【詞語理解與運(yùn)用】2022-2023學(xué)年七年級語文上學(xué)期期中考前復(fù)習(xí)訓(xùn)練（原卷版）

2022-2023學(xué)年七年級語文上學(xué)期期中考前復(fù)習(xí)專項訓(xùn)練

專題3:詞語理解與運(yùn)用

1.依次填入下列句子橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

鳥兒將窠巢______在繁華嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地——清脆的喉嚨，出宛轉(zhuǎn)的曲子，與

輕風(fēng)流水_______著。

A.搭展示誦附和B.筑擺弄叫混合

C.建炫耀哼攪拌D.安賣弄唱應(yīng)和

2.對下列句子中劃線詞語的理解，有誤的一項是（）

A.花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。（由春花聯(lián)想到果實(shí)，表現(xiàn)了花兒的

甜美引人遐想，令人心醉）

B.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（從觸覺的角度巧妙地表現(xiàn)了春風(fēng)的輕柔）

C.鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。（含貶義，寫出鳥兒的有意

顯示、炫耀）

D.樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。（突出雨后小草的清新和碧綠）

3.選字詞填空.

（1）小草偷偷地從土里（）出來，嫩嫩的，綠綠的。

A.長B.冒C.鉆D.竄

（2）“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的，像母親的手（）著你。

A.觸摸B.撫摸C.輕撫D.愛撫

（3）春天像（）的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。

A.健康B.健壯C.強(qiáng)壯D.強(qiáng)大

4.依次填入下面句子中橫線上的詞語恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

風(fēng)里帶來些_____________泥土的氣息，青草味兒，還有各種花的香，都在微微一

空氣里醞釀。

A.潤濕的混著新翻的B.混著潤濕的新翻的

C.新翻的潤濕的混著D.新翻的混著潤濕的

5.結(jié)合語境，下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項是（）

A.桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。（這里指眾多果樹爭先恐后地開花）

B.“吹面不寒楊柳見”，不錯的，像母親的手撫摸著你。（這里指楊柳隨風(fēng)飄舞由自在）

C.還有名種花的香，都在微微潤濕的空氣里豚限。（這里指各種氣息在空氣里，像發(fā)酵似的，越來越濃）

D.春天像小姑娘，花枝招展的；笑著，走著。（這里比喻姿態(tài)優(yōu)美）

6.依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手著你。風(fēng)里帶著些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還

有各種花的香，都在微微的空氣里

A.撫摸涼爽發(fā)酵B.牽引潤濕傳播

C.溫暖干燥醞釀D.撫摸潤濕醞釀

7.對下列句子中劃線詞語的理解，有誤的一項是（)

A.在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣,濟(jì)南真得算個寶地。（“溫晴”是貫串全文的主線，下文寫濟(jì)南

的山水景物，都與此相關(guān)）

B.濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!（突出了小山的嬌美）

C.山坡上趾著些小村莊，小村莊的房頂上敢著點(diǎn)兒雪。（傳神地寫出了小村莊和小雪的情態(tài)，烘托出一種

恬適的氛圍）

D.就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。（運(yùn)用比喻的修辭手法，把水寫得溫暖、多情）

8.依次填入下列句子中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（1）可是，在北中國的冬天，而能有的天氣，濟(jì)南真得算是個寶地。

（2）只等春風(fēng)來把他們,這是不是個理想的境界？

（3）自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個的是塊的藍(lán)水晶。

?.溫晴喚醒空靈B.溫暖吵醒空靈

C.溫晴吵醒精靈D.溫暖喚醒精靈

9.下列句中加點(diǎn)詞語的含義有誤的一項是（）

A.在北中國的冬天，而能有溫的天氣，濟(jì)南真得算個寶地。（陽光和煦，不冷不熱，氣候溫暖宜人）

B.就憑這些綠的精神，水也不召得凍上。（用比喻的修辭手法，寫出了水的多情，到了冬天還充滿春意）

C.山坡上"卜著些小村莊，小村莊的房頂上眇著點(diǎn)兒雪。（照應(yīng)前文“暖和安適地睡著”，寫出了山村和雪

的神態(tài)）

D.濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣?。ㄟ@里用了擬人的修辭手法，意思是小巧而清秀）

10.依次填入下面文中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

在中國文化中，山是仁者的象征,;水是智者的代表,。我對水更多一些親近,

而對山更多的是敬畏，不僅僅是因為北方的山雄偉，南方的山靈秀。當(dāng)山在漫漫雪季黑黝黝地直指蒼穹時,

它；當(dāng)山在云和陽光的輝映下陰晴晦明時，它又

A.胸懷博大聰慧秀逸神秘莫測巍峨冷峻

B.聰慧秀逸神秘莫測胸懷博大巍峨冷峻

C.神秘莫測聰慧秀逸巍峨冷峻胸懷博大

D.胸懷博大聰慧秀逸巍峨冷峻神秘莫測

11.下文括號內(nèi)依次填入詞語正確的一項是（)

