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文檔簡介
默寫練習(xí)-2023年中考語文考前專項練習(xí)(浙江紹興)
(原卷版+解析版)
默寫練習(xí)
學(xué)校:姓名:班級:考號:
1.請在下列橫線上填入相應(yīng)的古詩文名句。
懷古者,見古跡,思古人,抒己懷。辛棄疾登京口北固亭遠望神
州,“天下英雄誰敵手?曹劉。(1)”幾句感愴雄壯,意境
高遠;許渾臨咸陽城東樓,“鳥下綠蕪秦苑夕,(2)”兩
句感慨盛衰無常,世事滄桑多變化;陳子昂登上幽州臺,“(3)
”兩句懷古傷今,抒寫懷才不遇之悲苦;劉長卿過賈誼宅,
聯(lián)系與賈誼遭貶的遭遇,以“(4),"(頸聯(lián))兩
句抒發(fā)放逐天涯的哀惋嘆喟;杜牧游赤壁,觀賞古戰(zhàn)場遺物,借“(5)
,”兩句表達對歷史發(fā)展的理性思考。
【答案】生子當如孫仲謀蟬鳴黃葉漢宮秋念天
地之悠悠獨愴然而涕下漢文有道恩猶薄湘水無情吊
豈知東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬
【詳解】本題考查名句名篇默寫。默寫題作答時,一是要透徹理
解詩文的內(nèi)容;二是要認真審題,找出符合題意的詩文句子,三是答
題內(nèi)容要準確,做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“仲謀、
蟬、愴、銅雀”等字詞容易寫錯。
2.古詩文默寫。
(1),自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)
(2)浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。,
(龔自珍《己亥雜詩》)
(3)杜甫的《望岳》中從近處望泰山,以明暗對比再現(xiàn)泰山高
峻雄偉的詩句是:“,
(4)周敦頤《愛蓮說》中“,"一句,
是君子身處污濁環(huán)境,超然脫俗,保持高風(fēng)亮節(jié)的真實寫照。
【答案】不畏浮云遮望眼落紅不是無情物化作
春泥更護花造化鐘神秀陰陽割昏曉出淤泥而不染
濯清漣而不妖
【詳解】本題考查名篇背誦,要深刻理解詩文內(nèi)容,作答內(nèi)容要
準確,做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞:畏、落、淤、
濯、漣。
3.默寫
(1)兼葭萋萋,o所謂伊人,在水之湄。《兼
葭》
(2)青青子衿,悠悠我心??v我不往,?《子
衿》
(3)《望洞庭湖贈張丞相》巧妙為喻,含蓄表達自己從政心愿的
句子:,O
(4)《桃花源記》中表明社會環(huán)境和平安寧的句子:
【答案】白露未晞子寧不嗣音欲濟無舟楫
端居恥圣明阡陌交通雞犬相聞
【詳解】本題考查名句名篇默寫。注意“晞”“嗣”“濟”“楫”
“恥”“阡”“陌”的正確書寫。
4.閱讀“詩路吟唱”,填寫與之意趣相近的詩句。
詩路吟唱意趣教材詩文
安得故人生羽翼,飛來相伴醉如泥。元稹《寄樂天》借助想象,
跨越千里與友相伴。①______,隨君直到夜郎西。李白《聞王昌齡
左遷龍標通有此寄》
恰是扁舟堪入處,鴛鴦飛起碧流中。朱慶馀《過耶溪》舟行鳥
飛,一派生機,極富情趣。②爭渡,爭渡,o李清照《如夢
令》
雨打亂花迷復(fù)道,鳥翻黃葉下宮墻。柴望《越王勾踐墓》借宮
苑的荒廢,抒發(fā)歷史滄桑之感。③______,______o許渾《咸陽城
東樓》
澹蕩光還碎,嬋娟影不沉。陳羽《中秋夜臨鏡湖望月》月下光
影隨風(fēng)變幻,悅目賞心。④,o范仲淹《岳陽樓記》
【答案】我寄愁心與明月驚起一灘鷗鷺鳥下綠
蕪秦苑夕蟬鳴黃葉漢宮秋浮光躍金靜影沉璧
【詳解】默寫題作答時,一是要識記并透徹理解詩文的內(nèi)容;二
是要認真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準確,做
