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文檔簡介
必
修
第
二
usic
5M
冊Unit
排直
知識
基礎(chǔ)
背誦
句型
詞匯
記
■速
單詞
閱讀
I.認
哈文化
;嘻
音樂
嘻哈
〃.
ip-hop
I.h
音樂)
相伴的
無歌聲
通常
快、
節(jié)奏
(一種
諾音樂
.泰克
o/?
echn
2.t
笛
√.]風(fēng)
,[∕
esn
agpip
3.b
弦的
力有
eda
string
4.
樂器
nt弦
trume
dins
tringe
5.s
團
擬合唱
oir虛
lch
irtua
6.v
室
;工作
音棚
的)錄
(音樂
室;
演播
∕ι.
tudio
7.s
員
)售票
汽車的
(公共
揮;
的)指
唱團等
、合
(樂隊
tor山
nduc
8.co
象
.現(xiàn)
ena)n
nom
/.phe
on(p
men
heno
9.p
白
的)念
唱歌中
;(說
敲擊
說
音樂
;說唱
敲擊
.快速
rap〃
10.
輯
音樂專
簿;
;集郵
相冊
/?.
album
11.
斜
;傾
)依靠
eaned
ant/l
,Ie
eaned
ant∕l
υr.(le
ean
12.l
辭的
的?.修
al〃
etoric
13.rh
隱喻
喻;
.暗
horn
etap
14.m
;化身
人格化
人;
.擬
ionn
ficat
ersoni
15.p
重做
復(fù);
s.重
tition
epe
16.r
明喻
n,
imile
17.s
要
;概
乙概述
&。
en.
utlin
18.o
單詞
重點
II.記
典的
;經(jīng)
A?
dj.?
cala
lassi
1.c
心靈
魂;
.靈
ouln
2.s
的
虛擬
的;
實上
的;事
很接近
lM?.
irtUa
3.V
;時機
機會
n.
tunity
oppor
4.
)向
切.(朝
ntoP
5.O
6.OrdinaryQ外普通的;平凡的
7.award”.授予n.獎品
8.stage/?.(發(fā)展或進展的)時期;階段;(多指劇場中的)舞臺
9.altogether。面(用以強調(diào)逢部;總共
10.thus勿勿.如此;因此
11.bandn.樂隊;帶子
12.nowadaysɑdo.現(xiàn)在;目前
13.PreViOUS時.先前的;以往的
14.impacts.巨大影響;強大作用;沖擊力
15.aim/目的;目標(biāo)加&”.力求達到;力爭做到;瞄準(zhǔn)“目的是;旨在
16.diseasen.(疾)病
17.achevi.&n.疼痛
18.moreover。市?.而且;此夕卜
19.beingn.身心;存在;生物
20.somehowQA.以某種方式(或方法);不知怎么地
HL知拓展單詞
1.energyn.能源;能量;精力一energetic以人精力充沛的
2.compositionn.成分;(音樂、藝術(shù)、詩歌的)作品fcomposes.組成;作曲,撰寫一composer
小作曲者;作曲家
3.Perform況表演;履行;執(zhí)行fperformance〃?表演;演技;performern.表
演者;演員
4.enable。/.使能夠;使可能fable。力’.有能力的—ability能力~*disaMeDf.使喪失能力;使
殘疾fdisability殘疾;缺陷funabIeM/.不能的;沒有能力的
5.prove”.證明;展現(xiàn)一proofn,證據(jù)
6.OriginaI畫.原來的;獨創(chuàng)的;原作的n.原件;原作foriginally〃曲,最初;原來forigin〃.起
源;出身
7.gradual逐漸的;漸進的fgraduaIIyQ血逐漸地
8.CaPabIea力?.有能力的;有才能的incapableM?.沒有能力的fcapacity容量;能力
9.relief幾(焦慮、痛苦的)減輕或消除;(不快過后的)寬慰、輕松或解脫一relieve使減輕;
緩解frelieved44?.輕松的;解脫的
10.cure”.治愈;治好(疾?。?;解決(問題)〃.藥物;治療;(解決問題、改善糟糕情況的)措
施fcurableα次可治愈的一incurable必二不可治愈的
11.UnemPIOyedW.失業(yè)的;待業(yè)的femploy”雇用;利用femployment就業(yè);使用;
雇用;工作femployer雇主femployee雇員
12.romantic〃切’.浪漫的n,浪漫的人fromance/?.浪漫氣氛;愛情故事;愛情
13.equipmentn.設(shè)備;裝備一equip”裝備;配備
14.talent/1.天才;天資;天賦ftalented。力’.有天賦的;天才的
15.pianon,鋼琴fpianist鋼琴家
16.assume”.以為;假設(shè)fassumption假設(shè);推斷fassumingco句.假設(shè);假定
17.additionn.添加;加法;增加物一additional4外附加的;另外的—addz?.添加;增力口
18.treatments.治療;對待;處理ftreat治療;對待;招待n.樂趣;款待
19.satisfactionn.滿足;滿意;欣慰fsatisfy”.使?jié)M意fsatisfied滿意的—satisfyingadj.