春天的雨，（）而溫柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，（）而

猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風(fēng)，（）而愜意，為落葉送去溫馨的問候：冬天

的雪，（）而溫厚，為莊稼帶來多情的呵護(hù)

A.細(xì)膩涼爽迅疾慈祥

B.涼爽迅疾慈祥細(xì)膩

C.細(xì)膩迅疾涼爽慈祥

1）.涼爽細(xì)膩慈祥迅疾

12.下列詞語或成語解釋有誤的一項是（）

A.花枝招展：形容女子打扮得十分艷麗，這里比喻姿態(tài)優(yōu)美。（朱自清《春》）

B.朗潤：晴朗潮濕。（朱自清《春》）

C.咄咄逼人：形容氣勢洶洶、盛氣凌人。（劉湛秋《雨的四季》）

D.憔悴：形容人瘦弱，面色不好。（史鐵生《秋天的懷念》）

13.填入下列句中橫線上的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（1）夏天的雨也有夏天的性格，而又粗獷。

（2）那是雨，是使人、使人懷想、使人動情的秋雨??！

（3）收獲已經(jīng)在大門口的時候，多么需要安靜和?。?/p>

A.熱烈靜謐沉思

B.激烈靜謐思索

C.熱烈安靜沉思

D.激烈安靜思索

14.對句中加點(diǎn)詞語的理解有誤的一項是（）

?.是使人靜前、使人懷想、使人動情的秋雨?。。o謐：安靜。）

B.你只會感到更圓邃、深遠(yuǎn)。（高邈：高而遠(yuǎn)。）

C.雨仍然偶爾淮邁大地。（造訪：制造。）

D.那種清冷是柔和的，沒有北風(fēng)那樣咽咽通人。（咄咄逼人：形容氣勢洶洶、盛氣凌人。）

15.填人文中空白處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

啊，雨，我愛戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動，你給我的生命帶來，你給我的感情帶來

,你給我的思想帶來?

A.活躍滋潤流動B.滋潤活躍流動

C.流動活躍滋潤D.流動滋潤活躍

16.下列劃線的詞解釋有錯的一項是（）

A.歌以詠志（歌吟）風(fēng)正一帆懸（掛）

B.鄉(xiāng)書何處達(dá)（送到）老樹直鴉（傍晚）

C.星漢燦爛（星星）海日生殘夜（升起來）

D.代北固山下（停宿）古道西風(fēng)（秋風(fēng)）

17.下列加點(diǎn)的詞解釋有錯的一項是（)

A.歌以啄志（用）風(fēng)正一帆暮（掛）

B.鄉(xiāng)書何處邁（送到）老樹穹鴉（傍晚）

C.暈漢燦爛（星星）海日生殘夜（升起來）

18.下列加點(diǎn)的詞解釋有錯的一項是（）

A.歌以多志（用）風(fēng)正一帆辱（掛）

B.鄉(xiāng)書何處咨（送到）老樹奇鴉（傍晚）

C.厚漢燦爛（星星）海日生殘夜（升起來）

D.次北固山下（停宿）古道理風(fēng)（秋風(fēng)）

19.對句中加點(diǎn)詞語的理解有誤的一項是（）

A.水何源澹（水波蕩漾的樣子）

B.海日生尊夜（夜將盡未盡）

C..我寄愁心與明月（和，跟）

D.枯藤老樹穹零（黃昏時要回巢的烏鴉）

20.下列各項中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項是（）

A.可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步用坡。（地步，境地）

B.黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得掌饅。（坦率自然,

毫不做作）

C.我的回答已經(jīng)讓她亳出孥處了。（遇到出乎意料的喜事而特別高興）

D.她常常肝疼得整宿整宿蒯米獴本地睡不了覺。（來回翻身）

21.下列句中加點(diǎn)的詞語，解釋有誤的一項是（）

A.可我卻一直不知道，她的病已經(jīng)到了那步用她。（地步，境地）

B.花兒們潑潑灑灑，在秋風(fēng)中正開得熔謖。（坦率自然，毫不做作）

C.我的回答已經(jīng)讓她哥也掣處了。（遇到出乎意料的喜事而特別高興）

D.媽媽動不動就在我身邊孥孥叩叨的說，我只好假裝聽著。（形容說話啰嗦）

22.下列句子中加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項是（）

A.我的脾氣變得.孥無簞。（暴怒無常：突然發(fā)怒，變化不定。）

B.我的回答已經(jīng)讓她喜出望外。（喜出望外：遇到出乎意料的喜事而特別高興。）

C.她俘辱的那些花都死了。（侍弄：照管。）

D.她也笑了，坐在我身邊，孥孥叨叨地說著。（絮絮叨叨：形容說話啰嗦，嘮叨。）

23.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（1）我會猛地把手邊的東西向四周的墻壁。

（2）母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地著我的動靜。

（3）母親過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活

（4）母親進(jìn)來了，_______在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧。”

A.摔聽跑站B.扔看撲擋

C.摔聽撲擋D.丟看走站

24.下列句子中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.我一眼望去，湖面上7*/承娜，這景象真是美極了.

