一年級(jí)上語(yǔ)文一課一練-13.烏鴉喝水(pdf有答案)人教部編版

匯報(bào)人：2023-12-18一年級(jí)上語(yǔ)文一課一練——13.烏鴉喝水(pdf有答案)人教部編版目錄課文背景及作者簡(jiǎn)介課文內(nèi)容詳解重點(diǎn)字詞解析與運(yùn)用句子理解與賞析課文內(nèi)容延伸與拓展練習(xí)題精選與解答01課文背景及作者簡(jiǎn)介Part烏鴉喝水故事來(lái)源古代寓言烏鴉喝水的故事來(lái)源于古代的寓言故事，是一則具有教育意義的短小故事。民間傳說(shuō)這個(gè)故事也可能來(lái)源于民間傳說(shuō)，經(jīng)過(guò)人們的口耳相傳，逐漸流傳開來(lái)。文學(xué)作品烏鴉喝水的故事被收錄在《伊索寓言》等文學(xué)作品中，成為世界文學(xué)寶庫(kù)中的一部分。作者生平及代表作品伊索（Aesop），公元前6世紀(jì)古希臘著名的寓言家。他原是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸，曾被轉(zhuǎn)賣多次，但因知識(shí)淵博，聰穎過(guò)人，最后獲得自由。作者生平伊索的代表作品是《伊索寓言》，其中收錄了300多則寓言故事，包括《烏鴉喝水》、《農(nóng)夫和蛇》、《狐貍和葡萄》等。這些寓言故事以動(dòng)物為喻，教人處世和做人的道理。代表作品創(chuàng)作背景及意圖伊索生活在古希臘的一個(gè)奴隸制國(guó)家，他的寓言作品反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和人們的生活狀態(tài)。他的作品通過(guò)諷刺、嘲笑等方式揭示了奴隸主的殘暴、貪婪和無(wú)理，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)自由、平等和正義的追求。創(chuàng)作背景伊索創(chuàng)作《烏鴉喝水》等寓言故事的意圖在于通過(guò)生動(dòng)的故事情節(jié)和形象的動(dòng)物比喻，向讀者傳達(dá)一種積極向上的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀念。他希望通過(guò)這些故事告訴人們，在生活中遇到困難時(shí)，要善于思考、勇于嘗試，才能找到解決問(wèn)題的方法。同時(shí)，他也倡導(dǎo)人們要珍惜友誼、尊重他人、追求真理和正義。創(chuàng)作意圖02課文內(nèi)容詳解Part文中描述了一只烏鴉口渴得難受，到處找水喝。通過(guò)生動(dòng)的描繪，使讀者能夠感受到烏鴉的急切和渴望。烏鴉在尋找水源的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)水瓶，但瓶中的水太少，瓶口又小，無(wú)法直接喝到水。這一情節(jié)為下文烏鴉想辦法喝水做了鋪墊。烏鴉找水過(guò)程描述烏鴉發(fā)現(xiàn)水瓶烏鴉口渴難耐烏鴉思考解決辦法面對(duì)水瓶中難以直接飲用的水，烏鴉并沒有放棄，而是開始思考如何能夠喝到水。這一環(huán)節(jié)展示了烏鴉的聰明和機(jī)智。烏鴉使用石子提高水位烏鴉想到了通過(guò)將石子一顆一顆放入水瓶中，使水位逐漸升高的方法。最終，烏鴉成功喝到了水。這一情節(jié)既體現(xiàn)了烏鴉的耐心和毅力，也展示了它的創(chuàng)新和智慧。烏鴉喝水方法探討故事中的烏鴉在面對(duì)困難時(shí)，沒有選擇放棄，而是積極尋找解決問(wèn)題的辦法。這啟示我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，也要學(xué)會(huì)思考和創(chuàng)新，尋找解決問(wèn)題的途徑。