令人滿意的fsatisfactOry〃次令人滿意的
20.VarioUSQ6?.各種不同的;各種各樣的fvariety多樣性—varyv.變化
21.reactionn.反應(yīng);回應(yīng)-*react說.(對...)作出反應(yīng)
I詞匯助力I高頻詞匯
1.CharmingQ4?.迷人的;有魅力的
2.circulatevt.&式.(使)循環(huán);(使)流通
3.civilizev.使文明,開化
4.clarificationn,澄清,闡明
5.classificationn.歸類,分類,分級
6.ClaSSify”.分類
7.clausen.從句,分句;條款
8.cliff/?.懸崖,峭壁
N.背核心短語
1.fallinlovewith愛上
2.absorbedinsth/sb被...吸引??;專心致志
3.setsthup安裝好(設(shè)備或機器)
4.tryout參加...選拔(或試演)
5.inaddition(tosb∕sth)除...以外(還)
6.from(then)on從(那)時起
7.getlhrough(設(shè)法)處理;完成
8.touchone,sheart/soul觸動某人的心靈
9.enablesbtodosth使某人能夠做某事
10.haveanimpacton對...有影響
V.悟經(jīng)典句式
1.Imaginehavingtheopportunitytosingtogetherwithhundredsofotherpeoplewhileyouareat
homealone.(while引導(dǎo)的時間狀語從句)
想象一下,獨自在家時,你有機會可以與數(shù)百人一起引吭高歌。
2.Movedbythismusic,hesaid,"Itwaslikeseeingcolorforthefirsttime."(過去分詞短語
作原因狀語)
他被這段音樂打動了,他說:“那種(興奮的)感覺就如同是第一次看見色彩一樣?!?/p>
3.Musicisthemedicineofthemind.(暗喻)
音樂是心靈的良藥。
4.Itspokewordsofencouragementtothedeepestpartofmybeing.(擬人)
它(音樂)使我的內(nèi)心深受鼓舞。
5.Duringthosetimes>musiccanhelpyouinthesamewaythatithelpedme.(theway作先行詞
的定語從句)
在那時,音樂可以幫助你,就像它曾經(jīng)幫助我一樣。
6.Givenmyinexperience,IchoseafairlysimpleComPOSitiOn.(獨立成分作狀語)
考慮到我缺乏經(jīng)驗,我選擇了一部相當(dāng)簡單的作品。
?填詞語境詞匯串記
請先從表格中選用本單元所學(xué)詞匯完成下列短文,然后核對答案并背誦該短文。
cure,addition,impact,performance,relief,assume,equipment,prove,Ireatmem
Jill,anordinary-lookinggirl,hasatalentformusicandheraimistobeamasterinmusic,
butwhenshewas20yearsold,aseriousdiseasemadeheracheallover.Fromthenon,shewent
throughvarious1.treatments>butnonecould2.curethe3.addition,shelosttheopportunityto
getontothestagewithherband.Thediseasealsohadan4.impactonhertriedoutforsome
5.performances,butthereactionfromaudiencewasterrible,thoughshewasacapablecomposer
andagoodperformer.Gradually,shebecameabsorbedinwatchingherprevious
albums,6.assumingthatshewerestillparentswereworriedaboutthephenomenonandthus,
theytriedtohelpheroutsomehovv.Onedaytheysentoneofheroriginalcompositionstoa
virtualchoir.Theconductorinchargefellinlovewiththeenergyinheroftellingaromantic
story,hermusiccantouchpeople,ssouLbringpeople7.reliefandcauseasenseoftheyhave
designedaspecialstudioforherandsetupadvanced8.equipment.Thisenablesherto9.proveher
talentsandtowinan,herparents,supportistherockshecanleanontobecomestrongandto
getthroughhardtimes.
核心考點突破
提示:題干中加底紋詞匯為本單元詞匯
∏awardn.獎,獎品;獎金;助學(xué)金vt.授予;判給;獎勵
?win/receive/getanawardforsth因..而得獎
takeupanaward接受獎項
?awardsthtosb=awardsbsth授予/判給某人某物
(I)Ioftendreamofperformingonawonderfulstageandwinninganawardformyperformance.
