高中一年級歷史上學(xué)期第一次月試題整理

./XX省應(yīng)縣第一中學(xué)校2015-2016學(xué)年高一歷史上學(xué)期第一次月考試題第Ⅰ卷<選擇題共60分>一、選擇題〔共40題,每題1.5分,共60分1、"今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為己,大人世及以為禮。"這主要是指下面哪一種情況?A．私有財產(chǎn)出現(xiàn) B．階級產(chǎn)生C．貧富分化加劇 D．世襲制代替禪讓制2、《荀子·儒效篇》記載:"〔周公兼制天下,立七十一國,姬姓獨居五十三人。"這段4份材料說明 A.西周盛行分封制B.同姓親族是西周分封的主體C.荀子是儒家代表D.分封制有利于西周擴大疆域3.在分封制下,諸侯在其領(lǐng)地所具有的權(quán)利是①鎮(zhèn)守疆土

②設(shè)置官員

③建立武裝

④征派賦役 A.①②③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③④4.右圖是國民黨副主席回鄉(xiāng)祭祖圖,中華民族這種認祖歸宗、祭拜祖宗的文化習俗最早可追溯到〔A.夏商周時期B.春秋戰(zhàn)國時期C.秦漢時期D.隋唐時期5．史載周公制禮作樂,以宗法維系封建制度的運作。有百世不遷的大宗,有五世則遷的小宗。如以周封伯禽于魯國,魯國內(nèi)部又再度分封若干小國為例,以下有關(guān)宗法關(guān)系的說明,最為適當?shù)氖?A．周天子為魯國大宗,魯國內(nèi)部再分封諸國也以周天子為大宗B．魯國國君是魯國內(nèi)部諸國的大宗,周天子則為其小宗 C．周天子是包括魯國在內(nèi)各封國的大宗,魯國國君則是魯國內(nèi)部諸國的大宗 D．周天子和魯伯禽各為一族,在宗法上毫無關(guān)系6．2011年9月20日教育網(wǎng)信息：XX省某縣近5年來新生兒男女性別比例在150∶100左右,這說明重男輕女觀念仍嚴重存在。這種觀念的歷史成因表述恰當?shù)氖茿．中央集權(quán)制的存在B．對宗法血緣關(guān)系的重視C．經(jīng)濟生活條件的改善D．古代法律不完善的誤導(dǎo)7．觀察下圖,如果周王去世,按照西周宗法制的規(guī)定,有資格繼承王位的是A．①

B．②

C．③

D．④8、西周時期,周王對墓葬用品的規(guī)定十分嚴格,如：用鼎制度就明確規(guī)定為"天子九鼎,諸候七鼎,大夫五鼎,士三鼎或一鼎"。材料反映的本質(zhì)問題是A、西周嚴格維護分封制形成的統(tǒng)治秩序B、這一規(guī)定的意圖是防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生C、西周的手工業(yè)特別是冶鑄發(fā)達D、西周時期各地經(jīng)濟發(fā)展不平衡9．中國古代早期政治制度對中國社會產(chǎn)生了深遠的影響,其主要特點表現(xiàn)在

①等級森嚴②王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合③中央高度集權(quán)④王位世襲 A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④10、秦始皇創(chuàng)立了皇帝制度,從繼承的角度看,該制度受到了前朝哪些制度的影響①禪讓制②王位世襲制③分封制④嫡長子繼承制A、①②③④B、②③C、①②D、②④11．20XX7月在建黨90周年慶典上,國家領(lǐng)導(dǎo)人反復(fù)強調(diào)深化改革,勇于創(chuàng)新。體制、制度創(chuàng)新是推動社會進步的動力之一。秦始皇在這一方面的貢獻不包括A．皇帝制度B．三公九卿制度C．統(tǒng)一度量衡標準D．首創(chuàng)郡縣制度12．有人說,"從秦國開始的我國歷史上第一次社會政治大轉(zhuǎn)型,發(fā)自商鞅,極盛于始皇,而完成于漢武。"這次"轉(zhuǎn)型"的主要表現(xiàn)是A．世襲制代替禪讓制B．郡縣制代替分封制C．行省制代替郡國制D．內(nèi)閣制代替三省制13.秦始皇說："天下共苦,戰(zhàn)斗不息,以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復(fù)立國,是樹兵也。而求其寧息,豈不難哉！"秦始皇為消除這一擔心,而采取的舉措是A．制定律例B．推行郡縣制C．強化中央機構(gòu)D．統(tǒng)一文字14.秦朝確立了專制主義中央集權(quán)制度,適應(yīng)了①維護國家統(tǒng)一的需要②自然經(jīng)濟存在的需要