B.馬的頭部比例整齊，卻有一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美各得再所。

C.公正斷案是法官的基本職責(zé)，只有堅守公正，百姓才會停服。

D.他倆在某個問題上有了分域，爭得面紅耳赤。

25.下列各句中的“熬”字和“我的母親又熬過了一個嚴(yán)冬”中的“熬”字意義不相同的一句是（）

?.為了寫好報告，他又熬了一個通宵。

B.小米熬成的稀飯，吃起來真香。

C.小媳婦熬成婆。

D.回頭想想，那年歲還不知怎么熬過來的。

26.下列加點(diǎn)詞意思相同的一組是（）

A.①兒子雖然很胖，畢竟幼小，且終也很輕。②攝影師一再告訴我，要盡量放目券些。

B.①但我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)。②這篇文章從頭到尾他都仔細(xì)看過。

C.①她早已與饌聽從她強(qiáng)壯的兒子。②她對這里的生活還不習(xí)饃。

D.①我的兒子要走小路，小路有意晝。②我始終不明白他這話是什么塞晝。

27.填入下列句子中的詞語正確的一項是（）

（1）我的母親又（）過了一個嚴(yán)冬。

（2）母親（）地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。

（3）我決定（）兒子，因為我們伴同他的時日還長。

A.（1）度（2）無奈（3）屈服

B.（1）拖（2）高興（3）屈服

C.（1）熬（2）信服（3）委屈

D.（1）活（2）猶豫（3）委屈

28.依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①我的母親又過了一個嚴(yán)冬。

②母親地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。

③這南方的初春的田野！大塊兒小塊兒的新綠地鋪著。

A.熬無奈隨意B.度無奈隨便

C.熬信服隨意D,度信服隨便

29.對句中加點(diǎn)詞語含義理解有誤的一項是（）

A.我的母親又愁過了一個嚴(yán)冬。（忍受，艱苦支持。）

B.我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。（受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過。）

C.那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水緞津趟的魚塘。（形容水的明凈。）

D.后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。（意見不一致。）

30.下列詞語中加點(diǎn)字解釋不完全正確的一項是（）

A.像笑（偷偷地）外?。ㄏ丛瑁?/p>

B.破斜（傾、歪）觀摩（研究、切磋）

C.樗告（向天神求助）琴想（荒誕不合理）

D.無賺（原因，起因）至愛（最）

31.對加點(diǎn)詞語的含義理解錯誤的一項是（）

?.我暗暗在那里鑿罷，卻一聲兒不響。（偷偷地笑）

B.大家都?xì)g喜，說是應(yīng)了花瓚。（花帶來的好兆頭）

C.那朵紅蓮，被那繁密的雨點(diǎn)，打得左右敕斜。（傾斜，歪斜）

D.徘徊了一會子，窗外雷聲作了，大雨接著就來了，愈下愈大。（停止不動）

32.下列句子中加點(diǎn)的詞語運(yùn)用有誤的一項是（）

A.萬物在黑壓壓的森林懷抱中，冰浴著寧靜的夜色酣睡了。

B.經(jīng)過一段時間的努力，他的成績大有提高，在倒數(shù)的名次內(nèi)徘徊。

C.綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉至，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。

D.一分耕耘，一分收獲，只有努力了，才有可能摘取成功的果實(shí)。

33.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項是（）

A.俄W（不久，一會兒）里風(fēng)起（趁）

B.已去（離開）則是無信（就）

C.差可煙（相比）入門不顧（看）

D.本著（不如）與人期行（約定）

34.下列句中加點(diǎn)詞與“尊君在不”的“不”用法不相同的一項是（）

A.誨艾知之乎

B.學(xué)而不思則用

C.路轉(zhuǎn)溪頭忽如

D.學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎

35.下面加點(diǎn)詞語運(yùn)用不正確的一項是（）

A.等到它們漸漸長大，羽毛漸豐，一切都是便地世以后，我喜愛它們又甚于那些老鳥。

B.我決定季履兒子，因為我伴他的時日還長。

C.有閑情尊蒙的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲贊美這個春與秋之間的黃金的夏季。

D.聽了這個幽默的故事，他召像不輦地笑了起來。

36.下列句中加點(diǎn)的字詞解釋有誤的一項是（）

A.俄W雪驟（不久，一會兒）

B.與人期行（約定）

C.本若柳絮因風(fēng)起（比不上）

D.元方入門不颯（照顧）

37.選擇最準(zhǔn)確的動詞填空，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒起一面大的竹篩來，下面_____些枇谷，棒上一條

