高二生物課后培優(yōu)分級(jí)練（人教版2019選擇性必修1）2.5 人腦的高級(jí)功能（原卷版+解析）

2.5人腦的高級(jí)功能知識(shí)梳理知識(shí)梳理語言功能、記憶與學(xué)習(xí)、情緒等人腦的高級(jí)功能。大腦皮層言語區(qū)的功能。一、對(duì)外部世界的感知對(duì)外部世界的感知位于大腦皮層的感覺中樞。感覺中樞是軀體感覺的最高級(jí)中樞。主要位于大腦皮層的中央后回。全身體表感覺的投射區(qū)稱第一皮質(zhì)感覺區(qū)，感受軀體、四肢、頭面部淺部的痛覺、溫覺和觸覺。此區(qū)感覺的特點(diǎn)是定位明確，分工精細(xì)，在皮質(zhì)的定位呈倒立分布。下肢代表區(qū)在中央后皮質(zhì)的頂部，上肢在中間，頭面部在下部。除頭面部聯(lián)系為雙側(cè)性外，其他部位是對(duì)側(cè)性的。皮質(zhì)代表區(qū)的大小與神經(jīng)支配密度及感覺的精確程度相\t"/item/%E6%84%9F%E8%A7%89%E4%B8%AD%E6%9E%A2/_blank"適應(yīng)。人的第二感覺區(qū)在中央后回到下端到外側(cè)裂的底部，具有粗糙的分析作用。感受軀干四肢的肌、腱、骨膜及關(guān)節(jié)的深部感覺，投射區(qū)在大腦皮質(zhì)中央后回的中上部，旁中央小葉部和中央前回，稱為本體感覺。二、控制機(jī)體的反射活動(dòng)機(jī)體的隨意運(yùn)動(dòng)只有在神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)\t"/item/%E5%A4%A7%E8%84%91%E7%9A%AE%E5%B1%82/_blank"骨骼肌的支配保持完整的條件下才能發(fā)生，而且必須受大腦皮層的控制。大腦皮層控制軀體運(yùn)動(dòng)的部位稱為皮層\t"/item/%E5%A4%A7%E8%84%91%E7%9A%AE%E5%B1%82/_blank"運(yùn)動(dòng)區(qū)，主要位于中央前回。運(yùn)動(dòng)區(qū)也有一些與大腦皮層體表感覺區(qū)相似的特點(diǎn)：①對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)是交叉性的，但對(duì)頭面部的支配主要是雙\t"/item/%E5%A4%A7%E8%84%91%E7%9A%AE%E5%B1%82/_blank"側(cè)性的。②有精細(xì)的功能定位，皮層代表區(qū)位置與軀體各部分位置是倒置的，而頭面代表區(qū)內(nèi)部的安排是正立的。③運(yùn)動(dòng)越精細(xì)，大腦皮層代表區(qū)的范圍越大，例如：手和五指的代表區(qū)很大，幾乎與整個(gè)下肢所占的區(qū)域同等大小。三、學(xué)習(xí)、記憶學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一。學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷受到刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程。學(xué)習(xí)的基本形式：條件反射的形成是條件刺激與非條件刺激在時(shí)間上反復(fù)多次結(jié)合，神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣，是經(jīng)過后天的學(xué)習(xí)建立起來的。條件反射的建立也是動(dòng)物學(xué)習(xí)的過程。人類條件反射的建立可用現(xiàn)實(shí)的信號(hào)直接刺激感受器，也可用抽象的語言代表具體信號(hào)，建立許多聯(lián)系。如：談虎色變、望梅止渴。記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的神經(jīng)活動(dòng)過程。外界通過感覺器官進(jìn)入大腦的信息量是很大的，但估計(jì)僅有1%的信息能被較長期地貯存記憶，而大部分卻被遺忘。能被長期貯存的信息都是對(duì)個(gè)體具有重要意義的，而且是反復(fù)作用的信息。因此，在信息貯存過程中必然包含著對(duì)信息的選擇和遺忘兩個(gè)因素。人類的記憶過程可以分成四個(gè)階段，即感覺性記憶、第一級(jí)記憶、第二級(jí)記憶和第三級(jí)記憶。前二個(gè)階段相當(dāng)于短時(shí)記憶，后二個(gè)階段相當(dāng)于長時(shí)記憶。感覺性記憶是指通過感覺系統(tǒng)（視覺、聽覺、觸覺等）獲得信息后，首先在腦的感覺區(qū)內(nèi)貯存的階段；這階段貯存的時(shí)間很短，一般不超過1秒，如果沒有經(jīng)過注意和處理就會(huì)很快消失。如果在這階段有意識(shí)地經(jīng)過加工處理，把那些不連續(xù)的、先后進(jìn)來的信息整合成新的連續(xù)印象，就可以從短暫的感覺性記憶轉(zhuǎn)入第一級(jí)記憶。這種轉(zhuǎn)移一般可通過兩種途徑來實(shí)現(xiàn)，一種是通過把信息資料變成“口頭表達(dá)性”的符號(hào)（如：語言符號(hào)）形成連續(xù)性印象，而轉(zhuǎn)移到第一級(jí)記憶，這是最常見的；另一種“非口頭表達(dá)性”的途徑，是幼兒學(xué)習(xí)所必須采取的途徑。但是，信息在第一級(jí)記憶中停留的的時(shí)間仍然很短暫，平均約幾秒鐘，遺忘的原因是因?yàn)樾碌男畔⒋媪伺f的信息。通過反復(fù)運(yùn)用學(xué)習(xí)，信息便在第一級(jí)記憶中循環(huán)，從而延長了信息在第一級(jí)記憶中停留的時(shí)間，這樣就使信息容易轉(zhuǎn)入第二級(jí)記憶之中。第二級(jí)記憶是一個(gè)大而持久的信息貯存系統(tǒng)。發(fā)生在第二級(jí)記憶內(nèi)的遺忘，是由于先前的或后來的信息的干擾所造成的。有些記憶的痕跡，如自己的名字和每天都在進(jìn)行操作的手藝等，通過長年累月的運(yùn)用是不易遺忘的，這一類記憶是貯存在第三級(jí)記憶中的。例如：對(duì)于一個(gè)電話號(hào)碼，當(dāng)人們剛剛看過但沒有通過反復(fù)運(yùn)用而轉(zhuǎn)入長時(shí)性記憶的話，很快便會(huì)遺忘。但如果通過較長時(shí)間的反復(fù)運(yùn)動(dòng)，則所形成的痕跡將隨每一次的使用而加強(qiáng)起來；最后可形成一種非常牢固的記憶，這種記憶不易受干擾而發(fā)生障礙。所以，短時(shí)記憶：神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間即時(shí)的信息交流有關(guān)。長時(shí)記憶：與突觸形態(tài)及功能的改變及新突觸的建立有關(guān)。學(xué)習(xí)和記憶不是由單一腦區(qū)控制的，也是由多個(gè)腦區(qū)和神經(jīng)通路參與。學(xué)習(xí)和記憶是兩個(gè)密切聯(lián)系的神經(jīng)活動(dòng)過程，學(xué)習(xí)過程包含著記憶，沒有學(xué)習(xí)和記憶，人的智力就不能得到發(fā)展。四、語言和思維語言功能語言功能是人腦特有的高級(jí)功能。單純的聽、看、說并不是完整的語言，語言加工具有復(fù)雜的作用機(jī)制，該過程涉及大腦皮層的特定區(qū)域，被稱為大腦皮層言語區(qū)。言語活動(dòng)是大腦皮質(zhì)各個(gè)部位共同活動(dòng)的結(jié)果，但皮質(zhì)的不同部位又有相對(duì)的機(jī)能分工，語言區(qū)是人類大腦皮質(zhì)所特有，多在左側(cè)。書寫性語言中樞（書寫中樞）：位于額中回的后部，此處受損，雖然其他的運(yùn)動(dòng)功能仍然保存，但寫字、繪畫等精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)生障礙，臨床上稱為失寫癥。視覺性語言中樞（閱讀中樞、韋尼克區(qū)）：位于頂下葉的角回，靠近視中樞。此中樞受損時(shí)，患者視覺無障礙，但角回受損使得視覺意象與聽覺意象失去聯(lián)系（大腦長期記憶的信息編碼以聽覺形式為主），導(dǎo)致原來識(shí)字的人變?yōu)椴荒荛喿x，失去對(duì)文字符號(hào)的理解，稱為失讀癥。運(yùn)動(dòng)性語言中樞（說話中樞、布洛卡區(qū)）：緊靠中央前回下部，額下回后1/3處。能分析綜合與語言有關(guān)肌肉性刺激。此處受損，病人與發(fā)音有關(guān)的肌肉雖未癱瘓，卻喪失了說話的能力，臨床上稱運(yùn)動(dòng)性失語癥。聽覺性語言中樞（威爾尼克區(qū)）：位于顳上回后部，能調(diào)整自己的語言和聽取、理解別人的語言，此處受損，患者能講話，但混亂而割裂；能聽到別人講話，但不能理解講話的意思，對(duì)別人的問話常所答非所問，臨床上稱為感覺性失語癥。W區(qū)與書寫有關(guān)，S區(qū)與講話有關(guān)，都與運(yùn)動(dòng)中樞接近：這兩個(gè)言語區(qū)可能從運(yùn)動(dòng)中樞演化而來。V區(qū)與看懂文字相關(guān)，接近視覺中樞：可能由視覺中樞演化而來。H區(qū)與聽懂話語相關(guān)，接近聽覺中樞：可能由聽覺中樞演化而來。言語區(qū)分布在大腦皮層的不同區(qū)域，不同區(qū)域既有分工也有聯(lián)系，共同負(fù)責(zé)人類復(fù)雜的語言功能。思維功能思維活動(dòng)在大腦皮層上占有廣泛的區(qū)域，包括顳葉的大部分和除了負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)和感覺以外的所有大腦皮層。頂葉控制著對(duì)外部世界的感知，并告訴額葉注意什么。頂枕葉損傷，使思維能力下降；心算時(shí)，前額葉和運(yùn)動(dòng)前區(qū)的血流量增多，額葉損傷造成數(shù)學(xué)能力下降。如：對(duì)額葉損傷的病人，讓他按一個(gè)單一維度進(jìn)行卡片分類，如：顏色，可以正確完成任務(wù)；但如果先讓他進(jìn)行一個(gè)維度分類，再要求他按另一標(biāo)準(zhǔn)分類，則不能進(jìn)行規(guī)則轉(zhuǎn)換，不能正確完成任務(wù)。說明額葉在思維過程中有重要作用。大腦兩半球不僅都有思維能力，且在功能上有明顯分工。左半球：抽象思維，右半球：形象思維，兩種思維功能互補(bǔ)。正是抽象思維和形象思維、左腦和右腦具有互補(bǔ)的優(yōu)勢，二者缺一不可。正是各自的優(yōu)勢互補(bǔ)，才使大腦的思維功能得到最大程度的發(fā)揮。五、情緒情緒也是大腦的高級(jí)功能之一。情緒是人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)及相應(yīng)的行為反應(yīng)。1.情緒的表達(dá)：面部表情、體態(tài)語言（身體姿勢表情）、聲音特征（言語表情）2.情緒的生理機(jī)制（1）情緒的中樞涉及下丘腦等部位的活動(dòng)：如“快樂中樞”、“痛苦中樞”在下丘腦、邊緣系統(tǒng)和丘腦許多部位都存在著“獎(jiǎng)勵(lì)”（也稱“愉快”）中樞和“懲罰”（也稱“痛苦”）中樞，其中以下丘腦最為明顯。（2）情緒與網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)（3）情緒與大腦皮層：是情緒的最高調(diào)節(jié)者和控制者，負(fù)責(zé)情緒的認(rèn)知、體驗(yàn)與控制。實(shí)驗(yàn)表明：除去大腦皮層，情緒表現(xiàn)異常，易激動(dòng)；情緒泛化，無定向；情緒波動(dòng)大，大起大落。（4）情緒與植物性神經(jīng)系統(tǒng)和分泌系統(tǒng)：表現(xiàn)為交感神經(jīng)系統(tǒng)相對(duì)亢進(jìn)，如激動(dòng)緊張時(shí)，瞳孔放大、心率加快、血壓上升、血糖升高、呼吸加速、胃腸活動(dòng)抑制；突然驚懼時(shí)，呼吸暫時(shí)中斷、臉色變白、出冷汗、口干；焦慮、抑郁則可抑制胃腸道蠕動(dòng)和消化液分泌，引起食欲減退。3.情緒與身心健康怒傷肝：肝主筋和指甲、臉青、目喜傷心：心主臉、臉紅、舌（吐字不清）思傷脾：脾主肌肉和四肢、臉黃、口唇憂傷肺：肺主呼吸和皮毛、臉白、鼻恐傷腎：腎主骨、臉黑、耳4.健康的情緒特征（1）以正向情緒為主（2）情緒體驗(yàn)豐富，保持對(duì)事物感知的敏感度和開放的態(tài)度（3）情緒穩(wěn)定，能基本控制沖動(dòng)（4）以合適的方式表達(dá)情緒，悅納自已和別人（5）及時(shí)渲泄、轉(zhuǎn)移和擺脫不良情緒的困擾課后培優(yōu)練課后培優(yōu)練級(jí)練培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過關(guān)練一、單選題1.“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”是基本的交通規(guī)定。當(dāng)綠燈亮起時(shí)，我們邁動(dòng)雙腳快速穿過馬路，此反射活動(dòng)的類型及參與的神經(jīng)中樞分別是（）A.條件反射視覺中樞、語言中樞和運(yùn)動(dòng)中樞

