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PAGEPAGE5幼兒園大班社會優(yōu)質(zhì)課故事教案《小螞蟻?zhàn)嚒泛此即蟀嗌鐣?yōu)質(zhì)課故事教案《小螞蟻?zhàn)嚒泛此歼m用于小班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗討論,在公共汽車的不同情境中應(yīng)該怎樣做,通過欣賞故事《小螞蟻?zhàn)嚒?,懂得尊敬老人,待人熱情,感受故事中小動物們之間互相幫助、相親相愛的情感,快來看看幼兒園大班社會優(yōu)質(zhì)課故事《小螞蟻?zhàn)嚒泛此冀贪赴??;顒幽繕?biāo):1、通過欣賞故事《小螞蟻?zhàn)嚒?,懂得尊敬老人,待人熱情?、結(jié)合自己的生活經(jīng)驗討論,在公共汽車的不同情境中應(yīng)該怎樣做。3、感受故事中小動物們之間互相幫助、相親相愛的情感。4、培養(yǎng)幼兒有禮貌的品質(zhì)。5、體驗游戲中互相合作的快樂及獲得成功的滿足?;顒訙?zhǔn)備:1、小動物圖片:小猴、小豬、小羊、小狗、小熊、小螞蟻。2、小椅子擺成汽車樣,紅綠燈的指示牌,塑料圈人手一個?;顒舆^程:(一)通過談話活動,引出課題:你們坐過公共汽車嗎在汽車上發(fā)生過什么事情(二)出示小螞蟻的圖片和汽車圖:1、你們看,誰來了今天,小螞蟻要坐公共汽車到森林里去看外婆,請你們猜一猜在汽車上發(fā)生了什么事情呢2、教師操作圖片講述故事前半段至熊婆婆說:我坐到你們的位置上,你們不就要站著嗎3、提問:A最后誰上了公共汽車小羊?qū)π芷牌耪f了什么小狗又說了什么還有誰說了話B熊婆婆坐了嗎為什么沒有那怎么辦呢你有什么好辦法4、教師講述故事的后半段:小螞蟻想出了什么辦法你喜歡這個辦法嗎為什么(三)創(chuàng)設(shè)情境,組織幼兒討論:1、假如你和媽媽或爸爸兩個人乘公共汽車的時候,看到了一個位置,你會怎么辦(引導(dǎo)幼兒遷移小螞蟻的經(jīng)驗,和媽媽一起坐位置,坐在媽媽的腿上)2、假如你坐在公共汽車的位置上看到爺爺、奶奶站在一起,你怎么辦3、假如你坐在公共汽車的位置上看到有一個比你小的弟弟、妹妹,你會怎么辦(四)游戲:紅綠燈。請幼兒人手一個塑料圈,當(dāng)小司機(jī)。教師當(dāng)交警,看紅綠燈自由的游戲。紅燈停,綠燈行。附故事:小螞蟻在公共汽車站爬上了汽車,他要到森林里去看外婆。汽車?yán)镒⊙?、小狗、猴、小豬好多好朋友。他們有的到森林里采磨菇,有的到森林里捉迷藏,有的到森林里捉迷藏,有的到森林里的湖邊游玩。嘀嘀——汽車開了。大家唱起了歌兒.真高興。嘀嘀——汽車開到了半路的車站,上來了熊婆婆。她是到森林里去看他的外孫小熊的。熊婆婆上來了,呀!往哪里坐呢座位全坐滿啦。小羊說:能婆婆,來我這兒坐!小狗說:熊婆婆,來我這兒坐!小猴說:熊婆婆,來我這兒坐!大家都說:熊婆婆,來我這兒坐!熊婆婆說:啊,謝謝你們,謝謝你們這些好孩子??晌易侥銈兊奈恢蒙?,你們不也要站著嗎這時候,小螞蟻沖著熊婆婆,用最大的嗓門喊了起來不,不,熊婆婆,請你來我這兒坐!那,你坐哪兒呀熊婆婆問。你先坐下,我就有地方坐啦!小螞蟻神秘地眨眨眼睛說。熊婆婆坐到了小螞蟻的坐位上。咦,小螞蟻去哪兒啦怎么看不見啦小螞蟻,小螞蟻,你在哪兒熊婆婆喊著。熊婆婆,我在這兒哪!聲音就在熊婆婆的耳朵邊。噢,原來,小螞蟻爬到了熊婆婆的肩膀上坐著呢!一路上,小螞蟻給熊婆婆唱了好多支歌。那些歌很好聽很好聽,你瞧,熊婆婆笑瞇瞇地歪著頭,聽得多快樂!教學(xué)反思:活動的主要目標(biāo)是讓幼兒通過故事的情節(jié),感知小螞蟻?zhàn)鹁撮L輩的行為美以及與同伴友好相處的快樂情感?;顒拥闹?,我在指導(dǎo)幼兒梳理故事前半部分內(nèi)容時,拿著熊婆婆的圖片提問:熊婆婆上車了,可是座位全坐滿了,怎么辦呢接著提出問題讓幼兒討論并學(xué)習(xí)讓座的動作:那小動物們看見熊婆婆上車是怎么做的誰來學(xué)一學(xué)又在此基礎(chǔ)上進(jìn)行道德延伸:如果當(dāng)時上車的是一位老爺爺或者抱小孩的阿姨,我們又該怎樣說怎么做呢活動的最后,我進(jìn)行一個游戲讓座,讓幼兒在游戲中鞏固今天的目標(biāo),并學(xué)說某某某,來我這兒坐,加強(qiáng)對幼兒的禮貌教育,突破了重難點(diǎn)。小百科:螞蟻(ant)是一種昆蟲,節(jié)肢動物門,昆蟲綱,膜翅目,蟻科。螞蟻的種類繁多,世界上已知有11700多種,有21亞科283屬,中國內(nèi)已確定的螞蟻種類有600多種。最近還發(fā)現(xiàn)了無性繁殖的螞蟻新物種。螞蟻的壽命很長,工蟻可生存幾星期至3-10年,蟻后則可存活幾年甚至十年。一個蟻巢在1個地方可生長幾年甚至十幾年。內(nèi)容總結(jié)
(1)幼兒園大班社會優(yōu)質(zhì)課故事教案《小螞蟻?zhàn)嚒泛此?/p>
大班社會優(yōu)質(zhì)課故事教案《小螞蟻?zhàn)嚒泛此歼m用于小班的社會主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗討論,在公共汽車的不同情境中應(yīng)該怎樣做,通過欣賞故事《小螞蟻?zhàn)?/p>
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