教科版六年級科學(xué)下冊期末質(zhì)量檢測綜合模擬卷B（含答案）

六年級科學(xué)下冊期末質(zhì)量檢測綜合模擬卷B（教科版）

（時間：60分鐘總分：100分）

學(xué)校學(xué)號姓名得分—

一、選擇題（每小題2分，共40分）

1.如圖，三個相同的瓶子，裝的水量不同，如果將底板慢慢傾斜，r??iΓπηF

（）O

A.A號瓶最后倒B.B號瓶最后倒C.C號瓶最后倒ABC

2.在制作塔臺模型時，發(fā)現(xiàn)設(shè)計錯誤后應(yīng)該（）O

A.自己修改B.討論后修改C.不能修改

3.為了提高塔臺模型的抗風(fēng)能力，我們應(yīng)該（）O

A.增加底面的重量和面積干B.減少整體的高度和底面的重量

C.增加整體的高度、減少底面的重量

4.為了提高塔臺模型的承重能力，我們應(yīng)該（）。

A.整體多使用四邊形框架B.整體多使用三角形框架

C.增加底面的重量，減少底面的面積

5.建造塔臺需要考慮的因素很多，核心因素是（）。

A.塔高、承重、安全性B.美觀、成本、實用性C.建塔位置、材料、時間

6.性狀是指可以遺傳的生物形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的總和。下列不屬于人體性狀

的是（）。

A.指甲長短B.頭發(fā)粗細(xì)C.單雙眼皮

7.像鯉魚那樣，終生在水中生活，用鰥呼吸的動物是（）。

A.鳥類B.魚類C.哺乳類

8.下列幾處地方，生物種類最多的是（）。

A.花壇B.塑膠操場C.教室

9.觀察相貌發(fā)現(xiàn)，下圖中無耳垂的是（）。

A.B.C.

10.下列關(guān)于生物多樣性的敘述，正確的是（）。

A.為了保護生物的多樣性，可以人為捕殺區(qū)域內(nèi)的大型食肉動物以保護小動物

B.保護生物多樣性就要保護它們生活的環(huán)境

C.為了豐富我國某些領(lǐng)域的動植物資源，要大力引進(jìn)國外物種

IL太陽系八大行星中，距離太陽由近到遠(yuǎn)，圖中的6是八大行星中的（）。

A.金星B.火星C.土星

12.下列對北斗七星的描述.錯誤的是（）。

A.組成北斗七星的星體離我們有遠(yuǎn)有近

B.如果在太空中不同角度看北斗七星，它們的形狀會各不相同

C.北斗七星在天空中的位置是固定不變的

13.我國的探月衛(wèi)星被命名為（）。

A.“玉兔”號B.“嫦娥”系列C.“天宮”

14.企鵝屬于（）。

A.哺乳類B.鳥類C.魚類

15.大氣中的氧氣主要來自（）。

A.動物B.植物C.微生物

16.下列有關(guān)物質(zhì)變化的說法，正確的是（）。

A.給發(fā)高燒的嬰兒身上擦酒精是降低體溫的一種方法，酒精蒸發(fā)是化學(xué)變化

B.只要食物的顏色發(fā)生變化，就一定發(fā)生了化學(xué)變化

C.生活垃圾中的易腐垃圾可以通過堆積自然分解，這是一種化學(xué)變化

17.在檢測小蘇打與白醋混合后產(chǎn)生的氣體時，不屬于該氣體特征的是（）。

A.不支持燃燒B.無色透明C.有臭味

18.我們反復(fù)咀嚼米飯或饅頭，會感覺它們變甜了，是因為發(fā)生了（）。

A.化學(xué)變化B.物理變化C.沒有變化

19.將紫甘藍(lán)浸泡到白醋中，紫甘藍(lán)的顏色會發(fā)生什么變化？（）

A.會變藍(lán)B.無變化C.會變紅

20.在蠟燭上方倒扣玻璃杯，杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，證明蠟燭燃燒產(chǎn)生了（）。

