（部編版）初中道德與法治七年級下冊 集體生活邀請我公開課

集體生活邀請我第三單元在集體中成長

第六課“我”和“我們”第一框集體生活邀請我新課講授(一)集體的溫暖案例分析:全班52名同學(xué)，高考時分?jǐn)?shù)集體上了600分，平均分達(dá)645分，湖南師大附中1303班成為2016年高考中當(dāng)之無愧的“學(xué)霸班”。班主任劉婧介紹，作為“學(xué)霸班”，沒有外人想象中的充滿競爭、一天到晚在學(xué)習(xí)。相反，大家都是相互幫助、相互鼓勵，整個班級的氛圍是和諧融洽的。課余生活也很豐富，課余時間會一起去打球、寫詩、踢毽子等，自編自導(dǎo)自演的音樂劇還曾在校藝術(shù)節(jié)上獲得一等獎。5月下旬，全班同學(xué)一起爬岳麓山、聚餐，在高考前放松一下?！皩W(xué)霸班”有3名同年同月同日生的女生，6月4日是她們生日，全班同學(xué)在緊張的高考備戰(zhàn)中抽出時間為她們慶生。3名女生說：“當(dāng)天生日，本以為大家都在備戰(zhàn)高考，不會記得我們生日了。沒想到大家竟然還記得，并且抽出時間給我們慶生。當(dāng)時真的好感動，覺得這個班集體很溫暖?！薄皩W(xué)霸班”給同學(xué)們帶來了什么？帶來溫暖

在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。

當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎勵時，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵我們不斷前進(jìn)。集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。帶來集體榮譽(yù)感案例分析（一）：感受集體的溫暖關(guān)鍵詞心往一處想,勁兒往一處使小紅的日記:我愛我的班集體。我們班是一個大家庭。這里有優(yōu)美的環(huán)境,良好的教育條件,還有可愛的同學(xué)和和藹可親的老師。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹,老師就是我的家長。我們互相幫助,共同品嘗學(xué)習(xí)生活中的喜怒哀樂,共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們班很團(tuán)結(jié),別看我們個兒不是很高,參加學(xué)校各項(xiàng)比賽,大家都會全力以赴,努力拼搏,最終勝利會屬于我們。因?yàn)槲覀冃耐惶幭?勁兒往一處使,我感受到了班級的溫暖。(1)你能像小紅一樣感受到集體的溫暖嗎?試舉一例。(2)談一談怎樣才能感受集體的溫暖。合作與探究什么是集體榮譽(yù)感?有什么作用?(1)含義:當(dāng)集體_________、受到___________時,我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。(2)作用:令我們驕傲、自豪,給我們___________,激勵我們不斷前進(jìn)。取得成績表彰或獎勵溫暖和力量請你說一說集體獲得的最讓你自豪的榮譽(yù)，并與同學(xué)分享在獲得榮譽(yù)的過程中你的付出和感受此觀點(diǎn)是錯誤的。因?yàn)樵诩w生活中,我們體會到集體榮辱與自己的關(guān)系,當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎勵時,我們會產(chǎn)生欣慰、光榮、自豪之感;當(dāng)集體受到批評、懲罰時,我們會產(chǎn)生不安、羞愧、自責(zé)之感。這也是集體榮譽(yù)感的表現(xiàn)。辨析：集體榮譽(yù)感只有在集體取得成績、受到表彰或獎勵時體驗(yàn)到。音樂欣賞：三個和尚沒水喝答案：因?yàn)樗麄內(nèi)齻€不懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，老和尚作為集體領(lǐng)導(dǎo)也是睜只眼閉只眼，沒有起到領(lǐng)導(dǎo)作用集體的力量是如何形成的?(1)集體的力量來源于成員___________和_________。(2)個人的力量是分散的,但在___________,就會變得強(qiáng)大。(3)個人的力量是有限的,但通過_________可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ),產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)協(xié)作集體中匯聚優(yōu)化組合

(二)集體的力量看圖說話1.以上圖片說明集體有怎樣的力量？2.這些力量都是正面的嗎？請說說你的感受。案例分析（二）:集體的力量關(guān)鍵詞小水珠海媽媽

一次偶然的機(jī)會,一滴小水珠被拋到了高處,它被眼前的情景吸引住了。小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀,忘卻了一切。這時,傳來了海媽媽焦急的聲音:“小水珠,快回來,太陽會把你曬干的!”小水珠滿不在乎地回答:“媽媽,我再玩會,這兒太美了……”可還沒等它說完,一束強(qiáng)烈的陽光照過來,小水珠瞬間消失得無影無蹤。(1)你如果是小水珠,你會怎樣做?為什么?(2)小水珠的寓言故事給你的啟示是什么?課堂練習(xí)1.馬克思說:“只有在集體中,個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段?！毕旅鎸τ诩w的說法錯誤的是A.集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體B.集體的聯(lián)結(jié)度越高,我們感知到的集體溫暖越多C.每個人都有過集體生活的情感需要D.作為初中生集體生活可有可無2.下列想法體現(xiàn)了我們對班級和學(xué)校集體歸屬感的是①真有點(diǎn)想老師和同學(xué)了,還是早點(diǎn)開學(xué)好②怎么還沒開學(xué)啊,真想和同學(xué)們一起踢球③學(xué)校運(yùn)動會上,同學(xué)們?yōu)楸景噙\(yùn)動員吶喊加油,希望他們?yōu)榘嗉墵幑猗荛_學(xué)了,又要面對繁重的作業(yè)和繁雜的班級事務(wù),真是煩人A.①②③B.②③④ C.①②④ D.①③④3.俗話說:“人心齊,泰山移?！币粋€優(yōu)秀的集體,靠每一個成員的共同努力,集體的榮辱與個人的命運(yùn)息息相關(guān)。下面體現(xiàn)集體榮譽(yù)感的是①我們班取得運(yùn)動會團(tuán)體總分第一名,我感到自豪②我們班最近衛(wèi)生做得不好,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評,我很著急③我的任務(wù)是學(xué)習(xí),集體榮譽(yù)是班級的事情,和我無關(guān)④集體榮譽(yù)感給我們溫暖和力量,激勵我們不斷前進(jìn)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④4.集體力量是強(qiáng)大的,下列說法中正確的是①集體力量可以