小學(xué)2022學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

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學(xué)校****-****學(xué)年度第二學(xué)期工作總結(jié)

在即將過去的一學(xué)期里，我校在天涯鎮(zhèn)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下，沿著學(xué)期初制訂的目標(biāo)，全體老師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實(shí)進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以同學(xué)為根本，以質(zhì)量為中心”的原那么，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、老師管理、常規(guī)管理、班級(jí)管理上狠下功夫。這學(xué)期以來，我們堅(jiān)持上好了每一天班，仔細(xì)做好每一件事，各項(xiàng)工作扎實(shí)推動(dòng)、按時(shí)完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)在就從以下幾個(gè)方面予以小結(jié):

一、重抓師德工作，建設(shè)和諧團(tuán)隊(duì)

提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊(duì)伍的建設(shè)。學(xué)校的進(jìn)展，歸根究竟決斷于老師隊(duì)伍的素養(yǎng)。我們學(xué)校要求每一位老師在平凡的工作崗位上，都要努力做到敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。我們利用每周例會(huì)，組織老師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》為契機(jī)，開展一次了師德教育。要求老師愛崗敬業(yè)。學(xué)校要求，每一位老師都要樹立作為一名人民老師的光榮感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為同學(xué)樹立榜樣，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)作樂趣。

這學(xué)期，我校老師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。在我們學(xué)校很多老師帶雙科課，但是她們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作，很多老師為了實(shí)時(shí)處理當(dāng)天作業(yè)，常常學(xué)校加班加點(diǎn)完成工作。

另外，為了激發(fā)老師的主人翁意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)校氛圍，我們特別重視校務(wù)公開。只要是學(xué)校的重大事情，我們都根據(jù)民主管理的程序，在老師例會(huì)上公開爭(zhēng)論討論，讓每一個(gè)老師都參加到學(xué)校的管理事務(wù)中來。正由于如此，老師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有老師主動(dòng)去燒，操場(chǎng)有垃圾有老師主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)去撿，有同學(xué)追趕打鬧只要老師看見了會(huì)主動(dòng)上去制止教育，發(fā)覺某些不良現(xiàn)象會(huì)到辦公室和老師們探討，學(xué)校的全體老師“心往一處想，勁往一塊使”，各項(xiàng)工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也非常順當(dāng)。

二、狠抓常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們老師信心十足抓教學(xué)。本學(xué)期，在天涯鎮(zhèn)鄉(xiāng)中心校的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，想方設(shè)法提質(zhì)量。為了更好地提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采用了以下措施。

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實(shí)是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們?cè)诮虒W(xué)管理中，要求老師嚴(yán)格根據(jù)教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與批改作業(yè)和教學(xué)討論。學(xué)校對(duì)任課老師從這幾方面進(jìn)行須要的引導(dǎo)和嚴(yán)格的檢查。這一點(diǎn)，多次得到中心檢查組的確定。

2、堅(jiān)持校本教研，提高課堂效率。課堂教學(xué)的優(yōu)劣是反映教學(xué)質(zhì)量高低的主要因素，而提高課堂教學(xué)效率關(guān)鍵是依靠老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。這學(xué)期我們的教研活動(dòng)要求每個(gè)老師仔細(xì)做好“四個(gè)一”即寫一篇教案，說一課設(shè)計(jì)，上一節(jié)公開課，寫一篇反思。老師在聽課評(píng)課過程中，開誠(chéng)布公地指出課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，講課老師作自我反思和總結(jié)。我們這樣做的目的，就是要使全體老師遵循教育規(guī)律，鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)技能。此外，我校仔細(xì)組織“備好課”專題校本培訓(xùn)，引導(dǎo)老師走專業(yè)成長(zhǎng)道路。由于措施得力，學(xué)校教研氣氛深厚，在課堂和下課期間，老師探討的、大都