長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。

A.撐放系拉B.支撒綁拿C.支撒系牽D.頂放連牽

38.選出下列加點(diǎn)字注音、解釋不完全正確的一項是（）

?.人跡罕至（hdn稀少）人聲鼎沸（f?i水開）

B.攢成小球（CUdn湊在一起）高枕而臥（gdo墊高）

C.斂在盒里（Idn放）拗過去G。用力彎曲）

1）.無處覓食（mi尋找）總而言之（ydn說）

39.下列加點(diǎn)字解釋不正確的一項是（）

A.人跡竽至（稀少）斂在（收攏）

B.人聲鼎涉（翻滾）季成（湊在一塊兒）

C.奧食（尋找）攀賞（鑒定）

D.拗過去（彎曲）宿儒（長久從事某種工作）

40.選出依照原文填寫動詞正確的一項是（）

薄薄的雪是不行的，總須積雪—了地面一兩天，鳥雀們無處—食的時候才好。開一塊雪，—出

地面，用一枝短棒一起一面大的竹篩來，下面些枇谷，棒上一條長繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地著,

看鳥雀們下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一,便住了。

A.蓋找掃露撐散拴拽拉扣

B.蓋覓掃露支撒系牽拉罩

C.蓋覓掃露支灑系拉牽扣

D.蓋尋掃現(xiàn)枝撒拴扯拽罩

41.以下加點(diǎn)字的含義或用法，不正確的一項是（）

A.于我如浮云于：對于B.必有我?guī)熕]焉：于此，在其中

C.人不知也不慍而：連詞，表轉(zhuǎn)折D.曲肱而枕之之：代詞，代枕頭等寢具

42.下列劃線字解釋有誤的一項是（）

A.人不知而不慍（慍：怨恨）B.溫故而知新（新：這里指新的理解和體會）

C.思而不學(xué)則先（殆：懈?。〥.擇其善者而叢之（從：采納，聽從）

43.下列句子中加點(diǎn)詞的古今意義基本相同的一項是（）

A.與朋友交而不值乎B.溫故而知新

C.三人行，必有我?guī)熝蒁.飯疏食，飲水

44.依次填入下面括號里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?

生活是一部百科全書，你（）用心去鉆研，（）會領(lǐng)會其中的真諦。生活是一片（）的原野，

你不應(yīng)該只想著花前散心，月下漫步，還要時刻準(zhǔn)備著狂風(fēng)橫刮，暴雨如注。相信通過頑強(qiáng)的奮斗，你一

定能在生活的原野上（）到幸福的花朵

A.只有才壯闊采摘B.只有才廣闊采擷

C.只要就壯闊采摘D.只要就廣闊采擷

45.結(jié)合課文語境對加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項是（）

A.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地買不清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水

應(yīng)和著?！举u弄：炫耀、夸耀或驕傲地顯示，略帶貶義。】

B.風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里年限?！踞j釀：

本意是造酒的發(fā)酵過程，這里指各種氣息在空氣里，像發(fā)酵似的，越來越濃?！?/p>

C.那水呢，不但不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把終年貯簟的綠色全拿出來了。【貯蓄:

儲存、積蓄?！?/p>

D.看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整

個的是塊空顯的藍(lán)水晶?！究侦`：美妙無窮而不可捉摸?！?/p>

46.對下面句子中加點(diǎn)的文言虛詞判斷準(zhǔn)確的一項是（）

東臨碣石，外觀滄海幸甚至哉，歌以詠志

水回澹澹，山島竦峙鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊

A.兩個“以”字含義相同，兩個“何”字含義也相同。

B.兩個“以”字含義不同，兩個“何”字含義也不同。

C.兩個“以”字含義相同，兩個“何”字含義不同.

D.兩個“以”字含義不同，兩個“何”字含義相同。

47.對下面的句子中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項是（）

A.東順碣石，以觀滄海（臨：面臨。）

B.幸甚至哉，朝以詠志（歌：名詞作動詞，寫詩歌。）

C.聞道龍標(biāo)注五溪（過：經(jīng)過。）

D.夕陽西下（西：方位名詞作狀語，在西邊。）

48.下列加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.從容不迫的舉止，比起醫(yī)型逼人的態(tài)度，更能令人心折。

B.感謝您的造訪，我一定會屆時蔣順聆聽您的指導(dǎo)。

C.俗話說一年之計在于春，剛過完春節(jié)，農(nóng)民朋友就開始在田里勞作了.

