2023年江蘇省泰州市初中學業(yè)水平語文調(diào)研測試卷(含答案)

2023年泰州市初中學業(yè)水平語文調(diào)研測試卷

（考試時間：150分鐘滿分：150分）

【說明】本適應(yīng)性試卷僅僅在命題方向、試卷結(jié)構(gòu)上為初三語文復習和命題提供參考，不宜作為考試用試

卷，也不是2023年初中學業(yè)水平考試語文試卷的試題風格、難度等方面的依據(jù)。

一、積累與運用（共24分）

閱讀下面的文字，完成1?3題。

泰州很多地方都有會船的活動。會船有點像湖南廣東的賽龍舟，但又不一樣，賽龍舟是在端午節(jié)，會

船節(jié)則和清明聯(lián)系在一起，與祭奠祖先有關(guān)。會船是當年水鄉(xiāng)人家的運動會、船的jid年華。如今，行船

已經(jīng)不需要人去用篙子、槳、櫓這些農(nóng)耕時代的工具來驅(qū)動，船的動力的機械化【甲】電子化，更讓現(xiàn)代

人對古老的原生態(tài)產(chǎn)生依Iian,而會船則是人力的再次呈現(xiàn)，是對人的力量、人的價值一次懷舊性的認同。

很多人到漆湖，都想到水上一試身手，這正是人對自然力量、自身力量的崇拜與自信。

漆潼會船起源于南宋時期，相傳岳飛率領(lǐng)的岳家軍與金兵激戰(zhàn)；秦湖后，陣亡不少將士，從此每年清明，

水鄉(xiāng)人都要來這里祭奠英烈，久而久之逐漸形成撐會船的清明習俗。每年;秦湖的會船節(jié)百舟競發(fā)，千jI'齊

歌，浪yδng白龍，水舞銀蛇。今年的會船節(jié)，再現(xiàn)了“千篙萬槳鬧；秦湖，百舸爭流逐春潮【乙】的壯觀

場面。

C【甲】、【乙】”D.【甲】，【乙】

3.下列說法不走砸的一項是（2分）

A.文段中“龍”“人”“水”三個字與“篙”“槳”“櫓”三個字的造字法不相同。

B.從結(jié)構(gòu)上說，“農(nóng)耕時代”“產(chǎn)生依戀”“祭奠英烈”“百舟競發(fā)”四個短語的類型各不相同。

C.劃線句中“崇拜”與“自信”的順序不可以調(diào)換。

D.文段中提及的“清明”和“端午”都是中國傳統(tǒng)的節(jié)日。此外，“寒食”也是中華民族傳統(tǒng)節(jié)日，

在清明和端午之前。

4.根據(jù)提示填寫課文原句。（8分，①?④每題1分，第⑤題4分）

①博學而篤志，▲。②▲，君子好逑。

③東風不與周郎便，▲。④浮光躍金，▲。

⑤唐詩善用典故傳情?！缎新冯y（其一）》中，用宗懣“乘長風破萬里浪”的典故，表達終將實現(xiàn)遠大理

想抱負的詩句是“▲，A；《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“▲，

▲"一聯(lián)借向秀作賦、王質(zhì)爛柯的典故表達詩人感時嘆逝之情、世異人非之慨。

5.綜合性學習活動。（8分）

班級準備開展以“思岳橋畔仰武穆”為主題的“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合實踐活動，你也積極參與其中。