到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“鷗、鷺、苑、璧”等字詞
容易寫錯。
5.根據(jù)語境填寫合適的詩句。
紹興風(fēng)景秀麗,春日,秦觀《行香子》(樹繞村莊)描繪的“有
桃花紅,①,"那樣的畫面處處可見。紹興民風(fēng)淳
樸,陸游《游山西村》“②,"展現(xiàn)的民俗場景
流傳至今。紹興名人輩出,有公而忘私的大禹,愛憎分明的魯迅……
還有鑒湖女俠秋瑾,《滿江紅》(小住京華)中“③,
”一句展現(xiàn)了她的濟世情懷。今天,紹興人砥礪前行,
展現(xiàn)出更積極的精神風(fēng)貌,正如毛澤東《沁園春?雪》所寫的“④
,O
【答案】①李花白菜花黃②簫鼓追隨春社近
衣冠簡樸古風(fēng)存③算平生肝膽因人常熱④數(shù)風(fēng)流人
物還看今朝
【詳解】詩詞默寫要求:一、不能添字,不能少字;二、字的筆
畫要準確。注意:簫、樸。
6.請在下面橫線處填上合適的古詩文名句。
生活是詩。漫步早春的錢塘湖邊,聞鳥語嚶嚶,白居易寫下“幾
處早鶯爭暖樹,(1)";聽蛙聲喧鬧,感夏夜
閑情,趙師秀吟出“(2),青草池塘處處蛙”;覽
山林美景,享秋野靜謐,王績提筆“樹樹皆秋色,(3)“;
觀瀚海飄雪,嘆塞外奇寒,岑參揮毫“(4),千樹
萬樹梨花開”。
詩是生活。“新冠”來襲,使命召喚,正所謂
“(5)",多少人胸懷“(6),”
的抱負,滿懷“(7),”的信心與
決心,舍家為國,共克疫情。(分別用孟子《生于優(yōu)患,死于安樂》、
范仲淹《岳陽樓記)、李白《行路難》中的句子填空。)
【答案】(1)誰家新燕啄春泥(2)黃梅時節(jié)家家雨
⑶山山唯落暉(4)忽如一夜春風(fēng)來(5)(故)天將降大任于
是人(也)(6)先天下之憂而憂后天下之樂而樂(7)長
風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟滄海
【詳解】詩詞默寫要求:一、不能添字,不能少字;二、字的筆
畫要準確。注意:啄、唯、暉、帆、滄。
7.在“古詩文帶我去旅行”的活動中;小組整理了一組以“遇
見”為主題的古詩文,準備運用詩句組織成文,請你一起參與。
最美不如初相遇?!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,①",這
是岑參在塞外遇見的奇麗雪景?!阿?風(fēng)正一帆懸”,
這是王灣在北固山下遇見的壯觀江景。''③,并怡然
自樂”,這是武陵人誤入桃花源,遇見的老幼同樂、幸福和諧的美好
場景。“簫鼓追隨春社近,④",這是陸游出游農(nóng)
家遇見的古樸風(fēng)俗的生動畫卷。“⑤,
“,這是蘇軾在《水調(diào)歌頭》中與中秋圓月相遇時,
發(fā)出的對親友的思念與祝福。雖然前路障礙重重,但李白還是在黑暗
的現(xiàn)實中,遇見了“理想之光”,在《行路難》中唱出了滿懷信心的
強音:“⑥,:茫茫詩海中,與你
邂逅,是我今生最美的相遇。
【答案】千樹萬樹梨花開潮平兩岸闊黃發(fā)垂髻
衣冠簡樸古風(fēng)存但愿人長久千里共嬋娟長風(fēng)破浪會
有時直掛云帆濟滄海
【詳解】①一④小題,注意“潮、闊、垂髻、冠、樸”的正確書
寫。⑤一⑥小題,要透徹理解詩文內(nèi)容,并認真審題,找出符合題意
的詩文句子。⑤小題,扣住題干“對親友的思念與祝福”去把握;⑥
小題扣住“滿懷信心”去把握。易錯字“嬋娟、帆、濟、滄”,注意
正確書寫。
8.古詩文名句填空。
在古詩文中,文人們以自己的方式詮釋著君子自強不息的內(nèi)涵:
李白尋夢之路艱難,卻壯志不泯,","(《行路難》),希
望有一天能揚帆起航,到達理想的彼岸;韓愈降職遠調(diào),卻高呼“欲
為圣明除弊事,”(《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》),報國之心彌堅;