B.條件反射視覺中樞、語言中樞和觸覺中樞

C.非條件反射視覺中樞、語言中樞和運(yùn)動(dòng)中樞

D.非條件反射視覺中樞、語言中樞和觸覺中樞2.語言功能是人腦特有的高級(jí)功能，大腦皮層主導(dǎo)語言功能的區(qū)域叫言語區(qū)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.言語區(qū)主要由神經(jīng)元的細(xì)胞體構(gòu)成

B.言語區(qū)都與特定的區(qū)域相關(guān)，如H區(qū)接近視覺中樞

C.語言功能涉及人類聽、說、讀、寫等智能活動(dòng)

D.語言與學(xué)習(xí)、記憶、情緒等都是人腦的高級(jí)功能3.大腦是人體最重要的器官之一，下列相關(guān)說法正確的是（）A.大腦屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，能隨意支配外周神經(jīng)系統(tǒng)

B.大腦皮層主要由神經(jīng)元胞體及其軸突構(gòu)成

C.學(xué)習(xí)、語言、情緒和反射都屬于大腦的高級(jí)功能

D.人的手在大腦皮層中央前回的代表區(qū)域大于腿部4.圖是人的大腦皮層示意圖。若S區(qū)受損傷，患者會(huì)出現(xiàn)（）A.不能書寫 B.不能說話 C.看不懂文字 D.聽不懂說話5.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)功能的說法，錯(cuò)誤的是（）A.成人可以“憋尿”體現(xiàn)了高級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)低級(jí)神經(jīng)中樞的控制作用

B.感受器和效應(yīng)器不一定分布于機(jī)體的同一組織或器官中

C.體內(nèi)外刺激作用于機(jī)體后，產(chǎn)生的興奮只有傳到大腦皮層，機(jī)體才能產(chǎn)生感覺

D.學(xué)習(xí)和記憶是只有人腦才有的高級(jí)功能6.某病人CT檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)左側(cè)大腦半球的中央前回有血凝塊，該病人可能出現(xiàn)的后遺癥是（）A.左側(cè)軀體的運(yùn)動(dòng)障礙 B.右側(cè)軀體的運(yùn)動(dòng)障礙

C.左側(cè)軀體的感覺障礙 D.右側(cè)軀體的感覺障礙7.同聲翻譯又稱同步口譯，是譯員在不打斷講話者演講的情況下，不停地將其講話內(nèi)容傳譯給聽眾的一種口譯方式。在譯員專心進(jìn)行同聲翻譯時(shí)，參與的高級(jí)神經(jīng)中樞主要有（）

①下丘腦

②H區(qū)

③S區(qū)

④V區(qū)

⑤W區(qū)．A.①③ B.②③ C.②④ D.④⑤8.下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用的是（）A.針刺指尖引起縮手反射

B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶

C.意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制，意識(shí)恢復(fù)后可控制

D.大腦皮層語言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽懂別人講話9.當(dāng)大腦皮層的視覺性語言中樞受到損傷時(shí)，病人將出現(xiàn)什么癥狀（）A.能看懂文字，但不能聽懂別人談話 B.不能看懂文字，但能聽懂別人談話

C.能聽懂別人談話，但自己不會(huì)講話 D.能夠講話，但不會(huì)書寫10.學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一。下面有關(guān)學(xué)習(xí)和記憶的敘述，不正確的是（）A.學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程

B.記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行儲(chǔ)存和再現(xiàn)的過程

C.學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成

D.第一級(jí)記憶可能與新突觸的建立有關(guān)11.語言功能、學(xué)習(xí)和記憶、情緒是人腦的高級(jí)功能。下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是（）A.H區(qū)一般位于大腦皮層的中央前回，該區(qū)病變將會(huì)引發(fā)交流障礙

B.學(xué)習(xí)和記憶是由多個(gè)腦區(qū)和神經(jīng)通路共同參與控制的

C.反復(fù)重復(fù)并將新的信息與已有的信息整合，有助于長久地記住信息

D.建立和維持良好的人際關(guān)系、適量運(yùn)動(dòng)等可幫助我們減少情緒波動(dòng)二、填空題12.根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)模式圖回答有關(guān)問題：

（1）大腦皮層是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)的______，其上分布著許多重要的中樞，如⑥和⑦分別是軀體運(yùn)動(dòng)中樞和軀體感覺中樞。它除了對(duì)外部世界的______以及控制機(jī)體的______外，還具有______、______、______、______等方面的高級(jí)功能。

（2）打字員熟練的指法主要是由[______]______發(fā)動(dòng)和[④]______進(jìn)行協(xié)調(diào)共同完成的。

（3）盲人“閱讀”盲文，首先要通過大腦皮層的[______]______中樞和[______]______中樞；理解盲文含義，則要通過______中樞完成。

（4）大腦皮層S區(qū)受損，將會(huì)導(dǎo)致病人______。培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練單選題1.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的實(shí)例分析正確的是（

）A.下丘腦有水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)（如呼吸、心跳中樞）

B.當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時(shí)，參與此過程的高級(jí)神經(jīng)中樞只有語言中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞

C.大腦皮層受損嚴(yán)重的病人也能完成排尿，但不能有意識(shí)地控制排尿

D.學(xué)習(xí)是將獲得經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程，長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)2.關(guān)于人腦的高級(jí)功能，下列說法正確的是（）A.人腦的高級(jí)功能有語言、思維、學(xué)習(xí)、記憶、情緒等

B.學(xué)習(xí)和記憶與語言等高級(jí)功能一樣，是由單一腦區(qū)控制的

C.某成年人若大腦皮層H區(qū)病變，他可能說話非常困難

D.人類的記憶過程分成四個(gè)階段，短時(shí)記憶是指第一階段3.以下有關(guān)人腦的高級(jí)功能分析錯(cuò)誤的是（）A.在同聲傳譯員專心翻譯時(shí)，參與的高級(jí)中樞主要有聽覺性語言中樞（H區(qū)）和運(yùn)動(dòng)性語言中樞（S區(qū)）

B.情緒也是大腦的高級(jí)功能之一，興奮、抑郁等情緒都有其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

C.大腦皮層中央前回運(yùn)動(dòng)代表區(qū)范圍的大小與軀體中相應(yīng)部位的大小比例一致

D.阿爾茲海默癥患者記不住剛剛發(fā)生過的事情，可能與海馬區(qū)神經(jīng)元大量死亡有關(guān)4.下列有關(guān)人腦高級(jí)功能的說法錯(cuò)誤的是（）A.語言文字是進(jìn)行思維的主要工具

B.某人大腦皮層H區(qū)受損，聽不見別人講話，但可以講話

C.學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成

D.長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

5.關(guān)于學(xué)習(xí)和記憶的說法正確的是（）A.學(xué)習(xí)是人類特有的能力，記憶是很多動(dòng)物都具有的能力

B.學(xué)習(xí)和記憶涉及神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成

C.大腦皮層下海馬區(qū)受損，主要影響長期記憶

D.對(duì)短期記憶的形成起主要作用的是下丘腦6.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)和人腦的高級(jí)功能的敘述，正確的是(

)A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的不同神經(jīng)中樞分別負(fù)責(zé)調(diào)控某一特定的生理功能

B.腦干中有許多維持生命活動(dòng)必要的中樞，還與生物節(jié)律的控制有關(guān)

C.記憶是獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程

D.運(yùn)動(dòng)性失語癥患者可以看懂、聽懂和講話，但不能寫字7.下列關(guān)于各級(jí)神經(jīng)中樞功能的敘述，正確的是（）A.下丘腦與生物節(jié)律的控制有關(guān)，是呼吸中樞

B.脊髓是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞

C.語言中樞的H區(qū)受損，患者不能聽到別人的話

D.長時(shí)記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變和新突觸的建立有關(guān)8.人的學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一，下列有關(guān)敘述不合理的是（）A.聽課時(shí)需要神經(jīng)元的活動(dòng)和神經(jīng)元之間通過突觸雙向傳遞信息

B.閱讀時(shí)通過神經(jīng)纖維把眼部感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞

C.抄筆記需要大腦皮層感知學(xué)習(xí)內(nèi)容和控制手部書寫活動(dòng)

D.參與小組討論，需要大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)和H區(qū)參與9.如圖為人的左側(cè)大腦皮層外側(cè)面示意圖，分別用適宜的電流刺激圖中甲、乙丙和丁所代表的區(qū)域或部位，下列推測合理的是（）A.刺激甲（所在區(qū)域的頂部），會(huì)引起右側(cè)面部運(yùn)動(dòng)

B.刺激乙（所在區(qū)域的頂部），會(huì)引起右側(cè)下肢產(chǎn)生電麻樣感覺

C.刺激丙（所在區(qū)域的中部），會(huì)引起左側(cè)上肢運(yùn)動(dòng)

