大學老師的工作計劃

第大學老師的工作計劃

大學老師的工作計劃1

跨度一個新學期的時間雖然很短，但對于一個部門來說，這段時間卻顯得很寶貴，因為它關(guān)乎到整個學期的工作進展和成果。因此，一份好的新學期部門工作計劃顯得極為重要。

一、部門概述

首先，介紹一下本部門的概況。我們是一個學生會下屬的社團，主要圍繞著學術(shù)方面展開活動。成員有來自不同專業(yè)的學生，既有本科生也有研究生。我們的活動內(nèi)容包括學術(shù)講座、科技競賽、實踐活動等。

二、本學期目標

在新學期，我們的目標是開展更多更有深度的學術(shù)活動，并且讓更多的學生參與其中。除此之外，我們還希望能夠提高社團內(nèi)部的凝聚力和合作能力，使得在活動策劃和運作中能夠協(xié)力推進。

三、具體活動計劃

1.學術(shù)論壇

在新學期中，我們將策劃更多主題廣泛、內(nèi)容豐富的學術(shù)論壇。通過邀請校內(nèi)外專家學者，以及企業(yè)界人士，探討一些前沿性的科技和社會問題，激發(fā)學生們對學術(shù)研究的興趣，提高他們的學術(shù)素養(yǎng)。

2.科技競賽

為了激發(fā)學生對科技創(chuàng)新的熱情，我們將廣泛宣傳各種科技競賽，并與其他社團和學生組織合作開展比賽。同時，我們也會組隊參加各項比賽，以鍛煉學生的實踐能力，豐富他們的課外經(jīng)歷。

3.實踐活動

在學術(shù)領(lǐng)域之外，我們也將組織一些與社會、生態(tài)等方面相關(guān)的實踐活動。比如，我們計劃參加一些環(huán)保志愿活動，讓學生們親身體驗環(huán)保的意義，感受大自然的美好。同時，我們也會邀請一些社會公益組織來給學生們講解公益活動的相關(guān)知識和技巧，為他們以后的公益之路打下基礎(chǔ)。

4.內(nèi)部管理

在活動策劃和執(zhí)行過程中，我們也將重視內(nèi)部管理。我們將建立一套完善的內(nèi)部制度，規(guī)范部門成員的職責和工作流程。同時，為了提高大家的凝聚力，我們還將定期組織團隊建設(shè)活動，增強成員間的相互了解和信任。

四、工作執(zhí)行計劃

1.公示

我們將在社團微信公眾號和官方網(wǎng)站上公示本學期的工作計劃，告知師生們我們的目標和計劃，以便吸引更多的青年朋友共同參與到我們的活動中來。

2.會議

每周一次的`例會將成為我們推進工作的“重心”。會上，我們將總結(jié)上一周的工作情況，提出下一周的工作目標，進行討論和安排工作任務(wù)。

3.任務(wù)分配

在會議過程中，我們將根據(jù)各自的特長和職責制定具體的工作任務(wù)，互相協(xié)助，不斷完善工作流程。

4.監(jiān)督督導

為了確保每項工作都能按計劃進行，我們將設(shè)立相應(yīng)的監(jiān)督督導制度。監(jiān)督者將對執(zhí)行情況進行全程跟蹤，及時發(fā)現(xiàn)問題并及時解決。

五、總結(jié)

新學期的開始，為我們提供了一個全新的機會和挑戰(zhàn)。通過一系列的活動策劃和執(zhí)行，我們希望能夠進一步提高社團的影響力和凝聚力，使其成為廣大學子們發(fā)揮才能、展示風采的平臺。我們相信，在部門成員的共同努力下，我們一定能夠取得更加輝煌的成績！

大學老師的工作計劃2

隨著新課程改革的不斷深入，對教師的整體素質(zhì)提出了更高、更深層次的要求，教師應(yīng)該從實踐中反思，在反思中進步，盡快提高實施新課程的專業(yè)化水平。因此，校本培訓是推進課程改革和促進教師專業(yè)發(fā)展的有效途徑。本年度我校將繼續(xù)以校本教研為主要內(nèi)容，加大教師校本培訓力度，強化教師隊伍建設(shè)。

一、指導思想

以提高教師知識水平、業(yè)務(wù)能力為主要目標,面向全體教師,造就一支師德修養(yǎng)高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍。