D.解讀的深夜，仰頭看著天空的彎月，心情豁然開朗。

49.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.絢爛的燈光將鳥巢體育場炒年得更加金碧輝煌。

B.春風(fēng)是個化牧師，把大地打扮得十分美麗。

C.小鳥在樹枝上叫著，呼朋爭住地賣弄清脆的歌喉.

D.他們同學(xué)三年，關(guān)系一直很好，兩人膽敢如寒，互相尊重。

50.下列句子中，加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項是（）

A.謝太傅寒雪日時集（把家里人聚集在一起）

B.俄W雪驟（不久，一會兒）

C.陳太丘與友期勺（相約同行）

D.元方入門不顧（照顧）

51.下列句子中加點(diǎn)詞語解釋正確的一項是O

A.我決定愛圖兒子。（受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇）

B.秋風(fēng)中各色菊花正開得彥謾。（坦率自然,毫不做作）

C.雨點(diǎn)不住地打著,只能在那勇敢轡性的荷葉上面,聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。（慈祥、愛憐）

D.撒鹽空中琴可坦。（差一點(diǎn)可以相比）

52.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.他們夫妻倆離婚一事因在財產(chǎn)分割問題上產(chǎn)生了嚴(yán)重的分歧，暫時處于僵持狀態(tài)。

B.一場車禍?zhǔn)顾轮ψ?，從此臥病在床。

C.素質(zhì)教育就是要讓全體學(xué)生各得耳所，盡顯其長。

D.演播廳里坐著幾位文質(zhì)彬彬、花恢早展的青年男子，他們正談得熱火朝天。

53.依次填入下列句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

選擇簡單、寧靜生活的人，無意追逐物質(zhì)層面的,只在精神的高地兀自風(fēng)雅。他們選擇簡單、寧

靜，不是遠(yuǎn)避塵世，而是遠(yuǎn)避。他們不愿在眾人面前,只愿低調(diào)平和行事。他們的生活

是單調(diào)的，但單調(diào)得干凈、純粹。

A.奢華喧鬧發(fā)揚(yáng)B.繁華喧囂發(fā)揚(yáng)

C.繁華喧鬧張揚(yáng)D.奢華喧囂張揚(yáng)

54.下面各項中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項是（）

A.他很高興，但竟給那走來夜談的老和尚識破了機(jī)天。機(jī)關(guān)：這里是秘密的意思】。

B.謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義?！緝号簝鹤雍团畠??！?/p>

C?他是淵博的彳尊假，這些知識不至于不知道?！舅奕澹簳畹枚嗟睦蠈W(xué)者?！?/p>

D.“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的，像母親的手撫摸著你?！緱盍L(fēng)：指春風(fēng)?！?/p>

55.下列選項中，加點(diǎn)字的解釋有誤的一項是（）

A.學(xué)而町Z之（按時溫習(xí)）

B.傳不習(xí)乎（老師傳授的知識）

C.不逋矩（越過，超過）

D.吾日與省吾身（三次進(jìn)行自我檢查）

56.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.他學(xué)識迪修，上通天文，下精地理，所以能講出如此感人至深的話語。

B.閱讀名著是需要一定箏量能力的，否則只能囪冏吞棗，懂個皮毛。

C.發(fā)明和發(fā)現(xiàn)是兩個不同的概念，可有些人總把它們混為二次。

I）.秋天的果園里，蘋果掛滿枝頭，果農(nóng)們蓑不勝咚。

57.依次填入下列句中橫線上的詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

科學(xué)在，書也在不斷，它以越來越豐富的營養(yǎng)，著勤奮學(xué)習(xí)的人們。

A.發(fā)展演變哺育

B.演變發(fā)展哺育

C.發(fā)展演變撫育

D.演變發(fā)展撫育

58.在下列句子橫線上依次填入詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

一位哲人說過，自然是偉大的的一部書：“你認(rèn)識了這一部書，你在這世界上寂寞時便不再寂寞,

貧困時便不貧困，苦惱時有________，挫折時有____—__,軟弱時有督責(zé)，迷失時有

A.只有鼓勵方向安慰B.只要安慰鼓勵方向

C.只要方向鼓勵安慰D.只有鼓勵安慰方向

59.選擇恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語填在橫線處（)

①望著望著天上北歸的雁陣，我會突然把面前的玻璃

②母親過來抓住我的手。

③我狠命地這兩條可恨的腿。

A.砸爛伸捶著B.砸掉探拍打

C.砸掉撲捶著D.砸碎撲捶打

60.依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（)