D.刺激丁（所在區(qū)域的底部），會(huì)引起左側(cè)下肢產(chǎn)生電麻樣感覺培優(yōu)第三階——高考沙場點(diǎn)兵一、單選題1.為探究運(yùn)動(dòng)對(duì)海馬腦區(qū)發(fā)育和學(xué)習(xí)記憶能力的影響，研究者將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分為運(yùn)動(dòng)組和對(duì)照組，運(yùn)動(dòng)組每天進(jìn)行適量的有氧運(yùn)動(dòng)（跑步/游泳）。數(shù)周后，研究人員發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比對(duì)照組提高了1.5倍，靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時(shí)間縮短了約40％。根據(jù)該研究結(jié)果可得出（

）A.有氧運(yùn)動(dòng)不利于海馬腦區(qū)的發(fā)育 B.規(guī)律且適量的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶

C.有氧運(yùn)動(dòng)會(huì)減少神經(jīng)元間的聯(lián)系 D.不運(yùn)動(dòng)利于海馬腦區(qū)神經(jīng)元興奮2.分布有乙酰膽堿受體的神經(jīng)元稱為膽堿能敏感神經(jīng)元，它普遍存在于神經(jīng)系統(tǒng)中，參與學(xué)習(xí)與記憶等調(diào)節(jié)活動(dòng)。乙酰膽堿酯酶催化乙酰膽堿的分解，藥物阿托品能阻斷乙酰膽堿與膽堿能敏感神經(jīng)元的相應(yīng)受體結(jié)合。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.乙酰膽堿分泌量和受體數(shù)量改變會(huì)影響膽堿能敏感神經(jīng)元發(fā)揮作用

B.使用乙酰膽堿酯酶抑制劑可抑制膽堿能敏感神經(jīng)元受體發(fā)揮作用

C.膽堿能敏感神經(jīng)元的數(shù)量改變會(huì)影響學(xué)習(xí)與記憶等調(diào)節(jié)活動(dòng)

D.注射阿托品可影響膽堿能敏感神經(jīng)元所引起的生理效應(yīng)3.人體各部位的感覺與運(yùn)動(dòng)機(jī)能在大腦皮層體覺區(qū)與運(yùn)動(dòng)區(qū)中有它的代表區(qū)。下列關(guān)于人大腦皮層功能的敘述，正確的是（

）A.一側(cè)手指傳入神經(jīng)上的神經(jīng)沖動(dòng)，可傳到對(duì)側(cè)大腦皮層中央后回中間部

B.一側(cè)大腦皮層中央前回底部受損，會(huì)使對(duì)側(cè)下肢的運(yùn)動(dòng)功能出現(xiàn)障礙

C.頭面部肌肉的代表區(qū)，在運(yùn)動(dòng)區(qū)呈倒置排列即口部在上、眼部在下

D.分辨精細(xì)的部位如手，在體覺區(qū)所占的面積比軀干的小4.臨床上，為控制頑固性癲癇在大腦左、右兩半球的傳布發(fā)作，常將患者聯(lián)合兩半球的纖維切斷。手術(shù)后，患者左右半球的視覺功能正常，但對(duì)投射到大腦右半球的物體說不出是什么（手術(shù)前能夠說出），對(duì)投射到大腦左半球的物體能說出名稱。下列分析不合理的是（）A.視覺活動(dòng)中樞位于左半球 B.語言活動(dòng)中樞位于左半球

C.大腦兩半球存在功能聯(lián)系 D.大腦兩半球存在功能差異5.關(guān)于人腦的高級(jí)功能的說法不正確的是（）A.記憶和思維是人腦特有的高級(jí)功能

B.學(xué)習(xí)和記憶是人腦的高級(jí)功能，兩者相互聯(lián)系，不可分割

C.短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)

D.短期記憶通過重復(fù)多次，才有可能轉(zhuǎn)化為長期記憶6.下列實(shí)例分析正確的是（）A.某人因意外車禍而使大腦受損，其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話，但卻不會(huì)說。這個(gè)人受損傷的部位是言語區(qū)的S區(qū)

B.當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時(shí)，參與此過程的高級(jí)神經(jīng)中樞只有軀體感覺中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞

C.當(dāng)你專心作答試題時(shí)，參與的高級(jí)中樞主要有大腦皮層H區(qū)和S區(qū)

D.某同學(xué)正在跑步，下丘腦和腦干未參與調(diào)節(jié)7.關(guān)于人腦及其高級(jí)功能，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.大腦皮層中有140多億個(gè)神經(jīng)元，是神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位

B.學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程

C.若某人言語區(qū)的H區(qū)受損，則聽不到別人講話，但可以講話

D.長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)8.下列關(guān)于人體內(nèi)神經(jīng)系統(tǒng)及相關(guān)功能的敘述，正確的是（）A.人體中，腹部在大腦皮層體覺區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū)的代表區(qū)均在中央后回的中部

B.神經(jīng)元、骨骼肌都是可興奮細(xì)胞，在受刺激后能迅速發(fā)生反應(yīng)

C.同側(cè)屈反射的中間神經(jīng)元興奮后，將對(duì)傳出神經(jīng)元起抑制作用

D.當(dāng)神經(jīng)纖維某部位處于外負(fù)內(nèi)正狀態(tài)時(shí)，說明該部位正處于反極化過程二、填空題9.人類耳蝸中的毛細(xì)胞（一種神經(jīng)細(xì)胞）與正常聽力的維持關(guān)系密切。毛細(xì)胞數(shù)量有限，受年齡增長、長時(shí)間噪音等因素影響導(dǎo)致其死亡且不可再生。毛細(xì)胞所在的細(xì)胞外液（內(nèi)淋巴）離子分布與一般神經(jīng)元不同。如圖為毛細(xì)胞接收到聲音信號(hào)時(shí)的變化。據(jù)圖分析：

（1）聲波振動(dòng)引起毛細(xì)胞頂部的纖毛彎曲，使陽離子通道開放，通過______（跨膜運(yùn)輸方式）導(dǎo)致K+內(nèi)流；此時(shí)聲音信號(hào)轉(zhuǎn)換為______，產(chǎn)生的興奮經(jīng)傳導(dǎo)進(jìn)一步觸發(fā)細(xì)胞底部的Ca2+內(nèi)流。Ca2+內(nèi)流導(dǎo)致______被釋放后與聽神經(jīng)細(xì)胞______上的受體結(jié)合，使聽神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，傳至大腦皮層相應(yīng)中樞形成聽覺。

（2）若你作為志愿者參加全國“愛耳日”（每年3月3日）的宣傳活動(dòng)，針對(duì)不少年輕人出現(xiàn)聽力損傷的情況，應(yīng)如何科學(xué)解釋長時(shí)間、大音量使用耳機(jī)帶來的危害？______。

（3）重度耳聾患者可以通過植入人工耳蝸來改善聽力，但成人語前聾患者（學(xué)會(huì)語言前就發(fā)生了耳聾）即使成功植入人上耳蝸。也只能聽到聲音，而不能聽懂語言，導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是語前聾患者的______未正常發(fā)育導(dǎo)致不能聽懂語言。10.如圖是體育運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)記憶的促進(jìn)作用與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子（BDNF）關(guān)系的部分圖解。請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）突觸小泡中的b物質(zhì)是______，該物質(zhì)通過______方式進(jìn)入突觸間隙。

（2）運(yùn)動(dòng)應(yīng)激能促進(jìn)a過程，a過程是指BDNF基因的______。

（3）請(qǐng)畫出b物質(zhì)與AMPA結(jié)合后興奮傳導(dǎo)至d處時(shí)，細(xì)胞膜內(nèi)外電荷的分布情況______。

（4）據(jù)圖可知，BDNF具有______和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用，從而促進(jìn)興奮在突觸處的傳遞。若向大鼠腦室內(nèi)注射抗BDNF的抗體，將導(dǎo)致突觸間隙內(nèi)b物質(zhì)的含量______（填“增加”/“不變”/“減少”）。