蘇軾仕途坎坷,仍寫下“____,西北望,射天狼”(《江城子密州出
獵》),抒發(fā)殺敵報國的雄心壯志;范仲淹雖遭貶謫,卻仍以“_____,
”(《岳陽樓記》)自勉,心念萬家憂樂;辛棄疾雖失意閑居,但
仍希望“,"(《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》),抗金
復(fù)國,建功立業(yè);宋濂求學(xué)艱辛,但仍以苦為樂,“,"
(《送東陽馬生序》),專心學(xué)習(xí),最終有所成就。
【答案】長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟滄??蠈?/p>
衰朽惜殘年會挽雕弓如滿月不以物喜不以己悲
了卻君王天下事贏得生前身后名以中有足樂者不知
口體之奉不若人也
【詳解】默寫題作答時,一是要透徹理解詩文的內(nèi)容;二是要認
真審題,找出符合題意的詩文句子;三是答題內(nèi)容要準確,做到不添
字、不漏字、不寫錯字。本題中的“滄、衰朽、滿、己、贏”等字詞
容易寫錯。
9.古詩文中的抒情。請在下面橫線處填空。
直接抒情①,在乎山水之間也。(歐陽修
《醉翁亭記》)
②,o(請用白居
易《錢塘湖春行》中的詩句作答)
間接抒情借景(借景抒情)③,斷腸人
在天涯。(馬致遠《天凈沙?秋思》)
借物(托物言志)④,人道是,清光更
多。(辛棄疾《太常引?建康中秋夜為呂叔潛賦》)
⑤,只有香如故。(陸游《卜算子?詠梅》)
借事(因事緣情)天明登前途,⑥O(杜
甫《石壕吏》)
借史(詠史抒懷)⑦,宮闕萬間都做了
土。(張養(yǎng)浩《山坡羊?潼關(guān)懷古》)
借典(用典抒情)閑來垂釣碧溪上,⑧。
(李白《行路難》)
【答案】醉翁之意不在酒最愛湖東行不足綠楊
陰里白沙堤夕陽西下斫去桂婆娑零落成泥碾作塵
獨與老翁別傷心秦漢經(jīng)行處忽復(fù)乘舟夢日邊
【詳解】詩詞默寫要求:一、不能添字,不能少字;二、字的筆
畫要準確。注意:陰、婆娑、碾。
10.請在下表橫線處填寫相應(yīng)的古詩文名句,完成積累卡片。
水古詩文名句作者與作品情感
長江①—?②—。崔穎《黃鶴樓》羈愁之水
黃河大漠孤煙直,③o王維《使至塞上》豁達之水
大海④____,⑤—o李白《行路難》進取之水
瀑布⑥,⑦—o酈道元《三峽》活力之水
潭水⑧—,皆若空游無所依。柳宗元《小石潭記》靜美之水
【答案】日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁長河
落日圓長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟滄海懸泉瀑布
飛漱其間潭中魚可百許頭
【詳解】考查對名篇名句和古詩文的識記理解。默寫題作答時,
一要透徹理解詩文的內(nèi)容,二要認真審題,找出符合題意的詩文句子,
三答題內(nèi)容要準確,做到不添字,不漏字,不錯字。本題中應(yīng)注意“暮、
懸、瀑、漱、潭”這幾個字的寫法。
試卷第1頁,共3頁
試卷第1頁,共3頁默寫練習(xí)
學(xué)校:姓名:班級:考號:
1.請在下列橫線上填入相應(yīng)的古詩文名句。
懷古者,見古跡,思古人,抒己懷。辛棄疾登京口北固亭遠望神
州,“天下英雄誰敵手?曹劉。(1)”幾句感愴雄壯,意境
高遠;許渾臨咸陽城東樓,“鳥下綠蕪秦苑夕,(2)”兩
句感慨盛衰無常,世事滄桑多變化;陳子昂登上幽州臺,“(3)
”兩句懷古傷今,抒寫懷才不遇之悲苦;劉長卿過賈誼宅,
聯(lián)系與賈誼遭貶的遭遇,以“(4),"(頸聯(lián))兩
句抒發(fā)放逐天涯的哀惋嘆喟;杜牧游赤壁,觀賞古戰(zhàn)場遺物,借“(5)
,”兩句表達對歷史發(fā)展的理性思考。
2.古詩文默寫。
(1),自緣身在最高層。(王安石《登飛來峰》)
