經(jīng)濟(jì)學(xué)教研工作計(jì)劃(共12篇)

經(jīng)濟(jì)學(xué)教研工作計(jì)劃(共12篇)經(jīng)濟(jì)學(xué)教研工作計(jì)劃篇一：我眼中的經(jīng)濟(jì)學(xué)介紹自己對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的看法和認(rèn)識(shí)，為后續(xù)工作做鋪墊，并簡(jiǎn)述本系經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)篇二：開(kāi)設(shè)經(jīng)濟(jì)學(xué)特色課程分析本系經(jīng)濟(jì)學(xué)特色課程的現(xiàn)狀和問(wèn)題，提出改善建議，探討如何提高課程的吸引力和實(shí)用性篇三：經(jīng)濟(jì)學(xué)本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)路徑探究經(jīng)濟(jì)學(xué)本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀和問(wèn)題，提出對(duì)策和建議，讓本系學(xué)生獲得更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，提高實(shí)踐操作水平篇四：教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)的設(shè)立探討經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)指標(biāo)的設(shè)立和使用，提高本系經(jīng)濟(jì)學(xué)教育質(zhì)量，提高教師教育教學(xué)水平和學(xué)生就業(yè)率篇五：經(jīng)濟(jì)學(xué)本科論文寫(xiě)作指導(dǎo)教材編寫(xiě)編寫(xiě)符合經(jīng)濟(jì)學(xué)本科論文寫(xiě)作規(guī)范的教材，提高畢業(yè)論文的寫(xiě)作水平和質(zhì)量，并簡(jiǎn)述現(xiàn)有教材的不足和改進(jìn)方向篇六：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系列講座的策劃與實(shí)施策劃設(shè)計(jì)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易系列講座，提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)際應(yīng)用技能，并設(shè)計(jì)講座的形式和內(nèi)容，選定講座的主辦單位和演講嘉賓篇七：教育數(shù)字化平臺(tái)建設(shè)與在線教學(xué)實(shí)踐建設(shè)富有特色的教育數(shù)字化平臺(tái)，借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和在線教學(xué)實(shí)踐提高學(xué)生的學(xué)術(shù)水平和操作技能，并介紹學(xué)生數(shù)字化應(yīng)用能力的培養(yǎng)篇八：教師人才培養(yǎng)與教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)建立有效的教師人才培養(yǎng)和引進(jìn)機(jī)制和質(zhì)量保障體系，對(duì)教職員工進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)，吸引優(yōu)秀教師加盟本系篇九：學(xué)科競(jìng)賽管理與輔導(dǎo)提供學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)和輔導(dǎo)，積極參加各類(lèi)經(jīng)濟(jì)學(xué)競(jìng)賽，在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的實(shí)際操作技能和創(chuàng)新能力，提高學(xué)術(shù)水平篇十：學(xué)生科研基金管理與使用管理和使用學(xué)生科研基金，開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力，讓學(xué)生參與和開(kāi)發(fā)有價(jià)值的科研課題，提高學(xué)術(shù)和創(chuàng)新水平篇十一：學(xué)生實(shí)干基地建設(shè)與管理建設(shè)和管理實(shí)干基地，提供實(shí)踐機(jī)會(huì)和培訓(xùn)，讓學(xué)生更多地參與社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新實(shí)踐，提高學(xué)術(shù)和實(shí)踐能力，擴(kuò)合學(xué)生就業(yè)渠道篇十二：學(xué)生文體活動(dòng)策劃與組織通過(guò)組織各種有趣且富有挑戰(zhàn)的文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生身心素質(zhì)，打造型鮮明、富有特色的學(xué)院文化，為本系的教學(xué)和招生工作邁出堅(jiān)實(shí)一步。以上是本