（5）圖中c是突觸蛋白，它在海馬區(qū)的密度和分布可間接反映突觸的數(shù)量和分布情況。有實(shí)驗(yàn)表明，水迷宮訓(xùn)練后大鼠海馬區(qū)突觸蛋白表達(dá)明顯增強(qiáng)，大鼠學(xué)習(xí)記憶受損后突觸蛋白表達(dá)水平下降。由此推測，長期記憶可能與______的建立有關(guān)。2.5人腦的高級(jí)功能知識(shí)梳理知識(shí)梳理語言功能、記憶與學(xué)習(xí)、情緒等人腦的高級(jí)功能。大腦皮層言語區(qū)的功能。一、對(duì)外部世界的感知對(duì)外部世界的感知位于大腦皮層的感覺中樞。感覺中樞是軀體感覺的最高級(jí)中樞。主要位于大腦皮層的中央后回。全身體表感覺的投射區(qū)稱第一皮質(zhì)感覺區(qū)，感受軀體、四肢、頭面部淺部的痛覺、溫覺和觸覺。此區(qū)感覺的特點(diǎn)是定位明確，分工精細(xì)，在皮質(zhì)的定位呈倒立分布。下肢代表區(qū)在中央后皮質(zhì)的頂部，上肢在中間，頭面部在下部。除頭面部聯(lián)系為雙側(cè)性外，其他部位是對(duì)側(cè)性的。皮質(zhì)代表區(qū)的大小與神經(jīng)支配密度及感覺的精確程度相\t"/item/%E6%84%9F%E8%A7%89%E4%B8%AD%E6%9E%A2/_blank"適應(yīng)。人的第二感覺區(qū)在中央后回到下端到外側(cè)裂的底部，具有粗糙的分析作用。感受軀干四肢的肌、腱、骨膜及關(guān)節(jié)的深部感覺，投射區(qū)在大腦皮質(zhì)中央后回的中上部，旁中央小葉部和中央前回，稱為本體感覺。二、控制機(jī)體的反射活動(dòng)機(jī)體的隨意運(yùn)動(dòng)只有在神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)\t"/item/%E5%A4%A7%E8%84%91%E7%9A%AE%E5%B1%82/_blank"骨骼肌的支配保持完整的條件下才能發(fā)生，而且必須受大腦皮層的控制。大腦皮層控制軀體運(yùn)動(dòng)的部位稱為皮層\t"/item/%E5%A4%A7%E8%84%91%E7%9A%AE%E5%B1%82/_blank"運(yùn)動(dòng)區(qū)，主要位于中央前回。運(yùn)動(dòng)區(qū)也有一些與大腦皮層體表感覺區(qū)相似的特點(diǎn)：①對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)是交叉性的，但對(duì)頭面部的支配主要是雙\t"/item/%E5%A4%A7%E8%84%91%E7%9A%AE%E5%B1%82/_blank"側(cè)性的。②有精細(xì)的功能定位，皮層代表區(qū)位置與軀體各部分位置是倒置的，而頭面代表區(qū)內(nèi)部的安排是正立的。③運(yùn)動(dòng)越精細(xì)，大腦皮層代表區(qū)的范圍越大，例如：手和五指的代表區(qū)很大，幾乎與整個(gè)下肢所占的區(qū)域同等大小。三、學(xué)習(xí)、記憶學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一。學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷受到刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程。學(xué)習(xí)的基本形式：條件反射的形成是條件刺激與非條件刺激在時(shí)間上反復(fù)多次結(jié)合，神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣，是經(jīng)過后天的學(xué)習(xí)建立起來的。條件反射的建立也是動(dòng)物學(xué)習(xí)的過程。人類條件反射的建立可用現(xiàn)實(shí)的信號(hào)直接刺激感受器，也可用抽象的語言代表具體信號(hào)，建立許多聯(lián)系。如：談虎色變、望梅止渴。記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的神經(jīng)活動(dòng)過程。外界通過感覺器官進(jìn)入大腦的信息量是很大的，但估計(jì)僅有1%的信息能被較長期地貯存記憶，而大部分卻被遺忘。能被長期貯存的信息都是對(duì)個(gè)體具有重要意義的，而且是反復(fù)作用的信息。因此，在信息貯存過程中必然包含著對(duì)信息的選擇和遺忘兩個(gè)因素。人類的記憶過程可以分成四個(gè)階段，即感覺性記憶、第一級(jí)記憶、第二級(jí)記憶和第三級(jí)記憶。前二個(gè)階段相當(dāng)于短時(shí)記憶，后二個(gè)階段相當(dāng)于長時(shí)記憶。感覺性記憶是指通過感覺系統(tǒng)（視覺、聽覺、觸覺等）獲得信息后，首先在腦的感覺區(qū)內(nèi)貯存的階段；這階段貯存的時(shí)間很短，一般不超過1秒，如果沒有經(jīng)過注意和處理就會(huì)很快消失。如果在這階段有意識(shí)地經(jīng)過加工處理，把那些不連續(xù)的、先后進(jìn)來的信息整合成新的連續(xù)印象，就可以從短暫的感覺性記憶轉(zhuǎn)入第一級(jí)記憶。這種轉(zhuǎn)移一般可通過兩種途徑來實(shí)現(xiàn)，一種是通過把信息資料變成“口頭表達(dá)性”的符號(hào)（如：語言符號(hào)）形成連續(xù)性印象，而轉(zhuǎn)移到第一級(jí)記憶，這是最常見的；另一種“非口頭表達(dá)性”的途徑，是幼兒學(xué)習(xí)所必須采取的途徑。但是，信息在第一級(jí)記憶中停留的的時(shí)間仍然很短暫，平均約幾秒鐘，遺忘的原因是因?yàn)樾碌男畔⒋媪伺f的信息。通過反復(fù)運(yùn)用學(xué)習(xí)，信息便在第一級(jí)記憶中循環(huán)，從而延長了信息在第一級(jí)記憶中停留的時(shí)間，這樣就使信息容易轉(zhuǎn)入第二級(jí)記憶之中。第二級(jí)記憶是一個(gè)大而持久的信息貯存系統(tǒng)。發(fā)生在第二級(jí)記憶內(nèi)的遺忘，是由于先前的或后來的信息的干擾所造成的。有些記憶的痕跡，如自己的名字和每天都在進(jìn)行操作的手藝等，通過長年累月的運(yùn)用是不易遺忘的，這一類記憶是貯存在第三級(jí)記憶中的。例如：對(duì)于一個(gè)電話號(hào)碼，當(dāng)人們剛剛看過但沒有通過反復(fù)運(yùn)用而轉(zhuǎn)入長時(shí)性記憶的話，很快便會(huì)遺忘。但如果通過較長時(shí)間的反復(fù)運(yùn)動(dòng)，則所形成的痕跡將隨每一次的使用而加強(qiáng)起來；最后可形成一種非常牢固的記憶，這種記憶不易受干擾而發(fā)生障礙。所以，短時(shí)記憶：神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間即時(shí)的信息交流有關(guān)。長時(shí)記憶：與突觸形態(tài)及功能的改變及新突觸的建立有關(guān)。學(xué)習(xí)和記憶不是由單一腦區(qū)控制的，也是由多個(gè)腦區(qū)和神經(jīng)通路參與。學(xué)習(xí)和記憶是兩個(gè)密切聯(lián)系的神經(jīng)活動(dòng)過程，學(xué)習(xí)過程包含著記憶，沒有學(xué)習(xí)和記憶，人的智力就不能得到發(fā)展。四、語言和思維語言功能語言功能是人腦特有的高級(jí)功能。單純的聽、看、說并不是完整的語言，語言加工具有復(fù)雜的作用機(jī)制，該過程涉及大腦皮層的特定區(qū)域，被稱為大腦皮層言語區(qū)。言語活動(dòng)是大腦皮質(zhì)各個(gè)部位共同活動(dòng)的結(jié)果，但皮質(zhì)的不同部位又有相對(duì)的機(jī)能分工，語言區(qū)是人類大腦皮質(zhì)所特有，多在左側(cè)。書寫性語言中樞（書寫中樞）：位于額中回的后部，此處受損，雖然其他的運(yùn)動(dòng)功能仍然保存，但寫字、繪畫等精細(xì)運(yùn)動(dòng)發(fā)生障礙，臨床上稱為失寫癥。視覺性語言中樞（閱讀中樞、韋尼克區(qū)）：位于頂下葉的角回，靠近視中樞。此中樞受損時(shí)，患者視覺無障礙，但角回受損使得視覺意象與聽覺意象失去聯(lián)系（大腦長期記憶的信息編碼以聽覺形式為主），導(dǎo)致原來識(shí)字的人變?yōu)椴荒荛喿x，失去對(duì)文字符號(hào)的理解，稱為失讀癥。運(yùn)動(dòng)性語言中樞（說話中樞、布洛卡區(qū)）：緊靠中央前回下部，額下回后1/3處。能分析綜合與語言有關(guān)肌肉性刺激。此處受損，病人與發(fā)音有關(guān)的肌肉雖未癱瘓，卻喪失了說話的能力，臨床上稱運(yùn)動(dòng)性失語癥。聽覺性語言中樞（威爾尼克區(qū)）：位于顳上回后部，能調(diào)整自己的語言和聽取、理解別人的語言，此處受損，患者能講話，但混亂而割裂；能聽到別人講話，但不能理解講話的意思，對(duì)別人的問話常所答非所問，臨床上稱為感覺性失語癥。W區(qū)與書寫有關(guān)，S區(qū)與講話有關(guān)，都與運(yùn)動(dòng)中樞接近：這兩個(gè)言語區(qū)可能從運(yùn)動(dòng)中樞演化而來。V區(qū)與看懂文字相關(guān)，接近視覺中樞：可能由視覺中樞演化而來。H區(qū)與聽懂話語相關(guān)，接近聽覺中樞：可能由聽覺中樞演化而來。言語區(qū)分布在大腦皮層的不同區(qū)域，不同區(qū)域既有分工也有聯(lián)系，共同負(fù)責(zé)人類復(fù)雜的語言功能。思維功能思維活動(dòng)在大腦皮層上占有廣泛的區(qū)域，包括顳葉的大部分和除了負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)和感覺以外的所有大腦皮層。頂葉控制著對(duì)外部世界的感知，并告訴額葉注意什么。頂枕葉損傷，使思維能力下降；心算時(shí)，前額葉和運(yùn)動(dòng)前區(qū)的血流量增多，額葉損傷造成數(shù)學(xué)能力下降。如：對(duì)額葉損傷的病人，讓他按一個(gè)單一維度進(jìn)行卡片分類，如：顏色，可以正確完成任務(wù)；但如果先讓他進(jìn)行一個(gè)維度分類，再要求他按另一標(biāo)準(zhǔn)分類，則不能進(jìn)行規(guī)則轉(zhuǎn)換，不能正確完成任務(wù)。說明額葉在思維過程中有重要作用。大腦兩半球不僅都有思維能力，且在功能上有明顯分工。左半球：抽象思維，右半球：形象思維，兩種思維功能互補(bǔ)。正是抽象思維和形象思維、左腦和右腦具有互補(bǔ)的優(yōu)勢，二者缺一不可。正是各自的優(yōu)勢互補(bǔ)，才使大腦的思維功能得到最大程度的發(fā)揮。五、情緒情緒也是大腦的高級(jí)功能之一。情緒是人對(duì)客觀事物的態(tài)度體驗(yàn)及相應(yīng)的行為反應(yīng)。1.情緒的表達(dá)：面部表情、體態(tài)語言（身體姿勢表情）、聲音特征（言語表情）2.情緒的生理機(jī)制（1）情緒的中樞涉及下丘腦等部位的活動(dòng)：如“快樂中樞”、“痛苦中樞”在下丘腦、邊緣系統(tǒng)和丘腦許多部位都存在著“獎(jiǎng)勵(lì)”（也稱“愉快”）中樞和“懲罰”（也稱“痛苦”）中樞，其中以下丘腦最為明顯。（2）情緒與網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)（3）情緒與大腦皮層：是情緒的最高調(diào)節(jié)者和控制者，負(fù)責(zé)情緒的認(rèn)知、體驗(yàn)與控制。實(shí)驗(yàn)表明：除去大腦皮層，情緒表現(xiàn)異常，易激動(dòng)；情緒泛化，無定向；情緒波動(dòng)大，大起大落。（4）情緒與植物性神經(jīng)系統(tǒng)和分泌系統(tǒng)：表現(xiàn)為交感神經(jīng)系統(tǒng)相對(duì)亢進(jìn)，如激動(dòng)緊張時(shí)，瞳孔放大、心率加快、血壓上升、血糖升高、呼吸加速、胃腸活動(dòng)抑制；突然驚懼時(shí)，呼吸暫時(shí)中斷、臉色變白、出冷汗、口干；焦慮、抑郁則可抑制胃腸道蠕動(dòng)和消化液分泌，引起食欲減退。3.情緒與身心健康怒傷肝：肝主筋和指甲、臉青、目喜傷心：心主臉、臉紅、舌（吐字不清）思傷脾：脾主肌肉和四肢、臉黃、口唇憂傷肺：肺主呼吸和皮毛、臉白、鼻恐傷腎：腎主骨、臉黑、耳4.健康的情緒特征（1）以正向情緒為主（2）情緒體驗(yàn)豐富，保持對(duì)事物感知的敏感度和開放的態(tài)度（3）情緒穩(wěn)定，能基本控制沖動(dòng)（4）以合適的方式表達(dá)情緒，悅納自已和別人（5）及時(shí)渲泄、轉(zhuǎn)移和擺脫不良情緒的困擾課后培優(yōu)練課后培優(yōu)練級(jí)練培優(yōu)第一階——基礎(chǔ)過關(guān)練一、單選題1.“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”是基本的交通規(guī)定。當(dāng)綠燈亮起時(shí)，我們邁動(dòng)雙腳快速穿過馬路，此反射活動(dòng)的類型及參與的神經(jīng)中樞分別是（）A.條件反射視覺中樞、語言中樞和運(yùn)動(dòng)中樞

