心理健康教學(xué)參考計(jì)劃個(gè)人工作范文

.::;心理安康教學(xué)參考方案?jìng)€(gè)人工作范文這學(xué)期，我承當(dāng)了七年級(jí)心理安康課的教學(xué)工作。為了完本錢人的工作，圍繞學(xué)校本學(xué)期的工作打算，特制定如下工作打算:一.教學(xué)1.按照學(xué)校的工作要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，本學(xué)期布置以下教學(xué)內(nèi)容:第一章是融入新環(huán)境，習(xí)慣重生活。第一課一切都從“新〞開始第二課交新朋友。第三課接近新教師第二章學(xué)習(xí)和幸福第一課經(jīng)歷戰(zhàn)略；第二課集中在贏得技巧上。第三課學(xué)習(xí)永久動(dòng)機(jī)第三章與自我的對(duì)話第一課是這是我。第二課是做最好的自己。第三課學(xué)會(huì)調(diào)理你的草2.按照學(xué)生的實(shí)際情況，預(yù)備好每一課，上好每一課。在教學(xué)過程中，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是教師的責(zé)任。因此，我們應(yīng)該充沛理解每個(gè)班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況和心理需求，以保證學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)中，要尊重學(xué)生的情感，自覺以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過各種游戲、考試、征詢卷等教學(xué)方式，吸引學(xué)生的留意力，充沛調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，保證課堂教學(xué)的有序進(jìn)展和和諧氣氛，讓學(xué)生在和諧的師生關(guān)系和和諧的教學(xué)氣氛中學(xué)習(xí)心理安康知識(shí)，促進(jìn)其心理安康開展。3.接著做好心理安康知識(shí)的宣傳工作。心理小報(bào)的編輯將不時(shí)向師生發(fā)放，做好心理安康知識(shí)的宣傳，為師生互動(dòng)提供平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源共享，為構(gòu)建和諧校園做出奉獻(xiàn)。心理小報(bào)最初分為三個(gè)局部:教師?？W(xué)生?？图议L(zhǎng)?？?學(xué)生?？?主要介紹一些心理安康知識(shí)，學(xué)生中常見的心理征詢題及其處置方法，學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的心理體驗(yàn)，以及心理信箱中常見征詢題的處置方法。教師特刊主要針對(duì)教師的心理征詢題以及在處置學(xué)生征詢題時(shí)經(jīng)常呈現(xiàn)的情況提供一些簡(jiǎn)單的測(cè)試和對(duì)策，以便更好地為學(xué)生和安康的自我效勞。?家長(zhǎng)?？?主要針對(duì)家長(zhǎng)子女教育中存在的征詢題提出一些建議，以促進(jìn)家庭教育的安康開展。4.提供心理安康專題講座。月底或考試前，將有針對(duì)性地舉辦心理安康專題講座，使盡可能多的學(xué)生獲得心理安康教育的主要資源，補(bǔ)充心理安康輔導(dǎo)班，充沛發(fā)揮師生互動(dòng)，處置學(xué)生目前面臨的心理困惑和征詢題。5.進(jìn)一步建立和完善學(xué)生心理檔案。建立完好的學(xué)生心理檔案對(duì)學(xué)校治理和學(xué)生自身開展具有重要意義。檔案主要包括學(xué)生根本情況、平時(shí)心理課測(cè)試征詢卷和學(xué)生心理素養(yǎng)開展綜合報(bào)告。6.進(jìn)一步完善心理征詢和征詢。做好日常心理征詢工作，接待每一位來訪學(xué)生，努力處置他們的心理征詢題，促進(jìn)學(xué)生心理安康生長(zhǎng)。二.其他方面努力做好各種迎新工作，協(xié)助楊桐完成各種工作，使我們學(xué)校的衛(wèi)生工作獲得了非常大進(jìn)展。以上只是這學(xué)期工作的一