《小學六年級畢業(yè)應(yīng)用文復習》課件

匯報人：2023-12-25《小學六年級畢業(yè)應(yīng)用文復習》課件目錄應(yīng)用文概述與分類日常生活類應(yīng)用文寫作學校生活類應(yīng)用文寫作社會實踐類應(yīng)用文寫作考場應(yīng)試類應(yīng)用文寫作經(jīng)典范文欣賞與仿寫訓練01應(yīng)用文概述與分類應(yīng)用文以解決實際問題為目的，具有明確的實用功能。實用性規(guī)范性時效性應(yīng)用文在格式、語言、表達方式等方面都有一定的規(guī)范和要求。應(yīng)用文往往針對特定時間、場合和對象，具有一定的時效性。030201應(yīng)用文定義及特點常見應(yīng)用文類型包括感謝信、道歉信、邀請信、求職信等，用于表達情感、傳遞信息或請求幫助。包括通知、通告、公告等，用于發(fā)布信息、傳達事項或安排工作。包括請假條、留言條、借條等，用于簡短地說明情況或請求協(xié)助。記錄個人生活、學習或工作的所見所聞所感，具有私密性和隨意性。書信類通知類便條類日記類根據(jù)不同類型的應(yīng)用文，明確寫作目的和對象，選擇合適的語言和表達方式。明確寫作目的和對象遵循應(yīng)用文的格式規(guī)范，注意標題、稱呼、正文、結(jié)尾等部分的排版和書寫。注意格式和排版使用簡練、準確的語言表達思想，避免使用過于復雜或晦澀的詞匯和句子。語言簡練、準確根據(jù)應(yīng)用文類型和對象，使用恰當?shù)亩Y貌用語和措辭，表達尊重和友善的態(tài)度。注意禮貌用語和措辭寫作規(guī)范與技巧02日常生活類應(yīng)用文寫作包括稱呼、正文、結(jié)尾、署名和日期等部分，注意格式規(guī)范和禮貌用語。書信基本格式提供幾篇不同類型的書信范例，如給親友的信、給老師的信等，供學生參考和模仿。范例書信格式及范例包括標題、正文和署名等部分，注意簡潔明了，用語禮貌。留言條是一種簡短的書面留言，內(nèi)容包括稱呼、留言內(nèi)容、署名和日期等，注意留言內(nèi)容要準確、清晰。便條、留言條寫法留言條寫法便條基本格式賀卡基本格式賀卡是一種表達祝福和問候的卡片，內(nèi)容包括稱呼、祝福語、署名和日期等，注意用語溫馨、貼切。祝詞寫法祝詞是一種在特定場合表達祝福和敬意的文字，內(nèi)容包括稱呼、祝福語、感謝語等，注意用語正式、得體。賀卡、祝詞等禮儀性文書03學校生活類應(yīng)用文寫作用于傳達學校或班級的重要信息，如會議、活動、考試等安排，需明確時間、地點、參與人員及注意事項。通知用于公布學?；虬嗉壍闹匾聞?wù)，如尋物、招領(lǐng)、招聘等，需簡潔明了地說明情況，吸引讀者關(guān)注。啟事用于宣傳學?；虬嗉壍母黝惢顒?，如文藝演出、體育比賽、講座等，需設(shè)計美觀、內(nèi)容吸引人。海報通知、啟事、海報等宣傳性文書演講稿用于在學?；虬嗉壯葜v活動中發(fā)表觀點、表達情感，需有明確的主題和邏輯結(jié)構(gòu)，語言生動有力。主持詞用于學?；虬嗉壐黝惢顒拥拈_場和串場，需幽默風趣、自然流暢，能夠調(diào)動現(xiàn)場氣氛。演講稿、主持詞等表演性文書記錄個人每天的生活、學習和思考，可抒發(fā)情感、反思成長，需真實客觀、細膩感人。日記記錄個人一周的學習和生活情況，可總結(jié)收獲、規(guī)劃未來，需條理清晰、重點突出。周記日記、周記等個人記錄性文書04社會實踐類應(yīng)用文寫作撰寫報告將分析結(jié)果以文字、圖表等形式呈現(xiàn)出來，形成完整的調(diào)查報告。分析數(shù)據(jù)對收集到的數(shù)據(jù)進行整理、分類、統(tǒng)計和分析，得出結(jié)論。