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文檔簡介
.::;心理安康教學參考方案個人工作范文這學期,我承當了七年級心理安康課的教學工作。為了完本錢人的工作,圍繞學校本學期的工作打算,特制定如下工作打算:一.教學1.按照學校的工作要求,結(jié)合學生的實際情況,本學期布置以下教學內(nèi)容:第一章是融入新環(huán)境,習慣重生活。第一課一切都從“新〞開始第二課交新朋友。第三課接近新教師第二章學習和幸福第一課經(jīng)歷戰(zhàn)略;第二課集中在贏得技巧上。第三課學習永久動機第三章與自我的對話第一課是這是我。第二課是做最好的自己。第三課學會調(diào)理你的草2.按照學生的實際情況,預備好每一課,上好每一課。在教學過程中,學生是主體,讓學生學好知識是教師的責任。因此,我們應該充沛理解每個班級學生的實際情況和心理需求,以保證學生的學習興趣。在教學中,要尊重學生的情感,自覺以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、考試、征詢卷等教學方式,吸引學生的留意力,充沛調(diào)動學生的學習興趣和積極性,保證課堂教學的有序進展和和諧氣氛,讓學生在和諧的師生關(guān)系和和諧的教學氣氛中學習心理安康知識,促進其心理安康開展。3.接著做好心理安康知識的宣傳工作。心理小報的編輯將不時向師生發(fā)放,做好心理安康知識的宣傳,為師生互動提供平臺,實現(xiàn)資源共享,為構(gòu)建和諧校園做出奉獻。心理小報最初分為三個局部:教師??W生??图议L專刊。?學生???主要介紹一些心理安康知識,學生中常見的心理征詢題及其處置方法,學生在學習和生活中的心理體驗,以及心理信箱中常見征詢題的處置方法。教師特刊主要針對教師的心理征詢題以及在處置學生征詢題時經(jīng)常呈現(xiàn)的情況提供一些簡單的測試和對策,以便更好地為學生和安康的自我效勞。?家長???主要針對家長子女教育中存在的征詢題提出一些建議,以促進家庭教育的安康開展。4.提供心理安康專題講座。月底或考試前,將有針對性地舉辦心理安康專題講座,使盡可能多的學生獲得心理安康教育的主要資源,補充心理安康輔導班,充沛發(fā)揮師生互動,處置學生目前面臨的心理困惑和征詢題。5.進一步建立和完善學生心理檔案。建立完好的學生心理檔案對學校治理和學生自身開展具有重要意義。檔案主要包括學生根本情況、平時心理課測試征詢卷和學生心理素養(yǎng)開展綜合報告。6.進一步完善心理征詢和征詢。做好日常心理征詢工作,接待每一位來訪學生,努力處置他們的心理征詢題,促進學生心理安康生長。二.其他方面努力做好各種迎新工作,協(xié)助楊桐完成各種工作,使我們學校的衛(wèi)生工作獲得了非常大進展。以上只是這學期工作的一
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