2018部編八年級語文（上冊）期末專項復習資料全

./八上語文期末復習資料〔新教材〔一語音與漢字第一單元1．給下列加點的字注音。潰退<kuì>簽訂<qiān>泄氣<xiè>悄然<qiǎo>要塞<sài>殲滅<jiān>遺囑<zhǔ>翹首<qiáo>頒發(fā)<bān>鈔票<chāo>斂聲<liǎn>澎湃<pài>2．下列加點字注音全都正確的一項是<B>A．浩瀚〔hàn凜冽〔lǐn銳不可當<dǎng>B．嫻熟〔xián鐫刻〔juān一絲不茍〔gǒuC．悄然〔qiāo咆哮〔páo殫精竭慮〔dānD．緊繃〔bēng輕盈〔yíng屏息斂聲〔píng〔解析：A項"當"應(yīng)讀dāng；C項"悄"應(yīng)讀qiǎo；D項中"屏"應(yīng)讀bǐng。3．找出并改正下列詞語中的錯別字。<1>滲透蕭灑眼花潦亂驚心動魄蕭—瀟潦—繚<2>仲栽巨額摧枯拉朽豪無斗志栽—裁豪—毫<3>吞食由衰風平浪靜振耳欲聾衰—衷振—震<4>臨空默鍥如夢初醒白手起家臨—凌鍥—契第二單元4．給下列詞語中加點的字注音。教誨〔huì畸形〔jī杳無消息〔yǎo不遜〔xùn溺死〔nì抑揚頓挫〔cuò緋紅〔fēi禁錮〔gù筋疲力盡〔jīn詰責〔jié尷尬〔gà驟雨猝至〔zhòu妯娌〔sāo犀利〔xī頷首低眉〔hàn滯留〔zhóu愚鈍〔dùn藏污納垢〔gòu5．根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。nì〔匿名yīng〔櫻花深惡痛jí〔疾抽ti〔屜平y(tǒng)ōng〔庸油光可jiàn〔鑒侏rú〔儒diàn〔佃戶粗制làn〔濫造吹xū〔噓臉jiá〔頰誠huáng〔惶誠恐酒sì〔肆膽qiè〔怯正jīn〔襟危坐6．找出下列句子中的錯別字并改正。<1>其時進來的是一個黑瘦的先生,八字須,帶著眼鏡,夾著一疊大大小小的書。帶—戴夾—挾<2>那時鄉(xiāng)間豪申地主的欺壓,衙門差役的橫蠻,逼得母親和父親決心節(jié)衣宿食培養(yǎng)出一個讀書人來支撐門戶。申—紳宿—縮<3>眼珠又因憂郁而暗然失色,罩上陰云,頓生凄涼,顯得麻木不人,神秘漠測。暗—黯人—仁漠—莫第三單元7．下列詞語中加點字的注音全都正確的一項是<D>A．闕處<què>曦月<xī>飛漱其間<shù>B．縹碧<piāo>沿溯<sù>屬引凄異<zhǔ>C．軒邈<xiān>窺谷<kuī>重巒疊嶂<zhàng>D．燕然<yān>橫柯<kē>鳶飛戾天<yuān>〔解析：A項"闕"應(yīng)讀"quē"；B項"縹"應(yīng)讀"piǎo"；C項"軒"應(yīng)讀"xuān"。8．下列詞語中書寫完全正確的一項是<A>A．御風飄蕩隱天蔽日嚶嚶成韻B．倒影候騎曉霧將歇爭高只指C．皎潔牛犢懸泉瀑布沉鱗竟躍D．疏條采薇青榮峻茂藻荇交橫〔解析：B項"只"應(yīng)為"直"；C項"竟"應(yīng)為"競"；D項"青"應(yīng)為"清"。第四單元9.給下列詞語中的加點字注音。狼藉〔jí拭淚〔shì避邪〔xié苔痕〔hén點綴〔zhuì茸毛〔róng10.根據(jù)拼音寫漢字。fù〔賦閑tuí〔頹唐松xiè<懈>màn<蔓>延點zhuì<綴>寫yì<意>11.下列選項中加點字的字音與字形全對的一項是<D>A．迂腐〔yū差使〔chā躊躇〔chú情郁于中〔yùB．鮮腴〔yú鎖屑〔suǒ頹唐〔tuí禍不單行〔dānC．馬褂〔guà蹣跚〔pán綠釉〔yǒu舉箸提筆〔zhùD．彌合〔mí緬甸〔diàn悲憫〔mǐn殘垣瓦礫〔yuán〔解析：A項"差"應(yīng)讀"chāi"；B項"鎖"應(yīng)為"瑣"；C項"釉"應(yīng)讀"yòu"。第五單元12.給下列詞語中的加點字注音?；⌒巍瞙ú軒榭〔xiè丘壑〔hè遒勁〔qiú地穴〔xué喧囂〔xiāo罅隙〔xià黏土〔nián13.根據(jù)拼音寫漢字。推chóng〔崇嶙xún〔峋zhēnzhuó〔斟酌雕lòu〔鏤shè〔攝取shàn〔擅長báshè〔跋涉跳zǎo〔蚤車zhé〔轍14.下列選項中字形全對的一項是<B>A．孵化樞扭摩肩接踵巧妙絕輪B．歌頌簇擁長而不冗惟妙惟肖C．