無論閱讀或?qū)懽鳎覀冇幸蛔植豢戏潘傻膰?yán)謹(jǐn)。文學(xué)借文字思想感情，文字上面有含糊,

就顯得思想還沒有,情感還沒有凝練。

A.必須表現(xiàn)透徹B.必需表示透徹

C.必須表示精確D.必需表現(xiàn)精確

61.下列句子中加點(diǎn)的詞語使用不恰m的一項是（）

A.操場上，涼爽的秋風(fēng)在捉迷藏，樹葉也“沙沙”地在那里跟警。

B.心胸簟睢的人無法容納不同的意見，這會妨害自己的認(rèn)知與學(xué)習(xí)。

C.班長黃明辦事穩(wěn)重，以理服人，同學(xué)們對他所說的話都會膻用附相。

D.事實(shí)證明，每個人都要根據(jù)他們的能力安排工作，讓他們各得基用。

62.下列句子中加點(diǎn)詞語使用下恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.他旅居海外多年，雖已功成名就，但心中最全眇的還是葉落歸根，終老家鄉(xiāng)。

B.我們說話做事要有主見，不該人云亦云，隨聲附和。

C.大自然的許多奧秘，如果如眼聞唇，恐怕誰也解釋不清。

1）.周老師的精彩開場白可謂觸建即手，引導(dǎo)我們提了很多建議。

63.依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（1）沒一會兒,這個困擾我多時的難題就被他解決了。

（2）水藻真綠，把終年_______的綠色全拿出來了。

（3）小嘎子成賣報小童，從敵人眼前輕而易舉地逃脫了。

（4）校門前拉起了橫幅，上面寫著“熱烈歡迎省政府職教考察團(tuán)我校調(diào)研指導(dǎo)”。

?.功夫貯蓄化妝光臨B.工夫貯蓄化裝蒞臨

C.功夫儲蓄化裝蒞臨D.工夫儲蓄化妝光臨

64.依次填入下面文段橫線上的漢字，全都氐俄的一項是（）

當(dāng)你沐浴后，濕發(fā)披在兩肩，穿過金色花的林①，走到做②告的小庭院時,你會③

到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。

A.①陰②導(dǎo)③嗅B.①蔭②禱③嗅

C.①蔭②禱③臭D.①蔭②導(dǎo)③臭

65.依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

他們是新時代最可愛的人：有的是直接參與一線救治工作的白衣戰(zhàn)士，用生命守護(hù)生命，以大愛

醫(yī)者仁心；有的是始終在疫情防控一線的公安干警，以生命踐行使命，用熱血警魂；有的是

用真心真情幫助解決群眾生活困難的社區(qū)工作者，用生命書寫擔(dān)當(dāng)，用愛心守護(hù)家園。他們的精神

永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！

A.詮釋堅守鑄就崇高B.闡釋堅守鑄就高尚

C.闡釋恪守筑就高尚D.詮釋恪守筑就崇高

66.在下面一段文字橫線上依次填入詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

心靈的快樂源于自足。如果你的心靈足夠,即使身處最單調(diào)的環(huán)境，你仍能;如果你的

心靈足夠高貴，即使遭遇最悲慘的災(zāi)難，你仍能?這是一筆任何外力都奪不走的，是孟子

所說的“人之安宅”，你可以借之安身立命。

A.富裕各得其所堅強(qiáng)不屈財富

B.豐富自得其樂自強(qiáng)不息財富

C.富裕自強(qiáng)不息各得其所財寶

D.豐富自得其樂堅強(qiáng)不屈財寶

67.下列句子中，加點(diǎn)詞語使用錯誤的一項是（）

Λ.暗夜將盡，每一棵樹都踮起腳來遙望著東方，0呀著晨曦。

B.緊握拳頭，他在心中暗暗發(fā)誓，一定要和曾經(jīng)幼稚可笑的自己訣別。

C.王家姊妹倆人品好，長得又漂亮，一個潑辣熱情，一個溫柔恬靜，可謂各得?所，人見人夸。

D.姐姐好像生氣了，原本和善的目光此刻變得咽咽遇人，她狠狠地瞪了我一眼。

68.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

人應(yīng)該是需要點(diǎn)寂寞的，在..于一項事業(yè)或研究成果時，寂寞和..便是日子的從容。淡然

處世，潛心于自己的學(xué)術(shù)之中，這樣的寂寞和孤獨(dú)如孕育著的花蕾，也經(jīng)受著失意的風(fēng)雨,.著攻克

的喜悅,一步步地邁向成功的彼岸!