二、成立校本培訓領(lǐng)導小組

組長：王XX

副組長：于XX李XX孫XX

成員：馬XX夏XX魏XX趙XX劉XX李XX

培訓領(lǐng)導小組將在香坊區(qū)教育局及進修校各部門的領(lǐng)導、指導下，做好師訓的指導、管理、協(xié)助、考核及總結(jié)工作，提高師訓質(zhì)量。

三、培訓目標

1、通過校本培訓，使教師群體形成共同學習氛圍，轉(zhuǎn)變教育教學觀念，明確學校發(fā)展方向，樹立自我發(fā)展目標。

2、以新課程改革為導向，深化培訓工作，加強隊伍建設(shè)，促進教師的自主成長和提高，建立現(xiàn)代教育思想，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。

3、通過培訓，了解基礎(chǔ)教育課程改革與本學科發(fā)展動態(tài)，加強理論學習與教學實踐的聯(lián)系，不斷探索學科改革的突破點，促進每位教師專業(yè)發(fā)展，提升創(chuàng)造性使用教材的能力，適應(yīng)教學改革與課程改革的需要，提高自我反思、自主發(fā)展能力。

4、通過學習、借鑒、研討、交流，進一步培養(yǎng)教師在工作中學習的意識與習慣，指導教師學會學習，學會反思，能取人之長，補己之短，提高教師的教育教學實踐能力和教育創(chuàng)新能力，為提高學校教育教學質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

5、解決教學實際中的困難和問題，總結(jié)推廣教學教育經(jīng)驗，探索教育教學規(guī)律，推進學校教育改革的深入發(fā)展。

6、進一步探索以校為本的有利于教師專業(yè)發(fā)展與崗位成長的.培訓實施策略和操作技術(shù)，形成以校為本的教研與培訓典型。

四、培訓對象、內(nèi)容和形式

(一)培訓對象：全體教師

(二)培訓內(nèi)容：

1、繼續(xù)師德師風的培訓。其內(nèi)容包括教師職業(yè)道德規(guī)范，與教育相關(guān)的法律、法規(guī)等內(nèi)容。

2、教育理論培訓。其內(nèi)容包括課程改革的內(nèi)容，課程改革背景、目標、課程結(jié)構(gòu)、教學策略、課程評價、課程管理以及結(jié)合社會實踐活動課程等。目的就是更新教師觀念，吃透課程改革精神實質(zhì)，盡快適應(yīng)課程改革的要求。

3、新課標培訓。了解新課標思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、要求，目的是提高教師駕馭教材的實際能力。

4、教學基本功培訓。結(jié)合課堂教學實際，把教學的各環(huán)節(jié)分解開來，逐項進行培訓。本學期校本培訓的重點，是“提高課堂績效，打造生命課堂”的系列活動，從教學設(shè)計、上課、作業(yè)、研討、反思等方面對教師進行培訓。

(三)培訓形式：

1、利用網(wǎng)絡(luò)平臺的培訓方式。

我校已建立自己的培訓博客，每位教師都擁有自己的博客工作室，在及時更新教育教學內(nèi)容同時，本學期還將利用其豐富的資源，促進教師自主學習。A、本學期鼓勵教師隨時將自己優(yōu)秀的教育教學成果發(fā)布到學校網(wǎng)絡(luò)平臺，用于與其他教師共同探討、學習、改進。B、定期由學校選出一個反映教育教學熱點、難點、疑點、焦點的問題，作為學習主題，讓教師圍繞主題在網(wǎng)絡(luò)進行學習討論。

2、學校提供的集中培訓方式。

以專題講座、案例分析、觀課議課、骨干交流、教學領(lǐng)導跟蹤點評等形式，積極探索“參與、互動、合作、探究”的培訓模式，倡導以學習型團隊為載體的自主學習，合作學習、網(wǎng)絡(luò)學習和研究性學習等靈活多樣的學習方式，使教師在“做中學”、在實踐中反思、研究、進步、提高。

五、培訓工作重點

1、認真開展校本培訓工作，夯實教師隊伍梯隊建設(shè)。

(1)做好青年教師的崗位培訓。并為新教師創(chuàng)造更多的學習機會，提供廣闊的學習空間。本學期繼續(xù)采用師徒結(jié)對“傳幫帶”的方法，師傅全程指導青年教師教育教學工作，切實提高青年教師的課堂教學水平，培養(yǎng)出高素質(zhì)學習型的青年教師。