邃道料峭絡(luò)繹不絕重巒疊障D.橋粱殘損無動于中別具匠心<解析：A項"扭"寫作"紐","輪"應(yīng)寫作"倫"；C項"遂"應(yīng)寫作"隧""障"應(yīng)寫作"嶂"；D項"粱"應(yīng)寫作"梁","中"應(yīng)寫作"衷"。>第六單元15.給下列加點的字注音。公孫衍〔yǎn丈夫之冠〔guàn畎畝〔quǎn膠鬲〔gé曾益〔zēng拂士〔bì箕畚〔jīběn始齔〔chèn亡以應(yīng)〔wú一厝朔東〔cuò不勝簪〔zān折戟〔jǐ16.根據(jù)拼音寫漢字。出入之yū〔迂shuāng〔孀妻窮kuì〔匱弓nǔ〔弩yān〔燕脂車馬xuān〔喧〔二詞語的理解與運用1.請解釋下列詞語。〔1摧枯拉朽：枯草朽木受到摧折,比喻腐朽勢力被迅速摧毀。〔2銳不可當：鋒利無比,不可抵擋?！?眼花繚亂：眼睛看見復雜紛繁的東西感到迷亂?！?殫精竭慮：用盡精力,費盡心思?！?深惡痛疾：厭惡、痛恨到了極點?！?筋疲力盡：形容非常疲乏,一點力氣也沒有了?！?藏污納垢：比喻隱藏或包容壞人壞事?！?正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐著。形容嚴肅或拘謹?shù)臉幼??！?潛滋暗長：暗暗地不知不覺地生長?！?0重巒疊嶂：山峰一個連著一個,連綿不斷。〔11別具匠心：指在技巧和藝術(shù)等方面具有與眾不同的巧妙構(gòu)思?！?2廣袤無垠：廣闊無邊。2.請你根據(jù)意思寫出相應(yīng)的成語。〔1好像剛從夢中醒過來,形容剛剛從糊涂、錯誤的境地中覺醒過來?！踩鐗舫跣选?比喻原來沒有基礎(chǔ)或條件很差而創(chuàng)立起一番事業(yè)。<白手起家>〔3聲音的高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折。〔抑揚頓挫〔4比喻一個人的才能或儀表在一群人里顯得很突出?！产Q立雞群〔5相比之下,事物仿佛失去原有的色澤、光彩,多比喻相形之下很有差距,遠遠不如。

〔黯然失色〔6微小得很,不值得一提。指意義、價值等小得不值得一提?！参⒉蛔愕馈?形容行人很多,往來不斷?！步j(luò)繹不絕〔8肩并肩,腳碰腳。形容人很多,很擁擠?！材缃吁唷?形容描寫或雕刻得十分精妙逼真。〔惟妙惟肖〔10根據(jù)各地的具體情況,制定適宜的辦法。〔因地制宜〔11指詩文、技藝等的獨特構(gòu)思,出自自己心中的構(gòu)思,比喻與眾不同的創(chuàng)新?！沧猿鲂牟谩?2形容人或事物很具特色,能引起人們的注意?！惨俗⒛?.根據(jù)下面語境,選擇合適的詞語,將序號填寫在相應(yīng)的橫線上。行走在詩意的江南,醇厚的文化味兒讓你陶醉。迷人的田野C著四千年蠶桑的濃厚氣息,寧靜的鄉(xiāng)村A著耕讀傳家的人文精神,熱鬧的古鎮(zhèn)B著中華商業(yè)文明的輝煌。在這里,自然與文化交融,傳統(tǒng)與現(xiàn)代互動,處處展現(xiàn)出水鄉(xiāng)獨特的神韻和魅力！A．隱含B．彰顯C．散發(fā)4.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是<A>〔1他的發(fā)明使生產(chǎn)成本大大降低,所以被各大企業(yè)________。〔2在現(xiàn)實中盲目模仿文學作品中人物的行為,說明他________能力太低。〔3分別在即,老師,我們?nèi)绾尾拍軋蟠鹉陙韄_______的關(guān)愛？A.采用鑒賞無微不至B.采用鑒賞無所不至C.沿用鑒定無所不至D.沿用鑒定無微不至5.結(jié)合語境選詞填空,最恰當?shù)囊豁検?lt;A>讀書是一個______的過程：他人的智慧,通過你的眼睛使它成為可見的,然后通過感覺的門廊,經(jīng)過想象力的天井,進入你心靈的空間,激起你心中的波浪。______讀書,你狹窄的心靈逐漸變大,變得豐富多彩,變成一個大的心靈宇宙,______熱愛讀書吧,讓書______你一生。A.奇妙因為所以陪伴B.奇妙不僅而且陪伴C.奇怪不僅而且成就D.奇怪因為所以成就6.結(jié)合語境選詞填空,最恰當?shù)囊豁検?lt;B>音樂無處不在,無時不有。音樂________人生的酸甜苦辣,________生活的喜怒哀樂。不管你什么年齡,________你走到哪里,________你重新聽到那熟悉的旋律,就會觸動你那顆敏感的心,引起你久久的懷戀。A.解釋表現(xiàn)不僅而且B.詮釋表達無論只要C.詮釋表達不僅而且