③保護地主土地制度的需要

④推動多民族國家發(fā)展的需要 A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④15.秦朝時期,御史大夫的主要職責是：①協(xié)助皇帝處理全國政事②執(zhí)掌群臣奏章③管理軍事④下達皇帝詔令⑤兼理國家監(jiān)察事務(wù) A．①②⑤

B．①③④

C．②④⑤

D．③④⑤16．下圖是統(tǒng)治者為維護統(tǒng)治建立的兩種政治制度,它們分別是A．分封制和郡縣制B．宗法制和郡縣制C．分封制和三公九卿制D．宗法制和三省六部制17.漢武帝直接控制的中樞決策機構(gòu)是A.中朝 B.外朝 C.三公九卿 D.尚書18.唐宋削弱相權(quán)以加強皇權(quán),其共同策略之一是A．召開政事堂會議,完善三省六部制B．廣設(shè)宰相,分化相權(quán)C．以六部分割相權(quán)D．以中書省為最高行政機關(guān),統(tǒng)領(lǐng)六部19．三省六部制度是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造。以下有關(guān)表述錯誤的有A．這一制度開始于隋朝B．是加強皇權(quán)、削弱相權(quán)的產(chǎn)物C．它標志著中央集權(quán)制度走向衰落D．這一制度對隋唐以后很多朝代都有影響20.唐代中樞機構(gòu)中書省、尚書省和門下省的精細分工體現(xiàn)了 A．施政觀念上的民主追求 B．剝奪相權(quán)的創(chuàng)新設(shè)計 C．行政運作程序的有效制衡 D．弱化君權(quán)的重要進步21.北宋為分割宰相財政權(quán)而設(shè)立的官職是A.中書門下B.樞密院C.三司使D.知州22.在中國古代長期存在著"皇權(quán)"與"相權(quán)"的矛盾和沖突,為解決這一矛盾,各個朝代采取了許多措施。下列說法不正確的是 A.漢武帝頻繁任免丞相,改變丞相位尊權(quán)重的傳統(tǒng) B.漢武帝破格選用身份低微的士人,形成"中朝"官僚機構(gòu) C.隋唐時期設(shè)立三省,分散丞相權(quán)力 D.宋代設(shè)立參知政事,廢除丞相23.五代以來,君主七朝八姓,趙匡胤"黃袍加身"建立北宋后的百余年間,未發(fā)生類似的現(xiàn)象。一般認為：北宋統(tǒng)治體制的變革是重要原因。下列各項最能反映其體制變革的一項是A.采用文官取代武將任地方長官 B.從中央到地方實行財、政、軍分權(quán)C.降低將帥地位、分離將兵關(guān)系 D.削弱相權(quán)另設(shè)樞密院管理軍事24.《朱子語類》云:"本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán)。兵也收了,財也收了,賞罰刑政,一切收了……"。"本朝"這些措施實施的消極影響是 A.皇帝得以大全總攬,中央集權(quán)加強B.導(dǎo)致地方嚴重的"積貧積弱" C.造成地方割據(jù)勢力膨脹威脅到皇權(quán)D.不利于各行省之間密切交流25.我國古代的一個重要王朝,吸取前朝地方無權(quán)、人浮于事的教訓(xùn),采取有效措施加強地方管理以加強中央集權(quán)。這個王朝和它所采取的主要措施是A.漢朝分封諸侯國 B.宋朝大力削弱地方權(quán)力C.唐朝增設(shè)節(jié)度使 D.元朝實行行省制度26.圖2和圖3中,我國當時實行的地方行政管理制度是