B.條件反射視覺中樞、語言中樞和觸覺中樞

C.非條件反射視覺中樞、語言中樞和運(yùn)動(dòng)中樞

D.非條件反射視覺中樞、語言中樞和觸覺中樞【答案】A

【解析】【分析】本題主要考查人腦的高級(jí)調(diào)節(jié)活動(dòng)，屬于理解層次的考查?！窘獯稹慨?dāng)綠燈亮起時(shí),我們邁動(dòng)雙腳快速穿過馬路,此反射活動(dòng)的類型屬于大腦皮層參與的條件反射，參與的神經(jīng)中樞分別是視覺中樞、語言中樞和運(yùn)動(dòng)中樞，綜上，A正確，BCD錯(cuò)誤。2.語言功能是人腦特有的高級(jí)功能，大腦皮層主導(dǎo)語言功能的區(qū)域叫言語區(qū)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.言語區(qū)主要由神經(jīng)元的細(xì)胞體構(gòu)成

B.言語區(qū)都與特定的區(qū)域相關(guān)，如H區(qū)接近視覺中樞

C.語言功能涉及人類聽、說、讀、寫等智能活動(dòng)

D.語言與學(xué)習(xí)、記憶、情緒等都是人腦的高級(jí)功能【答案】B

【解析】解：A、在灰質(zhì)里，功能相同的神經(jīng)元細(xì)胞體匯集在一起，調(diào)節(jié)人體的某一項(xiàng)相應(yīng)的生理活動(dòng)，這些調(diào)節(jié)某一特定生理功能的神經(jīng)元群就叫做神經(jīng)中樞，言語區(qū)主要由神經(jīng)元的胞體構(gòu)成，A正確；

B、言語區(qū)與特定的區(qū)域相關(guān)，V區(qū)為視覺性語言中樞，V區(qū)接近視覺中樞，B錯(cuò)誤；

C、語言功能涉及人類聽、說、讀、寫等智能活動(dòng)，C正確；

D、語言與學(xué)習(xí)、記憶、情緒等都是人腦的高級(jí)功能，D正確。

故選B。

語言功能是人腦特有的高級(jí)功能：

W區(qū)（書寫性語言中樞）：此區(qū)受損，不能寫字（失寫癥）；

S區(qū)（運(yùn)動(dòng)性語言中樞）：此區(qū)受損，不能講話（運(yùn)動(dòng)性失語癥）；

H區(qū)（聽覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能聽懂話（聽覺性失語癥）；

V區(qū)（視覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能看懂文字（失讀癥）。

本題考查腦的功能，考生識(shí)記人腦的結(jié)構(gòu)和功能，掌握人類語言中樞的位置和功能是解題的關(guān)鍵。3.大腦是人體最重要的器官之一，下列相關(guān)說法正確的是（）A.大腦屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，能隨意支配外周神經(jīng)系統(tǒng)

B.大腦皮層主要由神經(jīng)元胞體及其軸突構(gòu)成

C.學(xué)習(xí)、語言、情緒和反射都屬于大腦的高級(jí)功能

D.人的手在大腦皮層中央前回的代表區(qū)域大于腿部【答案】D

【解析】【分析】

本題考查腦的高級(jí)功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，屬于簡單題。

【解答】

A、大腦屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)，能支配外周神經(jīng)系統(tǒng)，但不能隨意支配，A錯(cuò)誤；

B、大腦皮層主要由神經(jīng)元胞體及其樹突組成，B錯(cuò)誤；

C、非條件反射又叫簡單反射，不屬于大腦的高級(jí)功能，C錯(cuò)誤；

D、人的手在大腦皮層中央前回代表區(qū)域大于腿部，D正確。

故選：D。

4.圖是人的大腦皮層示意圖。若S區(qū)受損傷，患者會(huì)出現(xiàn)（）A.不能書寫 B.不能說話 C.看不懂文字 D.聽不懂說話【答案】B

【解析】【分析】

本題考查了大腦皮層的言語區(qū)，解答本題的關(guān)鍵是能正確區(qū)分各言語區(qū)的功能及受損時(shí)的癥狀。屬于知識(shí)的識(shí)記層面，難度較低。

大腦皮層各言語區(qū)受損后的癥狀如下：W區(qū)：不會(huì)書寫；S區(qū)：不能說話，但能發(fā)出聲音；V區(qū)：不能看懂，但是看得到；H區(qū)：聽不懂別人的談話，但能聽到別人的發(fā)音。

【解答】

S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語言區(qū)，損傷后患者能發(fā)出聲音，但不能說話。

故選：B。

5.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)功能的說法，錯(cuò)誤的是（）A.成人可以“憋尿”體現(xiàn)了高級(jí)神經(jīng)中樞對(duì)低級(jí)神經(jīng)中樞的控制作用

B.感受器和效應(yīng)器不一定分布于機(jī)體的同一組織或器官中

C.體內(nèi)外刺激作用于機(jī)體后，產(chǎn)生的興奮只有傳到大腦皮層，機(jī)體才能產(chǎn)生感覺

D.學(xué)習(xí)和記憶是只有人腦才有的高級(jí)功能【答案】D

【解析】【分析】

大腦皮層為高級(jí)中樞，感覺中樞位于大腦皮層，興奮只有傳到大腦皮層，機(jī)體才能產(chǎn)生感覺；大腦皮層有學(xué)習(xí)和記憶能力，但不是人腦特有高級(jí)功能，許多種動(dòng)物都有記憶和學(xué)習(xí)能力；大腦皮層的高級(jí)中樞可控制低級(jí)中樞，排尿中樞位于脊髓，成年人可以有意識(shí)地控制排尿，說明脊髓的排尿中樞受大腦皮層的控制；有的感受器和效應(yīng)器分布于機(jī)體的不同組織或器官中。

本題考查了人腦的高級(jí)功能，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，試題難度中等。

【解析】

A、排尿中樞位于脊髓，成年人可以有意識(shí)地控制排尿，說明脊髓的排尿中樞受大腦皮層的控制，A正確；

B、有的感受器和效應(yīng)器分布于機(jī)體的不同組織或器官中，如縮手反射的感受器在手指，但效應(yīng)器是手臂肌肉，B正確；

C、感覺中樞位于大腦皮層，興奮只有傳到大腦皮層，機(jī)體才能產(chǎn)生感覺，C正確；

D、學(xué)習(xí)和記憶不是人腦特有高級(jí)功能，許多種動(dòng)物都有記憶和學(xué)習(xí)能力，D錯(cuò)誤．

故選：D。

6.某病人CT檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)左側(cè)大腦半球的中央前回有血凝塊，該病人可能出現(xiàn)的后遺癥是（）A.左側(cè)軀體的運(yùn)動(dòng)障礙 B.右側(cè)軀體的運(yùn)動(dòng)障礙

C.左側(cè)軀體的感覺障礙 D.右側(cè)軀體的感覺障礙【答案】B

【解析】【分析】

本題考查腦的功能及軀體運(yùn)動(dòng)中樞的特點(diǎn)，意在考查學(xué)生識(shí)記基礎(chǔ)知識(shí)的能力，試題難度一般。

【解答】

??軀體運(yùn)動(dòng)中樞為對(duì)側(cè)支配，故左側(cè)大腦半球的運(yùn)動(dòng)區(qū)有血凝塊，病人可能出現(xiàn)右側(cè)軀體的運(yùn)動(dòng)障礙。

故選：B。

7.同聲翻譯又稱同步口譯，是譯員在不打斷講話者演講的情況下，不停地將其講話內(nèi)容傳譯給聽眾的一種口譯方式。在譯員專心進(jìn)行同聲翻譯時(shí)，參與的高級(jí)神經(jīng)中樞主要有（）

①下丘腦

②H區(qū)

③S區(qū)

④V區(qū)

⑤W區(qū)．A.①③ B.②③ C.②④ D.④⑤【答案】B

【解析】解：同聲翻譯是譯員在不打斷講話者演講的情況下，不停地將其講話內(nèi)容傳譯給聽眾的一種口譯方式。故譯員主要是翻譯及聽講，故參與的高級(jí)神經(jīng)中樞主要有大腦皮層S區(qū)（運(yùn)動(dòng)性語言中樞）和大腦皮層H區(qū)（聽覺性語言中樞）。

故選：B。

大腦皮層除了對(duì)外部世界感知（感覺中樞在大腦皮層）還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能。語言文字是人類進(jìn)行思維的主要工具，是人類特有的高級(jí)功能（在言語區(qū)）．大腦皮層功能區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，與書寫文字有關(guān)，V區(qū)為視覺性語言中樞，與閱讀有關(guān)，S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語言中樞，與說話有關(guān)，H區(qū)為聽覺性語言中樞，與聽懂別人談話有關(guān)。

本題考查了腦的高級(jí)功能，試題較簡單，解答本題的關(guān)鍵是掌握各語言中樞的功能。8.下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞有控制作用的是（）A.針刺指尖引起縮手反射

B.短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶

C.意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制，意識(shí)恢復(fù)后可控制

D.大腦皮層語言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽懂別人講話【答案】C

【解析】【分析】

本題考查了腦的高級(jí)功能，大腦皮層的高級(jí)神經(jīng)中樞除了對(duì)外部世界感知（感覺中樞在大腦皮層）還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能，語言文字是人類進(jìn)行思維的主要工具，是人類特有的高級(jí)功能（在言語區(qū)）。

??縮手反射為非條件反射，神經(jīng)中樞在脊髓，故不能夠說明人腦的高級(jí)功能的是，而聞到花香，涉及到大腦皮層的軀體感覺中樞，長期記憶，涉及到大腦皮層的新突觸的形成，大腦皮層語言H區(qū)損傷，都能說明人腦的高級(jí)功能。

【解答】

A.針刺指尖引起縮手反射，屬于非條件反射，是低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，神經(jīng)中樞位于大腦皮層以下的部位（如脊髓），不能說明高級(jí)中樞能夠控制低級(jí)中樞，A錯(cuò)誤；

B.記憶種類包括瞬時(shí)記憶、短期記憶、長期記憶、永久記憶，短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶，但不能說明高級(jí)中樞能夠控制低級(jí)中樞，B錯(cuò)誤；

C.排尿的初級(jí)中樞是脊髓，高級(jí)中樞是大腦皮層，所以意識(shí)喪失不能控制排尿，意識(shí)恢復(fù)能夠控制，說明脊髓的活動(dòng)受大腦皮層控制，C正確；

D.大腦皮層語言H區(qū)損傷，導(dǎo)致人不能聽懂別人講話，僅與大腦皮層的高級(jí)中樞--語言中樞有關(guān)，D錯(cuò)誤。

故選C。

9.當(dāng)大腦皮層的視覺性語言中樞受到損傷時(shí)，病人將出現(xiàn)什么癥狀（）A.能看懂文字，但不能聽懂別人談話 B.不能看懂文字，但能聽懂別人談話

C.能聽懂別人談話，但自己不會(huì)講話 D.能夠講話，但不會(huì)書寫【答案】B

【解析】【分析】

本題考查了腦的高級(jí)功能，試題難度一般，解答本題的關(guān)鍵是能正確區(qū)分大腦皮層各功能區(qū)的功能及受損時(shí)的癥狀。

人腦的高級(jí)功能：位于大腦表層的大腦皮層，是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位。它除了對(duì)外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能。