面對(duì)困難要?jiǎng)幽X筋想辦法烏鴉在喝水的過(guò)程中，需要一顆一顆地放入石子，這需要很大的耐心和毅力。故事告訴我們，在追求目標(biāo)的過(guò)程中，保持耐心和堅(jiān)持是非常重要的。做事要有耐心和毅力烏鴉通過(guò)創(chuàng)新和智慧成功喝到了水。這啟示我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)，要敢于嘗試新的方法，運(yùn)用智慧去找到最佳的解決方案。創(chuàng)新和智慧是成功的關(guān)鍵故事寓意與啟示03重點(diǎn)字詞解析與運(yùn)用Part生字詞學(xué)習(xí)及拓展烏鴉一種黑色的大型鳥類，常在田野、城市等地活動(dòng)，以昆蟲、小動(dòng)物、果實(shí)等為食。石子小塊的石頭，可以用來(lái)填充瓶子等容器。在故事中，烏鴉用石子使瓶子中的水位升高。喝水指烏鴉用喙取水飲用的動(dòng)作，也可引申為其他動(dòng)物或人類飲水的行為。瓶子一種容器，通常用來(lái)裝液體，如水瓶、酒瓶等。在故事中，烏鴉通過(guò)向瓶子中放石子來(lái)使水位升高。STEP01STEP02STEP03多音字辨析與舉例烏在“喝水”中讀hē，表示飲用的動(dòng)作。在“喝彩”中讀hè，表示大聲叫好。喝瓶在“瓶子”中讀píng，表示一種容器。沒有其他常見的多音字讀音。在“烏鴉”中讀wū，表示黑色。在“烏龜”中讀wù，表示一種爬行動(dòng)物。反義詞：烏黑—雪白，喝水—禁食，瓶子—無(wú)蓋容器。這只鳥全身烏黑，和夜晚的天空融為一體。他把收集的露水倒入一個(gè)干凈的瓶子中保存起來(lái)。近義詞：烏黑—漆黑，喝水—飲水，瓶子—容器。應(yīng)用舉例在沙漠中行走的人們急需找到水源來(lái)喝水。010203040506近義詞、反義詞辨析及應(yīng)用04句子理解與賞析Part“烏鴉口渴得難受，到處找水喝?！贝司浔磉_(dá)了烏鴉極度口渴的情感，通過(guò)“難受”和“到處找”兩個(gè)詞語(yǔ)，生動(dòng)地描繪了烏鴉急切尋找水源的場(chǎng)景，使讀者能夠感受到烏鴉的困境和渴望。要點(diǎn)一要點(diǎn)二“它看見一個(gè)瓶子，里面有水，可是瓶子很高，瓶口很小，里…此句通過(guò)描述瓶子的形狀、水的多少以及烏鴉無(wú)法喝到水的情景，進(jìn)一步展現(xiàn)了烏鴉的困境，同時(shí)也激發(fā)了讀者的同情心和好奇心，想要知道烏鴉如何解決這個(gè)問(wèn)題。關(guān)鍵句子解讀及情感體會(huì)“一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個(gè)瓶子，瓶子里…此句簡(jiǎn)潔明了地描述了故事的開頭，通過(guò)“口渴”、“到處找”、“看見”、“有水”等詞語(yǔ)，勾勒出一幅生動(dòng)的畫面。仿寫句子如：“一只小貓餓了，到處找東西吃。小貓看見一個(gè)碗，碗里有魚。”要點(diǎn)一要點(diǎn)二“烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。瓶子里的水漸漸升高…此句通過(guò)描述烏鴉放石子進(jìn)瓶子的過(guò)程以及水位的逐漸升高，展現(xiàn)了烏鴉的聰明和耐心。仿寫句子如：“小男孩把積木一個(gè)一個(gè)地搭起來(lái)。積木塔越來(lái)越高，小男孩就開心地笑了?！眱?yōu)美句子欣賞與仿寫“烏鴉口渴得難受，到處找水喝。”可以變換為：“口渴得難受的烏鴉到處找水喝?！蓖ㄟ^(guò)變換語(yǔ)序和添加修飾語(yǔ)，使句子更加生動(dòng)有趣。原句“它看見一個(gè)瓶子，里面有水，可是瓶子很高，瓶口很小，里邊的水又少，它喝不著?！