圖2圖3 A.郡國并行制、行省制B.分封制、郡縣制C.郡縣制、行省制D.分封制、行省制27．科舉制取代察舉制①極大沖擊了世家大族壟斷官場的局面②有利于儒學(xué)的發(fā)揚光大③提高了封建政府行政效率④在一定程度上改變了官吏選拔的封閉性和不公平性A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④28.錢穆在《國史新論》中寫道"自經(jīng)此項制度推行日久,平民社會,窮苦子弟,棲身僧寺,十年寒窗,也可躍登上第。"對材料中所說的"此項制度"認識不正確的一項是A.是魏晉南北朝時期一種重要的選官制度B.有利于打破特權(quán)壟斷,擴大官吏人才來源C.它把讀書、考試和做官有機的結(jié)合起來D.使得官員文化素質(zhì)大大提高,"優(yōu)勝劣汰"29．明史專家吳晗在《朱元璋》一書中曾這樣描述我國古代的君臣關(guān)系："在宋以前有三公坐而論道的說法……到宋朝便不然了。從太祖以后,大臣上朝在皇帝面前無坐處,一坐群站,……到了明代,不但不許坐,站著都不行,得跪著說話了"。君臣關(guān)系從坐而站而跪,說明中國古代中央政治制度演變的重要特點是 A．中央對地方的管理日益加強B．內(nèi)閣制度日漸成熟C．中央的權(quán)力日益向帝王集中D．丞相權(quán)力被六部分割30．萬歷初年,首輔張居正當權(quán)時,"部權(quán)盡歸內(nèi)閣",六部幾乎變成內(nèi)閣的下屬機構(gòu)了。對此評述正確的是A．說明明朝中期宰相制度"借尸還魂"B．張居正擅權(quán)專恣,加重明朝政治腐敗C．明朝中期,六部成為內(nèi)閣的下屬機構(gòu)D．內(nèi)閣設(shè)立后,地位日益提高,權(quán)力日益增大31.明朝廢行省設(shè)三司的作用有①加強了中央對地方的控制②加強了君主專制的權(quán)力③分散了地方的權(quán)力④擴大了地方藩王的權(quán)力A.①② B.②③④ C.①②③ D.①④32、關(guān)于明朝內(nèi)閣制度的評述,正確的是①在明初殿閣大學(xué)士的基礎(chǔ)上發(fā)展而來 ②設(shè)立后地位日益提高 ③是位居六部之上的中央一級行政機構(gòu) ④對皇權(quán)起到制約作用A.①② B.②③ C.③④ D.①④33."雍正年間用兵西北……始設(shè)軍機房于隆宗門內(nèi)"這說明軍機處設(shè)置的最初目的是 A.適應(yīng)軍事的需要 B.加強中央集權(quán) C.剝奪朝中大將兵權(quán) D.鞏固皇權(quán)34、清朝軍機大臣的基本職責是A．決定軍國大事 B．協(xié)助皇帝處理全國政事C．掌管國家政令的草擬 D．筆錄傳達皇帝的旨意35．軍機處自設(shè)立以來,到1912年清王朝滅亡,經(jīng)歷了180余年。下列關(guān)于軍機處的敘述,錯誤的是。

A．設(shè)立者為清朝雍正帝 B．其設(shè)立標志著君主專制制度達到了頂峰C．在一定時期是有決策權(quán)的,是可以決定國家政務(wù)的

D．執(zhí)掌著每日覲見皇帝、共商處理軍國大事,奉旨對各部門、各地方負責官員發(fā)布指令的重要使命36．從圖一到圖二的變化,最能反映出 A.中央對地方的控制逐漸加強B.相權(quán)由削弱走向取消使皇權(quán)進一步強化 C.中央機構(gòu)精減取得較大成就D.六部的設(shè)置是古代官制改革的重要成果37．我國古代中央機構(gòu)不斷變革,曾出現(xiàn)三公九卿、三省六部、內(nèi)閣、軍機處等制度。這些變革反映的趨勢是不斷強化 A．專制皇權(quán) B．中央集權(quán) C．監(jiān)察權(quán)力 D．對農(nóng)民的控制38．14世紀晚期,中國一位大臣散朝回家,吟詩道："四鼓咚咚起著衣,午門朝見尚嫌遲。何時得遂田園樂,睡到人間飯熟時。"第二天上朝,皇帝問他："你昨日的詩作得好,不過我并沒有‘嫌’遲啊,改作‘憂’如何？"該大臣嚇得連忙磕頭請罪。這種歷史現(xiàn)象反映的趨勢是A．君臣關(guān)系和睦B．君權(quán)與相權(quán)矛盾尖銳C．封建制度走向衰落D．封建國家走向強盛39.中國的專制主義中央集權(quán)制度自確立之后綿延了兩千余年,從根本上講是因為A.地主階級政治家的先后傳承 B.封建小農(nóng)經(jīng)濟發(fā)展的必然要求C.與西方國家相比這一制度具有優(yōu)勢D.這一制度有利于維護國家統(tǒng)一和抵御外來侵略40．政治制度是一定的政治、經(jīng)濟、文化的集中體現(xiàn),與經(jīng)濟文化有著密切的聯(lián)系。你認為中國古代政治制度的特點有

①削弱地方,加強中央

②削弱相權(quán),加強君權(quán)③對邊疆地區(qū)的管轄和治理日趨嚴密

④逐漸強化對地方官吏的控制和監(jiān)視A．①②③④

B．①②③

C．②③④D．①②④第Ⅱ卷<非選擇題共40分>二、材料解析題〔本大題共3小題,第41題19分,第42題6分,第43題15分,共40分。41.<19分>閱讀下列材料回答材料一王者之制祿：公、侯、伯、子、男,凡五等……天子之田方千里,公侯之田方百里,伯七十里,子男五十里……

