湖北省咸寧市高一上學(xué)期語文第二次月考試卷

第第#頁共17頁四、現(xiàn)代文閱讀(共1題；共12分)答案：11-1、答案：11-2、文章開第統(tǒng)道而行，從抒援人生的感悟起等，說人不應(yīng)受物所崗，自己支持用棄舊物行動.這是瓶但對波扔掉的兩雙拖鞋r"窗又忘態(tài)不聞的貸了回來r接下來圉然兩雙Ife鞋r講述了一翦情屐故事r凸顯了這兩雙端承經(jīng)的精神重量這是揚(yáng).先卻后揚(yáng)r對比之間突出了遺份禮擷的坊貴r今諼者印藪屏ur也使主旨芭加鮮明.答案：11-3、不同意刪除.內(nèi)容上：通過回憶畢業(yè)后的建歷.表現(xiàn)兩人深厚的友誼.表現(xiàn)啜曠知足樂觀的性格.結(jié)構(gòu)上：寫』她”的人生遭遇■為下文他的冢庭困境愁指不屬作輔墊.主題上：為文章“要珍情生活，僮得知足，為社蹄公平正義買盡TH否任.這一主題服務(wù).散文;分析文作特征和表現(xiàn)壬法：體會堂若隹句節(jié)三言含重；常新作品的內(nèi)涵解析:【分析】⑴口無，”但畢業(yè)后過得并不是眼好,就是國為簍對她的通遇充廉同情r所以常常幫的忐,詼個(gè)只是,”常堂整助她的原因之一.由原文內(nèi)容分析可知r存T事豌原本就是很要好的同學(xué).畢業(yè)卮她生活艱苦但樂觀勤勞也很讓“我*感前一故選口.團(tuán)本文從內(nèi)看看,開篇從膿若I瑜寫起」探討人與物的關(guān)系r盤擊人不靛為物所累使生活安得不輕松的利篇，然后才引出兩雙拖能,再講述兩雙強(qiáng)隹后面的玲矍故事。套舊物，據(jù)貓鞋星抑,而拖鞋后面的故事則復(fù)拓.文章寫作卬采取先孫后擄的手法能達(dá)到突出主要內(nèi)谷r令讀者田就凝制『突出主旨的作用.改智不能副除.因?yàn)榈冖荻螐膬?nèi)容上看『交代了爭"和“她”要好的原理?寫了“我”和“她”在隼業(yè)后的經(jīng)歷?重點(diǎn)介培“她-的入生境遇，首知讀者.她"人生燒何r姓境符寡,但樂觀坦然.親出了“財(cái)?shù)呢浘Y符江.反映出珍惜生話,俺想知足壬主圈r也為下文從市均上印了鋪蟄一放等星為：⑴D:⑵文篁開篇繞退而行r夙仔及人生的睡棺卷至,說人不應(yīng)受物所案「自己支持文/匹棄舊物行潮.這整嘰但對被扔掉的兩雙拖鞋，.我“又戀戀不舍臉了回親,接下來圉轆兩雙拖鞋.謁送了一段情顫5?事，凸顯了這兩雙拖鞋畫我的僖神重量.應(yīng)是榻.先抑后甌，對比之間突出了逵份沌物的珍貴，爭讀者印最深利，也使主旨更加鮮明.■評同意掘院內(nèi)容上：通過回憶畢業(yè)后的經(jīng)歷r表現(xiàn)兩人深厚的友誼r表現(xiàn)“她"知足樂觀的性假結(jié)狗上：寫“暗的人生遒遇r為下文“她*1的薄展國增愁碼不展作鋪墊.主意上：為女草〃要珍惜生活r懂得知是r為社會的公平正義妾盡一份著任“這一主題艮務(wù).［點(diǎn)評1(1)本包考真學(xué)生X。本相關(guān)內(nèi)吞和乏術(shù)特住即汾折轡官的寡本靛力.峰等此類強(qiáng)苜先登通堂全文,整體讖0；其次明蹄主旨,關(guān)注壬法；最信培合文章主旨農(nóng)出準(zhǔn)確劌斷.(2)奉遨老芭4啊分析文章志現(xiàn)等耶基舉能亂文革.先抑后窗1的結(jié)枸手法.解答時(shí)考生要仔細(xì)同事田,流理出文章結(jié)構(gòu)r然后指出力廠的星什么f"盤"的里什么『這件安排有針名表達(dá)效果即可.C3)聿題考有學(xué)生探克文里緒構(gòu)的基本能力,是一道探究題,考生可答同意刪除，也可等不同意倒除r無論選擇睡f觀點(diǎn)r睇答時(shí)都要先明嘯零度，然后從內(nèi)吞，是鈍.主罌衰達(dá)等用度進(jìn)行方析r證明自己的觀窟，五、語言表達(dá)（共2題；共8分）【笫1空】自刎于史江［第2空】有兩種蕾然不同的說法答案：12-1、建逡）聲出了不廣陰行和退桁考點(diǎn).匕5南?㈢七七:八、、：解析：【分析］第①至椒期后立.她在3江》中寫笆“他在謔烏江亭》中寫/可用應(yīng)該填寫?自姻于烏江”f第㈣a據(jù)后面的.一種以求朝女詞人李清展為■比表「"另f以唐朝詩人壯收為傳表”r可知應(yīng)浜填寫廠育兩種展然不同的溫淮”；第③空根摒信文.易頤羽是乏自信和殷力的人r對他目刎的行餐表示悅情和失望"可知應(yīng)該填寫“做出了高度的評馀和需w.故智朝；自如于烏江；有兩種哉然不同的㈱去；做出了高度的押徘和贊惆【點(diǎn)評］此題考亙旃言表達(dá)的尚明、邇貫'準(zhǔn)確的能力.這是T1練色者犢語言曳等的運(yùn)用的一道題目.要對文段進(jìn)行總體的力忻.譽(yù)翔邙主意分析前后句的關(guān)系.答案：13-1、砧.湖邊的桂花競相姥放,馥郁芬芳,遍地飄香,讓人心曠神怡；豆日,湖中荷花映日」懸聿授曳，綿延十里，令人遐想石千r慌君進(jìn)入清幽別致、風(fēng)景如畫的仙境.考點(diǎn)：M號沿E:八、、：解析:【分析】此鹿要求用款交的箱觸把茸向"有三秋掛手,十里荷花11斫表現(xiàn)的江南美氨指導(dǎo)出來r考查擴(kuò)展港句的鐲力.解答時(shí)首先要至連語句,理解語句內(nèi)容r然后通過聯(lián)密手晦最進(jìn)行擴(kuò)扈.“有三秋桂子，千里明T上句寫的是秋天江南的美景r考生可以聯(lián)想秋天掛g香的景象進(jìn)行施寫；手威寫的泉具季江南景型.可里點(diǎn)描得蔻花辭并綿延十里的累篝.考生喜空符臺上述要求即可.故香表力：丸月.娥1的桂花競相碇放,噩郁芬若，遍地飄香,讓A心曠神怡：夏日,湖卬荷花映日,綠傘推鬼,綿延十里,金人遐想萬千，麗進(jìn)入清幽別致、風(fēng)的畫的仙曼【點(diǎn)薦J此題考查擴(kuò)展語句的能