D.解釋表現(xiàn)無論只要7.<濱州中考>依次填入下面一段文字橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検恰睤〔1馬可·波羅在他的游記里,十分這座橋?！?無論腳步多遠,在人的腦海中,只有故鄉(xiāng)的味道,熟悉而又,它就像一個味覺定位系統(tǒng),永遠牽系著記憶深處的故鄉(xiāng)。〔3王東真是,制作出的航船模型與眾不同,令人叫絕?！?書法是中國傳統(tǒng)的藝術(shù)形式,風格各異的作品,或古樸,或雋秀,或雄渾,或飄逸,將書法藝術(shù)之美表現(xiàn)得。A.推崇穩(wěn)固別有用心淋漓盡致B.崇拜穩(wěn)固別有用心惟妙惟肖C.崇拜頑固別出心裁惟妙惟肖D.推崇頑固別出心裁淋漓盡致8.下列各句中加點詞語運用不正確的一項是〔DA.他是個音樂才子,這是無可置疑的。B.每次向老師請教,他都和顏悅色地給我解答。C．跑完了5000米,同學們個個筋疲力盡。D.在上學的路上,他把昨天看到的故事惟妙惟肖地講給我聽。<解析：D項中"惟妙惟肖"形容描寫或雕刻得十分精妙逼真。可改用"繪聲繪色"。>9.下列句中加點詞語使用錯誤的一項是<B>A.我與他素未謀面,但關(guān)于他的事情我卻知道得很多。B．在晚會上,同學們看到精彩的表演,忍俊不禁地大笑起來。C.這一別具匠心的設(shè)計,贏得了評委一致好評。D.每年由"生物入侵者"造成的經(jīng)濟損失就高達兩千多億美元,面對這樣的天文數(shù)字,人們豈能無動于衷。<解析：B項中"忍俊不禁"是忍不住笑的意思,與下文"大笑"語義重復。>10.下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検恰睞A."趵突騰空"為"XX八景"之首,泉水日夜噴涌,絡(luò)繹不絕。B.藝術(shù)的三個死敵：平庸、千篇一律、粗制濫造。C.楊絳先生的離世,如巨星隕落,使中國文壇黯然失色。D.中國人對一切阻礙祖國統(tǒng)一的人深惡痛疾。<解析：A項中"絡(luò)繹不絕"形容行人、車馬、船只等來往頻繁,連續(xù)不斷。用在此處不合適。>11.下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?lt;C>A.她郁郁寡歡,沉默不語,看樣子像有什么心事似的。B.一口合轍押韻、抑揚頓挫的叫賣聲,是很多老北京人至今難忘的胡同印象。C.年輕的城市,更需要青春和活力,更需要豐富的想象力和摧枯拉朽的創(chuàng)造力。D.花園里的花各個"爭奪斗艷",令大家嘖嘖稱贊,唯獨角落里的牽?；ê敛灰俗⒛?。<解析：C項中"摧枯拉朽"比喻腐朽勢力被迅速摧毀。貶義詞,不合語境。>12.下列各句中加點的成語使用不當?shù)囊豁検?lt;B>A.元宵夜,在園博園賞燈的人摩肩接踵,節(jié)日氛圍十分濃厚。B.奶奶八十多歲了,視力越來越差,看什么都眼花繚亂。C.戰(zhàn)鼓響起,硝煙彌漫,戰(zhàn)士們沖向山下敵營,氣勢銳不可當。D.他的設(shè)計別出心裁,與眾不同,所以大家一致贊同用他的設(shè)計方案。<解析：B項中"眼花繚亂"指眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂。此處望文生義,使用不當。>〔三病句1.對下列病句修改不正確的一項是〔AA．是否多讀書,也是提高一個人語文素養(yǎng)的途徑之一?！残薷模喝サ?之一"B．劉翔雖然在跨欄上有天分,在審美方面也有過人之處?！残薷模簩?雖然"改為"不但"C．在上海汽車展上,國產(chǎn)汽車不斷層出不窮?！残薷模簞h掉"不斷"D．