笨梢宰儞Q為：“它看見了一個(gè)有水的高瓶子，但是瓶口很小，里面的水又少，所以它喝不著。”通過(guò)重新組織句子結(jié)構(gòu)和使用不同的表達(dá)方式，使句子更加清晰易懂。原句句式變換練習(xí)與掌握05課文內(nèi)容延伸與拓展Part飲水思源喝水的時(shí)候想起水是從哪兒來(lái)的。比喻不忘本。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)意思是在困難的時(shí)候即使受人一點(diǎn)小小的恩惠以后也應(yīng)當(dāng)加倍（在行動(dòng)上）報(bào)答。烏鴉反哺比喻奉養(yǎng)長(zhǎng)輩的孝心。相關(guān)成語(yǔ)、諺語(yǔ)、名言警句收集講述了狐貍看見葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，想要摘下來(lái)品嘗，但因?yàn)閴虿恢艞墸詈蠓炊靶ζ咸阉岬墓适?。這個(gè)故事告訴人們，有些人能力小，做不成事，就借口說(shuō)時(shí)機(jī)未成熟。《狐貍和葡萄》是一則耐人尋味的寓言故事，故事中塑造了一只驕傲的兔子和一只堅(jiān)持不懈的小烏龜。此故事告訴大家：不可輕易小視他人。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要踏踏實(shí)實(shí)地做事情，不要半途而廢，才會(huì)取得成功?！洱斖觅惻堋吠惞适峦扑]閱讀物理知識(shí)烏鴉通過(guò)往瓶子里放石頭使水位上升，最終成功喝到水。這涉及到物理學(xué)中的浮力原理和壓強(qiáng)原理。石頭放入水中后，石頭受到的浮力等于它排開水的重力，因此水位會(huì)上升。同時(shí)，石頭放入水中后，瓶?jī)?nèi)空氣被壓縮，壓強(qiáng)增大，也會(huì)促使水位上升?；瘜W(xué)知識(shí)水是由氫元素和氧元素組成的無(wú)機(jī)物，在常溫常壓下為無(wú)色無(wú)味的透明液體。水在自然界中有不同的形態(tài)，如氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)。烏鴉喝的水是液態(tài)的，當(dāng)水被加熱到100°C時(shí)會(huì)沸騰變成氣態(tài)的水蒸氣，當(dāng)水被冷卻到0°C以下時(shí)會(huì)凝固變成固態(tài)的冰?？鐚W(xué)科知識(shí)鏈接（如物理、化學(xué)等）06練習(xí)題精選與解答Part選擇題一：烏鴉為什么要喝水？A.口渴了B.想洗澡針對(duì)課文內(nèi)容選擇題C.看到水好玩D.為了練習(xí)飛行選擇題二：烏鴉最后是如何喝到水的？針對(duì)課文內(nèi)容選擇題A.直接把頭伸進(jìn)瓶子里B.把瓶子推倒C.把小石子放進(jìn)瓶子里，使水位升高D.放棄喝水01020304針對(duì)課文內(nèi)容選擇題烏鴉看到瓶子里有水，可是瓶口____，烏鴉喝不到水。填空題一烏鴉把小石子____地放進(jìn)瓶子里，瓶子里的水漸漸____，烏鴉就喝著水了。填空題二重點(diǎn)字詞填空題1423句子改寫或仿寫題改寫題將“烏鴉把小石子一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里?！备膶憺椤鞍选弊志?。答案小石子被烏鴉一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)瓶子里。仿寫題仿照課文中的句子，寫一句描述其他動(dòng)物通過(guò)智慧解決問(wèn)題的句子。答案猴子把香蕉皮當(dāng)作帽子戴在頭上，巧妙地遮擋了陽(yáng)光。閱讀課文，回答問(wèn)題。閱讀理解題一烏鴉最