語言功能是人腦特有的高級(jí)功能：

W區(qū)（書寫性語言中樞）：此區(qū)受損，不能寫字（失寫癥）

S區(qū)（運(yùn)動(dòng)性語言中樞）：此區(qū)受損，不能講話（運(yùn)動(dòng)性失語癥）

H區(qū)（聽覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能聽懂話（聽覺性失語癥）

V區(qū)（視覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能看懂文字（失讀癥）

【解答】

A、能看懂文字，但不能聽懂別人談話是聽覺性語言中樞受損，A錯(cuò)誤；

B、視覺性語言中樞受損時(shí)，不能看懂文字，但能聽懂別人談話，B正確；

C、能聽懂別人談話，但自己不會(huì)講話是運(yùn)動(dòng)性語言中樞受損，C錯(cuò)誤；

D、能夠講話，但不會(huì)書寫，是書寫中樞受損，D錯(cuò)誤。

10.學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一。下面有關(guān)學(xué)習(xí)和記憶的敘述，不正確的是（）A.學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程

B.記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行儲(chǔ)存和再現(xiàn)的過程

C.學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成

D.第一級(jí)記憶可能與新突觸的建立有關(guān)【答案】D

【解析】解：A、學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程，A正確；

B、記憶是將已獲得的信息進(jìn)行儲(chǔ)存和再現(xiàn)的過程，B正確；

C、學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成，C正確；

D、第一級(jí)記憶可能與神經(jīng)元之間即時(shí)的信息交流有關(guān)，第二級(jí)記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變以及新突觸的建立有關(guān)，D錯(cuò)誤。

故選：D。

語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維都屬于腦的高級(jí)功能，學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程，記憶是將已獲信息進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程，短期記憶與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，長期記憶與新突觸的建立有關(guān)。

本題考查腦的高級(jí)功能，要求考生識(shí)記人腦的高級(jí)功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．11.語言功能、學(xué)習(xí)和記憶、情緒是人腦的高級(jí)功能。下列相關(guān)表述錯(cuò)誤的是（）A.H區(qū)一般位于大腦皮層的中央前回，該區(qū)病變將會(huì)引發(fā)交流障礙

B.學(xué)習(xí)和記憶是由多個(gè)腦區(qū)和神經(jīng)通路共同參與控制的

C.反復(fù)重復(fù)并將新的信息與已有的信息整合，有助于長久地記住信息

D.建立和維持良好的人際關(guān)系、適量運(yùn)動(dòng)等可幫助我們減少情緒波動(dòng)【答案】A

【解析】解：A、H區(qū)一般位于大腦皮層顳上回后部，A錯(cuò)誤；

B、學(xué)習(xí)和記憶不是由單一腦區(qū)控制的，而是由多個(gè)腦區(qū)和神經(jīng)通路參與，B正確；

C、反復(fù)重復(fù)并將新的信息與已有的信息整合，能由第二級(jí)記憶轉(zhuǎn)入第三級(jí)記憶，成為永久記憶，有助于長久地記住信息，C正確；

D、積極建立和維持良好的人際關(guān)系、適量運(yùn)動(dòng)和調(diào)節(jié)壓力都可以幫助我們減少和更好地應(yīng)對(duì)情緒波動(dòng)，D正確。

故選：A。

大腦皮層有許多高級(jí)中樞，控制著脊髓等低級(jí)中樞.大腦皮層還有人類特有的語言中樞，和人類的語言有關(guān)，受損后會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)的病癥。短期記憶和神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)聯(lián)系有關(guān)，長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)。

人類語言中樞的位置和功能：（1）S區(qū)--如果發(fā)生障礙不能講話；（2）H區(qū)--發(fā)生障礙不能聽懂別人的話；（3）W區(qū)--發(fā)生障礙，不能寫字；（4）V區(qū)--發(fā)生障礙，看不懂文字。

情緒也是大腦的高級(jí)功能之一，是人對(duì)環(huán)境所作出的反應(yīng)。

本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、大腦皮層的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．二、填空題12.根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)模式圖回答有關(guān)問題：

（1）大腦皮層是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)的______，其上分布著許多重要的中樞，如⑥和⑦分別是軀體運(yùn)動(dòng)中樞和軀體感覺中樞。它除了對(duì)外部世界的______以及控制機(jī)體的______外，還具有______、______、______、______等方面的高級(jí)功能。

（2）打字員熟練的指法主要是由[______]______發(fā)動(dòng)和[④]______進(jìn)行協(xié)調(diào)共同完成的。

（3）盲人“閱讀”盲文，首先要通過大腦皮層的[______]______中樞和[______]______中樞；理解盲文含義，則要通過______中樞完成。

（4）大腦皮層S區(qū)受損，將會(huì)導(dǎo)致病人______。【答案】最高級(jí)中樞

感知

反射活動(dòng)

語言

學(xué)習(xí)

記憶

思維

②

大腦

小腦

⑥

軀體運(yùn)動(dòng)

⑦

軀體感覺

語言

能看懂文字，聽懂別人談話，但不會(huì)講話

【解析】解：（1）大腦皮層是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)的最高級(jí)中樞，它除了對(duì)外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶、思維等方面的高級(jí)功能。

（2）打字員熟練的指法主要是由[②]大腦發(fā)動(dòng)和[④]小腦進(jìn)行協(xié)調(diào)共同完成的。

（3）盲人“閱讀”盲文，首先是手指的移動(dòng)，這與⑥軀體運(yùn)動(dòng)中樞有關(guān)，然后用手指觸摸盲文，這與⑦軀體感覺中樞有關(guān)，理解盲文含義則要通過語言中樞完成。

（4）S區(qū)是運(yùn)動(dòng)性語言中樞，該區(qū)受損將會(huì)導(dǎo)致病人能看懂文字，聽懂別人談話，但不會(huì)講話。

故答案為：

（1）最高級(jí)中樞

感知

反射活動(dòng)

語言

學(xué)習(xí)

記憶

思維

（2）②大腦

小腦

（3）⑥軀體運(yùn)動(dòng)

⑦軀體感覺

語言

（4）能看懂文字，聽懂別人談話，但不會(huì)講話

1、各級(jí)中樞的分布與功能：

①大腦：大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。其上由語言、聽覺、視覺、運(yùn)動(dòng)等高級(jí)中樞。

②小腦：有維持身體平衡的中樞。

③腦干：有許多重要的生命活動(dòng)中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等。

④下丘腦：有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞，是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的總樞紐。

⑤脊髓：調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞。

2、人腦的高級(jí)功能：位于大腦表層的大腦皮層，是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位。它除了對(duì)外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能。

3、語言功能是人腦特有的高級(jí)功能：

W區(qū)（書寫性語言中樞）：此區(qū)受損，不能寫字（失寫癥）。

S區(qū)（運(yùn)動(dòng)性語言中樞）：此區(qū)受損，不能講話（運(yùn)動(dòng)性失語癥）。

H區(qū)（聽覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能聽懂話（聽覺性失語癥）。

V區(qū)（視覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能看懂文字（失讀癥）。

本題結(jié)合圖解，考查腦的結(jié)構(gòu)和功能，要求考生識(shí)記各級(jí)中樞的分布與功能，掌握腦的高級(jí)功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

培優(yōu)第二階——拓展培優(yōu)練單選題1.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的實(shí)例分析正確的是（

）A.下丘腦有水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)（如呼吸、心跳中樞）

B.當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時(shí)，參與此過程的高級(jí)神經(jīng)中樞只有語言中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞

C.大腦皮層受損嚴(yán)重的病人也能完成排尿，但不能有意識(shí)地控制排尿

D.學(xué)習(xí)是將獲得經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程，長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)【答案】C

【解析】【分析】

本題考查神經(jīng)系統(tǒng)、神經(jīng)調(diào)節(jié)和人腦的高級(jí)功能相關(guān)知識(shí)，熟記基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。

【解答】

A.下丘腦有水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)，呼吸、心跳中樞位于腦干，A錯(cuò)誤；

B.當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時(shí)，參與此過程的高級(jí)神經(jīng)中樞有語言中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞，B錯(cuò)誤；

C.大腦皮層受損嚴(yán)重的病人也能完成排尿，但不能有意識(shí)地控制排尿，C正確；

D.記憶是將獲得經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程，長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)，D錯(cuò)誤。

故選C。

2.關(guān)于人腦的高級(jí)功能，下列說法正確的是（）A.人腦的高級(jí)功能有語言、思維、學(xué)習(xí)、記憶、情緒等

B.學(xué)習(xí)和記憶與語言等高級(jí)功能一樣，是由單一腦區(qū)控制的

C.某成年人若大腦皮層H區(qū)病變，他可能說話非常困難

D.人類的記憶過程分成四個(gè)階段，短時(shí)記憶是指第一階段【答案】A

【解析】A、人腦的高級(jí)功能有語言、思維、學(xué)習(xí)、記憶、情緒等，其中語言是人腦特有的功能，A正確；

B、如同人腦的其他高級(jí)功能一樣，學(xué)習(xí)和記憶也不是由單一腦區(qū)控制的，而是由多個(gè)腦區(qū)和神經(jīng)通路參與，B錯(cuò)誤；

C、某成年人若大腦皮層H區(qū)病變，他可能不能聽懂話，如果S區(qū)受損，說話非常困難，C錯(cuò)誤；

D、人類的記憶過程分成四個(gè)階段，感覺性記憶是指第一階段，短時(shí)記憶屬于第一級(jí)記憶，D錯(cuò)誤。

故選：A。

人腦的高級(jí)功能：位于大腦的大腦皮層，是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位。它除了對(duì)外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能。

語言功能是人腦特有的高級(jí)功能：

W區(qū)（書寫性語言中樞）：此區(qū)受損，不能寫字（失寫癥）

S區(qū)（運(yùn)動(dòng)性語言中樞）：此區(qū)受損，不能講話（運(yùn)動(dòng)性失語癥）

H區(qū)（聽覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能聽懂話（聽覺性失語癥）

V區(qū)（視覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能看懂文字（失讀癥）

本題考查人腦的高級(jí)功能的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。3.以下有關(guān)人腦的高級(jí)功能分析錯(cuò)誤的是（）A.在同聲傳譯員專心翻譯時(shí)，參與的高級(jí)中樞主要有聽覺性語言中樞（H區(qū)）和運(yùn)動(dòng)性語言中樞（S區(qū)）

B.情緒也是大腦的高級(jí)功能之一，興奮、抑郁等情緒都有其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

C.大腦皮層中央前回運(yùn)動(dòng)代表區(qū)范圍的大小與軀體中相應(yīng)部位的大小比例一致

D.阿爾茲海默癥患者記不住剛剛發(fā)生過的事情，可能與海馬區(qū)神經(jīng)元大量死亡有關(guān)【答案】C

【解析】A、同聲翻譯是譯員在不打斷講話者演講的情況下，不停地將其講話內(nèi)容傳譯給聽眾的一種口譯方式，故譯員主要是聽講及翻譯，參與的高級(jí)神經(jīng)中樞主要有大腦皮層的H區(qū)和S區(qū)，A正確；

