修改病句專項(xiàng)練習(xí)試題及答案解析

./小學(xué)語文修改病句專項(xiàng)練習(xí)題<一班別：姓名：一、在原句上修改病句。１.解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)和三艘軍艦。２.驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。３.這些是唐朝出土的文物。４.看了這部電視劇,都留下了深刻的印象。５.公園新設(shè)了由兩個(gè)英國援建的游樂項(xiàng)目。６.我估計(jì)他這道題一定做錯(cuò)了。７.他興沖沖地跑進(jìn)教室,興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。８.聽了這段報(bào)告,使我們懂得了許多道理。９.冬天,寒風(fēng)呼嘯著拂面而來,吹得人瑟瑟發(fā)抖。10.即使你是天才,卻同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。11.《草原》的作者是老舍寫的。12.堅(jiān)持寫日記,寫作能力就會迅速提高和擴(kuò)大。13.這種不愛惜勞動(dòng)成果,任意浪費(fèi),是可恥的。14.我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。15.報(bào)曉的公雞是起床的信號。16.我們要認(rèn)真糾正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。17.多讀好書,可以豐富和提高我們的知識。18.《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報(bào)》是我最喜歡讀的報(bào)紙。19.少先隊(duì)員要熱愛祖國和公共財(cái)物。20.任何一切困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。21．聽了報(bào)告,受到了教育。22．早稻熟透了,田野里像鋪上了綠色地毯。23．我忍不住不禁笑了出來。24．我經(jīng)常看到小明有時(shí)在早鍛煉。25．少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。26．因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花,而且養(yǎng)了許多花。27．小興安嶺的夏天是個(gè)美麗的地方。28．我昨天看了電影"閃閃的紅星"29．他喊他出去玩。30．媽媽買了水果.桃.蘋果,還有巧克力。小學(xué)語文修改病句專項(xiàng)練習(xí)題〔二班別：姓名：我們要改掉挑食、偏食的壞習(xí)氣。下雨了,我們撐著五顏六色的紅傘回家。我們把教室打掃得整整齊齊。下課了,校園里頓時(shí)一下子沸騰了。

在"文明小天使"活動(dòng)中,使我受到了很大的教育。北京博物館展出了二百萬年前新出土的黃河象化石。我們閱讀課外書籍,可以增長知識和寫作水平。我上小學(xué)一年級的時(shí)候,就加入了少先隊(duì)員。老人和年青的青年都愛看體育節(jié)目。隊(duì)會上,隊(duì)員們基本上都發(fā)表了意見。兒童商店玩具真多,有小汽車、布娃娃、《娃娃畫報(bào)》等。同學(xué)們要校園環(huán)境的整潔。你的意見我基本上同意,完全贊成。漫山遍野到處開滿了花。今天,我很快完成了語文和各科作業(yè)。我們要做到講究衛(wèi)生的習(xí)慣。當(dāng)我遇到困難時(shí),同學(xué)們總是虛心地幫助我。奶奶從集市上買來豬肉、魚和蝦等水產(chǎn)品。19、小剛成了光榮的少先隊(duì)。20、人民的生活水平比過去增加了。少先隊(duì)員們十分愛惜大自然。人民的生活水平比過去發(fā)展了。他喜歡踢足球和乒乓球。秋天的北京是個(gè)美麗的季節(jié)。媽媽帶我去參加蝴蝶展覽。我海岸炮兵擊落了敵人許多飛機(jī)和坦克。他的學(xué)習(xí)成績比過去增加了。鋸是魯班發(fā)現(xiàn)的。我們應(yīng)該愛護(hù)時(shí)間。學(xué)語文要養(yǎng)成天天誦讀的行為。小周接受了虛心地同學(xué)們的建議。小紅家培養(yǎng)了一只可愛的小花貓。上課的時(shí)候,發(fā)言很積極。老師帶領(lǐng)我們?nèi)⑴c少兒書法比賽。老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒓由賰捍Ｕ褂[。在老師的幫助下,我很快地克服了錯(cuò)誤。在聯(lián)歡會上,同學(xué)們熱情地歡樂。雖然天氣這么冷,所以他仍然堅(jiān)持長跑。上課了,教室里非常寧靜,同學(xué)們正在專心地聽講。40、"六一"那天,我班演出了大合唱和文娛節(jié)目。小學(xué)語文修改病句專項(xiàng)練習(xí)題〔三班別：姓名：

1、大家對他的批評雖然十分尖刻,但完全是出于對他的愛護(hù)。這家伙相當(dāng)頑強(qiáng),死也不肯坦白。每個(gè)教師日常從事的事業(yè),是平凡而偉大的。4