A專注孤傲承接B.專注孤獨(dú)承載

C專業(yè)孤獨(dú)承接D.專業(yè)孤傲承載

69.下列句子中劃線的詞語使用不正確的一項是（)

?當(dāng)你覺得整個世界都背棄了你時，請相信，她只是背過身去,醞釀一個更美的擁抱。

B他向她無力地?fù)]了揮，她明白無情的病魔就要奪走了他的生命，這揮手就預(yù)示著訣別。

C大雨淅淅瀝瀝,一直下個不停。天色漸漸變暗，朦朦朧朧，雨點(diǎn)看不見，也數(shù)不清。

I)讀書自然要反復(fù)咀嚼才能體會到其間的千滋百味，不過，有時丕求甚解也是特定的情境下可以選擇的一

種讀書方法。

70.下列句中，對加點(diǎn)詞語理解有誤的一項是（）

A.日光是永遠(yuǎn)那么毒，啊多的天氣反有點(diǎn)兒叫人害怕。（響亮指非常晴朗）

B.我的母親雖然高大，然而很瘦，自然不算重。（自然指理所當(dāng)然）

C.夏天的雨也有夏天的性格，勢烈而又粗獷。（熱烈指情緒高昂、興奮激動）

D.風(fēng)里帶來些新翻泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里電眼。（醞釀指

各種氣息混雜在一起，越來越濃）

71.選出依次填入橫線上最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是（）

春天帶來的溫暖，在人身上；志愿者帶來的溫暖，在人心里。志愿者的故事—，他們因不同的—走

上志愿者之路，又在各自的路上—著志愿者精神的種子，在他們眼里，做一個志愿者不僅時尚，而且—。

A.比肩接踵緣由傳播偉大

B.比肩接踵理由播撒偉大

C.不勝枚舉理由傳播高尚

D.不勝枚舉緣由播撒高尚

72.依次填入下面橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

少年走向青年的過程，就是從父母溫暖的翅膀下走向人生的過程。因此，它充滿著期待

的焦慮、碰撞的、沁人的、也有失敗的o它能奏出最復(fù)雜、最震

撼人心的交響，許多偉人的生命正是從這一刻開始綻放出奇光異彩的。

A.獨(dú)立失意喜悅不安

B.漫長火花喜悅悲涼

C.獨(dú)立火花溫馨悲涼

D.漫長失意溫馨不安

73.選出依次填入下列句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

又是一個的清晨，陽光灑在草地上，柔柔的，像母親的手撫摸著睡夢中的兒子。一陣風(fēng)吹來，

—著泥土和草木的氣息，我地吮吸著，心里感到久違的舒暢。我繞著校園慢慢地走著，看著

優(yōu)美的環(huán)境，心中涌起種種欣喜和驕傲，為自己，為母校。請讓我?guī)е闼娘L(fēng)韻與內(nèi)涵，繞著

校園走一圈。

A.悠閑凝聚貪婪領(lǐng)會

B.寧靜夾雜貪婪領(lǐng)略

C.悠閑夾雜盡情感受

D.寧靜凝聚盡情獲得

74.,在下面一段文字橫線上依次填入詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

青海湖就如一盞巨大的翡翠玉盤_______在高山與________的草原之間。周圍，遼闊起伏的草原就像

一層厚厚的綠色的絨毯，被五彩繽紛的野花得如錦似緞，,構(gòu)成了一幅壯麗的湖景圖。

A.鐫刻廣袤無垠點(diǎn)綴美不勝收

B.鑲嵌浩浩蕩蕩襯托眼花繚亂

C.鑲嵌廣袤無垠點(diǎn)綴美不勝收

D.鐫刻浩浩蕩蕩襯托眼花繚亂

75.在下面文字橫線上依次填入詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

這水很平凡，既沒有小溪之水的,也沒有江海之浪的,更沒有飛流直下三千尺的壯闊,

它只是、年復(fù)一年地流淌，不緊不慢，不追不趕，。

Λ?嬌貴粗獷翻來覆去波瀾不驚

B.嬌媚粗魯翻來覆去無憂無慮

C.嬌媚粗獷周而復(fù)始無憂無慮

D.嬌貴粗魯周而復(fù)始波瀾不驚

76.選出填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

飛鳥在蓮花湖上______,波光粼粼的湖面_______出藍(lán)天白云，各具特色的建筑呼應(yīng)成時代的—

綠色懷抱中的城市，令過往游客眼前一亮，這就是世博盛典中鐵嶺新城展區(qū)給全世界參觀者帶來的未來城

市發(fā)展的O

A.載歌載舞映照情韻樣板

B.翩翩起舞映襯韻致樣板

C.載歌載舞映襯情韻模板

D.翩翩起舞映照韻致模板

77.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（1）對于景區(qū)國慶假期“井噴式”的客流，各地假日辦紛紛游客高峰應(yīng)急預(yù)案。

（2）不愧是丹青世家子弟，他畫的馬栩栩如生，令人欽佩。

（3）沒有深厚的生活積淀和藝術(shù)功底，是寫不出這樣高的詩歌作品的。

（4）承蒙您一路上的關(guān)照。以后如果有需要，可以到來找我。

A.啟用令媛品味我家B.啟動你兒品位我家

C.啟動令郎品位寒舍D.啟用令郎品味寒舍

78.選出下列句中加點(diǎn)詞語使用氐碰的一項（）

A.今天是令萼的七十歲壽辰，感謝你在百忙之中抽空來參加壽宴。

B.我和媽媽明天要花臉樓下新開張的超市。

C.各級用人單位越來越重視人才梯隊建設(shè)，使人才各得再所，各盡其才。

D.他取得好成績，關(guān)鍵在于自己學(xué)習(xí)的不求甚解和勤奮刻苦。

79.依次填入下面句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史孕育了多彩的傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化是中華民族漫長歷史的饋贈,