⑵得知您被授予一等獎,我寫信向您表示衷心的祝賀。(應(yīng)用文寫作之祝賀信)
LeamingthatyouWereawardedthefirstprize,Iamwritingtoexpressmyheartfeltcongratulations
toyou.
⑶接受這個獎的時候,我是如此激動以至于熱淚盈眶。(讀后續(xù)寫之心理描寫)
WhenIakingUDIheaward,Iwassoexcitedthattearswelledupinmyeyes.
Bcure?.藥物;治療;痊愈;治療方法;(解決問題、改善糟糕情況的)措施W.治愈;解決
(問題);治好(疾?。?;糾正/去除(弊端等)
?acurefor..........的治療方法;治愈....的方法
?curesbofsth治愈某人的某種疾??;矯正/改正某人的不良行為
(I)Musichasamagicpowertobringreliefandsatisfaction,andthusitcanbeacureforsome
diseases.
⑵我最尊敬的人是我的英語老師,他耐心地幫助我改正了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(2020.全國I,
書面表達)
ThepersonIrespectmostismyEnglishteacherwhoDatientlyhelpedtoCUremeofmybad
IKarninghabits.
Baim7i.目的;目標(biāo)泣&M瞄準(zhǔn);力求達到;力爭做到反目的是;旨在(aimless如/.無目
的的)
?withtheaimOf有..的目的
?aimat瞄準(zhǔn);目的在于
aimsthatsb/sth用某物朝向/嚙準(zhǔn)某人或某物
aimtodo.../atdoing...旨在做...;力求達到....
beaimedat目的是;旨在
(I)InwritingParagraph1,theauthoraimstopresent(present)anargument.(2020?天津7月)
⑵我抓住一塊石頭,把它瞄準(zhǔn)狼,試圖把狼嚇走。(讀后續(xù)寫之動作鏈描寫)
Iseizedastoneandaimeditatthewolf,attemptingtoscarethewolfaway.
⑶我寫信的目的是向您表示衷心的感謝。(應(yīng)用文寫作之感謝信)
IamwritingWiththeaimOfexpressingmyheartfeltgra/itudetoyou.
(4)WewillhaveanEnglishdramaisaimedatenrichingourextra-curricularactivities.
fWewillhaveanEnglishdramacompetition,whichisaimedatenrichingoυrextra-curricular
activities.(用which引導(dǎo)的定語從句改寫)
~*WewillhaveanEnglishdramaComPetitiorbaimedatenrichingOUrext∏kcuιτicularactivities.(用
過去分詞短語作后置定語改寫)
EItreatmentn.治療;處理;對待(treat〃?樂趣;款待v.對待;治療;招待)
?undertreatment在治療中
?treatsbas…把某人看作...
treatsbtosth用...招待某人,以……款待某人
treatsbWith…以...方式對待某人
(I)Theoldmanwasundertreatmenttreat)anditwasagamblewhetherhewouldliveordie.
(2)Itwassummer,andmydadwantedtotreatmetoavacationlikeneverbefore.
⑶現(xiàn)在我把英文報力作為我忠誠的朋友。(2021?新高考全國I,應(yīng)用文寫作)
AtthemomentItreattheEngIiShnewspaperYdUfhasmyIOyaIfriend.
(4)我呼吁所有人尊敬地對待殘疾人,因為所有人生而平等。(應(yīng)用文寫作之倡議書)
IappealtoailthepeopletotreatthedisabledWithrespectbecauseallarebornequal.
Hsatisfactionn,滿足;滿意;欣慰(SatiSfyW.使?jié)M意;滿足SatiSfied〃辦滿意的satisfactory
α辦令人滿意的SatiSfyinga辦令人滿意的)
?withsatisfaction滿意地
toone'ssatisfaction令某人滿意的是
asenseofsatisfaction滿足感
?satisfyone'sneeds/demands滿足某人的需要
?besatisfiedwithsth/sb對某事/某人感到滿意
besatisfiedtodosth對做某事感到滿意
(I)Tomysatisfaction(satisfy),mysonfinallyfoundaSatiSfaCtory∕satiSfying(SatiSfy)sonwas
satisfiedloWork(Work)inthefactory.
⑵為了滿足我的需要,爸爸為我創(chuàng)造了一個好的學(xué)習(xí)氛圍。看著我的成績單,我爸爸滿意地
點了點頭,臉上綻開了微笑。(讀后續(xù)寫之心理描寫)
ToSatiSfymyneeds,myfathercreatedagoodlearningatmosphereforatmyreportcard,my
fathernoddedWithsatisfaction,asmilespreadingacrosshisface.
⑶你的旅行社曾作出“保證滿意”的承諾,可是事實上沒有一個游客對你們的服務(wù)滿意。(應(yīng)
用文寫作之投訴信)
Yourtravelagencyhadpromised“SatisfactionGuaranteed",butasamatteroffact,noneofthe
touristsWaSSatiSfiCdWiIhyourservice.