【巧對對聯(lián)】小紅游覽岳王廟后寫了一副對聯(lián)，請你根據(jù)所學對聯(lián)知識，幫他補全下聯(lián)。（2分）

上聯(lián)：為國為民，丹心一片昭日月；

下聯(lián)：無懼無畏，▲。

【辨字析意】

小貼士：

“精”：專一、深入。例：心意不精。（《淮

南子?修務(wù)》）

“盡”：全部用出，竭力做到。例：必盡吾

力。（清?徐珂《清稗類鈔》）

相傳岳母刺字，刺的是“盡忠報國”，你的同學小明卻認為“盡忠報國”和“精忠報國”詞意上并無

區(qū)別。請你結(jié)合小貼士中的字意，向他解釋兩者的不同。（3分）

小明，你好！_____________________________________▲____________________________________

【勾勒形象】今年春節(jié)檔，張藝謀導演的電影《滿江紅》獲好評無數(shù)，王老師在《光明網(wǎng)》上找到了這

樣一段影評：

“……《滿江紅》既沿襲了張藝謀導演的一貫風格，又結(jié)合新的時代特點，在敘述方面精心布局、巧

妙構(gòu)思，創(chuàng)作出新的感人至深的故事，塑造出新的中國人形象……這些從傳統(tǒng)文化中挖掘出來的寶貴中國

精神，感動和激勵了大眾，也向世界展示了一個欣欣向榮、積極向上、團結(jié)一心、敢于擔當、煥然一新的

中國形象?！?/p>

班會課上，同學們結(jié)合岳飛的人物生平，暢談“中國人形象”、“中國精神”。你這樣說：“各位同

學，我覺得岳飛的精神，就是一種▲的精神,這種精神歷久彌新，不斷傳承和豐富。譬如我們

課本中的▲（填人名），他▲的事跡，正是‘中國人形象'的集中體現(xiàn)?！保?分）

二、閱讀理解（共66分）

（-）閱讀下面的古詩，完成第6題。（6分）

清明海陵北灣舟中作

孔尚任?