收集數(shù)據(jù)通過問卷、訪談、觀察等方式收集相關(guān)數(shù)據(jù)。確定調(diào)查主題明確調(diào)查目的和對象，選擇有代表性和價值的主題。設(shè)計調(diào)查問卷根據(jù)調(diào)查主題，設(shè)計合理、清晰、易于理解的問卷。調(diào)查報告撰寫方法制定活動計劃包括活動時間、地點、參與人員、物資準備等。明確活動目的確定活動的主題、目標、意義和受眾群體。設(shè)計活動流程根據(jù)活動目的和計劃，設(shè)計有趣、有意義的活動流程。安全保障措施考慮活動期間可能出現(xiàn)的安全問題，制定相應(yīng)的保障措施。宣傳推廣方案制定有效的宣傳推廣策略，吸引更多人參與活動?；顒硬邉澐桨钢贫▽嵺`成果展示通過圖片、視頻等形式展示實踐成果，增強報告的說服力。實踐內(nèi)容概述簡要介紹實踐活動的主題、時間、地點和參與人員。實踐過程描述詳細敘述實踐過程中的經(jīng)歷、感受和收獲。問題分析與反思分析實踐過程中遇到的問題和困難，提出改進意見和建議。經(jīng)驗分享與啟示總結(jié)實踐中的經(jīng)驗和教訓，分享給其他同學以供參考和借鑒。社會實踐報告分享05考場應(yīng)試類應(yīng)用文寫作

命題作文審題立意技巧審清題目中的關(guān)鍵詞語關(guān)鍵詞語往往決定了文章的中心思想和寫作重點，需要仔細斟酌。明確寫作對象和范圍根據(jù)題目要求，明確寫作的對象是誰，以及需要涉及的范圍有多廣。確定文章立意和主題在審題的基礎(chǔ)上，確定文章要表達的中心思想和主題，確保全文圍繞主題展開。03選材構(gòu)思，組織文章結(jié)構(gòu)圍繞主題和立意，選擇合適的材料，構(gòu)思文章結(jié)構(gòu)，包括開頭、正文和結(jié)尾。01仔細閱讀材料，抓住關(guān)鍵信息認真閱讀材料，從中提取關(guān)鍵信息，包括時間、地點、人物、事件等。02確定文章主題和立意根據(jù)材料內(nèi)容，確定文章要表達的主題和中心思想。材料作文選材構(gòu)思策略簡潔明了，快速入題；設(shè)置懸念，吸引讀者；奠定基調(diào)，統(tǒng)領(lǐng)全文。開頭設(shè)計原則收束全文，呼應(yīng)開頭；升華主題，強化情感；言簡意賅，耐人尋味。結(jié)尾設(shè)計原則開門見山法、引用名言法、設(shè)置懸念法、總結(jié)點題法等。開頭結(jié)尾常用方法考場作文開頭結(jié)尾設(shè)計06經(jīng)典范文欣賞與仿寫訓練《一次難忘的旅行》記敘一次旅行經(jīng)歷，描述旅途中的所見所聞所感，展現(xiàn)旅行的意義和價值。《我最喜歡的節(jié)日》介紹自己最喜歡的節(jié)日，包括節(jié)日的由來、傳統(tǒng)習俗和個人的感受，表達對傳統(tǒng)文化的熱愛。《給遠方朋友的一封信》通過書信形式，向遠方朋友介紹自己的近況，表達對朋友的思念之情，同時分享自己的成長和收獲。經(jīng)典范文欣賞選擇一篇經(jīng)典范文作為仿寫對象，分析其結(jié)構(gòu)、語言和表達方式。選定仿寫對象確定仿寫目標進行仿寫實踐修改和完善明確仿寫的目的和要求，例如提高寫作水平、掌握某種寫作技巧等。按照仿寫目標和要求，進行仿寫實踐，注意保持與原文風格的一致性，同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造性。對仿寫的作品進行修改和完善，使其更加符合寫作規(guī)范和要求。仿寫訓練指導123學生以自己的親身經(jīng)歷為素材，通過書信形式向遠方親人表達思念之情，文字真摯感人。