小學(xué)數(shù)學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊期末考試題及完整答案_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊期末考試題及完整答案_第2頁
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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊期末考試題及完整答案(時(shí)間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級:姓名:分?jǐn)?shù):一、填空題。(每題2分,共20分)1、有13盒糖果,其中12盒質(zhì)量相同,另有一盒少了幾顆糖,如果用天平稱,至少()次可以找出這盒糖果.2、五個數(shù)的平均數(shù)是60,若把其中一個數(shù)改為80,平均數(shù)變成了70,這個數(shù)原來是()。3、學(xué)校買了5個足球,每個足球x元,付出400元,應(yīng)找回()元.4、把5m長的鐵絲平均分成8段,每段長()m,每段占全長的()。5、某數(shù)除以5余3,除以6余4,除以7余5,這個自然數(shù)最小是().6、有8盒餅干,其中7盒質(zhì)量相同,另有一盒少了2塊.如果用天平稱,至少稱()次才可以保證找到這盒餅干.7、結(jié)果用最簡分?jǐn)?shù)表示。400千克=()噸45分鐘=()小時(shí)160厘米=()米8、按要求寫出兩個數(shù),使它們的最大公因數(shù)是1.(1)兩個都是合數(shù):()和().(2)一個質(zhì)數(shù)、一個合數(shù):()和().9、有一個四位數(shù),它的最高位上是最大的一位質(zhì)數(shù),百位上是最小的自然數(shù),十位上是最小合數(shù),個位上的數(shù)既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù),這個四位數(shù)是().10、三個連續(xù)奇數(shù)的和是177,這三個數(shù)的平均數(shù)是(),其中最大的數(shù)是()。二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、兩個等底等高的三角形,面積相等,并且一定能重合.()2、所有的偶數(shù)都是合數(shù).()3、面積相等的兩個三角形,底和高一定都相等.()4、體積相等的兩個長方體,它們的表面積也相等。()5、一個數(shù)越大,它的因數(shù)的個數(shù)就越多.()三、選擇題。(每題1分,共5分)1、小紅的位置是(2,4),她往下移了2個位置后,表示的數(shù)對是(

)A.(0,4) B.(4,4) C.(2,2)2、把一根3米長的繩子平均分成4段,每段占全長的()A. B. C. D.3、兩個不同質(zhì)數(shù)相乘的積一定是()。A.質(zhì)數(shù) B.合數(shù) C.奇數(shù) D.偶數(shù)4、把60升水倒人棱長5分米的正方體容器中,則水面的高度是()。A.2分米 B.4分米 C.2.4分米 D.12分米5、在1-20中,既是合數(shù),又是奇數(shù)的有()個。A.1 B.2 C.3 D.4四、計(jì)算題。(共33分)1、直接寫得數(shù)。+=-=+=-=-=+=-=1+=2、計(jì)算(能簡算的要簡算)。3、解方程。五、作圖題。(共8分)1、畫出將三角形繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后的圖形。

六、解決問題。(每題4分,共24分)1、一個鋪路隊(duì)25小時(shí)鋪路37.75米.照這樣計(jì)算,6.3小時(shí)鋪路多少米?2、有一盒珠子,3個3個地?cái)?shù)、5個5個地?cái)?shù)、9個9個地?cái)?shù),都恰好少一顆。這盒珠子最少有多少顆?3、爸爸比兒子大28歲,當(dāng)爸爸的年齡是兒子的5倍時(shí),爸爸與兒子各多少歲?4、一根木料長3米,把它平均鋸成4段,每段占全長的幾分之幾?每段木料長幾分之幾米?5、有一包糖果,無論是平均分給8個人,還是平均分給10個人,都剩下3塊.這包糖果至少有多少塊?6、學(xué)校操場一周400m,小明和小紅從同一地點(diǎn)相背而行(繞著操場走),小明平均每分鐘走45m,小紅平均每分鐘走35m。出發(fā)后幾分鐘相遇?(列方程解答)

參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、32、303、400-5x4、5、208.6、27、8、8956(本題答案不唯一)9、704210、5961二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、×2、×3、×4、×5、╳三、選擇題。(每題1分,共5分)1、C2、C3、B4、C5、B四、計(jì)算題。(共33分)1、12、2;;3、(1)x=;(2)x=;(3)x=;(4)x=五、作圖題。(共8分)1、見分析【分析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的方法,將三角形與點(diǎn)O相連的兩條邊繞點(diǎn)O順時(shí)

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