放眼平蕪雨氣勻，浮沉宅舍夢難真。

淮南景物黃金柳，使客行蹤綠水演"。

逢著兒童思往事，封成書信少歸人。

兩年辜負清明節(jié)，只覺鄉(xiāng)園另有春。

【注】①孔尚任：清代戲曲作家?？滴跄觊g，曾以河欽使身份到泰州治理淮揚水患，駐節(jié)泰州的時間最

長。②演：浮萍。

6.（1）結(jié)合本詩內(nèi)容，簡要概括清明時節(jié)的氣候（物候）特點。（2分）

▲

（2）尾聯(lián)中“辜負”二字包含了哪些情感？（4分）

（二）閱讀下面的文言語段，完成7?11題。（16分）

【甲】有司請優(yōu)乳母家室，處之于邊。奏可。乳母當入至前，面見辭。乳母先見郭舍人，為下泣。舍

人目：“即入見辭去，疾步數(shù)還顧。”乳母如其言，謝去，疾步數(shù)還顧。郭舍人疾言罵之曰：“咄！老女

子！何不疾行！陛下已壯矣，寧尚須汝乳而活邪？尚何還顧！”于是人主憐焉悲之，乃下詔止無徒乳母，

罰謫語?之者。

【乙】漢武帝乳母嘗于外犯事，帝欲申憲久乳母求救東方朔，朔日：“此非唇舌所爭，爾必望濟者，

將去時，但當屢顧帝，慎勿言！此或可萬一冀耳?！比槟讣戎粒芬嗍虃?cè)，因謂曰：“汝癡耳！帝豈復憶

汝乳哺時恩邪？”帝雖才雄心忍，亦深有情戀，乃凄然愍之，即敕免罪。

【注】①譜Zen說壞話誣陷別人。②申憲：依法懲辦。

7.（1）解釋下面加點的實詞。（4分）

①有司請?zhí)槟讣沂遥ā谌槟溉缙溲裕ā?/p>

③將當時（▲）④帝雖才雄心召（▲）

（2）下列選項中加點的文言虛詞，意義和用法不同的一項是（2分）

A.處之于邊漢武帝乳母嘗于外犯事

B.即入見辭去即敕免罪

C.罰謫請々者乃凄然愍之

D.寧曲須汝乳而活邪即何還顧

8.用“/”標出下面句子的吧處朗讀停頓。（2分）

于是人主憐焉悲之

9.翻譯下面的文言句子。（4分）

（1）潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。（《小石潭記》）

（2）帝豈復憶汝乳哺時恩邪？

10.將兩篇文章參照閱讀，可以獲得更多的認知。選出下面選項中你認為不正確的一項是（2分）

A.兩篇文章有一些細節(jié)的出入，比如甲乙兩文乳母求救的對象不同。

B.從甲文可以知道，乙文中“帝欲申憲”的具體做法是把乳母一家遷徙到邊疆去。

C.甲文提及了乳母“犯事”的具體原因，乙文沒有提及。

D.借助甲文中“人主憐焉悲之”的理解，可以推究乙文中的“愍”字的意思為哀憐，憐憫。

11.甲乙兩文，一篇選自紀傳體通史《史記》，一篇選自筆記體小說《世說新語》，根據(jù)你的文體知

識和閱讀體驗，分別簡述它們的特色。（2分）

▲

（三）閱讀名著語段和相關(guān)內(nèi)容，完成12?14題。（10分）

語段一：

“我招誰惹誰了？！"祥子帶著哭音，說完又坐在床沿上。

“你誰也沒招；就是碰在點兒上了！人就是得胎里富，咱們都是底兒上的。什么也甭再說了！”孫偵

探搖了搖頭，似有無限的感慨?！暗昧耍援斒俏椅四?，別再磨煩了！”

祥子又想了一會兒，沒辦法。他的手哆嗦著，把悶葫蘆罐兒從被子里掏了出來。

（節(jié)選自《駱駝祥子》）

語段二：

菩薩道：“你這廝罪業(yè)彌深，救你出來，恐又生禍害，反為不美。”大圣道：“我已知悔了。但愿大

慈悲指條門路，情愿修行?！?/p>

（節(jié)選自《西游記》）

語段三：

李逵正沒尋人打處，劈頭揪住李虞候便打，喝道：”寫來的詔書是誰說的話？”張干辦道：“這是皇帝

圣旨。“李逵道：“你那皇帝正不知我這里眾好漢，來招安老爺們，倒要做大！你的皇帝姓宋，我的哥哥也

姓宋，你做得皇帝，偏我哥哥做不得皇帝！你莫要來惱犯著黑爹爹，好歹把你那寫詔的官員盡都殺了！”