加強未成年人思想道德建設(shè),是一項重大而緊迫的?！残薷模涸诰湮布由?任務(wù)"〔解析：A項中兩面對一面,應(yīng)刪掉"是否"。2.下列語句中沒有語病的一項是〔BA．隨著XX地鐵2號線的投入使用,使XX人的未來與地鐵密不可分。B．電視節(jié)目《爸爸去哪兒》火了,孩子們的表現(xiàn)給觀眾留下了美好而深刻的印象。C．XX省圖書館開通24小時自助服務(wù),平均每天接待讀者約200余人次。D．XX市文明辦開展與策劃"我愛星城"的活動,得到很多市民的響應(yīng)。<解析：A項濫用介詞使句子缺主語,應(yīng)刪掉"隨著"或"使"；C項"約"與"余"語意重復；D項語序不當,先"策劃"與"開展"應(yīng)調(diào)換位置。>3.下列句子沒有語病的一項是〔DA．XX是個美麗的城市,夏日的XX是人們避暑納涼的好季節(jié)。B．初中階段的學習生活結(jié)束了,他對自己能否考上理想高中充滿信心。C．陽光中學在2017年"世界讀書日"到來之際,開展"話說我與世界讀書日"。D．通過閱讀《紅高粱》《檀香刑》《生死疲勞》等作品,我了解到莫言是一個思想深刻的人。〔解析：A項"XX"與"好季節(jié)"搭配不當；B項不合邏輯,一面、兩面不能呼應(yīng),應(yīng)改為"他對自己考上理想高中充滿信心"；C項成分殘缺,應(yīng)改為"開展‘話說我與世界讀書日’的活動"。4.〔XX中考下列句子中沒有語病的一項是〔CA.科學家應(yīng)該用專業(yè)的知識去傳播科學性的精髓,讓科學獲得最廣泛公眾的支持和理解,這是科學家的責任,也是一種擔當。B.第六屆中國〔費縣國際賞石旅游文化節(jié)開幕之際,來自國內(nèi)的百余位賞石名家齊聚費縣,以石為媒,以石會友,助推費縣旅游事業(yè)。C.2016年4月4日。兒童文學作家曹文軒榮獲"國際安徒生將",該獎每兩年評選一次,被譽為"小諾貝爾文學獎"。D.5月21日,XX厲家寨櫻桃節(jié)大山景區(qū)登山活動如期舉行?？吹匠跸呐R港新城的壯美景色,讓游客們深深地喜歡上了這里。<解析：A項語序不當,應(yīng)將"最廣泛"放在"公眾"后面,將"支持"和"理解"互換位置；B項成分殘缺,應(yīng)在"旅游事業(yè)"后加上"的發(fā)展步伐"；D項第二句缺主語,應(yīng)刪掉"看到"或者"讓"。>5.下列句子中沒有語病的一項是〔DA．言行不一致的人,是一種極不好的習慣。B．生活最重要的部分不是去生活,就是對生活的思考。C．充滿功利色彩的教育,只能培養(yǎng)出有小聰明而無大智慧。D．一個連教育都得不到尊重的民族是很難屹立于世界民族之林的。<解析：A項搭配不當,去掉"的人"；B項關(guān)聯(lián)詞使用不恰當,"就是"應(yīng)改為表轉(zhuǎn)折的"而是"；C項缺"培養(yǎng)"的賓語中心語"的人"。>6.下列各句中,沒有語病的一項是〔AA．營造健康文明的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境,清除不健康信息已成為新時期精神文明建設(shè)的迫切需要。B．在閱讀文學名著的過程中,常常能夠使我們明白許多做人的道理,悟出人生的真諦。C．會不會用心觀察,能不能重視積累,是提高寫作水平的基礎(chǔ)。D．他上課認真聽講,下課一有工夫不是看語文、數(shù)學等書,就是看報紙,全班同學沒有一個不說他學習不積極。<解析：B項刪掉"在"與"的過程中"；C項兩面對一面,應(yīng)刪掉"不會"和"不能"；D項雙重否定才表示肯定,任意去掉"不說他學習不積極"中的一個"不"。>7.下列語句中沒有語病的一項是〔CA．自古以來,XX人才輩出,漢代大儒揚雄的故鄉(xiāng)就是XX郫縣人。B．一個人能否具有創(chuàng)造能力,關(guān)鍵是要經(jīng)常保持好奇心,不斷積累知識。C．為了使大家生活在文明祥和的環(huán)境中,業(yè)主委員會討論并通過了文明公約。D．"珍愛生命,遠離毒品"的校園宣傳活動,有效地增強了中學生的自我保護。