幼兒園大班社會(huì)《各族娃娃迎新年》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園大班社會(huì)《各族娃娃迎新年》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景春節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，各地也有不同的習(xí)俗和風(fēng)情。本次教學(xué)是為了讓幼兒在歡樂(lè)中了解、感受不同民族的春節(jié)文化，培養(yǎng)幼兒對(duì)多元文化的認(rèn)知和尊重，提高幼兒的社會(huì)情感能力，在教學(xué)中激發(fā)幼兒的思維能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和合作精神。二、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)了解漢族和少數(shù)族裔春節(jié)的習(xí)俗；能夠用語(yǔ)言表達(dá)自己對(duì)春節(jié)的感受；培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。2.能力目標(biāo)發(fā)展幼兒的思維能力、口語(yǔ)表達(dá)能力和學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)幼兒的感性認(rèn)知能力和社會(huì)交往能力。三、教學(xué)內(nèi)容漢族春節(jié)習(xí)俗介紹；少數(shù)民族春節(jié)習(xí)俗介紹，并與漢族做對(duì)比；各族娃娃合唱《新年好》；制作民族風(fēng)情的餃子。四、教學(xué)過(guò)程1.活動(dòng)一：漢族春節(jié)習(xí)俗介紹（1）教師引言介紹新年的由來(lái)以及中國(guó)傳統(tǒng)的新年習(xí)俗。（2）幼兒自主地講出自家過(guò)年的習(xí)俗讓幼兒自由發(fā)表對(duì)春節(jié)的感受和想法。教師記錄在黑板上，以圖形的方式形象化地展示出來(lái)，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)不同的民族春節(jié)特色。2.活動(dòng)二：少數(shù)民族春節(jié)習(xí)俗介紹，并與漢族做對(duì)比（1）教師引言介紹少數(shù)民族，讓幼兒知道少數(shù)民族人口比例的多少和少數(shù)民族分布的地理位置。（2）通過(guò)圖片、電子文獻(xiàn)等方式，介紹少數(shù)民族的春節(jié)習(xí)俗教師用圖片、電子文獻(xiàn)、圖冊(cè)等多種形式向?qū)W生介紹少數(shù)民族春節(jié)的慶祝方式和特色風(fēng)情。（3）與漢族的春節(jié)習(xí)俗做對(duì)比教師設(shè)計(jì)問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)漢族春節(jié)和少數(shù)民族春節(jié)的相同和不同之處，以提升學(xué)生的認(rèn)知能力。3.活動(dòng)三：各族娃娃合唱《新年好》（1）教師引言介紹合唱的基本要求，基本知識(shí)點(diǎn)和演唱技巧，并為幼兒選定《新年好》這首歌曲，讓幼兒開(kāi)心地認(rèn)識(shí)音符、唱歌。（2）分班獨(dú)立練唱教師在班主任的指導(dǎo)下分班進(jìn)行獨(dú)立練唱。（3）合唱排練教師根據(jù)幼兒樂(lè)器和聲樂(lè)等條件要求，組織合唱排練。4.活動(dòng)四：制作民族風(fēng)情的餃子（1）教師引言介紹餃子制作的材料、制作過(guò)程和注意事項(xiàng)。（2）幼兒參與制作教師組織幼兒分組進(jìn)行餃子制作過(guò)程。（3）分享品嘗教師組織幼兒將制作好的餃子品嘗，并分享制作的心得和感受。五、教學(xué)反思這是一節(jié)全面的社會(huì)實(shí)踐課程，涉及到的教育內(nèi)容較多，也比較復(fù)雜。教師在備課時(shí)需要充分考慮每個(gè)教育內(nèi)容的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)，確保教育教學(xué)效果。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，幼兒的學(xué)習(xí)十分積極，他們配合教師的講解，認(rèn)真聽(tīng)講并進(jìn)行了相關(guān)問(wèn)題的思考。隨著教學(xué)內(nèi)容的展開(kāi)，孩子們的課堂表現(xiàn)更加飽滿，活動(dòng)一、活動(dòng)二、活動(dòng)三和活動(dòng)四教學(xué)環(huán)節(jié)的完成與成效逐漸顯現(xiàn)。教師在教學(xué)過(guò)程中注重鼓勵(lì)和引導(dǎo)，讓每一個(gè)學(xué)生都有自己的表達(dá)內(nèi)容和思維發(fā)展，同時(shí)還讓他們參與到課程內(nèi)容之中。本次教學(xué)使孩子們領(lǐng)略了多元文化，激發(fā)了他們對(duì)社會(huì)和文化的興趣，促使他們學(xué)會(huì)尊重他人的思想和習(xí)慣，提高了孩子的社會(huì)情感能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，進(jìn)一步促進(jìn)了幼兒的全面發(fā)展。綜上所述，這