──《禮記·王制篇》材料二周王正妻所生之子稱嫡子,其他妻室所生之子為庶子。周王的嫡長子、嫡長孫一系有繼承王位的權(quán)利,稱其為大宗。次子、庶子的后裔相對于大宗稱為小宗。而次子、庶子的嫡長子、嫡長孫于本支又是大宗,其次子、庶子之后裔又是小宗。以此類推,形成一個龐大的宗族網(wǎng)。小宗必須服從大宗。──《歷史》必修1材料三初并天下,令丞相、御史曰："……寡人以眇眇之身,興兵誅暴亂,賴宗廟之靈,六王咸伏其辜,天下大定。今名號不更,無以稱成功,傳后世,其議帝號。"──《史記》材料四圖片反映的是指鹿為馬的故事。據(jù)《史記·秦始皇本紀》載：趙高〔時為丞相勢傾人主,老臣皆被黜。嘗遇朝會,乃使人獻鹿于帝,高指曰："此馬也。"二世笑曰："丞相誤矣,此鹿也。"群臣皆微笑而不敢揚聲。請回答：〔1材料一、二分別反映了西周時期的哪些制度？并指出兩段材料所反映的兩種制度之間的關(guān)系如何？〔4分〔2材料三中的"寡人"是誰？你的判斷依據(jù)是什么？他創(chuàng)建了哪些重要的政治制度？〔6分〔3材料四中群臣"皆微笑而不敢揚聲",說明秦朝的制度存在著什么矛盾？為解決這一矛盾,漢、唐、宋、明四朝分別采取了哪些具體措施？〔9分42．<6分>閱讀下列材料：材料一公門有公,卿門有卿,賤有常辱,貴有常榮,賞不能勸其努力,罰亦不能戒其怠惰。──《禮記》材料二漢代察舉制"四科取士"為："一日德行高妙,志節(jié)清白；二日學(xué)通行修,經(jīng)中博士；三日明達法令……四日剛毅多略……皆有孝悌康公之行"。──《后漢書·百官志注》材料三唐人沈既濟說："故太平君子,唯門調(diào)戶選。征文射策,以取祿位．此行已立身之美者也。父教其子,兄教其弟,無所易業(yè),大者登臺閣,小者任郡縣。資身奉家,各得其足。是以五尺童子,恥不言文墨焉。是以進士為士林華選,四方觀聽,希其風采。每歲得第之人。不浹旬而周聞天下,故忠賢雋彥韞才筑行者．成出于是。"──轉(zhuǎn)引自韓國磐《隋唐五代史論集》請回答：〔1材料一表明先秦時期人才選拔的標準是什么？〔2分〔2材料二、材料三與材料一的選官制度相比。有何進步性？〔2分〔3從古代的用人制度中你得出怎樣的認識？〔2分43．<15分>閱讀下列材料：材料一廷尉李斯議曰："周文武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠,相攻擊如仇讎,諸侯更相誅伐,周天子弗能禁止。今海內(nèi)賴陛下神靈一統(tǒng),皆為郡縣,諸子功臣以公賦稅重賞賜之,甚足易制。天下無異意,則安寧之術(shù)也。置諸侯不便。"始皇曰："天下共苦戰(zhàn)斗不休,以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復(fù)立國,是樹兵也,而求其寧息,豈不難哉！廷尉議是。"——《史記》材料二漢興之初,海內(nèi)新定,同姓寡少,懲戒亡秦孤立之敗,于是剖裂疆土,立二等之爵。功臣侯者,百有余邑；尊王子弟,大啟九國……而藩國大者,夸州兼郡,連城數(shù)十……然諸侯原本以大,末流濫以致溢．小者淫荒越法,大者睽孤橫逆,以害身喪國。——《漢書》材料三若元<元朝>,則起朔漠,并西域,平西夏。滅女真,臣高麗,定南詔,遂下江南,而天下為一,故其地北逾陰山,西極流沙,東盡遼左,南越海表。蓋漢東西九千三百二里,南北一萬三千三百六十八里,唐東西九千五百一十一里,南北一萬六千九百一十八里,元東南所至不下漢、唐,而西北則過之,有難以里數(shù)限者矣?！对贰氛埢卮穑?lt;1>材料一中秦朝實行了什么制度？結(jié)合所學(xué)知識,指出這種制度在當時的主要作用。<3分><2>根據(jù)材料二,指出漢初又分封王侯的原因及影響。并就此作出簡要評價。<6分><3>根據(jù)材料三,概括元朝疆域狀況的特點。為此,統(tǒng)治者實行了怎樣的地方管理制度？有什么意義？<5分><4>綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括指出中國古代政治文明的特征。<1分>高一歷史月考一答案2015.9一、選擇題〔共40題,每題1.5分,共60分15DBBAC610BCADD1115DBBDC1620AABCC2