模型制作作文7篇

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模型制作作文7篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，很多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是我細(xì)心整理的模型制作作文9篇，盼望能夠關(guān)心到大家。

模型制作作文篇1

周一下午，我們班有一節(jié)科學(xué)課。學(xué)校有很多討論材料，同學(xué)們就把材料搬下來，開頭了又一次實踐操作。

經(jīng)過一番爭論，組長為組員安排任務(wù)，大家忙活起來啦！依據(jù)科學(xué)書的提示，選出合適的材料工具，用白乳膠將兩根車梁黏在底板兩側(cè)，將兩根圓木條分別插入兩個帶孔的木塊，并用白乳膠將其粘在底板上，用泡棉膠將電池盒粘在底板上，用螺絲分別固定臺針插座和電池底座，用泡棉膠將太陽能電池板粘在木塊上，在電機(jī)上穿入小號皮帶輪，并按顏色接好導(dǎo)線，在底板缺口處套上皮帶和皮筋，并用鐵軸穿過，然后安裝后車輪。

最終組裝完成了，它的形狀有些奇怪。乍一看就有點(diǎn)像一個小型的大棚車，只要讓它在太陽下，太陽能板就可以發(fā)電，車子就可以跑了。我迫不及待地把它帶到操場上，陽光灑滿了整個校內(nèi)。我選了一個合適的角度，把它放在地上，嚴(yán)厲的陽光射在太陽能板上，輪子稍稍動了幾下，緊接著又轉(zhuǎn)了幾圈，然后越轉(zhuǎn)越快。最終，它可以在地上行駛了！

過了一會兒，它的底部一個特別細(xì)小的地方有些松動，我沒有管它，想不到不久后，竟然由于這一個小細(xì)節(jié)，讓車子翻車了，底部被重重摔了一下，全部都松散開了，唉！沒方法，只得重新組裝了，我真懊悔當(dāng)時沒有把這個黏緊！

通過半個小時的'努力，最終又把車子組裝好了。我們當(dāng)心翼翼地把它拿到操場上，放到陽光充分的地方，它又動起來了，這次比上次速度還要快，還能在不太平坦的路上行駛。它從這邊開向那邊，又從那邊開過來，我們都爭著玩這個惹人寵愛的月球車。通過較長時間的辛苦努力，小組之間的相互鼓舞，遇到困難想方法解決，有了這個小成就，心里真是快樂！

在制作中，我不僅找到了樂趣，還得到了一些啟示：在生活中，做事肯定要考慮周全，當(dāng)心謹(jǐn)慎，不放過一點(diǎn)小漏洞，不然可能會釀成大錯。遇到困難不退縮，只要你有解決問題的決心、恒心，就肯定能勝利。

月球車是一項宏大創(chuàng)造，它給人類探究月球帶來了便利，科學(xué)家在創(chuàng)造過程中確定很歡樂。在生活中，或許有些問題讓你皺起眉頭，但只要你想方法解決，你的眉頭肯定會伸展開來，那種喜悅和滿意是無法形容的！

假如我能創(chuàng)造一種讓幾千只同樣的昆蟲，同時平安脫皮，那我爸爸肯定很興奮，由于那樣能給我家?guī)碓S多收入，也能關(guān)心困難群眾脫貧致富。

模型制作作文篇2

現(xiàn)在是21世紀(jì)，“模型船”早已是不少兒童愛不釋手的一種玩具，我也不例外。

今日中午，我閑著沒事，找到兩根導(dǎo)線，一個馬達(dá)和一個電池夾，一對電池，一個長方形的泡沫，并拿來小刀、剪刀等工具，預(yù)備做“模型船”。

找到這些材料后，我就認(rèn)仔細(xì)真地坐了起來。我先把長方形泡沫用小刀當(dāng)心地裁成游艇的外形，接著，我將馬達(dá)和電池夾、電池、導(dǎo)線連接起來裝進(jìn)船的底部，可是裝不進(jìn)去，我急得像熱鍋上的螞蟻直打轉(zhuǎn)。

我一再檢查模型船，發(fā)覺裝馬達(dá)和電池中心的位置不夠大，于是我把位置掏大，把電池夾和馬達(dá)連好了以后，一起裝進(jìn)船的底部。

看！披著一身白色西服的`游艇消失在港口，我放下船身，扭動開關(guān)，只見我的游艇拖著潔白的水浪線，像無聲的箭一樣向水池另一邊開過去。

?。〔缓昧?，游艇開了一會兒便往下沉，我趕忙把游艇拿上來，再查看資料后才知道，裝馬達(dá)時要斜著裝，于是我把馬達(dá)和電池夾拿出來，把馬達(dá)側(cè)著裝了進(jìn)去。

我把重新改造后的模型船放下水，只見船像一條破浪的大魚，分開水，在水面上奔馳著。

看著我的模型船在水面上疾馳著，我興奮得眼睛瞇成了一條縫，在這笑聲中我感受到了苦中有樂的感覺。

點(diǎn)評：

文章詳敘了小制作模型船所使用的材料、制作過程、結(jié)果等。在試運(yùn)行過程中，小準(zhǔn)時發(fā)覺問題，重新改造，最終將模型船制作勝利。最終，小表達(dá)了苦中有樂的感受。

