(shuō)：“我那敢啊，那些試題我在課外做過(guò)的，都是很簡(jiǎn)潔的?！本瓦@樣，我對(duì)他佩服得五體投地。

這就是我們班的數(shù)學(xué)小能手，一個(gè)聰慧、愛(ài)鉆研的人。

寫人作文學(xué)校范文二有一個(gè)女孩兒，她今年9歲。她個(gè)頭一般，美麗、白皙的臉蛋上有一雙小眼睛和一張櫻桃般的小嘴，每當(dāng)她笑時(shí)臉上都會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。她就是我們的小組長(zhǎng)——胡穎。她是一個(gè)懂禮貌的女孩兒。

不論是在校內(nèi)還是校外，她只要觀察老師，便敬個(gè)隊(duì)禮，說(shuō)一聲：“老師，您好!”;觀察同學(xué)，都說(shuō)聲：“你好!”。進(jìn)出老師辦公室總是輕手輕腳的，從來(lái)不影響老師們工作。在家里，無(wú)論與哪一位長(zhǎng)輩打招呼、談話，都不忘說(shuō)一個(gè)“您”字，款待客人的時(shí)候，與他們熱忱地打招呼，還端一杯熱氣騰騰的茶和白開水給客人們喝，不忘說(shuō)一個(gè)“請(qǐng)”字。“您好、請(qǐng)、感謝、對(duì)不起、再見(jiàn)”是她的口頭禪。

記得有一次，我們上完體育課，許多同學(xué)都口干舌燥。突然，胡穎跑到我面前說(shuō)：“劉碧瑞，你好!你陪我去楊老師家喝水好嗎?”當(dāng)時(shí)，我不假思考答應(yīng)了，由于我也口渴了。于是，我們手挽手快速向楊老師家跑去。突然，趙老師消失在樓梯旁，她立即止住腳步，向趙老師敬了一個(gè)隊(duì)禮并說(shuō)了一聲：“趙老師，您好!”然后才和我一起向目的地走去。到了楊老師家門口，門是放開著的，也沒(méi)有人在家，我本想直接沖進(jìn)去喝水，可她拉住我的手說(shuō)“不能這樣，我們還是先敲敲門，假如沒(méi)有人在家，我們一起去找到楊老師，跟他打個(gè)招呼再進(jìn)去喝?！?/p>

她真是一個(gè)懂禮貌的好孩子。跟她在一起讓我學(xué)到了許多許多，她是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

寫人作文學(xué)校范文三錢爺爺愛(ài)小孩，我們那棟樓的孩子都熟悉錢爺爺，也愛(ài)和錢爺爺一起玩。到了大年三十錢爺爺家可喧鬧了，一棟樓的孩子都在他家鬧，等著他發(fā)壓歲錢。

“快坐下，快坐下，點(diǎn)名了!”白白的胡須間露出一個(gè)洞，一雙長(zhǎng)滿老繭的手把我們往沙發(fā)上趕。

錢爺爺點(diǎn)名還真特殊，不叫孩子的真名，專叫孩子的外號(hào)。

“長(zhǎng)竹竿?！?/p>

“小泥鰍?！?/p>

“到!”

“小饞蟲?！?/p>

“到~~”淘氣的“小饞蟲”來(lái)了個(gè)京劇腔，可把我們給樂(lè)壞了，笑聲不斷。

這時(shí)錢爺爺家的蹦蹦發(fā)出了警告：“汪汪，汪汪汪，嗚—汪!”可是笑聲太響了，蓋過(guò)了蹦蹦的吼聲，要在平?！巴米幽铩贝_定要嚇得往高處竄。

“好了，好了!”錢爺爺拍拍手問(wèn)“小饞蟲”：“咋的，你的嘴和‘油嘴姑’一樣上了油?”

“才不是呢，我站起來(lái)，他能和我比?他呀，是大腦短暫性停止供‘饞水’給憋的。”

“哈哈哈哈!”“歪點(diǎn)子組合”大笑起來(lái)，突然“轟”的一聲，“歪點(diǎn)子組長(zhǎng)”倒在地上來(lái)了個(gè)“四腳八叉”。錢爺爺心疼地說(shuō)：“我可憐的地板喲?！比缓笾钢乖诘厣系氐摹巴狳c(diǎn)子組長(zhǎng)”說(shuō)：“當(dāng)心我扣你壓歲錢。”

過(guò)了半小時(shí)左右，錢爺爺拿出紅包發(fā)給我們，我迫不及待地打開一看，竟是一疊白紙，“錢爺爺，壓歲錢!錢爺爺，壓歲錢!”大家鬧了起來(lái)。我趁大家起哄，冷不丁地