是我們?nèi)谌氍F(xiàn)實(shí)社會開啟未來生活的重要。每一個中華兒女都有義務(wù)和責(zé)任，傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，

為之做出自己的貢獻(xiàn)。

A.美麗豐富資源B.絢麗豐厚資源

C.美麗豐厚資產(chǎn)D.絢麗豐富資產(chǎn)

80.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不再砸的一項是（）

A.春天，樹葉開始叫出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中搖擺，似乎還帶著一種冬天的昏黃。

B.在大家有耳去昭中，我?guī)缀跏抢仟N地跨出店門，腳跟后面緊跟著的是老板的冷笑。

C.雨已經(jīng)化了妝，它己經(jīng)變成美麗的雪花，飄然饞灼人間。

D.那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭1p水波粼粼的魚塘。

81.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

我擔(dān)心，我們?nèi)康奶熨x和感官都有同樣的懶惰的。只有聾人才珍惜聽覺，只有盲人才體會

的種種幸福。這種看法特別于那些成年后失去視覺和聽覺的人。但是，那些在視覺或聽覺上

沒有損害的人，卻很少能夠充分地利用這些可貴的感官。

Λ.特征重見天日適用蒙受

B.特征大開眼界適用感受

C.特色大開眼界適意感受

D.特色重見天日適意蒙受

82.依次填入下列橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

苦難可以激發(fā)生機(jī)，也可以________生機(jī)；可以磨練意志，也可以意志；可以啟迪智慧，也可以

智慧；可以高揚(yáng)人格，也可以人格，一這全看受苦者的素質(zhì)如何。

A.摧垮蒙蔽扼殺貶抑

B.扼殺摧垮蒙蔽貶抑

C.扼殺蒙蔽貶抑摧垮

D.貶抑摧垮扼殺蒙蔽

83.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?

水珠子從花苞里________下來，比少女的眼淚還。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，

著陽光的彩棱鏡。這時.，整個大地是美麗的。小草似乎像的蚯蚓一樣翻動，發(fā)出一種春天才能聽到的

沙沙聲。呼吸變得暢快，空氣里像有無數(shù)芳甜的果子，在—著鼻子和嘴唇。

A.滴嬌貴牽系復(fù)蘇誘惑B.滴嬌貴牽動復(fù)蘇誘發(fā)

C.滴嬌媚牽動復(fù)蘇誘惑D.滴嬌媚牽系復(fù)蘇誘發(fā)

84.選入括號里的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（1）看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖兒上（）著一髻兒白花。

（2）天剛放亮，天上還有（）的星星。

（3）我的母親又（）過了一個嚴(yán)冬。

A.頂疏落熬B.罩稠密熬

C.罩疏落挺D.頂稠密挺

85.依次填入下面一段文字橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

無論是昔日的五連冠，還是如今的一次次絕地反擊，中國女排都________了為國爭光、頑強(qiáng)拼搏的中

華體育精神。女排精神是體育人為中華民族奉獻(xiàn)的精神財富，是新時代中國精神的具體體現(xiàn)。我

們相信女排精神必將代代相傳，中國人民不斷書寫新的傳奇。

A.傳承寶貴鼓舞B.傳承貴重鼓動

C.傳達(dá)寶貴鼓動D.傳達(dá)貴重鼓舞

86.下列句中加點(diǎn)字詞語解釋有誤的一項是：（）

A.自然，在熱帶的地方，日光永遠(yuǎn)那么毒，購率的天氣反有點(diǎn)兒叫人害怕。（晴朗無云）

B.就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太雜氣?。▼扇岫忝溃?/p>

C.看吧，由漠清的河水慢慢往上看吧。（清澈明亮）

D.自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個的是塊空聲的藍(lán)水晶。（靈活而不可捉摸）

87.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

你若盛開，那是—在春日枝頭上的一種情懷。盛開，是花朵潛伏己久的夢，也是它不得不一

的一種職責(zé)。盛開，總是羨麗的，花朵的盛開是一，是熱鬧；生命的盛開是激情，是—。

A.悄然綻放履行絢麗奮進(jìn)B.含苞待放施行妖艷前進(jìn)

C?悄然綻放施行絢麗前進(jìn)D.含苞待放履行妖艷奮進(jìn)

88.結(jié)合語境，在下列句中橫線處填寫詞語正確的一項是（）

①時，我總喜歡捧著一本詩集，享受屬于自己的那種安靜的生活。

②既能,把握方向，又