冏getthrough(設(shè)法)處理;完成;打通(電話);通過;用完;耗盡;熬過(困難時期)
getdowntodoingsth開始著手做某事
getusedto(doing)sth習(xí)慣于做某事
getalong(well∕badly)with和...相處(得好/壞);進展(得好/壞)
getover克服(困難);從...中恢復(fù)過來
getacross(使)被理解;把...講清楚
用get的相關(guān)短語填空
Learningthatyouhavedifficulty(DgettingUSedtoyournewschoollife,Iamwritingwiththe
aimofofferingyousome,whynot(2)getdowntotakingpartinsomeinterestgroupssothatyou
canfindfriendswithsimilarinterest?Inaddition?youcanturntotheschooladviserwhocanhelp
(3)getOVer∕gκtthroughyourbutnotleast,ifyoucommunicatewithyourclassmatessincerely,
youwill(4)getyourmeaningacross.Inbrief,followtheabovesuggestions,andthus,youcan
(5)gelalongWeIlWiIhyourclassmatesassoonasPoSSibIe.(應(yīng)用文寫作之建議信)
β修辭手法之暗喻和擬人在讀后續(xù)寫中的運用
MUSiCiSJhemedicineof.themind.音樂是心靈的良藥。(暗喻)
JtspftljqKfflcdsuiLgnsouiafismfinttothedeepestpartofmybeing.它(音樂)使我的內(nèi)心深受鼓
舞。(擬人)
在讀后續(xù)寫中可以適當(dāng)采用暗喻和擬人的修辭手法,讓故事更加生動傳神。暗喻表示把某事
物比擬成和它有相似關(guān)系的另一種事物,不用like,as等比喻詞;擬人表示把事物進行人格
化。
【先欣賞】
(1)(暗喻)我如鯉在喉,淚水模糊了我的眼眶。(情感描寫)
Ifeltalumpinmythroat,tearscloudingmyeyes.
(2)(暗喻)小男孩狼吞虎咽。(動作描寫)
Thelittleboywolfeddownthefood.
(3)(暗喻、擬人)羽毛般的雪花在夜空中飛舞,構(gòu)成一幅美麗的圖畫。(景物描寫)
Thefeatherysnowflakesdancedinthenightair,makingabeautifulpicture.
(4)(擬人)我氣得說不出話來。(情感描寫)
Angerchokedmywords.
【再運用】
(5)(暗喻)愛是太陽,把冬天從人的臉上驅(qū)走。(讀后續(xù)寫之升華句)
LOVeisIheSUnthatdriveswinterfromthehumanface.
(6)(暗喻)生活是一條未被涉足的河流,充滿各種曲折。(讀后續(xù)寫之升華句)
LifeisanUneXPIoredriver,fulloftwistsandturns.
⑺(擬人)夜空中星星向我眨眼。(景物描寫)
StarSWinkedatmeinadarkeningsky.
HtheWay作先行詞的定語從句Duringthosetimes,musiccanhelpyouinth以毆m4煨X
JlIauLIIdpedJI師在那時,音樂可以幫助你,就像它曾經(jīng)幫助我一樣。
?theway后面的定語從句不缺主語和賓語時,定語從句用inwhich或Ihat引導(dǎo),也可省略關(guān)
系詞。
?當(dāng)the/away后面的定語從句缺少主語或賓語時,關(guān)系詞用that或which,作賓語時可省略
關(guān)系詞。(1)我?guī)缀跻罎⒘?,這時我爸爸想出一個我們能夠返回叔叔的農(nóng)舍的好方法。
Iwasalmostontheedgeofbreakingdownwhenmydadcameupwithagoodway(that/inWhiCh)
WeCoUIdrelumtomyuncle'Sfarmhouse.
⑵坦率地說,有一系列對我們英語學(xué)習(xí)有益的方法,但是找到最適合你的是非常重要的。
(2022?全國乙)
Franklyspeaking,thereareawiderangeofwaysthat/whicharκofgreatbenefittoourEnglish
learning,butitisofgreatsignificancetofindonethatsuitsyoubest.
?印證高考原句呈現(xiàn)
1.Itpresentsliveentertainment,includingpop,rock,folk,jazz>musicals,dance,worldmusic.
filmsandclassicalmusic.(2022??S甲)
那里提供現(xiàn)場娛樂節(jié)目,包括流行音樂、搖滾、民謠、爵士樂、音樂劇、舞蹈、世界音樂、
電影和古典音樂。
2.Weallneedtogetinvolvedinsavingenergywhetherit,Satwork,athome
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