(2)浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。,
(龔自珍《己亥雜詩》)
(3)杜甫的《望岳》中從近處望泰山,以明暗對比再現(xiàn)泰山高
峻雄偉的詩句是:“,:
(4)周敦頤《愛蓮說》中“,"一句,
是君子身處污濁環(huán)境,超然脫俗,保持高風(fēng)亮節(jié)的真實寫照。
3.默寫
(1)兼葭萋萋,o所謂伊人,在水之湄?!都?/p>
葭》
(2)青青子衿,悠悠我心??v我不往,?《子
衿》
(3)《望洞庭湖贈張丞相》巧妙為喻,含蓄表達自己從政心愿的
句子:,O
(4)《桃花源記》中表明社會環(huán)境和平安寧的句子:
4.閱讀“詩路吟唱”,填寫與之意趣相近的詩句。
詩路吟唱意趣教材詩文
安得故人生羽翼,飛來相伴醉如泥。元稹《寄樂天》借助想象,
跨越千里與友相伴。①______,隨君直到夜郎西。李白《聞王昌齡
左遷龍標通有此寄》
恰是扁舟堪入處,鴛鴦飛起碧流中。朱慶馀《過耶溪》舟行鳥
飛,一派生機,極富情趣。②爭渡,爭渡,o李清照《如夢
令》
雨打亂花迷復(fù)道,鳥翻黃葉下宮墻。柴望《越王勾踐墓》借宮
苑的荒廢,抒發(fā)歷史滄桑之感。③______,______。許渾《咸陽城
東樓》
澹蕩光還碎,嬋娟影不沉。陳羽《中秋夜臨鏡湖望月》月下光
影隨風(fēng)變幻,悅目賞心。④,。范仲淹《岳陽樓記》
5.根據(jù)語境填寫合適的詩句。
紹興風(fēng)景秀麗,春日,秦觀《行香子》(樹繞村莊)描繪的“有
桃花紅,①,"那樣的畫面處處可見。紹興民風(fēng)淳
樸,陸游《游山西村》“②,"展現(xiàn)的民俗場景
流傳至今。紹興名人輩出,有公而忘私的大禹,愛憎分明的魯迅……
還有鑒湖女俠秋瑾,《滿江紅》(小住京華)中“③,
”一句展現(xiàn)了她的濟世情懷。今天,紹興人砥礪前行,
展現(xiàn)出更積極的精神風(fēng)貌,正如毛澤東《沁園春?雪》所寫的“④
,,
9O
6.請在下面橫線處填上合適的古詩文名句。
生活是詩。漫步早春的錢塘湖邊,聞鳥語嚶嚶,白居易寫下“幾
處早鶯爭暖樹,(1)";聽蛙聲喧鬧,感夏夜
閑情,趙師秀吟出“(2),青草池塘處處蛙”;覽
山林美景,享秋野靜謐,王績提筆“樹樹皆秋色,(3)";
觀瀚海飄雪,嘆塞外奇寒,岑參揮毫“(4),千樹
萬樹梨花開”。
詩是生活?!靶鹿凇眮硪u,使命召喚,正所謂
“(5)",多少人胸懷“(6),“
的抱負,滿懷“(7),”的信心與
決心,舍家為國,共克疫情。(分別用孟子《生于優(yōu)患,死于安樂》、
范仲淹《岳陽樓記)、李白《行路難》中的句子填空。)
7.在“古詩文帶我去旅行”的活動中;小組整理了一組以“遇
見”為主題的古詩文,準備運用詩句組織成文,請你一起參與。
最美不如初相遇。“忽如一夜春風(fēng)來,①",這
是岑參在塞外遇見的奇麗雪景?!阿?風(fēng)正一帆懸”,
這是王灣在北固山下遇見的壯觀江景?!阿?并怡然
自樂”,這是武陵人誤入桃花源,遇見的老幼同樂、幸福和諧的美好
場景?!昂嵐淖冯S春社近,④",這是陸游出游農(nóng)
家遇見的古樸風(fēng)俗的生動畫卷?!阿?
",這是蘇軾在《水調(diào)歌頭》中與中秋圓月相遇時,
發(fā)出的對親友的思念與祝福。雖然前路障礙重重,但李白還是在黑暗
的現(xiàn)實中,遇見了“理想之光”,在《行路難》中唱出了滿懷信心的
強音:“⑥,茫茫詩海中,與你
邂逅,是我今生最美的相遇。
8.古詩文名句填空。
在古詩文中,文人們以自己的方式詮釋著君子自強不息的內(nèi)涵:
李白尋夢之路艱難,卻壯志不泯,","(《行路難》),希
望有一天能揚帆起航,到達理想的彼岸;韓愈降職遠調(diào),卻高呼“欲
為圣明除弊事,”(《左遷至藍關(guān)示侄孫湘》),報國之心彌堅;
蘇軾仕途坎坷,仍寫下“
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