A.二氧化碳B.水C.炭黑

二、連線題（共14分）

1.將下列現(xiàn)象與相應(yīng)的變化類型和伴隨的現(xiàn)象連線。（8分）

淀粉遇碘酒

木柴燃燒

物理變化水沸騰發(fā)光發(fā)熱

剛打開的汽水產(chǎn)生沉淀

往石灰水中吹二氧化碳改變顏色

化學(xué)變化銅生銹產(chǎn)生氣體

大理石遇鹽酸

高銃酸鉀溶解

2.請連出每顆行星最明顯的特征。（6分）

水星公轉(zhuǎn)周期最長的行星

海王星公轉(zhuǎn)周期最短的行星

木星唯一有生命的行星

地球自轉(zhuǎn)周期與地球最接近的行星

金星自轉(zhuǎn)周期最短的行星

火星自轉(zhuǎn)周期最長的行星

三、實驗探究題（共46分）

1.日本建筑師坂茂（ShigerUBarI）以合理使用環(huán)保輕型材料而聞名。坂茂曾在法國南部

加登河上使用普通的硬紙筒建造起一座橋（如下頁圖），希望通過建造這座硬紙筒大橋

告訴人們紙可以更結(jié)實耐用。這座橋曾經(jīng)可以承受20人的重量。2007年，這座大橋?qū)?/p>

外開放使用了6個月，之后由于雨季的到來而被迫拆去。（11分）

圖1圖2

（1）觀察圖1、圖2可以發(fā)現(xiàn)，這座橋主要由__________形的“小格子”組成，相比四

邊形，這種形狀更O這座橋的結(jié)構(gòu)屬于我們學(xué)過的結(jié)構(gòu)。

⑵如圖2,這座硬紙筒橋也是一座拱橋，拱形承載重量時，能把壓力向和

向傳遞給相鄰的部分。

（3）表格中填寫的是坂茂研究紙橋材料不同形狀的承重能力的實驗數(shù)據(jù)，如下表：

材料的形狀材料的寬度（厘米）材料的承重能力（墊圈數(shù)“個”）

A：---52

B：-----103

C：■■■510

D：O535

①由表中數(shù)據(jù)可知，材料承重能力最強的形狀是O(填字母)

②要想知道紙橋材料的承重能力與材料厚度的關(guān)系，我們可以選擇和

進(jìn)行對比(填字母)，這個實驗需要控制相同的條件有、

等，我們可以得出的結(jié)論是O

2.閱讀資料，回答問題。(12分)