B、情緒是人對(duì)環(huán)境所作出的反應(yīng)，情緒也是大腦的高級(jí)功能之一，興奮、抑郁等情緒都有其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，B正確；

C、大腦皮層運(yùn)動(dòng)代表區(qū)范圍的大小與軀體中相應(yīng)部位的大小無關(guān)，C錯(cuò)誤；

D、海馬體主要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)和記憶，日常生活中的短期記憶都儲(chǔ)存在海馬體中，所以人腦的短期記憶與大腦皮層形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)，阿爾茲海默癥患者記不住剛剛發(fā)生過的事情，可能與海馬區(qū)神經(jīng)元大量死亡有關(guān)，D正確。

故選：C。

1、神經(jīng)中樞位于顱腔中腦（大腦、腦干、小腦）和脊柱椎管內(nèi)的脊髓，其中大腦皮層的中樞是最高級(jí)中樞，可以調(diào)節(jié)以下神經(jīng)中樞活動(dòng)。

2、大腦皮層除了對(duì)外部世界感知（感覺中樞在大腦皮層）還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能。

3、語言文字是人類進(jìn)行思維的主要工具，是人類特有的高級(jí)功能。W區(qū)為書寫性語言中樞，此區(qū)受損，不能寫字（失寫癥）；S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語言中樞，此區(qū)受損，不能講話（運(yùn)動(dòng)性失語癥）；H區(qū)為聽覺性語言中樞，此區(qū)受損，不能聽懂話（聽覺性失語癥）；V區(qū)為視覺性語言中樞，此區(qū)受損，不能看懂文字（失讀癥）。

本題考查了人腦的高級(jí)功能，正確區(qū)分腦的各部分的功能以及受損時(shí)的癥狀是解答本題的關(guān)鍵。4.下列有關(guān)人腦高級(jí)功能的說法錯(cuò)誤的是（）A.語言文字是進(jìn)行思維的主要工具

B.某人大腦皮層H區(qū)受損，聽不見別人講話，但可以講話

C.學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成

D.長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)【答案】B

【解析】【分析】

本題考查腦的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記人腦的組成及功能，掌握人類語言中樞的位置及功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

【解答】

?1、人腦的高級(jí)功能：位于大腦表層的大腦皮層，是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位。它除了對(duì)外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能。2、語言功能是人腦特有的高級(jí)功能：W區(qū)（書寫性語言中樞）：此區(qū)受損，不能寫字（失寫癥）S區(qū)（運(yùn)動(dòng)性語言中樞）：此區(qū)受損，不能講話（運(yùn)動(dòng)性失語癥）H區(qū)（聽覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能聽懂話（聽覺性失語癥）V區(qū)（視覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能看懂文字（失讀癥）

A.語言文字是進(jìn)行思維的主要工具，A正確；

B.某人大腦皮層H區(qū)受損，聽不懂別人講話，而不是聽不見別人講話，B錯(cuò)誤；

C.學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成，C正確；

D.長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)，D正確。

故選B。

5.關(guān)于學(xué)習(xí)和記憶的說法正確的是（）A.學(xué)習(xí)是人類特有的能力，記憶是很多動(dòng)物都具有的能力

B.學(xué)習(xí)和記憶涉及神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成

C.大腦皮層下海馬區(qū)受損，主要影響長期記憶

D.對(duì)短期記憶的形成起主要作用的是下丘腦【答案】B

【解析】【分析】

本題考查了腦的高級(jí)功能及大腦皮層功能區(qū)的各語言中樞，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記層次的考查．解答本題的關(guān)鍵是大腦皮層功能區(qū)的各語言中樞及掌握短期記憶和長期記憶形成的原因。

大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語言中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞．語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維都屬于腦的高級(jí)功能，學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程，記憶是將已獲信息進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程，短期記憶與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，長期記憶與新突觸的建立有關(guān)。

【解答】

A、動(dòng)物也有學(xué)習(xí)的能力，語言是人的大腦皮層特有的功能，A錯(cuò)誤；

B、學(xué)習(xí)和記憶涉及神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成，B正確；

C、大腦海馬區(qū)受損，主要影響短期記憶，C錯(cuò)誤；

D、對(duì)短期記憶的形成起主要作用的是大腦皮層海馬回區(qū)，D錯(cuò)誤。

6.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)和人腦的高級(jí)功能的敘述，正確的是(

)A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的不同神經(jīng)中樞分別負(fù)責(zé)調(diào)控某一特定的生理功能

B.腦干中有許多維持生命活動(dòng)必要的中樞，還與生物節(jié)律的控制有關(guān)

C.記憶是獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程

D.運(yùn)動(dòng)性失語癥患者可以看懂、聽懂和講話，但不能寫字【答案】A

【解析】【分析】

本題考查了腦的高級(jí)功能，解答本題的關(guān)鍵是掌握學(xué)習(xí)和記憶的區(qū)別及腦的結(jié)構(gòu)和功能，試題難度一般。

【解答】

A.中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的不同神經(jīng)中樞分別負(fù)責(zé)調(diào)控某一特定的生理功能，如刺激下丘腦某一區(qū)域可引起交感神經(jīng)興奮，刺激下丘腦另一區(qū)域可引起副交感神經(jīng)興奮，A正確；

B.下丘腦與生物節(jié)律的控制有關(guān)，B錯(cuò)誤；

C.記憶是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)的過程，C錯(cuò)誤；

D.運(yùn)動(dòng)性失語癥患者可以看懂、聽懂及會(huì)寫字，但不會(huì)講話，D錯(cuò)誤。

故選A。

7.下列關(guān)于各級(jí)神經(jīng)中樞功能的敘述，正確的是（）A.下丘腦與生物節(jié)律的控制有關(guān)，是呼吸中樞

B.脊髓是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的高級(jí)中樞

C.語言中樞的H區(qū)受損，患者不能聽到別人的話

D.長時(shí)記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變和新突觸的建立有關(guān)【答案】D

【解析】【分析】

本題考查腦的高級(jí)功能，要求考生識(shí)記腦的組成及功能，掌握大腦的高級(jí)功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

【解答】

A.下丘腦與生物節(jié)律的控制有關(guān)，腦干是呼吸中樞，A錯(cuò)誤；

B.脊髓是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞，B錯(cuò)誤；

C.語言中樞的H區(qū)受損，患者能聽到別人的話，但是聽不懂，C錯(cuò)誤；

D.長時(shí)記憶可能與突觸形態(tài)及功能的改變和新突觸的建立有關(guān)，D正確。

故選D。

8.人的學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級(jí)功能之一，下列有關(guān)敘述不合理的是（）A.聽課時(shí)需要神經(jīng)元的活動(dòng)和神經(jīng)元之間通過突觸雙向傳遞信息

B.閱讀時(shí)通過神經(jīng)纖維把眼部感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞

C.抄筆記需要大腦皮層感知學(xué)習(xí)內(nèi)容和控制手部書寫活動(dòng)

D.參與小組討論，需要大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)和H區(qū)參與【答案】A

【解析】【分析】

本題考查了腦的高級(jí)功能，意在考查學(xué)生是理解和應(yīng)用能力，解答本題的關(guān)鍵是掌握各種語言中樞的功能。

??閱讀時(shí)，眼部視神經(jīng)末梢作為感受器，接受文字符號(hào)的刺激，產(chǎn)生興奮，通過視神經(jīng)纖維，將興奮傳導(dǎo)到大腦皮層中的視覺中樞形成視覺。

【解答】

A.興奮在突觸間的傳遞是單向的，A錯(cuò)誤；

B.閱讀時(shí)通過神經(jīng)纖維把眼部感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)到神經(jīng)中樞-大腦皮層，產(chǎn)生視覺，B正確；

C.抄筆記需要大腦皮層感知學(xué)習(xí)內(nèi)容的語言中樞和控制手部書寫活動(dòng)的軀體運(yùn)動(dòng)中樞共同參與，C正確；

D.參與小組討論，需要聽和說，需要大腦皮層言語區(qū)的運(yùn)動(dòng)性語言中樞（S區(qū)）和聽覺性語言中樞（H區(qū)）參與，D正確。

?故選A。

9.如圖為人的左側(cè)大腦皮層外側(cè)面示意圖，分別用適宜的電流刺激圖中甲、乙丙和丁所代表的區(qū)域或部位，下列推測合理的是（）A.刺激甲（所在區(qū)域的頂部），會(huì)引起右側(cè)面部運(yùn)動(dòng)

B.刺激乙（所在區(qū)域的頂部），會(huì)引起右側(cè)下肢產(chǎn)生電麻樣感覺

C.刺激丙（所在區(qū)域的中部），會(huì)引起左側(cè)上肢運(yùn)動(dòng)

D.刺激?。ㄋ趨^(qū)域的底部），會(huì)引起左側(cè)下肢產(chǎn)生電麻樣感覺【答案】B

【解析】【分析】

本題考查人腦的高級(jí)功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力。

大腦由左右兩個(gè)半球組成，大腦皮層是覆蓋大腦半球表面的一層灰質(zhì)，是調(diào)節(jié)人體生理功能的最高級(jí)中樞，其中比較重要的區(qū)域功能：

1.白洛嘉區(qū)：運(yùn)動(dòng)性言語區(qū)（S區(qū)），位置：第三額葉回后部、靠近大腦外側(cè)裂處的一個(gè)小區(qū)。

功能：產(chǎn)生協(xié)調(diào)的發(fā)音程序；提供語言的語法結(jié)構(gòu)；言語的動(dòng)機(jī)和愿望。

2.韋尼克區(qū)：聽覺性言語區(qū)（H區(qū)），韋尼克區(qū)包括顳上回、顳上回后部、緣上回以及角回。韋尼克區(qū)的損傷將產(chǎn)生嚴(yán)重的感覺性失語癥。

3.中央前回：大腦皮層的額葉的上升側(cè)面上有與中央溝平行的中央前溝，二者間為中央前回。為皮質(zhì)運(yùn)動(dòng)區(qū)，管理對(duì)側(cè)半身的隨意運(yùn)動(dòng)。

4.中央后回：大腦皮層的體覺區(qū)。

【解答】

A.甲是中央前回頂部，引起對(duì)側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)，A錯(cuò)誤；

B.乙是體覺區(qū)（中央后回）頂部，刺激乙（所在區(qū)域的頂部），會(huì)引起右側(cè)下肢產(chǎn)生電麻樣感覺，B正確；

C.丙是體覺區(qū)底部，刺激它會(huì)引起唇、舌、咽電麻樣感覺，C錯(cuò)誤；

D.丁是中央前回底部，刺激它會(huì)引起面部運(yùn)動(dòng)，D錯(cuò)誤。

故選B。

培優(yōu)第三階——高考沙場點(diǎn)兵一、單選題1.為探究運(yùn)動(dòng)對(duì)海馬腦區(qū)發(fā)育和學(xué)習(xí)記憶能力的影響，研究者將實(shí)驗(yàn)動(dòng)物分為運(yùn)動(dòng)組和對(duì)照組，運(yùn)動(dòng)組每天進(jìn)行適量的有氧運(yùn)動(dòng)（跑步/游泳）。數(shù)周后，研究人員發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比對(duì)照組提高了1.5倍，靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時(shí)間縮短了約40％。根據(jù)該研究結(jié)果可得出（

