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文檔簡介

第四單元三國兩晉南北朝時(shí)期:政權(quán)分立與民族交融第16課三國鼎立時(shí)間交戰(zhàn)雙方戰(zhàn)役特點(diǎn)結(jié)果意義官渡之戰(zhàn)200年曹操和袁紹以少勝多曹操戰(zhàn)勝袁紹為以后統(tǒng)一北方打下基礎(chǔ)赤壁之戰(zhàn)208年孫劉聯(lián)軍和曹操以少勝多孫劉聯(lián)軍戰(zhàn)勝曹操奠定三國鼎立局面的基礎(chǔ)(1)請(qǐng)?jiān)谧髨D的三個(gè)方框中,填出大致方位上的三個(gè)國家的名稱。(2)完成下列表格內(nèi)容三國鼎立形勢(shì)圖政權(quán)名稱建國年代創(chuàng)建者都城魏漢(史稱蜀漢)吳(1)請(qǐng)?jiān)谧髨D的三個(gè)方框中,填出大致方位上的三個(gè)國家的名稱。(2)完成下列表格內(nèi)容蜀吳魏三國鼎立形勢(shì)圖政權(quán)名稱建國年代創(chuàng)建者都城魏220年曹丕洛陽漢(史稱蜀漢)221年劉備成都吳229年孫權(quán)建業(yè)(今南京)標(biāo)志著三國鼎立局面形成材料一:當(dāng)時(shí)的漢獻(xiàn)帝,雖有名無權(quán),卻是封建國家最高權(quán)力的象征。于是曹操借機(jī)發(fā)兵洛陽,迎獻(xiàn)帝到許,借皇帝名義向其他軍閥發(fā)號(hào)施令,從而取得了政治上的優(yōu)勢(shì)。材料二:提倡“唯才是舉”,只要有“治國用兵之術(shù)”,不論其出身地位如何,都提拔重用。他曾三次發(fā)出《求賢令》,因而曹操周圍“猛將如云,謀臣如雨”。

材料三:曹操組織軍隊(duì)、招募流民在許昌附近屯田,平時(shí)屯種,戰(zhàn)時(shí)打仗。屯田制的推行,使荒地大量開發(fā),軍糧供應(yīng)有了保證,為曹操統(tǒng)一北方奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

閱讀材料,結(jié)合教材分析曹操打敗袁紹的原因政治上:“挾天子以令諸侯”用人上:重用人才,唯才是舉經(jīng)濟(jì)上:采用屯田,重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)材料四:曹操采取聲東擊西各個(gè)擊破的戰(zhàn)術(shù),偷襲袁軍烏巢,燒掉糧草。軍事上:采取正確的戰(zhàn)術(shù)袁紹不善用人,驕傲輕敵提升曹操劉備孫權(quán)官渡之戰(zhàn)后的形勢(shì)老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,不已。

--曹操《龜雖壽》壯心三顧茅廬隆中對(duì)策三分天下

今操已擁百萬之眾,挾天子以令諸侯,此誠不可與爭鋒。

孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國險(xiǎn)而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。

——《隆中對(duì)》諸葛亮在對(duì)策中,相當(dāng)周詳?shù)孛枥L出了一個(gè)魏、蜀、吳鼎足三分之勢(shì)的藍(lán)圖。劉備后來就是基本上按照這個(gè)政治方案建立了蜀漢政權(quán),形成了天下三分的政治局面。襄陽江陵烏林夏口樊口柴桑(襄樊)(荊州)(洪湖東北)赤壁(赤壁西北)(九江西南)(鄂州西)(漢口一帶)劉備孫權(quán)曹軍進(jìn)攻方向和駐屯地劉軍退卻方向?qū)O、劉聯(lián)軍駐屯地和進(jìn)攻方向曹軍敗退方向主要戰(zhàn)場孫、劉聯(lián)追擊方向水水漢江赤壁之戰(zhàn)【運(yùn)用知識(shí)解決問題2】提升閱讀材料,結(jié)合教材分析曹操失敗的原因

時(shí)曹公軍眾已有疾病,初一交戰(zhàn),公軍敗退……瑜部將黃蓋曰:“……觀操軍船艦首尾相接,可燒而走也?!薄度龂尽?/p>

據(jù)《三國志》記載,諸葛亮分析出曹操的劣勢(shì):勞師遠(yuǎn)征,士卒疲憊;北人不習(xí)水戰(zhàn)……

在曹操兵敗赤壁中,傳統(tǒng)的史學(xué)家強(qiáng)調(diào)其思想輕敵驕傲。如張作耀《曹操傳》說:“曹操其人極易激動(dòng),易被勝利沖昏頭腦”。1、官兵來自北方,不習(xí)水戰(zhàn),水土不服2、孫劉聯(lián)軍制定了正確的戰(zhàn)術(shù)。3、因?qū)嵙?qiáng)

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