<解析：A項主語"故鄉(xiāng)"與賓語"XX郫縣人"搭配不當；B項前后不一致,兩面和一面不能對應(yīng),應(yīng)把"能否"改為"要"；D項成分殘缺,"增強"缺賓語中心語"意識"。>8.〔黃岡中考下列各句中,沒有語病的一項是〔CA．孟非是近年來深受觀眾喜愛的電視節(jié)目主持人,他常常妙語連珠,擁有廣泛的支持者,有很高的收視率。B．為了提高同學們的語文素養(yǎng),我校團委積極開展"讀經(jīng)典作品,建書香校園"。C．盛夏,龍蝦成了食客們的首選。請記住,吃龍蝦切忌同時服用維生素C。D．"五四"的火炬?zhèn)鞯搅水敶嗄甑氖种小Ｈ绾吸c燃和照亮自己的青春,是每個當代青年都要思考和面對的問題。<解析：A項搭配不當,應(yīng)在"有很高的收視率"前加上"他主持的節(jié)目"；B項成分殘缺,應(yīng)在句末加上"的活動"；D項語序不當,應(yīng)該是"是每個當代青年都要面對和思考的問題"。>9.依據(jù)語段內(nèi)容,對畫線病句的修改最恰當?shù)囊豁検恰睤XX鄧海濕地公園的建設(shè)是XX市人民政府為了保護邛海水質(zhì)、造福百姓的有力舉措,它的建成讓XX市市民在工作之余有了休閑娛樂的好去處。濕地公園的設(shè)計,處處突出了與涼山彝族相關(guān)的文化。通過游人的體驗,可以了解涼山文化的許多神秘特點。A．修改：通過游人的體驗,可以感觸涼山許多文化的神秘特點。B．修改：通過體驗,游人可以了解涼山許多文化的神秘特點。C．修改：通過游人的體驗,可以感觸涼山文化的許多神秘特點。D．修改：游人通過體驗,可以了解涼山文化的許多神秘特點。10.閱讀下面的語段,按要求答題。①漫長的人生中,誰也不可能不一帆風順,誰也不可能不經(jīng)歷挫折。②被挫折歷練后的人總是更頑強、更成熟、更勇敢,正所謂"寶劍磨礪出"。③遭受挫折不但可以積累經(jīng)驗,而且使人生得到升華,________我們更應(yīng)該正視挫折?！?第①句有語病,請將修改后的句子寫出來。漫長的人生中,誰也不可能一帆風順,誰也不可能不經(jīng)歷挫折?！?第②句有一處語句不完整,請將修改后的句子寫出來。被挫折歷練后的人總是更頑強、更成熟、更勇敢,正所謂"寶劍鋒從磨礪出"?！?請為第③句的空格處填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語：所以〔或：因此。11.<XX中考改編>第①②段中各有一處語病,請找出一處加以修改。<不抄原句,直接寫修改后的句子>①我還想從大山那里學習它的深刻,從大海那里學習它的勇敢,從大漠那里學習它的沉著,從森林那里學習它的機敏。我想學著品味繽紛的一種人生。②人能走多遠？這話不是問雙腳,但是要問志向。有了志向,人在路途中才能走得長遠。于是,我不斷尋找更美的風景,為了爭取一種光榮,更為了追求一種境界。目標實現(xiàn)了,便是光榮的；目標實現(xiàn)不了,人生也會因這一路風雨跋涉變得更豐富,這就是不虛此生。第①段：我想學著品味一種繽紛的人生。第②段：這話不是要問雙腳,而是要問志向?！菜奈膶W常識與名著閱讀一、文學常識1.填空?！?一篇新聞可分為標題、導語、主體、背景、結(jié)語五個部分,其中主體是新聞的軀干,它用充足的事實表現(xiàn)主題?！?《藤野先生》選自《朝花夕拾》,作者魯迅,XXXX人,原名周樹人,偉大的無產(chǎn)階級文學家、思想家、革命家。發(fā)表了中國文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。〔3列夫·托爾斯泰,19世紀中期俄國批判現(xiàn)實主義作家、文學家、思想家,主要作品有長篇小說《戰(zhàn)爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》等。其作品深刻地展現(xiàn)了俄國劇烈的社會變動?！?《三峽》作者酈道元,字善長,范陽涿縣人,北魏地理學家,著有《水經(jīng)注》?！?《記承天寺夜游》作者蘇軾,字子瞻,號東坡居士,眉山〔今屬XX人。