幼兒園大班社會領(lǐng)域《送祝?！方虒W設(shè)計【含教學反思】

幼兒園大班社會領(lǐng)域《送祝福》教學設(shè)計一、教學目標：讓大班幼兒初步了解什么是“祝?！保苡煤唵蔚男问奖磉_自己的祝福語；能夠感恩他人，并能表達自己的感恩之情；發(fā)展幼兒的社交能力，增強幼兒之間的感情交流；培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，鍛煉幼兒的動手能力和想象力。二、教學重點：讓幼兒了解祝福的概念；激發(fā)幼兒的想象力，引導(dǎo)幼兒表達祝福；培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力，鍛煉幼兒的動手能力。三、教學難點：如何引導(dǎo)幼兒表達自己的感情；如何讓幼兒更好地理解祝福的含義；如何激發(fā)幼兒的想象力，讓幼兒表達出自己的祝福。四、教學內(nèi)容：1.祝福的理解首先，通過故事、詩歌等形式，讓幼兒初步了解什么是“祝福”?？梢酝ㄟ^《母愛的力量》這個故事，讓幼兒了解母親的愛是無私的，讓幼兒在聽完故事之后，感受到祝福的溫暖與力量。也可以通過詩歌的形式，讓幼兒從語言中感受到祝福的美好，比如例子中：青山綠水伴你行，日出日落都有情。

小鳥歌唱你的名，人生路途愿陪行。

愿你生活多溫馨，平安美滿喜事生。通過詩歌的形式，幼兒可以更好地理解祝福的含義，從中感受到對他人的祝愿和關(guān)愛。2.制作祝?？ㄆㄟ^教師的講解，讓幼兒了解祝?？ㄆ闹谱鞣椒?，并鼓勵幼兒動手嘗試制作祝?？ㄆ?。在制作過程中，教師可以引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造出自己的祝福語，并在卡片上展示出來。例如：親愛的媽媽，祝您：身體健康，工作順利！制作過程中，教師可以引導(dǎo)幼兒用彩筆、貼紙等創(chuàng)意材料裝飾卡片，增強幼兒的動手能力和想象力。3.祝福分享環(huán)節(jié)在祝?？ㄆ谱魍瓿芍螅處熆梢越M織一個祝福分享環(huán)節(jié)，讓每位幼兒都有機會分享自己制作的祝?？ㄆ妥８ＵZ。教師可以準備一個小舞臺，讓幼兒上臺展示自己的祝福卡片，并口述自己的祝福語。同時，讓其他幼兒在一旁欣賞和鼓掌。通過這個環(huán)節(jié)，不僅可以讓幼兒展示自己的成果，還可以增強幼兒之間的友情和感情交流。五、教學過程：上課引入：教師可以引入一些有故事性、趣味性的故事和詩歌，比如《母愛的力量》、《送你一個“太陽”》等詩歌，讓幼兒了解祝福的含義，感受祝福的溫暖。講授祝?？ㄆ谱鞣椒ǎ航處熆梢酝ㄟ^演示的方式，講解祝?？ㄆ闹谱鞣椒?，包括準備材料、剪裁、裝飾等內(nèi)容。同時，教師可以引導(dǎo)幼兒用想象力發(fā)揮自己的創(chuàng)造力，在卡片上創(chuàng)作出自己的祝福語。制作祝福卡片：在教師的指導(dǎo)下，幼兒可以動手制作祝?？ㄆ?，制作過程中，教師可以引導(dǎo)幼兒處理材料，鍛煉幼兒的動手能力。祝福分享環(huán)節(jié)：在祝?？ㄆ谱魍瓿芍?，教師可以組織一個祝福分享環(huán)節(jié)，讓每位幼兒都有機會展示自己的祝?？ㄆ妥８ＵZ。在環(huán)節(jié)中，教師可以提醒幼兒展示自己的創(chuàng)造性，同時還可以讓幼兒學會感謝別人，表達祝福。教學反思：通過這個教學環(huán)節(jié)的設(shè)計，幼兒們在制作祝?？ㄆ倪^程中，鍛煉了自己的動手能力和想象力，也學會了表達自己的祝福，感恩他人。同時，通過祝福分