(2)結(jié)合校本教研，做好青年教師的培訓工作，創(chuàng)造機會給他們壓任務(wù)，讓他們挑擔子，使他們在工作中得到鍛煉，提高能力。

(3)憑借學校、學科帶頭人及骨干教師組成的團隊培養(yǎng)優(yōu)秀教師，做到“邊培訓、邊實踐”、“樹骨干、推典型”，以點帶面，不斷提升教師的專業(yè)化發(fā)展。

(4)利用外出聽課、學習的機會，有針對性地選派教師外出，學習先進的課堂教學經(jīng)驗。創(chuàng)造條件“請進來，走出去”，多渠道提高教師的課堂教學水平。

(5)關(guān)注教師的自身發(fā)展，積極組織廣大老師開展自學反思、學示范課、研實驗課，使他們在自反思中逐步成長和成熟，全面提高教育教學能力。

2、加大校本培訓力度，不斷提高校本培訓的實效性。

(1)對教師的情況進行跟蹤摸底，努力將學、教相結(jié)合，以學促教，以教促學;集中培訓與校本教研、與個人自學相結(jié)合，不求大求全、力爭讓每位參加培訓的教師都有所收獲、并能應(yīng)用于教育教學實踐中去，使教師的教育教學水平不斷得到提升與發(fā)展。

(2)立足“校本”，狠抓“教研”，構(gòu)建以課堂教學為中心的校本研修機制，培訓、教研真正結(jié)合課堂，真正指導幫助教師解決課堂教學中出現(xiàn)的各種問題，通過教師反思、學習、嘗試等步驟，逐步提高課堂教學質(zhì)量。

(3)積極組織教師參加省、市、區(qū)各學科的論文、案例、課件等征集工作，使教師積累更多的經(jīng)驗與成果。

每月具體工作安排：

20__年3月

1、制定本學期校本培訓計劃。

2、指導新教師的各項工作，開展師徒結(jié)對活動

3、各教研組組織教師學習新課標，交流學習心得。

4、開展“提高課堂績效、打造生命課堂”為主題的系列培訓

20__年4月

1、跟蹤聽課，促進培訓與教學的有效融合。

2、校本培訓講座——師德修養(yǎng)與案例分析

3、骨干引領(lǐng)、教案作業(yè)展評活動

20__年5月

1、校本培訓講座——崗位練兵手冊解讀。

2、崗位練兵—信息技術(shù)與學科應(yīng)用及常規(guī)培訓

3、“隊伍建設(shè)年”主題培訓—教學反思與提高課堂績效的必要性

20__年6月

1、教師教學反思、自學筆記等評比及展示。

2、網(wǎng)絡(luò)交流、研討

3、師徒匯報展示課及骨干交流活動

20__年7月

本學期各項工作總結(jié)

大學老師的工作計劃3

根據(jù)__師范大學教務(wù)處XX年度工作要點以及《__師范大學教學督導委員會工作條例》，特制定本年度我校教學督導委員會工作計劃。

一、工作目標

認真檢查和維護學校正常的教學秩序，形成學校良好的教學氛圍和環(huán)境；加強教學質(zhì)量監(jiān)控，保證教學過程和各個環(huán)節(jié)能按規(guī)范進行，促進教學質(zhì)量的全面提高；通過課堂聽課、教學檢查，發(fā)現(xiàn)全校教學工作的亮點，并在全校積極推廣和實施；利用師生調(diào)查座談、課堂聽課后師生交流，注意傾聽校內(nèi)師生對教學工作的意見和建議，并及時反饋給學校教學主管部門和領(lǐng)導，促進學校教學工作內(nèi)涵式發(fā)展。

二、工作形式

主要通過隨機課堂聽課、實踐調(diào)查、學生調(diào)查座談、教師調(diào)查座談、教學檢查、工作抽查、作業(yè)抽查、文本審核等形式，完成預(yù)期工作任務(wù)。

根據(jù)計劃所列專題，進行以專題項目為導向的工作方式，通過小組討論、大會研究等形式，實施項目計劃和安排，完成所研究項目必要的調(diào)研報告等。

三、工作內(nèi)容

（一）常規(guī)工作

1.常規(guī)聽課檢查

委員通過實踐調(diào)研和隨機聽課等方式，對所負責院（部）的教師教學水平和學生學習情況進行評估，提出建議和意見，指導教師努力提高課堂教學水平，加強師資隊伍建設(shè)。

