兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）整十?dāng)?shù)_第1頁
兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）整十?dāng)?shù)_第2頁
兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）整十?dāng)?shù)_第3頁
兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）整十?dāng)?shù)_第4頁
兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）整十?dāng)?shù)_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

R·一年級(jí)下冊(cè)3兩位數(shù)減一位數(shù)、整十?dāng)?shù)兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）、整十?dāng)?shù)一、引入新課回顧35＋4＝3942＋3＝455＋21＝2635＋40＝7542＋30＝7250＋21＝71二、探索新知有35本故事書，借出2本。有35本動(dòng)漫書，借出20本。（1）還剩多少本故事書？35－2＝十位個(gè)位305333先算5減2。（2）還剩多少本動(dòng)漫書？35－20＝十位個(gè)位3051015先算30–20。想一想35–2和35–20計(jì)算時(shí)有什么不同？35－2，先用5個(gè)一減2個(gè)一，35－20，先用3個(gè)十減2個(gè)十。1填一填。（1）48-6=（），想：把48分成（）和（），先算（），再算（）。（2）59-30=（），想：把59分成（）和（），先算（），再算（）。424088–6=2402=422950950–30=20209=292判斷。（1）56–3=26（）（2）48–40=8（）（3）66–50=16（）（4）39–9=30（）×√√√3一（6）班有學(xué)生44人，其中的30人報(bào)名參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目，沒參加的有多少人？44-30=14（人）答：沒有參加的有14人。三、鞏固提高做一做16–4= 9–5=7–3=8–2=26–4=49–5=87–3=38–2=230–10=50–20=70–40=60–50=38–10=57–20=76–40=69–50=2224444846362028303730361019四、課堂小結(jié)兩位數(shù)減一位數(shù)（不退位）、整

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論