宋代文學家,詞開豪放一派,與辛棄疾同是這派代表,并稱"蘇辛"?！?李白,字太白,號青蓮居士,又號"謫仙人",是唐代偉大的浪漫主義詩人,被后人譽為"詩仙",與杜甫并稱為"李杜"。其人爽朗大方,愛飲酒作詩,喜交友。李白深受黃老列莊思想影響,有《李太白集》傳世?！?王維,字摩詰,盛唐詩人的代表,"山水田園"派代表人物,有"詩佛"之稱。王維擅書畫,亦通音律,多才多藝。與孟浩然合稱"王孟"。有《王摩詰文集》等行世?！?《錢塘湖春行》作者白居易,字樂天,號香山居士,唐代三大詩人之一。其詩早年與元稹齊名,稱"元白"；晚年又與劉禹錫齊名,稱"劉白"。有《白氏長慶集》。代表詩作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等?！?《背影》的作者是朱自清,字佩弦,XXXX人,散文家、詩人、學者。〔10《XX園林》作者葉圣陶,原名葉紹鈞,XXXX人,現(xiàn)代作家、教育家、文學出版家和社會活動家,有"優(yōu)秀的語言藝術(shù)家"之稱。著有童話故事《稻草人》,長篇小說《倪煥之》?！?1《〈孟子〉二章》的作者是孟子,名軻,字子輿,是繼孔子之后儒家學派的又一位大師,后人以"孔孟"并提,被稱為"亞圣"?！?2司馬遷,字子長,夏陽〔今XX韓城人,西漢〔朝代偉大的史學家、文學家,思想家,所著《史記》是中國第一部紀傳體通史?！?3陶淵明,東晉詩人、辭賦家。名潛,字元亮。因宅邊曾有五棵柳樹,又自號五柳先生?！?4杜甫,字子美,自號少陵野老,唐代偉大的現(xiàn)實主義詩人,杜甫也常被稱為"老杜"。杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠,被后人稱為"詩圣",他的詩被稱為"詩史"?！?5《赤壁》選自《樊川詩集注》,作者杜牧,唐朝著名詩人,和李商隱并稱"小李杜"。〔16歐陽修,字永叔,號醉翁、六一居士,北宋政治家、文學家,在政治上負有盛名。為"唐宋八大家"之一。2.下列文學常識搭配有誤的一項是〔AA．《三峽》——東晉——酈道元B．《背影》——現(xiàn)代——朱自清C．《中國石拱橋》——當代——茅以升D．《周亞夫軍細柳》——西漢——司馬遷3.下列表述不正確的一項是〔CA.魯迅、朱自清都是我國現(xiàn)代文學史上著名的文學家,他們優(yōu)秀的文學作品傳承著中華民族美好的憧憬和崇高的理想。B.中國第一位偉大的愛國詩人：屈原；第一位女詞人,亦稱"一代詞宗"：李清照；第一位田園詩人：陶淵明。C.在人際交往中,我們要盡量做到用語得體。比如：初次見面用"久違",好久不見用"久仰",請人幫忙用"拜托",麻煩別人用"勞駕"。D.我國第一部詩歌總集是《詩經(jīng)》,第一部水文地理專著是《水經(jīng)注》。二、名著閱讀〔一《紅星照耀中國》1.1937年,美國作家埃德加·斯諾所著的《紅星照耀中國》在英國問世,立即轟動世界,暢銷海內(nèi)外,并多次翻譯再版。從此,西方人才開始了解中國共產(chǎn)黨人的真實生活。2.《紅星照耀中國》被譽為"忠實描繪中國紅色區(qū)域的第一本著作",對世界正確了解中國共產(chǎn)黨、中國工農(nóng)紅軍和中國革命的歷程起到了巨大作用。3.名著閱讀。在平原地帶天氣很熱,可是在過大雪山時,這些衣衫單薄、氣血不旺的南方戰(zhàn)士不習慣于高原氣候,凍死不少。更難的是爬荒涼的炮銅崗,他們可以會所是自己鋪出一條路出來的,一路砍伐長竹,在齊胸深的泥淖上鋪出一條曲折的路來。毛澤東告訴我："在這個山峰上,有一個軍團死掉了三分之二的馱畜。成百上千的戰(zhàn)士倒下去就沒有再起來。"〔1選段文字選自作品《紅星照耀中國》,文中的"我"指的是埃德加·斯諾。〔2選取這部作品中的其中的一個主要人物,并說出其性格特征或精神品質(zhì)。示例：毛澤東,具有強烈的愛國心和責任感,不懈進取的奮斗意識和不屈不撓的奮斗精神,大公無私、純樸善良、愛憎分明的性格……〔回答合理即可〔二《昆蟲記》1.《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作也是公認的文學經(jīng)典。