通過聽課檢查，主要了解教師的講授與教案（包括電子教案）準備情況，學生的到課率、評價、作業(yè)完成與教師批改等情況。要做好課堂聽課記錄并認真填寫“教學督導委員聽課情況反饋表”，將了解的情況和建議通過教務(wù)處，及時轉(zhuǎn)達給相關(guān)院（部）和教師。

本學期聽課重點為：

（1）通識教育選修課；

（2）外聘本科生任課教師的課程；

（3）__年擬晉升教授、副教授人員的課程；

（4）新進教師試講課。

同時，注意抓好各院（部）教學實踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控工作，關(guān)注提高學生實踐能力的新舉措，切實促進和提高我校的本科教學質(zhì)量。重點做好全員聽課評課檢查工作。

2.學校安排的其他工作

協(xié)助學校教務(wù)處進一步加強本科教學管理工作，做好各主要教學環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)督工作，承擔教務(wù)處委托的教學管理、研究、評估及檢查等工作任務(wù)。

（二）重點工作

為了推進以質(zhì)量提升為核心的內(nèi)涵式發(fā)展，本學期要加強對部分薄弱環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控。

1.隨機抽查課堂教學

做好所負責院系和全校課堂教學質(zhì)量隨機檢查工作，指導教師努力提高課堂教學水平。按照委員所聯(lián)系學院，隨機選聽任課老師的教學和學生學習情況重點了解教師講授情況、教案（包括電子教案）準備情況、學生到課率、學生作業(yè)完成和教師批改以及學生對授課教師的意見和總體評價等情況。要做好課堂聽課記錄并認真填寫“教學督導委員聽課情況反饋表”，將了解到的情況和建議通過教務(wù)處，及時轉(zhuǎn)達給相關(guān)院系和教師。

2.指導青年教師賽教與青年教師教學能力提升

做好各學院__歲以下青年教師賽教情況的檢查、評估和指導工作，推動青年教師教學能力提升。

3.教師職稱晉升教學評審

進一步完善我校教師職稱評聘中的教學考核方案，積極做好本年度教師晉升職稱人員的`教學評估與檢查工作，配合教務(wù)處完成科學、公正、準確的教師教學評價。

4.新進教師教學能力的評價

代表教務(wù)處，參加學校引進教師的教學試講，從教育教學理想信念和教育教學能力水平等方面對擬引進人才進行評價，為學校教師引進工作提供參考和建議。

四、委員職責任務(wù)

1.以獨立聽課或小組集體聽課等形式，完成各自主要負責的院（部）以及相關(guān)院（部）的課堂聽課并簽寫聽課情況反饋表，工作量不少于XX節(jié)課。

2.根據(jù)委員會以及所在小組工作安排，積極參加學校組織的實習基地調(diào)查、檢查等工作任務(wù)。

3.根據(jù)學期專題項目工作安排，積極參加并撰寫專題教學調(diào)查任務(wù)，完成所承擔的教學調(diào)研報告任務(wù)。

4.根據(jù)學校教學主管部門工作安排，積極參加學校職稱評定教學考核等工作任務(wù)。

5.通過聽課、調(diào)查等實踐工作，積極撰寫以個人或小組名義的教學意見與建議等。

附件1：XX-20__學年學校教學督導委員聯(lián)系院（部）安排.doc

附件2：__師范大學教學督導委員聽課情況反饋表.doc

大學老師的工作計劃4

尊敬的領(lǐng)導、各位老師：

我的年終工作計劃主要分為以下幾個方面：

一、教學方面：認真?zhèn)湔n，做好教學工作。在教學方法上探索不同的教學模式和手段，加強與學生間的互動和溝通，提高教學質(zhì)量。同時，密切關(guān)注學生學習情況，及時調(diào)整課程進度和內(nèi)容，引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣，促進其全面發(fā)展。

二、科研方面：積極參加學術(shù)交流，加強自身的專業(yè)知識和技能，不斷提高研究水平和能力。同時，關(guān)注國內(nèi)外學術(shù)前沿，開展前沿課題研究和教學實踐，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，為學院的科研事業(yè)做出更大的貢獻。

三、文化建設(shè)方面：認真履行崗位職責，樹立良好的師德形象。在教學和科研工作中，注意與同事和學生之間的關(guān)系，做到公平、公正、公開，維護學院的形象和聲譽。同時，積極參加學院組織的文體活動和公益事業(yè)，發(fā)揚學院的正能量，讓學院成為團結(jié)、和諧、向上的團隊。