（節(jié)選自《水滸傳》）

12.結(jié)合上面三個語段，完成下面三小題。（3分）

（1）語段一中“祥子又想了一會兒”，請合理簡述祥子當時“想”了什么。（1分）

（2）語段二中大圣的“悔”主要針對哪一具體事件？（1分）

（3）請為語段三中的劃線句寫一段賞析性批注。（1分）

13.小語在對材料涉及的三個名著進行比較閱讀時，確立了有關(guān)“反抗精神”的主題，他認為語段一到三中

的主要人物的反抗精神是遞進增長的，請你為小語的觀點作具體闡述。（3分）

▲

14.通過名著的比較閱讀，可以使我們的研究性學習獲得更加全面、透徹的理解和認知。仿照小語的做法，

你將從初中必讀名著中選擇哪三本，并明確一個什么主題來進行比較閱讀？（4分）

（四）閱讀郭帆的《以豐富細節(jié)夯實藝術(shù)想象》，完成15?18題。（12分）

①這些年，我一直在拍科幻電影，真實感受到國家的發(fā)展進步為科幻文藝崛起提供了強大支撐。觀眾在

大銀幕上看到中國航天員身著航天服，在空間站出艙行走，會自然信服而不感到違和。真實世界跟影像世

界是有必然聯(lián)系的，強盛的國家才能托舉起強大的科幻產(chǎn)業(yè)。

②具體到電影創(chuàng)作上，得益于強大的制造業(yè)，尤其是3D打印和數(shù)控機床的應(yīng)用，我們制作的特殊道具

精度達到產(chǎn)品級水準，營造了逼真的畫面質(zhì)感。在這方面，我們已經(jīng)達到世界先進水平。此外，在電影視

效層面，我們也實現(xiàn)了質(zhì)的飛躍。常規(guī)的比如浩瀚的太空場景、天崩地裂的場面等制作難題都已得到很好

解決，尤為可貴的是，這些視效都是由中國團隊獨立完成的，實現(xiàn)了國產(chǎn)化。

③電影是由無數(shù)個細節(jié)構(gòu)成的，尤其是科幻電影，最大難點是讓想象世界顯得真實可信，如此才能把觀

眾拉進來聽你講故事。我們在《流浪地球》第一部上映后做過觀眾調(diào)查，有觀眾提出：地下城市怎么解決

排水問題？沒有陽光會不會影響人類生活？有的觀眾眼光犀利，在一個鏡頭中看出人物背景不能隨鏡頭遠

近而有所變化，指出這個場景不夠真實。還有觀眾發(fā)現(xiàn)白墻的墻角過于干凈，沒有做舊，缺乏煙火氣和生

活質(zhì)感。我真心感到觀眾太懂行了，這些看似“吹毛求疵”的意見，其實是砥礪電影創(chuàng)作不斷精進的金玉

良言：好電影一定是在無數(shù)細節(jié)的推敲修改中打磨出來的。

④為了讓電影的世界觀設(shè)定更加科學，在拍攝這部電影續(xù)集時，我們邀請中國科學院多個院所的科學

家參與聯(lián)合攻關(guān)。比如電影中有一個“地球停止自轉(zhuǎn)”的假定，這種情況下，我們的時間和歷法就變了。

科學家通過測算，指出這種情況下一天是60個小時，這樣時鐘顯示的時間就可能是35點20分……

我們花費大量時間和精力，以百科全書的方式進行電影世界觀設(shè)定，分社會科學和自然科學兩部分，按照

圖書館分類學撰寫詞條，包括地理環(huán)境、天文歷法、職業(yè)構(gòu)成、生活習慣等等，涵蓋人類生活和空間探索

的方方面面，內(nèi)容達十幾萬字。

⑤我深刻體會到我們需要想象力，更需要把想象力轉(zhuǎn)化為作品的具體方法，即需要建立起符合我們國

情的更加強大的電影工業(yè)體系一一不光是設(shè)備和技術(shù)，更是流程和標準。這些年，“流浪地球”電影團隊

把電影工業(yè)流程和藝術(shù)管理經(jīng)驗完整記錄下來并進行研究整理，希望能為后來者的電影創(chuàng)作提供經(jīng)驗。我

相信，一茬接著一茬干，未來電影人一定會青出于藍而勝于藍，中國電影也一定會越來越好。

（選自《人民日報》，有刪改）

15.請概括本文主要觀點。（2分）

16.“強盛的國家才能托舉起強大的科幻產(chǎn)業(yè)”，你的好友小華認為“托舉”一詞也可以換成“支撐”，你

并不贊同，理由是：（4分）

17.下面對文章內(nèi)容理解不恰當?shù)囊豁検牵?分）

A.科幻文藝的進步根植于國家的發(fā)展進步，惟其如此，觀眾才能欣賞到獨具中國魅力的科幻電影。