模型制作作文篇3

今日，老師組織我們上了一堂好玩的模型活動課，你想來看一看嗎？

首先，老師把全班同學(xué)分成四小組，每六人為一組，并拿出了材料分給我們：有各式各樣的冰棒棍、雙面膠和白乳膠。裝備齊全，我們就開頭動手操作吧！

活動開頭時，有的.同學(xué)抓耳撓腮，無從下手；有的同學(xué)正用心致志做他的小模型。那我要做什么呢？突然，我靈機(jī)一動，心想：要不就做一個飛機(jī)吧！

首先，我將5個小木棍用膠水合并在一起，做成飛機(jī)的底部。再用粗木棍橫著一層層疊起來，接著用兩根雪花片豎著放，然后再把一個木棍的兩頭剪下來用雙面膠粘起來，粘在雪花片的中間，機(jī)翼制作完成，最終我又用其它材料把飛機(jī)裝飾了一番?？粗业淖髌?，我快樂地笑了。我一回頭，哇！教室里擺滿了各種精致的模型，有青蛙，有蝴蝶……漂亮極了。

通過這節(jié)課，我懂得了團(tuán)結(jié)就是力氣這個道理。

模型制作作文篇4

今日是星期天，下午，我覺得沒有什么事情好做，一個人在家里沒勁。于是，我就挖空心思想做一些什么事情來玩一玩。我想著想著，覺得還是做一輛車子模型玩玩。做什么車呢？有了，現(xiàn)在到桐鄉(xiāng)要乘中巴車，但是我已經(jīng)做了好幾輛了。還是做一輛運(yùn)載貨物的大卡車吧！

于是，我找來一些做卡車的材料：剪刀、白紙、單面膠帶、雙成膠帶……當(dāng)然不能夠遺忘找到盒子。沒有盒子那不就是白預(yù)備了嗎？雖然能做，但是會增加很多麻煩！

開頭做了，我先把一個大盒子剪成卡車的'車頭。我細(xì)心地剪著。很快，我就把車頭給剪好了。然后，我找了一只盒子做車身。我在白紙上剪下一塊跟側(cè)面一樣大小的紙，再畫上玻璃窗，上面畫一把雨刷。我在下面畫了一個長方形，里面寫了一些數(shù)字做這一輛卡車的車號。接著，我又把一個扁盒子粘在車頭下面。我怕粘得不牢，又用單面膠加固。這時，我想到卡車后面放貨物的地方應(yīng)當(dāng)有欄桿。于是，我又用紙板剪了幾根欄桿粘到車身后部。我又用膠帶的外形在紙板上畫了四個輪子。然后，我用剪刀剪了下來當(dāng)作卡車的四個輪子。我用粘膠帶把它們粘了上去。

我粘好了輪子，把卡車放在桌子上?？墒?，這卡車顯得不平穩(wěn)。原來，一個輪子粘得高了一點(diǎn)。于是，我將這一個粘高了的輪子拆下來重新粘過。車子平穩(wěn)了！我又用單面膠帶進(jìn)行加固。

好了，現(xiàn)在一輛可愛的小卡車最終呈現(xiàn)在我的面前！

模型制作作文篇5

“飛機(jī)模型，好美麗?！痹趧e人那句句贊揚(yáng)中，我沉醉于其中。今日在學(xué)校的組織下，我們來到了少年宮模型世界。大家個個新穎不已，誰也沒有想到自己觸及到了飛機(jī)模型、橡皮筋、動力板。

一袋袋模型學(xué)具，如接力般傳了下來，大家一拿到學(xué)具就喜笑顏開，心里有說不出的感動。根據(jù)說明書，從模型袋中取出兩片機(jī)翼，用剪刀裁開，分為左翼、右翼。將其中一個翼片靠在桌面2cm處沿凹槽線壓下，做成減速翼邊，心中不斷勸慰自己當(dāng)心，千萬別弄破。接下來接前緣往上翻，翻為50°作為掌握方向，把機(jī)翼翻轉(zhuǎn)至底部用雙面膠粘上定型片，貼至50°折角處，使其固定。其次片機(jī)翼也按此方法制作，將其兩片機(jī)翼固定在翼臺上方的中線處，用塑料片壓下，捆綁上橡皮筋，手中如同消失了一對焰紅色的鳥翼。完成折翼后，揭開面紗的是那制作平衡尾翼。

將單獨(dú)尾片用雙面膠粘住后翼架上，肯定要以水平中線的方式固定，又將水平直線板翼以90°的垂直平行方式用膠水粘于后翼上方，正面一看活像一只鯨的大尾巴。突然，甲床傳來一陣刺痛，不好了，原來是指甲用力過猛受傷了，肯定是剛才裝機(jī)翼時，我心想。我牽強(qiáng)試了試，還可以，就自我勸慰開頭了最終一步最關(guān)鍵的組裝、全拼。