魯迅把它奉為"講昆蟲生活"的楷模。在作者筆下,楊柳天牛像個吝嗇鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服；小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻,為兒女操碎了心"；而被毒蛇蜘蛛咬傷的小麻雀也會""愉快地進食,如果我們喂食動作慢了,它甚至會像嬰兒般哭鬧"。蟬在地下潛伏4年才能鉆出地面,在陽光下歌唱5個星期；蟋蟀善建巢穴,管理家務(wù)；蜘蛛善于捕食、織網(wǎng)；螳螂善于利用"心理戰(zhàn)術(shù)"制服敵人；樵葉蜂可以不用任何工具"剪"下圓葉片做巢穴蓋子。2.《昆蟲記》中,法布爾不但仔細觀察食糞蟲勞動的過程,而且不無愛憐的稱這些食糞蟲為清道夫。法布爾稱贊黃蜂的建筑才能,認為在這一點上黃蜂遠勝于盧浮宮的建筑藝術(shù)智慧。3.法布爾的《昆蟲記》除真實記錄昆蟲的生活,還透過昆蟲世界折射出社會人生。全書充滿了對生命的關(guān)愛之情,充滿了對自然萬物的贊美之情。4.《昆蟲記》被譽為"昆蟲的史詩",這離不開作者法布爾的功勞,你從他身上得到哪些啟示？熱愛大自然,熱愛細小生命的生活態(tài)度,有嚴謹細致、實事求是的工作作風。5.名著閱讀。"有這樣一只不知危險無所畏懼的灰顏色的蝗蟲,朝著那只螳螂迎面跑了過來。……螳螂把它的翅膀極度張開,它的翅豎了起來,并且直立得好像帆船一樣。翅膀豎在它的后背上,螳螂將身體的上端彎曲起來,樣子很像一根彎曲著手柄的拐杖,并且不時地上下起落著。"〔1這段文字出自法國昆蟲學家法布爾的《昆蟲記》,我們在初中階段學過他的一篇文章《蟬》?！?本選段細致入微地刻畫了螳螂準備捕食蝗蟲時的動作,生動地表現(xiàn)了螳螂機警從容的特點。6.名著閱讀。它們身體鼓鼓的,像半粒豌豆,鞘翅光滑或有絨毛,通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑紋,或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋,但有些鞘翅卻是黃色、紅色或棕色的,沒有斑點,這些鮮艷的顏色具有警戒的作用,可以嚇退天敵。〔1這段文字主要描寫的對象是瓢蟲?！?《昆蟲記》"是公認的文學經(jīng)典",語言很有特色,請結(jié)合文段加以分析?！独ハx記》生動活潑,輕松詼諧,充滿了盎然的情趣。如,把瓢蟲鼓鼓的身體比喻為"半粒豌豆",生動形象；對瓢蟲鞘翅顏色的描寫,細致入微；"嚇退"一詞對其顏色作用的描寫更是充滿幽默感。<五>古詩文默寫一、直接性默寫。1.樹樹皆秋色,。2.,芳草萋萋鸚鵡洲3.黃鶴一去不復返,。4.,長河落日圓。5.仍憐故鄉(xiāng)水,。6.,誰家新燕啄春泥。7.,淺草才能沒馬蹄。8.,志在千里。烈士暮年,。9.風聲一何盛,！10.豈不罹凝寒？。11.問君何能爾？。12.采菊東籬下,。13.,城春草木深。14.烽火連三月,。15.黑云壓城城欲摧,。16.,塞上燕脂凝夜紫。17.東風不與周郎便,。18.,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。19.,去年天氣舊亭臺。20.,似曾相識燕歸來。。21.興盡晚回舟,。二、理解性默寫。22.三峽工程蓄水之時,面對洶涌澎湃的江水,我們不由得想起酈道元《三峽》中表現(xiàn)夏水湍急的句子：有時朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風,不以疾也。23.酈道元《三峽》中"至于夏水襄陵,沿溯阻絕"描繪出三峽夏日水勢之洶涌。24.蘇軾在《記承天寺夜游》中把月光描繪得精妙且充滿詩情畫意的句子是：庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。25.崔顥的《黃鶴樓》中以寫景出名的詩句是：晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。