B.科幻電影，最大難點是讓想象世界抽離于現(xiàn)實生活，達到想象力的最大自由。

C.中國科學院多個院所的科學家參與電影聯(lián)合攻關(guān)，體現(xiàn)了科幻小說的幻想性和科學性，這是科學與文

藝的良性互動。

D.第⑤段運用補充論證，論證我們需要想象力，電影工業(yè)體系的建立健全也需要一代代電影人記錄、整

理，用細節(jié)夯實，更加全面、嚴謹。

18.本文①-④段從哪些角度自豪而謙遜地介紹豐富細節(jié)給予“流浪地球”系列電影以藝術(shù)想象的真實可信？

請簡要概括。（4分）

（五）閱讀朱秀坤的《隔籬》，完成19?23題。（22分）

①竹籬、茅舍、草垛、炊煙，其間雞犬相聞，瓜蔬染綠。典型的村居生活，一一寫下，眼前就是一幅

閑適養(yǎng)眼的田園畫，可以吟哦歌詠。

②“隔籬犬吠窟人過，滿箔蠶饑待葉歸?！边@樣的安謐時光令人心動。只是心疼那些可愛的蠶寶寶，

可別餓壞了它們。隔了一道籬墻，大黃狗善意的叫聲也在向來人訴說，為蠶寶寶討食。同在一個屋檐下，

豈止是狗會幫貓拿耗子，鵝能為雞趕跑黃鼠狼，狗適當關(guān)心一下小小的蠶，不是不可以的。

③待蠶老了，繭子豐收了，東坡先生又來采風：“麻葉層層茴葉光，誰家煮繭一村香，隔籬嬌語絡(luò)絲

娘。"縹絲女子即絡(luò)絲娘邊麻利操作，邊歡快說笑，銀鈴般的笑聲從籬墻那頭傳來，那勞動之美真令人向

往。

④“隔籬”不是隔離，雖有一道墻，其實不算隔，對方的行動舉止就在眼里，但也不過于親近，若即

又若離，最是鄰里之間理想的相處之道。

⑤關(guān)于“隔籬”二字的鄉(xiāng)間勝景，陸游還有一首《舟中詠》：“維舟入谷口，信步造異境。隔籬雞犬

聲，滿地梧楸影。瓦甑炊香稻，石泉汲新井。人間苦偈仄，愛此須臾景?！逼淝槠渚?，與陶淵明筆下的桃

花源堪可媲美了。

⑥鄉(xiāng)間的籬笆常常就地取材，北方用樹棍、木條、秫秸稈都成。江南的籬笆則秀氣些，常常姓“竹”，

籬笆上爬了紫的牽牛花，又纏了小小的青葫蘆，葫蘆上還歇兩只綠蚱蟋，一股清蒼怡人的田園氣息便從籬

墻上延展開來。站在籬笆外，透過菱形的孔洞望去，青帕包頭的女主人就在柔波輕流的石埠頭濯衣浣洗，

那菱形圖案正好成了小小的畫框，纏絡(luò)的牽?；ㄐ『J便是極好的點綴。天冷了，一場大雪過后，天地皆

白，籬笆的影子拉得老長，在雪地里落下唯一的黑，像有意畫上去的，與雪窗前的幾串黃玉米、紅辣椒相

映成趣。

⑦也有人家“漫栽木槿成籬落”的，木槿即《詩經(jīng)》里“有女同車，顏如舜華”、“有女同行，顏如

舜英”的舜華與舜英。主人家也許不知這清香植物竟是從古老的詩篇中走來，每日里面對水紅粉白的花朵

在晨光中冉冉綻放，卻也讓平平常常的日子平添了幾分雋永與浪漫。美麗的籬落這邊是張家，那邊是李家,

張家做了酸菜魚或炸肉圓，不忘端一碗過去。李家有了好吃的稀罕物，當然亦不會忘了張家。也不必出院

∏,隔了一道花花綠綠的籬笆墻，就遞過去了。有時候，墻那邊種的瓜果桃梨也來串門，全不把自己當外

人。這邊的盡管摘，開開心心地吃了便是，就算主人客氣，那家還不照樣會送些過來讓嘗嘗鮮？吃得高興,

樂呵呵再上兩句便是，對方更加得意。所謂“鄰居好，賽金寶”，“遠親還不如近鄰”呢，該當?shù)摹?/p>

⑧男人更是豁達，來人到客了，有了好酒好菜了，豬頭肉、白斬雞、爆炒蝴蝶片，再來個拍黃瓜、白

糖腌番茄，亮開嗓門對籬墻那邊喚一聲“二哥，過來，喝兩杯”，那邊馬上探過一張爽朗的笑臉，看一桌

色香味俱全的美味佳肴，”好嘲，就來！”還不忘送兩條鯨子魚，上午剛釣的，正好添一盤河鮮，多喝兩

杯。

⑦這一幕，鄉(xiāng)賢鄭板橋也寫過：“疏籬外，桃花灼……春韭滿園隨意剪，臘酷■半甕邀人酌。喜白頭人

醉白頭扶，田家樂?！蹦咀朗⒈叹?，醪香映桃紅。茅舍竹籬外，配顏皓首翁。一幅清新淡泊的鄉(xiāng)野福壽圖。

19.文章圍繞“隔籬”展現(xiàn)了鄉(xiāng)村生活中的諸多畫面，請簡要概括后填寫。（5分）

圍繞景物_________構(gòu)成畫面____________________________營造意境_____________

①▲（2分）

繚絲女子邊麻利操作邊說笑③▲（自然角度）（1分）