邕(heu)蟲

內(nèi)蒙古赤峰市一家企業(yè)員工在該公司院里發(fā)現(xiàn)了一種長得像蝌蚪像魚又似蝦，腹部

長滿了小腿，三只眼睛的奇怪生物，被專家證實為古生物賞蟲。該物種距今已有2億年

歷史，它經(jīng)過了恐龍時期沒有絕跡。因為它有三只眼睛，因此又叫三眼恐龍蝦。

邕蟲體表深灰綠色，外覆甲殼，無脊椎骨。背殼呈橢圓形，腹部細(xì)長，柔軟靈活，

長尾巴呈叉狀。體長大約有IOomm,共分成約40節(jié)，還有葉子狀的附屬肢體。有些肢體

多達(dá)70多對。雖然邕蟲的生命周期只有90天左右，但全世界都有它們的蹤跡。邕蟲的

原產(chǎn)地是下雨天所形成的天然池塘，這些天然的池塘在干旱時期都會干涸消失，成蟲因

為缺乏水分以至于干死。但是它們的幼蟲卵卻因為干涸而進(jìn)入了一個生物界的特殊現(xiàn)象

——“滯育期”。直到下一個雨季來臨時，原

來的低洼地又形成了天然的池塘，它們的卵受到了雨水的滋潤，會立即進(jìn)行孵化，繁育

出它們的下一代。而它們的“滯育期”到底有多長？據(jù)目前科學(xué)家的研究，只要保持在

干旱的狀態(tài)下，至少有25年之久。也就是說一個賞蟲的卵擺上25年，再將它丟到水里,

它還是會孵化。在孵化后，它會以一天一倍的驚人速度快速成長。它們的幼蟲成長階段

會很快地經(jīng)歷多次脫殼(大約每日一次)，在30天內(nèi)進(jìn)化至成蟲。

邕蟲最近被許多日本農(nóng)民拿來當(dāng)作種植水稻的農(nóng)藥替代品，因為它可以把水田里的

雜草去掉，讓稻子生長得更好，十分有趣。這種“活化石”在一些地區(qū)還被當(dāng)作寵物飼

養(yǎng)。

(1)科學(xué)家根據(jù)動物繁殖方式不同，將動物分為兩類。邕蟲屬于O

(2)賞蟲距今已有2億年歷史，經(jīng)過了恐龍時期?？铸垳缃^了，而它卻生存了下來，這是

___________選擇的結(jié)果。

(3)邕蟲在運動時會消耗能量，這是把能轉(zhuǎn)化為動能。

（4）根據(jù)資料描述，對于邕蟲分類，下列說法正確的是（）。

A.賞蟲生活在水中，屬于魚類

B.賞蟲產(chǎn)卵的，屬于昆蟲

C.邕蟲既不是魚類也不是昆蟲

（5）這種“活化石”在一些地區(qū)還被當(dāng)作寵物飼養(yǎng)。它需要的生活環(huán)境是（）。

A.水中B.潮濕的泥土中C.干燥的泥土中

（6）賞蟲距今已有2億年的歷史，被稱為“活化石”。從文中找出兩點道蟲能夠頑強生存

下來的原因，并分別用一句話概括。（2分）

①__________________________________________________________________

②__________________________________________________________________

3.小明在日記中寫道：7月27日，農(nóng)歷六月十五，晴。今天，我近距離地參觀了水電站,

知道了水力發(fā)電的原理……晚上，坐在壩下的農(nóng)家院里，擺上西瓜點上蠟燭，邊欣賞山

谷中升起的明月，一邊閑聊著天文和宇宙的話題。（6分）

（1）蠟燭燃燒時產(chǎn)生系列的現(xiàn)象，其中最能反映蠟燭物理變化的現(xiàn)象是（）。

A.持續(xù)發(fā)光發(fā)熱B.飄出幾縷黑煙C.流下一灘蠟液

⑵下列現(xiàn)象中，由地球自轉(zhuǎn)引起的是（）。

A.北極星始終不動B.太陽冉冉升起C.云彩向西飄移

（3）在太陽系大家族中，月球?qū)儆冢ǎ?/p>

A.衛(wèi)星B,行星C.矮行星

4.物質(zhì)的變化。（17分）

（1）在放大鏡下觀察白糖顆粒，發(fā)現(xiàn)它是有規(guī)則幾何外形固體，它屬于體。

（1分）

（2）在勺子里放些白糖，用蠟燭加熱，白糖顆粒會變成液體，這是糖的,

發(fā)生了變化。、二^

⑶加熱的過程中，液態(tài)糖中會“冒泡”，冒泡說明（）。

A.有氣體產(chǎn)生B.有氧氣產(chǎn)生C.有二氧化碳產(chǎn)生D.有空氣產(chǎn)生

（4）白糖持續(xù)加熱，還會發(fā)生其他現(xiàn)象。下列現(xiàn)象不是白糖加熱過程中發(fā)生的是（）。

A.顏色變化B.氣味變化C.產(chǎn)生沉淀D.產(chǎn)生氣體

（5）長時間加熱后產(chǎn)生了焦黑色物質(zhì)，這種物質(zhì)放入水中不能溶解，說明它是一種和原有

白糖不同的，我們可以判定，白糖長時間加熱屬于變化。

（6）小蘇打是固體，把小蘇打倒入白醋中也會有大量氣體產(chǎn)生。小明把收集到的氣體倒向

點燃的蠟燭，發(fā)現(xiàn)蠟燭熄滅了，這個實驗不能證明這種氣體()。

A.比空氣重B.不支持燃燒C.不能燃燒D.是二氧化碳

(7)小蘇打和白醋發(fā)生化學(xué)變化后，杯底仍有一些“液體”，這些液體中是不是還有白醋

呢？下列檢驗方法合理的是()。

A.往杯中倒入一些白醋B.往杯中倒少量水

C.用點燃的小木棒伸入杯中D.往杯中放少量小蘇打

(8)白糖加熱、小蘇打和白醋混合實驗，有相同的實驗現(xiàn)象一一“冒氣泡”，請你根據(jù)這

一共同現(xiàn)象，提出一個科學(xué)猜想：_____________________________________________

參考答案

、

LB解析：上輕下重的結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定。

2.B解析：發(fā)現(xiàn)錯誤后應(yīng)該小組討論后修改。

3.A解析：增加塔臺底面的重量和面積，讓模型成為上小下大、上輕下重的結(jié)構(gòu)，能使

它更穩(wěn)定，提高抗風(fēng)能力。

4?B解析：三角形結(jié)構(gòu)較穩(wěn)定，多使用三角形結(jié)構(gòu)能提高塔臺模型的承重能力。

5.A解析：塔高、承重、安全是工程項目的核心與重點。

6.A解析：指甲長短是可以后天人為控制的，不屬于性狀。

7.B解析：魚類終生生活在水中，用鯉呼吸。

8.A解析：花壇最適宜生物生活。

9.A解析：A圖無耳垂。

10.B解析：不可以隨意人為捕殺野生動物；不能隨意引進(jìn)外來物種，防止破壞當(dāng)?shù)厣?/p>

態(tài)平衡。

ILC解析：距離太陽由近到遠(yuǎn)，排在第六位的行星是土星。

12.C解析：北斗七星在天空中的位置會隨季節(jié)的變化而變化。

13.B解析：我國的探月衛(wèi)星被命名為“嫦娥”系列。

14.B解析：企鵝屬于鳥類。

15.B解析：大氣中的氧氣主要來自植物。

16.C解析：酒精蒸發(fā)沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化；看是否發(fā)生化學(xué)變化，要看是否

產(chǎn)生新物質(zhì)。

17.C解析：小蘇打和白醋混合產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳沒有臭味。

18.A解析：咀嚼時，米飯中的淀粉發(fā)生化學(xué)變化，產(chǎn)生了麥芽糖，有甜味。

19.C解析：紫甘藍(lán)和白醋發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成紅色物質(zhì)。

20.B解析：蠟燭燃燒產(chǎn)生水蒸氣，遇冷液化成水霧。