由周邊景色引出自己羈旅思鄉(xiāng)愁緒的名句是：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。26.《使至塞上》中"征蓬出漢塞,歸雁入胡天"兩句即景設(shè)喻,以物自比,敘事寫景,一石二鳥。27.蘇軾評價王維云："味摩詰之詩,詩中有畫；味摩詰之畫,畫中有詩。"王維《使至塞上》中的名句"大漠孤煙直,長河落日圓"筆力蒼勁,意境雄渾,充分體現(xiàn)了"詩中有畫"的特色。28.李白《渡XX送別》中的名句"山隨平野盡,江入大荒流"用游動的視角描寫出了景物的變化。29.《渡XX送別》中反襯江水平靜,展現(xiàn)江岸遼闊,天空高遠,充滿浪漫主義色彩的語句是：月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。30.《錢塘湖春行》描寫西湖早春花草美景的句子是：亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。31.《錢塘湖春行》中,表達詩人為早春勝景所吸引流連忘返的一句：最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。32.《生于憂患,死于安樂》中表明生活、思想、行為上的磨難的目的的句子是：〔所以動心忍性,曾益其所不能。33.《生于憂患,死于安樂》中體現(xiàn)本文中心論點的句子是：然后知生于憂患,死于安樂也。34.杜甫在《春望》中通過描寫樂景來反襯詩人悲情的詩句是：感時花濺淚,恨別鳥驚心。35．《春望》中寫戰(zhàn)火連續(xù)不斷,消息隔絕時詩人期待得到親人消息的迫切心情的兩句詩是：烽火連三月,家書抵萬金。36.通過《春望》中的"白頭搔更短,渾欲不勝簪"兩句,我們可以想見杜甫因憂國、傷時、思家而造成的蒼老之態(tài)。37.《雁門太守行》中的"報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死"兩句詩,表現(xiàn)了詩人誓死報國的忠心。38.《赤壁》中蘊含機遇造人哲理〔評價古戰(zhàn)爭的詩句是：東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬。39.晏殊的《浣溪沙》中被譽為"千古奇偶"的詩句是：無可奈何花落去,似曾相識燕歸來。〔六文言文基礎(chǔ)訓練1.解釋下列加點詞的意思?！?自非亭午夜分〔〔2不見曦月〔〔3回清倒影〔〔4屬引凄異〔〔5曉霧將歇〔〔6念無與為樂者〔〔7泉水激石〔〔8泠泠作響<>〔9而后喻〔〔10舜發(fā)于畎畝之中〔〔11懲山北之塞〔〔〔12固不可徹〔〔13將軍約〔〔14軍霸上〔<15>于是天子乃按轡徐行<>〔16介胄之士不拜<>〔17其將固可襲而虜也<>2.找出下列句子中的通假字,并解釋其意思?！?略無闕處〔〔2蟬則千轉(zhuǎn)不窮〔〔3窺谷忘反〔〔4往之女家<>〔5曾益其所不能<>〔6困于心,衡于慮<>〔7入則無法家拂士<><8>寒暑易節(jié),始一反焉<>〔9甚矣,汝之不惠<><10>軍士吏被甲<><11>改容式車<>3.指出下列加點詞的活用現(xiàn)象,并解釋?！?良多趣味〔〔2雖乘奔御風,不以疾也〔〔3互相軒邈〔<4>富貴不能淫<>〔5威武不能屈〔〔6必先苦其心志<>〔7面山而居<>〔8箕畚運于渤海之尾<>4.一詞多義〔1自①自三峽七百里中〔在②自非亭午夜分〔如果〔2與①未復有能與其奇者〔參與,置身其中②念無與為樂者〔和,同〔3許①自富陽至桐廬一百許里〔表示約數(shù)②雜然相許〔贊同〔4絕①奇山異水,天下獨絕<到極點>②猿則百叫無絕<斷,停>〔5誠①帝感其誠<誠心>②公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉〔真正,確實〔6之①春冬之時<助詞,的>②甚矣,汝之不惠<助詞,用在主謂之間取消句子獨立性,不譯>③跳往助之〔代詞,他們〔7焉①是焉得為大丈夫乎〔怎么,哪里②始一反焉<語氣詞,可不譯>③且焉置土石<往哪里>〔8且①年且九十<將近>②且焉置