四、自身素質(zhì)方面：不斷提升自身的'專業(yè)素養(yǎng)和人文素質(zhì)，繼續(xù)學習和探索，開拓思路，挖掘潛力。同時，注意保持身體健康，積極參加各項體育活動，保持良好的心態(tài)和工作狀態(tài)。

我相信，只有堅持不懈地努力，才能成就卓越的人生。在新的一年里，我將繼續(xù)努力，不斷進步，為實現(xiàn)學院的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。

大學老師的工作計劃5

一、指導思想

師者，傳道授業(yè)解惑也。教育的興衰維系國家之興衰，孩子的進步與否事關(guān)家庭的喜怒和哀樂！數(shù)學這一科有著冰凍三尺非一日之寒的學科特點，在高考中的決定性作用亦舉重非輕！夸張一點說數(shù)學是強校之本，升學之源。鑒于此，我們當舉全備課組之力，充分發(fā)揮團隊精神，既分工又合作，立足高考，保質(zhì)保量地完成教育教學任務(wù)，在原來良好的基礎(chǔ)上錦上添花。

二、工作目標

全組成員精誠團結(jié)，互相關(guān)心，互相支持，弘揚一種同志加兄弟的同仁關(guān)系，力爭使我們高三數(shù)學備課組成為一個充滿活力的優(yōu)秀集體。

1、不拘形式不拘時間地點的加強交流，互相之間取長補短，與時俱進，教學相長。

2、在日常工作當中，既保持和優(yōu)化個人特色，又實現(xiàn)資源共享，同類型班級的相關(guān)工作做到基本統(tǒng)一。

三、主要措施

1、明確一個觀念：高考好才是真的好。平時不好高考肯定不好，但平時紅旗飄飄高考時未必紅旗不倒。這就要求我們在日常工作中在照顧到學生實際的前提下起點要高，注意培養(yǎng)后勁，從整體上把握好自己的教學。

2、以老師的精心備課與充滿激情的.教學，換取學生學習高效率。

3、將學校和教研組、備課組安排的有關(guān)工作落到實處。

4、落實培輔工作。

四、工作設(shè)想

1、按時完成學校的相關(guān)工作。

2、輪流負責出測試題，講求命題質(zhì)量，分專題搞好集體備課。

3、每兩周集體備課至少一次，每次有中心發(fā)言人，組織進行教學研討。

4、每周及時整理學生常見的錯題，及時輸入電腦，每月再次聯(lián)系反饋給學生。

5、互相聽課評課，以人之長，補己之短，完善自我。

大學老師的工作計劃6

經(jīng)過辛勤工作，學習，更全面地了解了他們目前的位置，而且還不斷地努力改善自己的缺點，并在不到完美的學期，我覺得作為一個大學教師的主要任務(wù)應(yīng)準備，讓學生了解社會的形式，幫助學生分析職業(yè)生涯的問題。[***]社會模式的散文學生進入大學的跳板，為大學畢業(yè)生都面臨著一個重要的問題是就業(yè)。就業(yè)問題是，學生的大學生活，知識和能力測試。因此，大學必須督促他們認真學習，注重能力發(fā)展。以下是我在__年工作計劃的大專班：一流的廣泛i級809會計9。經(jīng)過一個學期的辛勤工作和奉獻，八9整體狀況良好，大多數(shù)學生在課堂上學習的正確態(tài)度，遵守規(guī)章制度。八，九已經(jīng)取得了一些成績，這兩個類都做了很多工作部門的肯定和贊揚。

立即進入下半場，我認為在課堂上的工作應(yīng)該進一步加強和改進。紀律問題是兩班的常見問題，這學期，我認為我們應(yīng)該密切關(guān)注和改善光明的一面，同時，對窮人的一面，讓兩個班的形象，需要加以改進。

類應(yīng)在一個寬松的類，使學生掌握知識的活動舉行，學生不應(yīng)對課堂學習知識的課堂，自我級領(lǐng)導，也應(yīng)該鼓勵他們學習，開展一些活動使學習的樂趣，感受到知識的重要性。在視圖類學期利益群體帶來了很多的樂趣，并通過各種手段，學生很容易學生的興趣小組活動的方式的知識，你必須知道許多人的生命，同時也為學生尋找的學習過程。9個興趣小組中的每個組將每周一次的基礎(chǔ)上舉行的贊助活動，每周兩小時，活躍課堂氣氛，以調(diào)動學生學習的積極性。禮儀社會的大學生到一個更高的水平，因此，學生必須學會在這一步了很多