）A.有氧運(yùn)動(dòng)不利于海馬腦區(qū)的發(fā)育 B.規(guī)律且適量的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶

C.有氧運(yùn)動(dòng)會(huì)減少神經(jīng)元間的聯(lián)系 D.不運(yùn)動(dòng)利于海馬腦區(qū)神經(jīng)元興奮【答案】B

【解析】【分析】

本題主要考查腦的高級(jí)功能，意在考查考生從題干中獲取有效信息的能力，難度不大。

【解答】

大腦皮層除了對(duì)外部世界感知（感覺中樞在大腦皮層）還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能。語言文字是人類進(jìn)行思維的主要工具，是人類特有的高級(jí)功能（在言語區(qū)）。大腦皮層言語區(qū)中，W區(qū)為書寫中樞，V區(qū)為視覺性語言中樞，S區(qū)為運(yùn)動(dòng)性語言中樞，H區(qū)為聽覺性語言中樞。

由題意知：運(yùn)動(dòng)組海馬腦區(qū)發(fā)育水平比對(duì)照組提高了1.5倍，靠學(xué)習(xí)記憶找到特定目標(biāo)的時(shí)間縮短了約40%，說明規(guī)律且適量的運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶。

故選B。

2.分布有乙酰膽堿受體的神經(jīng)元稱為膽堿能敏感神經(jīng)元，它普遍存在于神經(jīng)系統(tǒng)中，參與學(xué)習(xí)與記憶等調(diào)節(jié)活動(dòng)。乙酰膽堿酯酶催化乙酰膽堿的分解，藥物阿托品能阻斷乙酰膽堿與膽堿能敏感神經(jīng)元的相應(yīng)受體結(jié)合。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.乙酰膽堿分泌量和受體數(shù)量改變會(huì)影響膽堿能敏感神經(jīng)元發(fā)揮作用

B.使用乙酰膽堿酯酶抑制劑可抑制膽堿能敏感神經(jīng)元受體發(fā)揮作用

C.膽堿能敏感神經(jīng)元的數(shù)量改變會(huì)影響學(xué)習(xí)與記憶等調(diào)節(jié)活動(dòng)

D.注射阿托品可影響膽堿能敏感神經(jīng)元所引起的生理效應(yīng)【答案】B

【解析】A、乙酰膽堿分泌量和受體數(shù)量改變都會(huì)影響膽堿能敏感神經(jīng)元的興奮性，A正確；

B、乙酰膽堿酯酶催化乙酰膽堿的分解，使用乙酰膽堿酯酶抑制劑可使膽堿能敏感神經(jīng)元興奮性增強(qiáng)，B錯(cuò)誤；

C、膽堿能敏感神經(jīng)元參與學(xué)習(xí)與記憶等調(diào)節(jié)活動(dòng)，其數(shù)量改變會(huì)影響學(xué)習(xí)與記憶等調(diào)節(jié)活動(dòng)，C正確；

D、阿托品能阻斷乙酰膽堿與膽堿能敏感神經(jīng)元的相應(yīng)受體結(jié)合，最終影響膽堿能敏感神經(jīng)元所引起的生理效應(yīng)，D正確。

故選：B。3.人體各部位的感覺與運(yùn)動(dòng)機(jī)能在大腦皮層體覺區(qū)與運(yùn)動(dòng)區(qū)中有它的代表區(qū)。下列關(guān)于人大腦皮層功能的敘述，正確的是（

）A.一側(cè)手指傳入神經(jīng)上的神經(jīng)沖動(dòng)，可傳到對(duì)側(cè)大腦皮層中央后回中間部

B.一側(cè)大腦皮層中央前回底部受損，會(huì)使對(duì)側(cè)下肢的運(yùn)動(dòng)功能出現(xiàn)障礙

C.頭面部肌肉的代表區(qū)，在運(yùn)動(dòng)區(qū)呈倒置排列即口部在上、眼部在下

D.分辨精細(xì)的部位如手，在體覺區(qū)所占的面積比軀干的小【答案】A

【解析】【分析】本題考查的是人的大腦皮層的功能，意在考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶能力。【解答】A.一側(cè)手指傳入神經(jīng)上的神經(jīng)沖動(dòng)，可傳到對(duì)側(cè)大腦皮層中央后回中間部，A正確；B.潘菲爾德用電刺激一側(cè)大腦皮層中央前回頂部，引起對(duì)側(cè)下肢的運(yùn)動(dòng)，不是中央前回底部，B錯(cuò)誤；C.頭面部肌肉的代表區(qū)，在運(yùn)動(dòng)區(qū)呈正立排列即眼部在上、口部在下，不是倒置的，C錯(cuò)誤；D.分辨精細(xì)的部位如手，在體覺區(qū)所占的面積比軀干的大，D錯(cuò)誤。故選A。4.臨床上，為控制頑固性癲癇在大腦左、右兩半球的傳布發(fā)作，常將患者聯(lián)合兩半球的纖維切斷。手術(shù)后，患者左右半球的視覺功能正常，但對(duì)投射到大腦右半球的物體說不出是什么（手術(shù)前能夠說出），對(duì)投射到大腦左半球的物體能說出名稱。下列分析不合理的是（）A.視覺活動(dòng)中樞位于左半球 B.語言活動(dòng)中樞位于左半球

C.大腦兩半球存在功能聯(lián)系 D.大腦兩半球存在功能差異【答案】A

【解析】解：A、由題干信息分析可知，手術(shù)后，患者左右半球的視覺功能正常，這說明左右半球都存在視覺中樞，A錯(cuò)誤；

B、在進(jìn)行手術(shù)后，患者左右半球的視覺功能正常，但對(duì)投射到大腦右半球的物體說不出是什么，而手術(shù)前能夠說出，說明語言中樞位于左半球，B正確；

C、大腦兩半球存在功能聯(lián)系，C正確；

D、大腦兩半球存在功能差異，D正確。

故選：A。

1、人腦的高級(jí)功能：位于大腦表層的大腦皮層，是整個(gè)神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位．它除了對(duì)外部世界的感知以及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能。

語言功能是人腦特有的高級(jí)功能：

W區(qū)（書寫性語言中樞）：此區(qū)受損，不能寫字（失寫癥）。

S區(qū)（運(yùn)動(dòng)性語言中樞）：此區(qū)受損，不能講話（運(yùn)動(dòng)性失語癥）。

H區(qū)（聽覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能聽懂話（聽覺性失語癥）。

V區(qū)（視覺性語言中樞）：此區(qū)受損，不能看懂文字（失讀癥）。

2、由題干信息分析可知，在進(jìn)行手術(shù)后，患者左右半球的視覺功能正常，但對(duì)投射到大腦右半球的物體說不出是什么，而手術(shù)前能夠說出，這說明V區(qū)受損。

本題考查腦的高級(jí)功能，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的綜合分析能力和有效信息獲取能力。5.關(guān)于人腦的高級(jí)功能的說法不正確的是（）A.記憶和思維是人腦特有的高級(jí)功能

B.學(xué)習(xí)和記憶是人腦的高級(jí)功能，兩者相互聯(lián)系，不可分割

C.短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)

D.短期記憶通過重復(fù)多次，才有可能轉(zhuǎn)化為長期記憶【答案】A

【解析】解：A、語言是人腦特有的高級(jí)功能，A錯(cuò)誤；

B、學(xué)習(xí)和記憶是人腦的高級(jí)功能，兩者相互聯(lián)系，不可分割，B正確；

C、短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，C正確；

D、短期記憶和神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)聯(lián)系有關(guān)，長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)，短期記憶通過重復(fù)多次可建立新的突觸聯(lián)系，從而才有可能轉(zhuǎn)化為長期記憶，D正確。

故選：A。

人的短期記憶主要與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，尤其是與大腦皮層下一個(gè)形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)，長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)。

本題考查腦的高級(jí)功能，要求考生識(shí)記人腦的高級(jí)功能，掌握記憶與大腦之間的聯(lián)系，意在考查考生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解和運(yùn)用。6.下列實(shí)例分析正確的是（）A.某人因意外車禍而使大腦受損，其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話，但卻不會(huì)說。這個(gè)人受損傷的部位是言語區(qū)的S區(qū)

B.當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時(shí)，參與此過程的高級(jí)神經(jīng)中樞只有軀體感覺中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞

C.當(dāng)你專心作答試題時(shí)，參與的高級(jí)中樞主要有大腦皮層H區(qū)和S區(qū)

D.某同學(xué)正在跑步，下丘腦和腦干未參與調(diào)節(jié)【答案】A

【解析】解：A、某人因意外車禍而使大腦受損，其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話，但卻不會(huì)說，說明這個(gè)人受損傷的部位是言語區(qū)的S區(qū)，A正確；

B、當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時(shí)，參與此過程的高級(jí)神經(jīng)中樞除了有軀體感覺中樞和軀體運(yùn)動(dòng)中樞，還有言語中樞，B錯(cuò)誤；

C、當(dāng)你專心作答試題時(shí)，主要參與的大腦皮層高級(jí)中樞是W區(qū)（書寫性言語中樞）和V區(qū)（視覺性言語中樞），C錯(cuò)誤；

D、跑步過程需要有平衡中樞參與、呼吸中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞等參與。小腦有保持平衡功能，大腦能控制低級(jí)中樞，腦干有呼吸中樞、心血管中樞，脊髓是低級(jí)運(yùn)動(dòng)中樞，下丘腦有血糖調(diào)節(jié)中樞、水鹽調(diào)節(jié)中樞等，D錯(cuò)誤。

故選：A。

神經(jīng)中樞的分布部位和功能：

①神經(jīng)中樞位于顱腔中腦（大腦、腦干、小腦）和脊柱椎管內(nèi)的脊髓，其中大腦皮層的中樞是最高級(jí)中樞，可以調(diào)節(jié)以下神經(jīng)中樞活動(dòng)；

②大腦皮層除了對(duì)外部世界感知（感覺中樞在大腦皮層）還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級(jí)功能；

③語言文字是人類進(jìn)行思維的主要工具，是人類特有的高級(jí)功能（在言語區(qū)）（S區(qū)→說，H區(qū)→聽，W區(qū)→寫，V區(qū)→看）；

④小腦中有維持身體平衡的中樞；腦干有許多維持生命必要的中樞，如呼吸中樞；下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡的調(diào)節(jié)中樞，還與生物節(jié)律等的控制有關(guān)；脊髓是調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級(jí)中樞。

本題考查腦的高級(jí)功能，要求考生識(shí)記神經(jīng)中樞的分布部位和功能，掌握人腦的高級(jí)功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。7.關(guān)于人腦及其高級(jí)功能，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.大腦皮層中有140多億個(gè)神經(jīng)元，是神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位

B.學(xué)習(xí)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過程

C.若某人言語區(qū)的H區(qū)受損，則聽不到別人講話，但可以講話

D.長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)【答案】C

【解析】解：A、大腦皮層中有140多億個(gè)神經(jīng)元，是神經(jīng)系統(tǒng)中最高級(jí)的部位，A正確；

B、學(xué)習(xí)是