、我們反對上課打鬧逗笑等違法亂紀(jì)的行為。少年宮的俱樂部這時(shí)真正娛樂起來了。

從大量統(tǒng)計(jì)資料看,吸煙能導(dǎo)致癌癥是無可疑問的。這是一篇充沛著革命激情的好文章。我們非常熱愛家鄉(xiāng)無比漂亮的山河。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),否則不這樣,就辜負(fù)了祖國人民的期望。實(shí)行改革開放以來,出現(xiàn)了令人鼓舞的新氣象。我決心具有優(yōu)良品德和高尚情操的信任。這是舞臺上傳來"XX同胞,我的骨肉兄弟"這種不愛惜勞動(dòng)成果,任意浪費(fèi)是可恥的。他是一個(gè)中等身材。這篇文章的內(nèi)容和見解很豐富。他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。王老師的個(gè)性是十分豪爽坦率的。這些文章到處閃爍著馬克思主義的觀點(diǎn)。大家都以親切的目光注視著并傾聽著張市長的報(bào)告。在班主任的教育下、李強(qiáng)很快克服了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。校園里,讀書聲,歌聲交織在一起,匯成一片動(dòng)人的樂曲。李嵐總是積極地聽取同學(xué)們對他的批評。我們把教室布置得干干凈凈。只有努力學(xué)習(xí),就能取得好成績。是否注意工作方法,是做好工作的一個(gè)重要關(guān)鍵。李曉勤取得了一次又一次的進(jìn)步。紅星化工廠大量生產(chǎn)出了優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。28、48個(gè)初三〔6班的同學(xué)都到電腦教室去上課了。那里有名貴的各種花草。把這幅畫用繩子掛在釘子上。這篇好文章對他很感興趣的。全校同學(xué)討論并聽取了王校長關(guān)于教育改革的報(bào)告。管理員因?yàn)橥獬鲩_會,圖書館暫停借書業(yè)務(wù)。張雄不但取得了好成績,而且李杰也有了大幅度提高。反動(dòng)派宣揚(yáng)唯心論,是出于他們的反動(dòng)本性所決定的。他把別人的作業(yè)本被撕壞了。菜場向居民供應(yīng)青菜、包菜、山芋、蘋果等蔬菜。在假期里,我讀了小說、文學(xué)作品和詩歌.39、

今天的作業(yè)全都做完了,只剩下一道化學(xué)題還未算出答案。41、全班沒有一個(gè)人不認(rèn)為我班成為先進(jìn)集體不是大家努力的結(jié)果。

<答案一1.解放軍叔叔擊落了五架敵機(jī)。2.驕傲自滿是學(xué)習(xí)的阻礙。3.這些是唐朝的文物。4.這部電視劇,給我留下了深刻的印象。5.公園新設(shè)了兩個(gè)游樂項(xiàng)目。6.我估計(jì)他這道題做錯(cuò)了。7.他跑進(jìn)教室,興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。8.這段報(bào)告,使我們懂得了許多道理9.冬天,寒風(fēng)拂面而來,吹得人瑟瑟發(fā)抖。10.即使你是天才,也同樣離不開老師的培養(yǎng)教育。11.《草原》的作者是老舍。12.堅(jiān)持寫日記,寫作能力就會迅速提高。13.這種不愛惜勞動(dòng)成果.任意浪費(fèi)的行為,是可恥的。14.我們要增強(qiáng)克服困難的信心。15.公雞報(bào)曉是起床的信號。16.我們要認(rèn)真改正自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。17.多讀好書,可以豐富我們的知識。18.我最喜歡讀的報(bào)紙是《小學(xué)生語文學(xué)習(xí)》和《中國少年報(bào)》。19.少先隊(duì)員要熱愛祖國和愛護(hù)公共財(cái)物。20.任何困難都不能嚇倒有堅(jiān)強(qiáng)意志的少先隊(duì)員。21．聽了報(bào)告,受到了教育。22．早稻熟透了,田野里像鋪上了金黃色地毯。23．我忍不住笑了出來。24．我經(jīng)?？吹叫∶髟谠珏憻?。25．少先隊(duì)員要發(fā)揮革命傳統(tǒng)。26．因?yàn)槔仙釔刍?所以養(yǎng)了許多花。27．夏天的小興安嶺是個(gè)美麗的地方。28．我昨天看了電影《閃閃的紅星》?！捕鸢?