先將翼臺下方的兩個小孔穿過機(jī)身桿后3CM處的最佳位置，用螺旋槳的小洞用力插入，使其可以正常轉(zhuǎn)動，在機(jī)身桿后部約2CM處。接著讓尾翼架的小洞穿進(jìn)機(jī)身，我仔認(rèn)真細(xì)地操作著，每一步都絲毫不敢大意。最終大功告成時可別忘把牛皮筋給掛上。拿在手上的那不在是零件而是觸動人心般焰紅色飛鳥的勞動成果，心中收獲著制造的歡樂。

這次短暫而獨(dú)具匠心的活動，讓我們受益匪淺，模型原來就是我的憧憬，更加加深了我們對模型的認(rèn)知。模型是事事物物的'縮影；模型是種種勝利的起點(diǎn)；模型更是那將來世界的藍(lán)圖。這次活動讓我們不但收獲了體驗的歡樂，也讓我們的動手力量有所提高。

模型制作作文篇6

今日，我們做紙飛機(jī)。我興奮極了！一進(jìn)教室，我就看到桌子上擺著三架紙飛機(jī)模型?！巴?！真美麗！原來老師已經(jīng)在家做好樣子了?！蔽倚闹懈袊@著走近一瞧，心想：“太簡潔了！”

要開頭做了！老師先發(fā)給我們每人兩張印好圖案的紙。我先剪下一個長方形，準(zhǔn)備把它卷成細(xì)細(xì)的圓柱體，做機(jī)身。為了能做出一個光滑而挺直的機(jī)身，我當(dāng)心翼翼地卷著，生怕卷壞了。卷完之后，為了固定，我就用了膠棒來粘接。膠要涂抹得勻稱適當(dāng)。由于膠抹多了簡單使紙發(fā)皺，抹少了有的地方又粘不上。機(jī)身做好了，就要卷頭錐了！做頭錐的紙是扇形的，要把它卷成一個圓錐體。我用一只手捏著扇形紙的一條直邊，然后另一只手提起另一條邊向里窩后再輕輕地向里推。

呀！一下子就松了！“哇哇，怎么這樣？”我生氣得大叫！靜下心來之后，我訂正了上次的錯誤。用左手托著扇形紙右手的大拇指先和食指協(xié)作，捏起一條邊向里窩，然后通過大拇指和其余四指的協(xié)作，不斷把這條窩向里側(cè)的邊往里推……哇！勝利了！現(xiàn)在要做立體的機(jī)翼、水平尾翼和垂直尾翼了。我們先把相應(yīng)的材料剪下來，然后根據(jù)虛線朝著肯定方向折，再粘好相應(yīng)的部位。

說起來簡潔，做起來還真難。由于粘的時候，必需確保翼型平展。而且，由于機(jī)翼和水平尾翼是分別對稱的，不僅要求它們的`平面形狀對稱，還要求它們的翼型高度也對稱。這就要看粘的技巧了。做好之后，就把它們分別粘到機(jī)身上去。機(jī)翼粘在機(jī)身兩側(cè)，占據(jù)整個機(jī)身的中段。水平尾翼在機(jī)翼后面，機(jī)身的尾部。粘的時候，同樣要留意對稱的關(guān)系，粘在機(jī)身兩側(cè)的位置要對稱，水平尾翼和機(jī)翼間的距離要相等。垂直尾翼是粘在兩個水平尾翼的中間位置，垂直于水平尾翼。最終，我又粘上了背鰭和機(jī)艙蓋。

大功告成了！我心里布滿了勝利的喜悅與收獲的歡樂。我喜愛做紙飛機(jī)！但是下次，我不再輕易下“簡潔”的結(jié)論了！看來，許多事，只有親身體驗了，才真正懂得。

模型制作作文篇7

叮鈴鈴！下午上課的鈴聲打響啦！同學(xué)們都在期盼著什么，原來是我校的童趣節(jié)開頭了。我在自己班上參與模型飛機(jī)的制作。

我們制作飛機(jī)模型可是一項大工程。先要把一根粗細(xì)寬窄勻稱的木棍插進(jìn)固定機(jī)翼的支架。費(fèi)了我九牛二虎之力才插進(jìn)去了一點(diǎn)點(diǎn)。我想：“假如這一簡潔的步驟我都做得這么困難，往后其他的步驟那該怎么辦呢？”老師說：“必需每個小組六個人全部完成才能獲得第一名?！贝蠹衣牶蠖挤浅ＥΦ拈_頭制作飛機(jī)模型。接著我又把螺旋槳安裝上去，咦！下一步是干什么呀？我們班施又嘉，同學(xué)請來了一位強(qiáng)力的外援。樂于助人飛機(jī)模型高手，來解答我們的疑問。哦！原來現(xiàn)在要把機(jī)翼裝上去，把強(qiáng)力膠帶放在固定機(jī)翼的架子上，再把機(jī)翼貼好。

裝皮筋的時候，我手不當(dāng)心一滑，皮筋就飛了出去，我大海撈針般的找遍整個教室也沒有它的蹤影。我萬般無奈下，只好向老師求助，老師取出另一個皮筋給了我并囑咐說：“你這次要當(dāng)心啊，不要傷