隔籬邊鄉(xiāng)村景物相映成趣

和諧安適（人文角度）

籬鄰居間隔籬相贈菜肴、瓜果

②▲（2分）

20.結(jié)合加點詞語，具體分析以下句子是如何構(gòu)成畫面的。（6分）

（1）江南的籬笆則秀氣些，常常姓“竹”，籬笆上爬了紫的牽?；?，又纏了小小的青葫蘆，葫蘆上還戢兩

只綠蚱螭，一股清蒼怡人的田園氣息便從籬墻上延展開來。

（2）天冷了，一場大雪過后，天地皆自，籬笆的影子拉得老長，在雪地里落下唯一的瞿，像有意畫上去

的，與雪窗前的幾串童玉米、辣椒相映成趣。

▲

21.根據(jù)提示，完成讀書文摘卡。（3分）

讀書文摘卡

摘抄：“麻葉層層荷葉光，誰家煮繭一村香，隔籬嬌語絡(luò)仿寫：“籬落疏疏一徑深，

絲娘?！袄p絲女子即絡(luò)絲娘邊麻利操作，邊歡快說笑，銀樹頭新綠未成陰。兒童急走追黃

鈴般的笑聲從籬墻那頭傳來，那勞動之美真令人向往。蝶，飛入菜花無尋__________

批注：從視覺和聽覺角度寫繚絲女子的勞動畫面，勤勞且▲____________O

開朗的鄉(xiāng)間女子形象躍然紙上，為田園生活增加了勞動之

美。

22.文章多處引用詩句入文，典雅凝練；又引用俗語，親切活潑。雅俗共賞，自成一派趣味。請你各舉一例

分析其作用。（4分）

雅言：______________________________▲______________________________________________

俗語：______________________________▲_____________________________________________

23.文中第④段中說“若即又若離，最是鄰里之間理想的相處之道”，結(jié)合全文內(nèi)容對理想的鄰里關(guān)系作簡要

闡述。（4分）

三、作文（60分）

24.天地萬物，千姿百態(tài)：陰晴雨晦、山川河流是自然的各種樣子；分分合合、風云流轉(zhuǎn)是歷史的各種樣

子；高低胖瘦、美丑善惡是人類的各種樣子……親愛的同學，有沒有思考這樣一個問題：它（他）們

本來的樣子是什么呢？

請以“本來的樣子”為題，寫一篇作文。

要求：⑴文體自選（詩歌除外）。⑵不少于600字,不出現(xiàn)真實校名、人名。⑶書寫工整規(guī)范。

參考答案

1.略2.C3.B

4.①切問而近思②窈窕淑女③銅雀春深鎖二喬④靜影沉璧

⑤長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海；懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人

5.【巧對對聯(lián)】浩氣一腔滿乾坤。【辨字析意】“精忠報國”的意思是專一忠誠、勤勤懇懇地報效國

家，“盡忠報國”的意思是付出自己的全部來報效國家。就付出程度而言，后者比前者要深。岳母用“盡

忠報國”，就是為了激勵岳飛，為國奉獻自己的一切。所以，用“盡忠報國”更能體現(xiàn)岳母的初衷。

【勾勒形象】有責任、有擔當、熱愛祖國、不怕犧牲、有勇有謀；鄧稼先；在極端困難的條件下，不

怕犧牲，為中國導彈事業(yè)的發(fā)展做出了杰出貢獻。

6.（1）雨水充沛，從“雨氣勻”可見；萬物生長，從頷聯(lián)的“黃金柳”“綠水頻”可見。

（2）“辜負”表達出詩人對人生浮沉的慨嘆，對遠離家鄉(xiāng)的無奈，對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。

7.（1）遷徙、遷移按照離開堅忍（2）A

8.略

9.（1）潭中的魚大概有一百來條，都好像在空中游動，沒有依傍似的。

（2）舍人說：“馬上進去面見辭行，快步退出，快步退出，多回過身來望幾次皇帝?！?/p>

10.C11.史書要求史料詳實，事件真實，態(tài)度中正平和。甲文中對于開始預備如何處理乳母，

郭舍人具體如何操武帝最后怎作赦免乳母，都有具體的交代。乙文則比較模糊，可以演繹的成分比較多。

筆記體小說則有文學創(chuàng)作的成分，作者的情緒體現(xiàn)明顯。乙文中東方朔說的話情感的煽動性更強于現(xiàn)實的

合