1、我們要改掉挑食、偏食的壞習(xí)慣。2、下雨了,我們撐著五顏六色的傘回家。3、我們把教室打掃得干干凈凈。我們把教室收拾得整整齊齊。4、下課了,校園里頓時(shí)沸騰了。下課了,校園里一下子沸騰了。5、在"文明小天使"活動(dòng)中,我受到了很大的教育。6、北京博物館展出了新出土二百萬年前的黃河象化石7、我們閱讀課外書籍,可以增長知識和提高寫作水平。8、我上小學(xué)一年級的時(shí)候,就加入了少先隊(duì)。9、老人和年青都愛看體育節(jié)目。10、隊(duì)會上,隊(duì)員們都發(fā)表了意見。11、兒童商店玩具真多,有小汽車、布娃娃。。。。。。12、同學(xué)們要保持校園環(huán)境的整潔。13、你的意見我基本上同意。你的意見我完全贊成。14、到處開滿了花。到處開滿了花。15、今天,我很快完成了各科作業(yè)。16、我們要養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣。17、當(dāng)我遇到困難時(shí),同學(xué)們總是熱心地幫助我。18、奶奶從集市上買來魚和蝦等水產(chǎn)品。19、小剛成了光榮的少先隊(duì)員。20、人民的生活水平比過去提高了。21、少先隊(duì)員們十分熱愛大自然。22、人民的生活水平比過去提高了。23、他喜歡踢足球和打乒乓球。24、北京的秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。25、媽媽帶我去參觀蝴蝶展覽。26、我海岸炮兵擊落了敵人許多飛機(jī),炸毀了坦克。27、他的學(xué)習(xí)成績比過去提高了。28、鋸是魯班發(fā)明的。29、我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。30、學(xué)語文要養(yǎng)成天天誦讀的習(xí)慣。31、小周虛心地接受了同學(xué)們的建議。32、小紅家養(yǎng)了一只可愛的小花貓。33、上課的時(shí)候,同學(xué)發(fā)言很積極。34、老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒓由賰簳ū荣悺?5、老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)⒂^少兒船模展覽。36、在老師的幫助下,我很快地改正了錯(cuò)誤。在老師的幫助下,我很快地克服了困難。

38、雖然天氣這么冷,但是他仍然堅(jiān)持長跑。

39、上課了,教室里非常安靜,同學(xué)們正在專心地聽講。40、"六一"那天,我班演出了文娛節(jié)目。病句的類型和修改

內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上有毛病的句子稱為病句。修改病句要記住"十病"、"一原則"、"三步驟"、"四改法"。

一、常見的病句,歸納起來有以下十種：

〔一成分殘缺

成分殘缺是指句子不完整,缺少某一個(gè)成分,使表達(dá)的意思不明白的一種病句。例如：

1、下課了,在操場上玩游戲。這句話缺少了"誰"這個(gè)主語部分,誰在操場上玩游戲呢？意思不明白。我們學(xué)校書法競賽活動(dòng)。這句話中因"做什么"這個(gè)謂語部分不完整,所以意思不完整。老師在認(rèn)真地為我們批改。這句話中的后部分"為我們批改"不完整,缺少了與"批改"這個(gè)中心詞搭配的賓語,使人不明白老師為我們批改什么。

句〔1缺主語,句〔2缺謂語,句〔3缺賓語,這三種現(xiàn)象都犯了成分殘缺的毛病。

〔二用詞不當(dāng)

用詞不當(dāng),就是句子中的某個(gè)詞語用的不恰當(dāng),或褒貶不當(dāng),或大小不當(dāng),或輕重不當(dāng),或近義詞錯(cuò)用而造成的一種病句。例如：

1、

在這次比賽中,他取得了優(yōu)異的成就。

2、

他辦事總是猶豫不決,一點(diǎn)兒也不武斷。

3、隔著霧,眼前的景物糊糊涂涂。

這三個(gè)句子中的"成就"""武斷"糊糊涂涂"都用得不恰當(dāng),句子的意思都不清楚,都犯了用詞不當(dāng)?shù)拿　?/p>

〔三搭配不當(dāng)

搭配不當(dāng),多指主謂搭配或動(dòng)賓搭配不恰當(dāng),使句子意思不清楚的一種病句。例如：

1、"秋天的北京是美麗的季節(jié)。"這個(gè)句子的主干是"北京是季節(jié)","北京"是地名,"季節(jié)"是指時(shí)間,"北京"不是"季節(jié)"。這個(gè)句子犯了主謂搭配不當(dāng)?shù)拿　?/p>

2、"我們要改進(jìn)學(xué)習(xí)態(tài)度。""改進(jìn)"的意思是"改變原來落后的情況,使之有所進(jìn)步",多與"方法""技術(shù)"等搭配,不能與"態(tài)度"搭配。這句話犯了動(dòng)賓搭配不當(dāng)?shù)拿　?/p>

〔四詞序混亂

詞序混亂,指句子中的詞語沒有按照一定的順序或想要表達(dá)的意思排列,以致出現(xiàn)歧義或混亂現(xiàn)象,使句子的意思表達(dá)不清楚的一種病句。例如："我們必須認(rèn)真改正并仔細(xì)檢查作業(yè)中的錯(cuò)誤。"這個(gè)句子要表達(dá)的意思是"我們必須仔細(xì)檢查并認(rèn)真改正作業(yè)中的錯(cuò)誤。"而原句顛倒了詞語的順序,使句子表達(dá)不明白而造成了語病。

〔五重復(fù)累贅重復(fù)累贅,是指句子中重復(fù)使用了意思相同的詞語,顯得多余累贅的一種語病。例如：我們正在觀看優(yōu)美漂亮的舞蹈。這個(gè)句子中的"優(yōu)美"和"漂亮"是意思相同的兩個(gè)詞語,在一個(gè)句子中重復(fù)使用,就顯得羅嗦了,只要選用其中的一個(gè)意思就明白了,而重復(fù)使用兩個(gè),反而使意思不清楚了。

〔六前后矛盾

前后矛盾,是指句子中前后表達(dá)的意思自相矛盾,使句子不清楚的一種病句。例如：我敢肯定今天可能會下雨。這個(gè)句子中的"肯定"和"可能"是互相矛盾的,"肯定"是確定不移的；"可能"是也許能夠,或許能夠的意思。這兩個(gè)意思顯然是矛盾的,使人看了不明白這個(gè)句子要表達(dá)的意思究竟是哪一個(gè)。

〔七指代不明

指代不明,是指句子中用上了代詞〔如"你、我、他、她、它、這、那"等等,但是指代什么,使人無法確定所指代的對象,造成意思不明白的一種病句。例如："小芳和小麗是鄰居,她經(jīng)常到她家玩。"這個(gè)句子中的"她",究竟是指"小芳",還是指"小麗"呢？要表達(dá)的意思不清楚,令人費(fèi)解。

〔八不合事理

不合事理,是指句子所表達(dá)的意思,不符合事物發(fā)展的規(guī)律和客觀事實(shí)的一種病句。例如："夕陽的朝暉灑滿了湖面。"夕陽散發(fā)的是"余暉",而"朝暉"是XX散發(fā)的,這個(gè)句子表達(dá)的意思不合事理。

〔九歸類不當(dāng)

歸類不當(dāng),指句子里根本不是屬同一類的事物混雜在一起說,造成歸類不恰當(dāng)?shù)囊环N語病。例如：媽媽買了冬瓜、茄子、扁豆、豬肉等許多蔬菜。這個(gè)句子把"豬肉"歸屬到蔬菜類,顯然是錯(cuò)誤的。

〔十關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)

關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng),是指前后兩個(gè)分句和使用的關(guān)聯(lián)詞之間關(guān)系不協(xié)調(diào)。例如：我們只有刻苦學(xué)習(xí),就能取得好成績。這個(gè)句子中的關(guān)聯(lián)詞"只有"不能和"就"搭配,改為"只有······才"或"只要······就"才能將句子的意思表達(dá)清楚。

二、病句修改的原則

修改病句要把握一條原則。這條原則是：不能改變原句所表達(dá)的意思。否則,就不是修改病句,而是另造新句。因此,修改病句,一定要弄懂"病句"本身要表達(dá)的意思,要照著它的意思去改正。

三、修改病句的三個(gè)步驟

修改病句要按三個(gè)步驟進(jìn)行：

第一步,要讀懂句子,弄清它要表達(dá)什么意思。這是修改病句最重要的一步,自由讀懂句子要表達(dá)的意思,才能發(fā)現(xiàn)它的毛病,照著原句的意思去改正。許多病句只要弄清楚它要表達(dá)的意思,這個(gè)病句也就修改好了。例如："在會上,紛紛發(fā)表自己的見解。"讀了句子之后,想一想：是誰在會上紛紛發(fā)言？這個(gè)句子沒有主語,應(yīng)該加上主語"同學(xué)們"或"大家",這樣,句子的意思就表達(dá)清楚了,句子也就改對了。

第二步,在弄清句子要表達(dá)的意思后,再回到原句上查找,什么毛病影響了這個(gè)句子意思的表達(dá)。例如："小明改進(jìn)了上課愛做小動(dòng)作的缺點(diǎn)。"這個(gè)句子要說的是"小明改正了上課愛做小動(dòng)作的缺點(diǎn)。"原句中的"改進(jìn)"與"缺點(diǎn)"不能搭配,"缺點(diǎn)"只能說"改正",不"改進(jìn)"換成"改正",這個(gè)句子的意思就清楚了。第三步,在查到句子的毛病后,照著句子的意思"對癥下藥"地修改。一個(gè)病句的修改,常常不只一種改法,要選擇不但最能準(zhǔn)確表達(dá)原意的,而且又是最簡便的改法。例如："這蘋果的味道又香又脆。"

應(yīng)改為"這蘋果又香又脆。"如果改成"這蘋果的味道很香,